人教版高中历史必修二第一单元第4课古代的经济政策(共26张ppt)

1 第4课 古代的经济政策

土地制度的演变

一、原始社会——土地属于氏族公社所有

二、奴隶社会（夏商西周）——奴隶社会土地国有制

★关于井田制：

⑴含义：夏商西周时期的耕地，十分规整，成方块状，形同井字，被称为“井田”，这种土地国有制度被称为“井田制”。

⑵内容：①②③④

⑶实质：奴隶社会土地国有制

三、封建社会——封建土地私有制

1．井田制的破坏

根本原因：生产力的发展

直接原因：春秋战国时期各诸侯国的改革和变法

具体原因：①由于铁器的使用和牛耕的逐步推广，井田以外的荒地被大量开垦为私田，诸侯视自己疆域内的土地为私产。

②春秋时期，周室衰微，兼并战争频繁，土地转让关系进一步发展。

③在井田上耕作的劳动力不断减少，井田制遭到破坏。

2．封建土地私有制的确立

⑴春秋时期：初税亩（鲁国，前594）、

①内容：不论公田、私田都要按亩收税。

②主观目的：增加财政收入

③影响：这实际上承认了土地私有的合法性

⑵战国时期，各诸候国先后变法，使土地制度逐步由公有转变为私有：例如秦国的商鞅变法，废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制。

★注意：封建土地所有制，在中国历史上一直延续了两千多年，直到新中国土地改革的完成才彻底废除。

3．土地兼并

⑴出现土地兼并的根本原因：在封建土地私有下，地主依靠政治经济特权，大量兼并农民的土地。

⑵土地兼并带来的危害：①造成社会两极分化

②影响国家赋税收入

⑶历朝抑制土地兼并的目的：维护小农经济，巩固统治。

⑷历代抑制土地兼并的措施：

①北魏至唐朝前期：A、政府实行均田制

B、制定官民占有土地的最高限额

C、限制土地买卖

②明朝：明朝政府丈量全国土地，按照人丁和田亩的多寡收取赋税。

⑸影响：这些措施起到鼓励农民垦荒的作用，但不能真正阻止土地兼并。 2 重农抑商

一、重农抑商政策的由来及发展

1．商周时期：

⑴经济政策：国家采取鼓励政策，支持商业的发展。

1 高中历史 专题一 古代中国经济的基本结构与特点 4 古代中国的经济政策互动课堂 人民版必修2

疏导引导

一、重农抑商

1.含义：

就是强调重视发展农耕，限制商业和手工业的发展。

2.确立：

战国时商鞅变法，明确规定了重农抑商的原则，以后历代王朝都沿用。

3.确立原因：

(1)努力维护专制主义国家政权的经济基础。

中国封建社会之所以采取重农抑商的经济政策，其原因有：①农业能为人们提供最基本

生活资料；②封建国家可以通过征收稳定的土地税来保证财政收入；③有利于社会安定，将农民紧紧地束缚在土地上；④工商业不能提供最基本的生活资料，其发展又会加剧劳动力从土地上流失，造成种种社会问题；⑤商品交换不发达，拥有货币、店铺和作坊不如经营土地能使生活有保障；⑥从根本上来讲，它是自然经济的反映，是社会生产力水平低下的必然产物。

(2)政治文化方面的考虑

民众致力于农耕，则朴实而易于驱使，谨慎而遵从国法，有利于保障国家的安全，维护政治的稳定和君主的地位。

(3)评价

重农抑商经济政策的实质是维护封建经济基础。这一政策在封建社会初期，对于促进社会经济的发展，巩固新兴地主政权，起了积极作用，因此，从根本上说重视农业的思想也是正确的。(如战国时期，商鞅变法中重农抑商的规定，促进了经济的发展，壮大了秦国的实力，为统一中国奠定了基础。)但是，到了明清时期，重农抑商政策的消极作用成了主要方面。明朝中后期，生产力水平提高，商品经济空前活跃，资本主义萌芽已经出现。在这种形势下，统治者把商业和农业对立起来，采取各种措施，极力压抑和束缚资本主义发展，严重阻碍了商品经济的发展和社会的进步，使农业也长期停留在自然经济水平上。同时，抑商的结果迫使商业资本流向土地，在一定程度上加剧了土地兼并，严重影响了商业资本的积累，不利于资本主义萌芽的成长发展，从根本上造成了中国社会的落后。

