vsm培训心得

《企业年度规划特训班》培训心得及年终总结

首先非常感谢董事长给了我这次宝贵的学习机会，这三天的课程确实打开了我的思路，让我反思自身的不足，也鞭策着我持续学习和不断提高自身的能力。

这次课程的主要内容：

内容一：《赢新年、定战略》---新常态下企业持续发展之道

心得体会：让两个课程我认识到了一个好的战略规划对公司的重要性，企业战略是企业发展的思路和安排，是在变化的环境下为求得持续发展的总体性谋划，是企业经营理论的理性反映。我们如何去制定一个符合自身企业发展的战略规划？就要明确三个问题：

去哪里？（明确企业的愿景、明确发展的大致领域）

在哪里？

外部环境分析：宏观环境分析、产业环境分析、竞争对手分析、客户分析、上下游分析）

内部条件分析：企业发展阶段分析、企业经营业绩分析、企业业务模块分析、企业管理分析、核心能力分析）

怎样去？（明确愿景、明确战略目标、明确业务战略、明确职能战略）

最后根据以企业核心能力、优势为基础制定的战略规划和目标去制定公司的组织架构和设立相应的职能部门，职能部门制定恰当的行动方案和经营策略，以支持公司战略和竞争战略，完成其职能/部门业绩目标。

内容二：《企业年度发展规划》

心得体会：为了实现企业中长期的战略规划和目标，我们必须将这个战略目标分解成每一年的年度经营计划目标，寻找在环境、资源、能力限制条件下，取得相对竞争优势，达成经营目标，实现企业效益最大化的方法与路径 。年度发展规划是企业日常运营的核心，而营销计划处于整个年度规划体系的核心，所有部门的工作都要为达成年度营销目标服务。

营销的直接目的是促进客户与企业达成交易并保持稳定。要做好营销计划，我们要考虑三个方面的因素：一是客户的态度（是否愿意买），二是销售的渠道（顾客是否容易买到我们的产品）三是价格因素（是否买的起）。营销的8个关键词：设计、功效、品质与可靠、操控性、价格、品牌、配置与服务。推销的不是产品，而是顾客需要产品带来的满足和结果！还要有一个自觉公平、划算、感觉良好的购买过程及体验！

vsm培训心得

在进行VSM（Value Stream Mapping）培训后，我深刻体会到了VSM作为一种精益生产管理工具的重要性和优势。通过本次培训，我对VSM的理念、方法和应用都有了更加深入的认识与理解。下面我将分享一下我在VSM培训中的心得与体会。

VSM培训首先从VSM的概念入手，介绍了VSM作为一种可视化工具，用于分析和改进价值流程的重要性。VSM将整个价值流程从原材料到最终产品的全貌展示在一张图上，清晰地揭示出了价值和非价值活动，帮助企业识别和消除浪费，实现流程优化。这种可视化的方式使得问题和改进点一目了然，便于团队沟通和决策，进而推动改进行动的实施。

在培训中，我们还学习了VSM的绘制方法。VSM图主要由符号、连线和文字组成，通过符号和连线的组合，准确地表示出各个环节的物料流、信息流和价值流。而文字部分则对整个流程进行解释和说明，包括物料的流向、时间的浪费以及各个环节的指标等。通过合理组织和设计VSM图，可以清晰地展现生产过程中各环节的关联关系和问题所在，为改进提供了有力的依据。

我个人觉得，VSM最大的优势就是能够帮助企业从整体上审视和分析价值流程，找出存在的问题和改进的方向。通过VSM的绘制和分析，我们可以迅速发现生产过程中的浪费和瓶颈，进而制定改进措施，提高生产效率和质量。此外，VSM还可以促进团队协作和沟通，因为绘制VSM图需要多个部门和环节的共同参与，这有助于打破各个部门之间的壁垒，形成一个共同思考和改进的氛围。

在培训过程中，我们还结合实际案例进行了VSM的实操练习。通过对实际生产线的分析，我们应用VSM的方法和工具，找出了当前生产线存在的问题和瓶颈，并提出了相应的改进方案。通过团队的共同努力，我们成功地改进了生产线的布局和物料流程，优化了产品的生产周期和质量，实现了明显的效益提升。

总的来说，VSM作为一种精益生产管理工具，可以帮助企业全面了解和优化其价值流程，实现生产效率和质量的提升。通过本次培训，我深刻认识到了VSM的重要性和应用前景，相信在今后的工作中，我能够运用VSM的方法和工具，提升自己的工作效率和质量，为企业的发展做出更大的贡献。

