职业技术学校实习管理制度

职业技术学校学生实习安全管理规定

简介

职业技术学校实习是学生获取实际工作经验的重要途径，但受到工作场所安全问题的制约。为保障学生的人身安全和权益，制定和实施实习安全管理规定非常必要。

1. 实习的目的和意义

实习是学校教育和职业发展过程中必不可少的一环。通过实习，学生可以深入了解专业知识和实践操作技能，提高就业竞争力。因此，实习安全管理规定应该从促进学生学习和职业发展的角度出发。

2. 学生实习的责任与义务

学生在实习期间应遵守公司的规章制度，尊重职业道德规范，努力工作。同时，学生还应了解自身的权益和责任，主动保护自己的人身安全。

3. 实习单位安全管理责任

实习单位应建立完善的安全管理体系，在实习前对学生进行必要的安全培训，确保学生了解工作环境的安全风险和应对措施。

4. 实习前的安全准备

在实习开始前，学校和实习单位应共同制定实习计划，包括实习任务和工作内容等。此外，还应进行必要的安全培训，包括消防安全、职业病防护等方面的知识。

5. 实习期间的安全监控

实习期间，实习单位应负责对学生的安全状况进行监控和管理，确保学生遵守安全规定和程序。同时，学校也应加强对实习单位的监督和指导。 6. 事故和紧急情况处理

实习期间可能发生安全事故或紧急情况，实习单位和学校需要制定相应的预案并进行演练，以便能及时有效地处理突发事件。

7. 为学生提供安全保障

实习期间，实习单位应提供必要的安全保障措施，如劳动保护用品、安全设施等，保障学生的人身安全。

8. 学生安全意识的培养

学校和实习单位需要共同合作，培养学生的安全意识。可以通过组织安全知识讲座、开展安全演练等形式，让学生深入了解各类安全问题。

9. 问题反馈和解决

实习期间，学生遇到的安全问题应及时反馈给实习单位和学校。实习单位和学校应迅速解决问题，并采取措施防止类似问题再次发生。

10. 安全经验总结和分享

实习结束后，学生和实习单位可以总结安全经验和教训，并与其他学校和实习单位分享，为职业技术学校学生实习安全管理提供参考。

职业技术学校实习（实训）教学规范

一、课前准备

１、制订学期授课计划：根据生产实习（实训）教学大纲，结合实习（实训）工场实际情况，认真制订学期授课计划，其内容包括：认真写好编写说明，确定授课课题（分课题）教时和实习（实训）工件、器材、工具设备。

２、确定课题：根据学期授课计划，结合有关工厂实际产品另件，确定单项练习、复合练习课题。

３、认真备课，写好教案：根据课题，提出教学要求。设计图纸、加工工艺，制订评分标准，钻研有关专业知识，认真编写实习（实训）教案，确定示范操作步骤，要求理论联系实际，突出重点、难点。

