2018版 第4章 第1节课时2海水资源的开发利用导学案
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课时2 海水资源的开发利用
1.了解海水资源及其利用。
2.了解海水淡化的方法,掌握海水的蒸馏。
3.掌握海水化学资源的开发和利用,即海水制盐、海水提溴、海带提碘。重难点4.了解海水综合利用的重要方向。
海水水资源的利用
[基础·初探]
教材整理
海水水资源的利用——物理过程
1.海水水资源的利用类型
海水水资源的利用主要包括:海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却等。
2.海水淡化的主要方法:蒸馏法、电渗析法、离子交换法。
3.海水的蒸馏原理
(1)主要仪器:A:圆底烧瓶;B:冷凝管;C:锥形瓶。
(2)冷凝水的流向:a口进,b口出。
(3)A中加入碎瓷片的目的是防止海水暴沸。
(4)原理
将海水加热,海水中的水分受热变成气态(其余成分因沸点较高,不易汽化,留在烧瓶中),经过冷凝管后又冷凝成液态水。经过蒸馏冷凝得到的液态水即为淡水。
[题组·冲关]
题组 海水淡化和食盐提取
1.下列是四位同学对于海水淡化供居民用水所提供的方法,其中原理上完全不可行的是(
)
2.中国食盐产量居世界首位。下列实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是( )
A.蒸馏 B.蒸发C.过滤 D.搅拌
【题后归纳】 海水淡化的方法和原理
方法 原理
蒸馏法 将海水加热至沸腾汽化,然后将蒸气冷凝而得到蒸馏水
电渗析法 在外加直流电场作用下,利用阴、阳离子交换膜对水中阴、阳离子的选择透过性,使水中的一部分离子转移到另一部分水中而达到除盐的目的
离子交换法 用阳离子交换树脂和阴离子交换树脂除去海水中的阴、阳离子,得到去离子水
海水化学资源的开发利用
[基础·初探]
1.海水中的化学元素
(1)
(2)特点:种类很多,总储量很大,但许多元素的富集程度很低。
2.海水化学资源的开发利用
海水
提碘 ①流程:海带灼烧→浸泡→过滤→氧化→萃取→提纯→碘单质
②主要的化学原理:2I-+H2O2+2H+===I2+2H2O(写出离子方程式)
海水提溴 ①方法:在预先经过酸化的浓缩海水中,用Cl2氧化溴离子使之成为溴单质
②主要的化学原理:Cl2+2NaBr===Br2+2NaCl
其他能量的利用 ①提取核能开发中的重要原料铀和重水
②开发海洋药物
③潮汐能、波浪能等有待开发的新型能源
[题组·冲关]
题组1 海水中提取Na、Mg
1.NaCl是从海水中提取出来的一种重要物质,除食用外,它还是一种工业原料,下列以NaCl为原料的产品(物质)是( )
①烧碱 ②纯碱 ③金属钠 ④氯气 ⑤盐酸
A.①②③④⑤B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②④⑤
2.从海水中可提取多种化工原料,下面是工业上对海水资源综合利用的示意图。试回答下列问题:
(1)粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO2-4等杂质离子,精制时所用试剂为A.盐酸;B.BaCl2溶液;C.NaOH溶液;D.Na2CO3溶液。则加入试剂的顺序是________(填字母)。
(2)写出用海滩上的贝壳制Ca(OH)2的化学方程式:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(3)电解无水MgCl2可制取镁和Cl2,其中副产品Cl2和Ca(OH)2可制得漂白粉。制漂白粉的化学方程式为
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(4)用海滩上的贝壳制Ca(OH)2,而不从异地山中开凿石灰石制取,主要考虑到什么问题?
_______________________________________________________________。
(5)从经济效益角度看,该化工厂厂址应选在
_______________________________________________________________
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题组2 海水中提取溴与碘
3.某课外小组将灼烧海带产生的灰烬浸泡后过滤,得到澄清的滤液。他们设计了如下的几个方案,你认为能证明海带的灰烬中含有碘元素的是( )
A.取适量滤液,蒸干,观察是否有紫色固体生成
B.取适量滤液,加入苯,振荡,静置,苯层无色,证明不含碘元素
C.取适量滤液,向其中加入淀粉溶液,无明显现象,证明不含碘元素
D.取适量滤液,加入酸化的H2O2,再加入淀粉溶液,呈蓝色,证明含有碘元素4.海水是巨大的资源宝库,从海水中提取食盐和溴的过程如图所示:
(1)请列举海水淡化的一种方法
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)步骤 Ⅰ 中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的是_______________________________________________________________。
(3)步骤 Ⅱ 用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,该反应的离子方程式为_______________________________________________________________,
由此反应可知,除保护环境外,在工业生产中还应解决的问题是
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