学籍管理制度要求

一、前言

学籍管理制度是学校管理的重要组成部分，是确保教育教学质量、维护学校正常秩序、保障学生合法权益的重要手段。为了进一步规范中小学学籍管理制度，提高学校管理水平，保障学生的合法权益，特制定本制度。

二、学籍管理原则

1. 公平公正原则：学籍管理应当公平公正，对所有学生一视同仁，不得因性别、民族、家庭出身、宗教信仰等因素对学生学籍管理产生影响。

2. 法规依据原则：学籍管理应当依据国家有关法律法规、教育行政部门的规定以及学校规章制度进行。

3. 实事求是原则：学籍管理应当实事求是，真实记录学生的学业成绩、纪律表现等情况。

4. 保护隐私原则：学籍管理应当保护学生的个人隐私，不得泄露学生的个人信息。

5. 动态管理原则：学籍管理应当根据学生的实际情况，动态调整学生的学籍状态。

三、学籍管理职责

1. 学校职责

（1）建立健全学籍管理制度，明确学籍管理职责。

（2）组织相关部门和人员开展学籍管理工作。

（3）对学籍管理人员进行培训，提高其业务水平。

（4）对违反学籍管理制度的行为进行查处。

2. 教师职责

（1）按照学籍管理制度要求，负责学生的学籍信息录入、更新、查询等工作。

（2）指导学生遵守学籍管理制度，确保学籍信息真实、准确。

（3）对学生的学籍变动情况进行及时上报。

3. 学生职责

（1）遵守学籍管理制度，如实提供个人信息。 （2）配合学校进行学籍管理工作。

（3）对学籍信息变动情况进行及时告知。

四、学籍管理内容

1. 学籍登记

（1）新生入学后，学校应当及时为其建立学籍档案，包括个人基本信息、入学考试成绩、家庭情况等。

（2）学生转学、休学、复学、退学等学籍变动情况，应当在规定时间内办理手续，并更新学籍档案。

2. 学籍档案管理

（1）学籍档案应当由专人负责管理，确保档案完整、安全。

（2）学籍档案应当按照规定期限保存，不得随意销毁。

3. 学籍信息查询

（1）学校应当建立健全学籍信息查询制度，确保学生、教师、家长等有权查询本人或学生的学籍信息。

小学学籍管理制度

一、入学

一年级新生入学根据平阳县教育局相关政策执行。

二、转学

根据教育局相关规定执行。

三、借读

非本校学生因故需到本校短期（一个学期以内）读书的，学生家长持原校借读联系表，经学校批准可在本校借读。

四、休学

1、学生因病及其他特殊原因无法坚持正常学习，需长期休学者，由学生家长持县级医院以上证明，经主管单位批准可办理休学手续，准许休学，保留学籍。休学期满，持医院出具的康复证明办理复学手续，如未康复要办理延长休学手续。

2、如休学期满，未与学校联系，既不复学也不办理延续休学超过半年者，学校有权分类处理。

3、休学期满的学生根据情况回原班或插入相应年级的班级。

五、分班

1、新生：按性别、户籍所在地分班，各班级人数要尽可能一致，最高班额不得超出该校一年级平均班额2名以上（如：某校一年级平均班额为45人，则最高班额不得超过47人）。

2、插班生：根据教育局《关于小学各年级最大人数和各班级最高班额限制情况的说明》，2013年及2013年以后入学的，先分至人数少的班级；2013年以前入学的，以插签方式分班。

萧江镇麻步中心小学

2014年2月18日

学籍管理制度要求

一、入学管理

1、招生对象

学校按照国家和地方相关政策法规，招收符合招生条件的学生。在招生信息公布时，明确招生计划、报名条件、报名程序和时间、录取原则等内容，遵守公平公正的原则。

2、学生档案管理

学校建立学生档案，严格保管学生的个人信息、学习情况、奖惩记录等资料。同时，学生本人及其家长对个人档案有权进行查询，并有义务对档案的真实性和完整性进行核实。

3、学籍登记

学校要求学生按时完成相关入学手续，并进行学籍登记。学生入学后，学校将对学生的基本情况进行登记，包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系方式等信息。

二、学习管理

1、学习计划

学校制定学生学习计划，并根据学生的兴趣和特长，提供相应的课程和教学资源。学生按照学校的学习计划，并结合自身实际情况，合理安排学习时间。

2、课程安排

学校根据教学计划，安排课程内容和教学进度。学生应按时参加课堂教学，认真完成课堂作业，并积极参与课外活动。

3、学习考核

学校对学生的学习情况进行定期考核，包括平时成绩、期中考试、期末考试等。学生应按时参加考试，如有特殊情况需请假，需提前向学校请假并提供相关证明。

4、学术诚信

学校鼓励学生树立良好的学术道德，不得有任何违反学术诚信的行为，包括抄袭、作弊等。对于违反学术诚信的学生，学校将给予惩罚并记录在学生档案中。

三、毕业管理

1、毕业条件

学校明确毕业条件，包括学分要求、必修课程要求、实习实践要求等。学生在满足毕业条件后方可申请毕业。 2、毕业资格审核

学生在申请毕业时，学校对学生的学习情况进行审核，包括学分是否达到要求、必修课程是否合格、实习实践成绩等。审核无误后，学生方可获得毕业资格。

3、学位授予

学生通过学校的审核后，方可获得相应的学位证书。

四、学籍管理的体制机制

1、学籍管理责任

学校各部门相关岗位明确学籍管理工作职责，建立健全学籍管理责任制。

2、学籍管理运行机制

学校建立学籍管理的各项规章制度和操作流程，并严格执行。同时，对学籍管理工作定期进行检查评估，及时发现并解决问题。

学生学籍管理制度

学生学籍管理制度 第1篇

学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。为了维护我校良好的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际情况，特制定下列学籍管理办法：

一、入学管理

我校每届新初一招生必须按照区教体局当年招生政策、计划招生，录取的新生一律凭入学通知书、小学生档案及户口簿在规定时间内到学校报到，办理入学手续。凡不符合条件的，一经查出，取消学籍。

1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

2、新生入学后，学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学号。学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学号。

3、新生入学后，学校要填写好一式三份的新生花名册，一份班主任留用(班主任变动时，学生花名册要移交)，一份学校存档，上报区教体局教育一份。

4、学校必须给每个学生建立一式三份义务教育学籍卡，分别由学校、区教体局教育负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。

5、学生的学籍档案的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。学籍档案中的学生成绩和综合性评价要事实求是，要如实反映学生真实情况。学籍档案应一式两份，一份学校政教处留存，另一份报区教体局教育股存档。学生毕业后，学校应把学籍档案归档以备查考。

二、学生档案管理

1、用蓝黑或碳素墨水钢笔填写，必须字迹工整，出现错误不能剔涂，姓名、出生年月日必须与户口相符，不得弄虚作假。凡无档案的，一律不承认学籍，不发毕业证书，不准报考上级学校。 2、学生档案材料包括：

(1)小学毕业生登记卡和入学通知书;

(2)初中学生学籍簿(加盖区教体局学籍章);

(3)初中学生卡片;

(4)中学生社会实践活动登记表;