二、区域经济政策的倾斜

1.原因：

①在大一统的政治经济结构中，不同地区的发展条件不同。

人教版高中历史必修2第一单元第4课 古代的经济政策教案

1 / 3

第4课 古代的经济政策

一、教材分析

本课属于必修二经济史第一单元古代中国的经济的基本结构与特点的第四课，学习这课内容有助于学生理解古代的经济政策对古代中国经济结构的形成的影响，也帮助学生更加深刻的认识当今改革开放的正确性与重要性，以及国家“三农”政策的历史渊源。

二、学情分析

高一学生的理论水平还很有限，仍出于从形象思维向理性思维的过渡时期，因此对这些历史理论还不能透彻的理解。所以教师需要根据教师已有的知识和理解能力，采取灵活的教学方式进行教学，尽量做到深入浅出。

三、教学目标

知识与能力

识记：原始社会、奴隶社会、封建社会的土地所有制；重农抑商政策的原因及评价；“海禁”和“闭关锁国”政策的原因及影响。

理解：土地制度的演变过程与生产力发展之间的关系；重农抑商的评价的辩证方法；“海禁”和“闭关锁国”政策实行的时代特征。

运用：联系我国的对内改革和对外开放，认识改革开放的重要性及对我国社会主义现代化建设和富国强民的作用。

过程与方法

通过实行体验式教学，角色扮演合作探究等形式，增强历史的真实感，最大限度地促进学生思维的活跃，激发学生的学习热情和培养学生对知识的渴求与兴趣。引导学生通过对材料的分析和解读得出结论，做到论从史出，以培养学生阅读、理解、分析材料的能力。

情感态度与价值观

引导学生得出是否有利于生产力的发展是历史评价的重要标准；学会用辩证唯物主义的观点评价历史事务；坚持改革开放，才能有利于中国的发展富强。

四、学习重点和难点

重点：封建土地所有制的演变及其影响；“重农抑商”政策实施的原因及评价；“闭关锁国”政策实施的背景及评价。 人教版高中历史必修2第一单元第4课 古代的经济政策教案

2 / 3 难点：土地制度的演变，尤其是“井田制”的瓦解；“重农抑商”政策的评价；历代政府的经济政策与时代特点的关系。

1 课后训练四 古代中国的经济政策

一、选择题

1．下列言论能够反映我国古代占统治地位经济政策的是（ ）。

A．“是故工商盖皆本业也” B．“上农除末，黔首是富”

C．“乡农卖丝争赴市（场）” D．“以工商为末，妄议抑之”

2．明代中后期，小说“三言二拍”第一次将商人当作被歌颂的对象。这一现象说明（ ）。

A．商人社会地位提高 B．重农抑商政策废弃

C．官营商业渐趋消亡 D．私营商业发展受阻

3．（2011·福建文综）《汉书·食货志》记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明（ ）。

A．朝廷重农，百姓抑商 B．上至朝廷下至百姓皆重农抑商

C．百姓皆重商轻农 D．重农抑商政策出现上下相背离倾向

4．桑弘羊上书汉武帝说：“今意一总盐铁，非独为利也，特以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝兼并之路也。”桑弘羊建议由国家管理盐铁的目的不包括（ ）。

A．增加政府财政收入 B．落实重农抑商政策

C．加强对人民的统治 D．巩固封建统治秩序

5．（原创）清朝诗人黄遵宪在《番客篇》中说：“国初海禁严，立意比驱鳄。借端累无辜，此事实大错。”下列对“国初海禁”的评述，不正确的是（ ）。

A．禁止一切中外贸易活动 B．闭关锁国政策的具体体现

C．主观上为了维护清朝统治 D．重农抑商政策的特定表现

6．1656年，清廷“严禁商民船只私自出海”，并“不许片帆入口”，同时颁布了“迁海令”，在沿海制造无人区。该政策的最大影响是（ ）。

A．打击了中国航海业 B．丧失了外贸主动权

C．影响了商民的收入 D．脱离了世界发展大势

7．（2011·福建莆田高三月考）明中期以后，政府开始在江南地区大规模加派丝织品，尤以嘉靖、万历年间为甚。由于派织数量远远超出官营作坊的生产能力，各地方织染局为了完成任务，便纷纷实行“机户领织”制度。这是一种通过中间包揽人、利用民间机户生产的“加工定货”的生产形式。上述材料反映明朝时期（ ）。