查自身不足 做幸福教师

青海省西宁市城北区祁连路小学 苏俊霞

2016年3月

一、坚定理想信念

今天南师大朱雪梅教授在开课前问了一个问题。什么是开启成功的钥匙，出示了很多选项。大家七嘴八舌。有信念，目标，兴趣等等。而我坚定的选择了“理想”的确，只有理想才是开启我成功的钥匙。有了“为国家输送优秀人才”的理想做后盾。我会一直勇往直前，所向披靡。最后朱教授做总结时，她的想法和我不谋而合。我心窃喜。她指出：理想是不灭的明灯，永恒的动力。但也不能否认兴趣之重要。我特别关注兴趣，理想。

感怀之余，我不仅也想像朱教授一样庄严宣誓：我将永不停止撒播智慧火种的脚步，努力成为贡献卓越的老师。将终身热爱我的职业，关爱我的学生。朱教授也提到王国维《人间词话》里，人的成长的三个阶段。我高度赞同第三个阶段的理念。“以思辨的智慧培育学生的生存能力”我的课堂经常会告诉学生。“你们学习的最终目的是学以致用，哪怕是考不上大学，只要有人生理想，凭自己的努力，做个对社会有用的人，你就是成功的。”所以我的孩子们对学习都有正确的态度，能以积极的心态对待自己的学习。他们是快乐的。我唯一担心的是，到了初高中之后，他们会不会受到应试教育的影响而失去学习的兴趣。（我还是坚信我的孩子会有坚定的信念，不会随波逐流的）我要在小学六年的时间做最大的努力让孩子们养成各种良好的习惯。今后让他们有足够强大的力量来抵御各种不良诱惑。至少我自认为我的责任之重大。

朱老师提到营建教育教学希望教室时。我更有同感。因为我的幸福教室已经打造并独自实施了近10年。也总结出了些许收获和经验。目前正在局领导的鼓励和支持下辐射引领本区教师共同努力，打造更

多的幸福教室。我决心让自己成为有理想的行动者。学习自觉与静心。并使之成为自己的职业习惯。

朱教授提到向书本学习。读书要杂而有魂，以教育教学为核心。反思我自己读的书，感觉很有局限性。仅限于教育教学和喜欢的文学类著作。鲁迅先生在《致颜黎民的信》中所说：只看一个人的著作,结果是不大好的。你就得不到多方面的优点，必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。所以我今后要学着去读一些读不进去的书。

vsm价值流分析培训心得体会

VSM理解

VSM这个工具，聊起来 就太有话讲了，这几乎是第一个比较全面的工具，将我的整个视角从一个个点，一个个工具的实施中拉出来。从门到门的一个分析工具。

差不多7年前我最开始的理解，并不深入，只是将价值流作为一个必经之路来做，因为未来图价值流就一定会有看板拉动啦，快速换型啦，FIFO啦之类的运用，好像VSM就是为了应用这些工具，而做的证明过程。这时候我是十分不解的。

就这么懵懵懂懂的过了一年，突然好友有一天问我一个问题，【你怎么才能把VSM和生产管理结合起来？】

突然想到，日常管理的PQCDSM等要素，其实在VSM中也是有很多体现的，诸多的信息框内容就是。

一直到我自己开始着手开发价值流的培训课程的时候。才会思考一个问题，究竟这个工具带给我们的是什么？

我的导师一直在强调一件事情，就是【连起来】，无论是哪里的项目，都无比强调连续流的概念，我原先一直不理解，我一直觉得为什么连起来就会变快呢，究竟连起来对于企业指标层面而言，所带来的好处是什么呢？

后来我才明白，真正重要的指标，是在于Lead time 但是Lead Time这个指标很有意思，因为看上去好像和Delivery有关，其实也仅仅是有一点点的关系，更重要的是Lead Time与成本有极大的相关，因为LT是由工序间的库存决定的，工序间库存越多，LT越长，反过来讲，如果LT变得非常短的话，工序间的在制品库存就会变少，直接导致的良好结果，就是资金积压情况得到缓解，对于企业而言，就是【更挣钱了】。

所以我在开发自己的课程的时候，将现金流的概念作为贯穿整个培训的一个线索。然后就会发现，当我们需要降低库存的时候，会遇到各种各样的困难，比如工序不平衡，比如推动式生产导致信息流的混乱，比如某些设备的批量非常大等等。

所以只有通过价值流图才能够在全局上的纵览，到底在哪里，连续流没有办法流下去了，到底是信息流不通畅，还是物料流不通畅，或者工艺不允许，还是质量不良等等。