本节课是人民教育出版社出版的八年级上册第三单元第五课第一框的内 容——世界文化之旅，是在学习了前两单元家庭、学校交往的基础上，进 一步扩展到社会中的交往，本节的教学对象为八年级的学生，这个阶段的 学生好奇心强、有强烈的求知欲，但对事物的认识有片面性和绝对性，学 生对我国文化和世界文化都有一定的认识。依据教材的结构和内容，结合 学生知识程度和认知特点，确定本节课的教学目标
习俗是吃粽子，赛龙舟，挂 菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷， 喝雄黄酒。
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋 季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为 四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲 秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮， 所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空 如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的 游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以， 中秋又称“团圆节”。 习俗就是吃月饼。
已有认知基础上， 顺利导入新课， 激发学生浓厚的
自由的情境中，带
学习兴趣。
着好奇，带着问题，
进入本节课的学习。
（展示课件）
2、共同探究、突破重难点（约37分钟）
全节要讲的文化的丰富性和多样性；和谐的 文化乐章等方面的内容。我准备通过6个步 骤来探究。
过渡语：现在我们共同去旅行领略各国文化 的风采，旅行的第一站：我们的祖国——中 国
不同国家和民族,都有自己独特的节 日,反映着不同的文化传统.
圣诞节又称“耶诞节”，是西方各国最主要的节日， 相当于我国的春节。圣诞节的前一天晚上，又称平安 夜，类似我国的除夕。在平安夜这天，每个家庭都要 扎圣诞树，一家人团聚在一起，祈求来年的幸福。
圣诞节是基督教纪念耶稣诞辰的一个重要节日。 据《圣经》记载，耶稣诞生在犹太的一座小城——伯 利恒。关于耶稣的出世，书上还载着有一个故事，叫 《圣母玛利亚纯洁受孕记》，说的是圣母玛利亚做了 一场梦，梦中怀了孕，以后就生下了耶稣。耶稣生辰 无据可考，后来把划分世纪的那一年（即公元一年）， 定为耶稣诞生之年，时间是一个冬天的夜晚。到公元 354年，基督教派中的多数派，把罗马帝国密司拉教 在12月25日纪念太阳神诞辰的节日定为圣诞节。
