英语人教版八年级下册unit 6 Section A 1a-2b

Unit6 An old man tried to move the mountains.

学校：杨店子初级中学 年级： 八年级 学科： 英语

课 题 Unit 6 An old man tried to move the mountains.

Section A (1a-2d)

课型 新授课 备课教师 李晓英 使用时间 2017.4.30

教材分析

本单元是人教版八年级英语下册的第六单元，这一单元围绕着“传奇式的童话故事”这一话题展开，语言技能和语言知识都是依据这一中心话题而设计的。这一话题非常贴近学生生活实际，学生会非常感兴趣。因此要充分调动学生的积极性，并引导学生积极地用英语讲出自己所知道的童话故事。

学习目标

1.重点单词：shoot, stone, weak, god, remind, bit, silly

2.重点短语：once upon a time, move the mountains, a little bit,

instead of, give up

3.能够运用所学用英语来描述故事。

4.通过一些经典故事，培养学生不畏困难，坚持不懈的精神。

学习重点、难点

1.识记并运用本课所学的单词、短语；学会运用状语从句

2.能初步读懂简单的英语故事;学习用过去时描述英语故事。

导 学 流 程

一、 课前预习

1.学习拼读这些单词和短语，并背写出他们的汉语意思吧！

shoot ______ shoot过去式______ stone ___________

weak _______ god _____________ remind __________

bit_________ silly____________ instead of _______ 设 计

意 图

基础知识我先会：

Unit 1 What’s the matter ?

Section A 1a--2b

一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 能掌握以下单词以及短语：

matter, sore, have a cold, foot, neck, stomach, throat,

fever, lie, lie down, rest, cough, toothache, headache, break, hurt, enough water,

take breaks away from, all weekend, take one’s temperature, in the

same way, go to a doctor, see a dentist, get an X-ray, cut oneself.

2) 能熟悉以下句型：

What’s the matter with…?”

“What should I/ you/ he/ she/they… do?”

“I/ you/ he/ she/they should do…”

2. 情感态度价值观目标：

教会学生关心他人，培养同学间团结、友善的精神。

二、教学重难点

1. 教学重点：

掌握相关的单词和词组，并能够灵活运用。

会使用以下句型：

“What’s the matter with

…?”“What should I/ you/ he/ she/they… do?”

“I/ you/ he/ she/they should do…”

2. 教学难点：

学生对听力材料中新句型、新词组的理解。

三、教学过程

S t e p 1

Greet the whole class as usual.

What’s the date today?/ What day is it today?/

埔前镇第二中学（八）年级（ 2）班( 英语 ) 学科教案

备课人 凌飞云 课型 新授课 课时 1 授课日期 2017. 5. 31

课题 The First Period：Section A (1a-2b)

教

学

目

标 知识

与

技能 1) Key Vocabulary ：remind bit silly instead of god shoot be moved by

shoot

Target Language：

① How does the story begin?

② What happened next?

③ What do you think of the story of Yu Gong?

④ What could Yu Gong do instead of moving the mountains?

2) Learn to tell a story

过程

与

方法 1) Learn t o talk about some fairy tales and the people in the story.

2) Learn the usages of conjunctions such as unless, as soon as and so…that.

情感

态度

价值观 Educate students not to be afraid of difficulties and develop the spirit that one

never gives up.

教学

重点

与

难点 重点 Key Vocabulary ：remind bit silly instead of god shoot be moved by shoot

Target Language：

① How does the story begin?

② What happened next?

Unit 6

An old man tried to move a Mountain period one

Section A 1a---2d

教学目标：

A .知识与能力：

（1）words：shoot--shot, stone, weak, god, remind. (2) phrases：shoot the suns, move a

mountain, once upon a time, work on doing sth, finish doing sth, continue to do sth, so …that,

take… away, remind sb of sth, remind sb to do sth….

(3) Sentences: ① How does the story begin? ② What happened next?

B. 过程与方法：

1.教师可以通过播放愚公移山的动画视频开启本单元的教学，从而激发学生的兴趣。

2.通过一系列的听力训练，使学生能够听懂与本单元话题相关的对话或短文。

C. 情感态度与价值观：

1.学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。 2.培养学生合作能力，促进学生和谐相处。

（三）教学重难点

1. 教学重点：

（1）words：shoot--shot, stone, weak, god, remind. (2) phrases：shoot the suns, move a

mountain, once upon a time, work on doing sth, finish doing sth, continue to do sth, so …that,

take… away, remind sb of sth, remind sb to do sth….