新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

新人教版四年级下册数学

全册同步练习

《加减法的意义》同步练习

1．一个加数是45，另一个加数与它相同，它们的和是（ ）。

2．在一个减法算式中，差是150，减数是64，被减数是（ ）。

3．减法是（ ）的逆运算。

4．两个加数的和是579，其中一个加数是278，另一个加数是（ ）。

5、 被减数是354，差是79，减数是（ ）。

136+72－143 40×16÷8 328÷8×19

246－187+121 52÷4×17 630—198—35

小芳做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成了137，结果得到的和293，问原来的两个加数分别是什么？

◆ 计算题 ◆ 填空题

◆ 应用题 新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

答案与解析

1．90

2．214

3．加法 4．301 5．275

1．65 2.80 3.779 4.180 5. 221 6.397

因为把加数37看成137得到293，所以多加了100，按“多加要减”的原则，原来的加法答案是293-100=193，因为一个加数是37，所以另一个加数应该为193-37=156. 所以两个加数分别是37和156.

◆ 填空题

◆ 计算题

◆ 应用题 新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

《乘、除法的意义》同步练习

1．已知两个因数的（ ）与其中的（ ），求（ ）的运算，叫做除法。

2．求几个（ ）加数的（

）的简便运算，叫做（

）法。

3．写出乘法各部分的名称。

学 绿色圃中学资源网

40 × 5 ＝ 200

4．根据45×12＝540，直接写出下面两道题的得数。

540÷45＝（ ） 540÷12＝（ ）

5．2. 后藏着几。

46× ＝828 567÷ ＝27

×24＝672 ÷25＝34

÷16＝28……7

526 ÷ ＝13……6

1.一个数除以232商9余16，这个数是多少？

2.把86个103平均分成42份，每份是多少？还余多少？

3.从586里面减去35与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？ ◆ 列式计算 ◆ 填空题

◆ 应用题 … … …

（ ） （ ）（ ） 新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

小马虎把一个数乘8，却除以了8，接着想把结果减去19，却加上了9。犯错之后，小马虎得到的结果为30，其正确结果是多少？

答案与解析

1．积 因数 另一个因数

2. 相同 和 乘法

3.因数 因数 积

4. 12 45

5. 18 21 28 850 455 40

1.（232－16）÷9=24

2.103×86÷42=210……38

3.（586－35×8）÷4=76……2

1344

◆ 填空题

◆ 列式计算题

◆ 应用题 新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

《括号、租船问题》同步练习

1．在计算（200－ 36×47）÷44时，先算（ ），再算（ ），最后算（ ）法。

2．在一个没有括号的等式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按（ ）的顺序计算，如果既有加减，又有乘除法，要先算（ ），后算（ ）。

3．买一件上衣120元，买一条裤子100元，如果买这样的上衣2件，裤子3条，求共需多少钱？

① 先求________________,列式________________。

② 再求________________,列式________________。

③ 最后求___________________,列式___________________。

综合算式 ___________________

4．加法、减法、乘法和除法统称（ ）。

5．650与250的和减去240除以8的商，算式是（ ）。

根据下面的算式列出综合算式。

1. 221×3=663 208÷16=13 663＋13=676

综合算式：_________

2. 217＋123=340 340÷17=20 500－20=480

综合算式：_________

1．学校三、四年级都有6个班，三年级平均每班42人，四年级平均每班45人。三、四年级共有多少人？

2．工厂有煤8000千克， 原计划烧25天， 由于改进炉灶， 实际烧了32天， 平均每天比原计划节约多少千克？ ◆ 计算题 ◆ 填空题

◆ 应用题 新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

答案与解析

1.乘法 减法 除法

2. 从左往右 乘除 加减

3. 两件上衣 2×120=240元 3条裤子3×100=300元 2件上衣和3条裤子的240+300=540元 2×120+3×100=540元

4. 四则混合

5.(650+250)-240÷8

1. 221×3+208÷16

2. 500-[(217＋123)÷17]

1.42×6+45×6=522(人 )

2.8000÷25-8000÷32=70(千克)

◆ 填空题

◆ 计算题

◆ 应用题 新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

《观察物体（二）》同步练习

1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

3．

在上面的图中，看到的是， 看到的是，看到的是，看到的是。

那么，是从（ ）看的， 是从（ ）看的，是从（ ）看的，是从（ ）看的。

4．如图： ◆ 填空题 新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

（1）从（

）面和（

）面看到的形状是完全相同的。

（2）从（

）面看到的形状是。

5．仔细观察，找一找。

（1） （2） （3） （4）

小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：

① 从正面看，是图(A)的有( )。

② 从正面看，是图(B)的有( )。

③ 从左面看，是图(B)的有( )。

④ 从上面看，是图(B)的有( )。

1．从右面观察，所看到的图形是（ ）。

① ② ③

2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（ ）。 ◆ 选择题 新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

①（1）（2）（4） ②（2）（3）（4） ③（1）（3）（4）

3．观察下面的立体图形，回答问题：

从正面看形状相同的有（ ），从左面看形状相同的有（ ）。

①（1）（4） ②（2）（3） ③（1）（2）

4．给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。

①正面 ②上面 ③左面

5．认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）

上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。

①5个 ②6个 ③7个

1．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。 ◆ 应用题 新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

2．下面的物体各是由几个正方体摆成的？

3．如图：

上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，

（1）只有1个面涂红色的有（ ）个小正方体；

（2）只有2个面涂红色的有（ ）个小正方体；

（3）只有3个面涂红色的有（ ）个小正方体；

（4）只有4个面涂红色的有（ ）个小正方体；

（5）只有5个面涂红色的有（ ）个小正方体。 新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练

答案与解析

1．左 正 上 2.上 正

右 左 3. 上 左或右 正或前 后 4. 左 右 上5.（1）（3）（4）（3）（4）（2）

1.③ 2. ③ 3. ① ② 4. ③ 5. ③

1. 从正面 从上面 从左面

2.（1）4（2）5（3）4（4）5

3. （1）1（2）0（3）1（4）4（5）2

◆ 填空题

◆ 计算题

◆ 应用题