初一上期中生物复习资料

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1 1 2015年中考七年级上册生物复习提纲 第一单元 生物和生物圈

第一章 认识生物

一、生物的特征

1．生物的生活需要营养 2．生物能进行呼吸（生物都要吸收氧气，包括植物） 3．生物能排出体内产生的废物（动物排尿，排汗，呼吸，可排出二氧化碳，水和无机盐。植物可通过落叶，呼吸）4．生物能对外界刺激做出反应

5．生物能生长和繁殖

（1）生长：指生物体体积由小到大，也就是细胞数目增多（分裂）和体积增大（生长）的结果。

（2）发育：指生物体中各种器官逐渐达到成熟，并具有生殖能力。

（3）生殖：指生物体产生下一代的现象，通过繁殖保持种族的延续。

6．生物都有遗传和变异的特性（注意区分遗传和变异）

7．生物都是由细胞构成的（病毒除外）

病毒不具有细胞结构，它是由蛋白质和遗传物质构成的。但病毒作为一种生物，具有生物的共同特征。

二、调查我们身边的生物

1．调查的步骤：①明确调查目的； ②确定调查对象； ③制定合理的调查方案； ④调查记录；

⑤对调查结果进行整理；⑥撰写调查报告。（调查校园内的生物不能按自己喜好，要记录全面，也要记录生活环境）

2．生物的分类

（1）按照形态结构特点，将生物分为植物、动物和其他生物三大类。（2）按照生活环境不同，将生物分为陆生生物和水生生物等。（3）按照用途不同，将生物分为作物、家禽（鸟）、家畜（猪，牛等）、宠物等

第二章 了解生物圈

一、生物与环境的关系

影响生物生活的生态因素包括非生物因素和生物因素两类。

1．非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 （高山上，海拔越高，温度越低，影响植物的分布。南橘北枳，也是温度。沙漠里水影响植物的分布。光影响海带的颜色。）

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、人体的营养

1、食物中的营养物质

1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；

糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；

脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；

维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，

维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。

缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症

维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

缺乏时，神经炎，脚气病

维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。

缺乏时，坏血病，抵抗力下降

维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。

缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症

水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）

2、消化和吸收

1）消化系统的组成

消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门

消化系统 消化食物和吸收营养物质等

消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化

2）小肠的结构特点：

消化食物和吸收营养物质的主要场所。

肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜

小肠适于消化、吸收的特点：1）最长；

2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；

3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；

生物七年级上册期中考试复习资料(一)

绿色植物的一生

1.种子的结构：种子由胚和种皮组成。胚由子叶、胚芽、胚轴和胚根组成。(识图——55页) (要求：识别种子的基本结构，说出这些结构的基本功能)

2.胚是新植株的幼体。它是由受精卵发育而来的。具有完整的、有生命力的胚，是种子萌发

3.双子叶植物的营养主要贮存在哪里?子叶中 单子叶植物的营养主要贮存在哪里?胚乳中

4.种子萌发的条件：自身条件(具有完整的、有生命力的胚) 外界条件(一定的水、充足的空气和适宜的温度)

5.根尖的结构由尖端向上依次为：根冠、分生区、伸长区、成熟区(识图——60页，图5-3)

(要求：识别根尖的基本结构，说出这些结构的基本功能)

5.根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞伸长的结果

6.植物的根具有向地生长、向水生长和向肥生长的特性。

7.根的功能：固着、支持、吸收、输导、贮藏

8.水对植物的重要性：(1)水是植物细胞的主要成分(2)植物的光合作用、呼吸作用等生命活动都需要水的参与(3)水有助于维持植物一定的姿态

9.合理灌溉：(1)不同植物需水量不同(2)同一植物的不同生长发育时期，需水量也不同

10.根是陆生植物吸水的主要器官。根吸水的主要部位是根尖。成熟区的吸水能力最大。吸收水份和无机盐的主要区域?成熟区;原因是?生长有根毛，扩大了吸收的面积

11.根细胞吸水、失水的原理：

当外界溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水(打蔫的蔬菜泡在清水中变硬挺) 当外界溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞失水(施肥过多引起烧苗)

12.植物的根在吸收水分的同时也吸收溶解在水中的无机盐 13.植物生长需要的无机盐及其功能

氮肥——枝繁叶茂(促进细胞的分裂和生长，使枝叶长的繁茂)

磷肥——硕果累累(促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟)

初一年级上册生物期中复习知识

初一年级上册生物期中复习知识

生物学又称生命科学、生物科学，是一门由经验主义出发，广泛的研究生命的所有面向之自然科学，内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。以下是店铺整理的初一年级上册生物期中复习知识，欢迎参考!

初一年级上册生物期中复习知识1

1、显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。

2、亚显微结构：在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。

3、原核细胞：细胞较小，没有成形的细胞核。组成核的物质集中在核区，没有染色体，DNA不与蛋白质结合，无核膜、无核仁;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。

4、真核细胞：细胞较大，有真正的细胞核，有一定数目的染色体，有核膜、有核仁，一般有多种细胞器。

初一年级上册生物期中复习知识2

1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。

2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，除保护作用外，还与细胞内外物质交换有关。

3、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性;功能特性是选择透过性。如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成依赖细胞膜的流动性。

4、物质进出细胞膜的方式：

a、自由扩散：从高浓度一侧运输到低浓度一侧;不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。

b、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧;需要载体;需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子(如K+)。 c、协助扩散：有载体的协助，能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边，这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散。如：葡萄糖进入红细胞。

5、线粒体：呈粒状、棒状，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。