４、课题前准备：提出原材料或毛坯的型号、规格，设备和必要的工艺装备，工量刀具，低值易耗品计划。

５、安排生产实习（实训）任务。

二、授课要求

ｌ、教学目的阐述明确，方法正确，语言简练，讲解紧扣课题，概念叙述清楚、易懂，术语准确。

２、尽量利用挂图、教具、实物讲解，画草图认真。

３、讲解突出重点，讲清难点，条理清楚，要对设备。材料、工具、加工工艺和可能发生的故障、安全文明技术规程等讲解清楚，联系实际、结合生产介绍新工艺、新技术。

４、因材施教，运用启发教学，不搞满堂灌，教学组织紧凑，学生精力集中。

５、示范动作规范，符合要求，学生组织适当，观察效果好。

三、加强巡回指导

１、检查学生课题准备（工艺编制、有关计算等），操作姿势、方法是否正确。

２、检查学生加工工艺是否规范，工件质量是否符合图纸要求。

３、采用集体指导和个别指导相结合的方法，对普遍不理解的未掌握的操作技能应及时讲解和示范，对个别掌握慢的学生要个别辅导。

四、做好结束指导

１、总结操作技能的掌握情况，结合专业知识深化讲解，巩固学习成果。

２、评定学生成绩。

３、总结学生操作训练情况，肯定成绩，指出不足，鼓励进取。

４、总结安全文明生产情况，表扬好人好事。

５、布置课余作业吓个课题加工工艺、有关计算等）。

五、认真做好几件事

ｌ、教研组制订教研活动计划，定期组织教研活动并作好记录

中等职业技术学校教师考勤管理制度（模板）

为了使学校管理进一步规范化、科学化，保证学校各项工作顺利进行，根据上级有关文件精神，结合本校工作实际，特制定本制度。

一、考勤时间

全体教师实行上下班指纹机签到制和岗位抽查制，每天签到4次，每次5元。签到时间随作息时间而有所变化。

上午签到时间7：35~8：25、签退时间11：10~12：10

下午签到时间13：40~14：30、签退时间16：30~17：30

1.迟到或早退都需要在指纹机上签到，若无指纹痕迹则视为旷到。

2.迟到或早退一次扣5元，旷到一次罚款20元。

3.值周行政每周抽查两次，查岗时不在岗罚款50元。扣完考勤津贴为止。

二、请假审批权限与请假手续

教师有事外出需请假，临时性请假的要给值周行政报告，由值周人员登记；三天以内需报主管考勤的副校长审批；三天以上一周以内由石校长审批；一周以上需报上级主管部门批准。除临时性请假外其余都要以书面性请假条形式报批，写明请假事由、时间。如果是一般性事假、病假，还需写明课程、早晚班、补课安排。若因没安排好出现的空堂现象由请假人自己负责，由代理人出现的迟到、早退、空堂现象则由代理人负责。请假条一律一式二份，一份交主管考勤的副校长，一份交值周行政。

三、请假手续 在校内，教师因事短时间离开办公室要向值班校长口头请假，不影响出勤考核，超过30分钟要正常流程办理请假手续。

1．请事假（包括学历进修、在职培训、继续教育、技能考证等）必须自行安排好课务和岗位职务，填写请假单一式二份（必须写明功课、职务的安排情况），经教导主任审核，由校长审批，请假单一份交教务主任，一份交校办存档。

教职工一次性连续请事假不得超过5天，学期累计不超过7天，遇特殊情况，一次性连续请事假超过5天，学期累计超过7天，需上报县教育主管部门审批。

2．请病假、婚丧产假、计划生育假必须填写请假单一式二份，手续同上。课务在自行安排后有困难的，可向教导处申请协助解决。

职业技术学校教学检查制度

教学检查是保证正常教学秩序的常规检查。每次检查均要有记录，发现问题要汇报并及时处理。

1.教务办教学管理人员要熟悉教学计划、课程教学大纲、授课计划。

2.深入课堂听课、评课，检查教学情况，听取学生对教学的反映，及时发现并指导课程担任教师总结经验，不断改进教学方法，努力提高教学质量，对不称职的课程担任教师要及时撤换。

3.日常教学检查，要经常检查各教学环节运转情况，抽查师生到课率，严肃认真地执行教学有关规定和制度。

4.教务办主任每学期初要审查教师学期授课计划，每学期至少检查教师教学进度２次，组织教师讨论、审议考试命题，分析考试质量，检查教书育人情况。

5.不定期检查，教务办会同有关领导组织检查性听课，召开师生代表座谈会等方法，了解教与学和教学管理有关的情况，以便及时发现、解决问题。

6.定期教学检查。每学期至少应进行一次，一般安排在学期中段或稍后为宜。其内容主要是：检查教学态度（备课、布置及批改作业、辅导答疑、育人、为人师表、接受任务及工作量）；教学能力（教学内容、教学方法、教研能力、实践能力）；教学效果（学生理论和实践考核成绩、教师即时效果、教研科研成果、育人成绩）等内容。开展多种方式（听课、座谈、民意测验、调查核实、个别谈话、专题分析等），上下结合进行检查。

7.周期检查。每届学生按教学计划完成学习任务后，由各学院组织毕业生，对教学计划执行情况、培养目标、课程设置、教学内容、教学方法、教学环节安排、教学管理制度等，进行座谈讨论或向往届毕业生和用人单位发调查函件了解，征求意见、建议。在此基础上，总结经验教训，修订教学计划和教学方法。