民间剪纸艺术教案初中

民间剪纸艺术赏析

中国民间美术是中国民间大众为了满足自身的社会生活需要而创造的视觉形象艺术，剪纸艺术是中国民间文化艺术中，群众性最广泛、地域性最鲜明、历史文化内涵最丰富和最具代表性的美术形态之一。虽然它的材料纸发明只有两千年的历史，但是她的文化内涵与艺术形态却是中华民族从原始社会到今天的长达六七千年历史的沉淀。

民间剪纸是中国本原哲学的文化载体，他全方位地表现与民俗文化之中，剪纸的纹样大致可以分为：人物、鸟兽、文字、器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山水等。又中国剪纸的特点，表现为题材的寓意，所以寓意可作为分来的依据，由此可分为：纳吉祝福、怯邪、除恶、劝勉、警戒、趣味。

（生命树）

其中有居民的剪纸窗花、图腾门神等；生活用具中的瓮花、缸花和民瓷剪纸等；婚俗中寓意子孙繁衍的阴阳相交的“阴阳鱼”“鱼咬莲”“莲里生子”剪纸；丧俗丧葬中寓意灵魂不死，生命永生的“生命之树”剪纸（如图）；节日剪纸中寓意天地相交、万物萌生、子孙繁衍、五谷丰登的“扣碗”、“鼠咬天开”剪纸；端午节驱邪消灾的“爱虎”等。其全部意义，总是与人类的生存需要和愿望（求安、趋利、辟邪）紧密相连。剪纸“天地神”、“求雨”、“谷神”，就表现出庶民百姓无法与天灾人祸抗争时，仰仗神灵、魔力来驱邪避害，以求家室安宁，五谷丰登。

每一种艺术都有自己独特的艺术风格，由于剪纸材料（纸）和所用的工具（剪刀和刻刀）决定了剪纸具有它自己的艺术风格。剪纸艺术浑厚、单纯、简洁，明快的特殊风格，反映了农民那种朴实无华的精神。如山西民间剪纸：姥爷送外孙（如图）。

（姥爷送外孙）

归纳前人的经验大概有以下几个方面：1．线线相连与线线相断 剪纸作品由于是在纸上剪出或刻出的，由于镂空，就形成了阳纹的剪纸必须线线相连2．构图造型图案化 在构图上，剪纸不同于其他绘画，”它较难表现三度空间、场景和形象的层层重叠，对于物象之间的比例和透视关系也往往有所突破。它主要依据形象在内容上的联系，较多使用组合的手法，由于在造型上的夸张变形，又可使用图案形式美的一些规律，作对称、均齐、平衡、组合、连续等处理。3．形象夸张、简洁、优美，富有节奏感 由于受到工具和材料局限，要求剪纸在处理形象时，既要抓住物象特征，又得做到线条连接自然。因此要求抓注形象的主要部分，大胆舍去次要部分，使主体一目了然。形体要突出，形成朴实、大方的优美感，物象姿态要夸张，动作要大，姿势要优美，就像舞台上的亮相动作一样，富有节奏感。4．色彩单纯、明快 剪纸的色彩要求在简中求繁，少作同类色、类似色、邻近色的配置。要求在对比色中求协调。5．刀法要”稳、准、巧”。

在中国民间流传着这样的歌谣：一把剪刀多有用，能剪龙、能剪凤，能剪老鼠 会打洞；能剪鸡，能剪鹅，能剪鲤鱼戏天河。民间剪纸是中国民族的传统民间工艺，它起源于公元前的西汉时代，兴盛于唐宋，在明清时代走向成熟并达到鼎盛时期。现如今中国剪纸已被列入《人类非物质文明遗产代表作名录》，作为世界艺术宝库的一种珍藏传承下去。

剪纸艺术是一门“易学”但却“难精”的民间技艺， 作者大多出于乡村妇女和民间艺人之手， 由于他（她）们以现实生活中的见闻事物作题材，对物象观察，全凭纯朴的感情与直觉的印象为基础，因此形成剪纸艺术浑厚、单纯、简洁，明快的特殊风格，代表了中国劳动人民最本质最朴实的思想意识、思维方式和审美情趣，反映了农民那种朴实无华的精神。

一、空间观念的二维性

空间观念是一切造型艺术的基础。一般来说，造型艺术中所谓的平面是二维空间，立体是三维空间，时空连续是四维空间。我们生活在一个三维空间里，一切物象都是立体的。在二维空间中表现三维或四维的空间一直是人类的努力方向，所以体现三维空间观念的西洋写实主义绘画理论，主张把画布看成是一个窗户，里边是无限深远的空间。法国雕塑家罗丹曾说面对所要描绘的物象时，没有线只有体积。当要勾描物象的时候，千万不要只着眼于轮廓，而要注意形体的起伏。是起伏在支配轮廓。画家们虽然常用轮廓却不承认轮廓的存在。 他们把平面的画纸看作是可以走进去的深度空间，最忌讳用平面的眼光把物象看作剪贴似 的轮廓。 而剪纸艺术却偏偏是用写实派绘画所忌讳的平面眼光去看世界，以二维空间观念作为形象思维的基础，物象在作者眼中都成了没有体积，没有空间，不讲求“近大远小”的透视比例关系的剪影式形象，无限深广的空间象是被“压扁”在一个平面上。

在一些剪纸作品中，我们常常可以看到这样一些现象：剪成的侧面老虎却能看到两只眼睛；把牲口剪成两个头，放牧的孩子剪成三面脸。剪纸艺人解释为牲口吃草不能光吃一个地方不动，一会吃这边，一会吃那边；娃要照看牲口吃草，光盯着一个地方咋成。这些剪纸作品以写实主义造型观念，不可思议的离奇组方式，捧出一件件虽不合科学法则却符合艺 则的作品。剪纸艺术的特点就在于对心理空间的强调，它是建立在二维空间观念的基础上的。它可以将时空割断，可以幻想出一切不存在的时空，只有民间剪纸才有如此理想化、完美化的表现。

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《幼儿园主题式课程》预期活动计划

时间：班级：执教教师：

主题

活动名称我是中国人

民间剪纸艺术涉及领域艺术、社会、科学、语言、健康

活动目标1.能欣赏并喜欢民间剪纸艺术。感受剪纸的表现方法和特点。

2.知道保护周围环境的干净。

活动准备

活动过程一、听故事，欣赏剪纸作品《老鼠嫁女》

1．教师讲述故事《老鼠嫁女》。

2．幼儿阅读幼儿用书《民间剪纸艺术》，欣赏《老鼠嫁女》，再。讨论：剪纸《老鼠嫁女》突出了故事中的哪些内容？有什么特点？

二、欣赏剪纸作品《老鼠偷油》

1．幼儿欣赏民间剪纸作品《老鼠偷油》，介绍作品内容，让幼儿思考《老鼠偷油》在表现方法上的特点。

2．出示绘画老鼠，引导幼儿将剪纸和绘画中的老鼠进行比较，区别两者的不同之处。例如剪纸更像影子，剪纸没有许多细节，但有镂空做装饰等。

三、做一做：剪窗花

1．幼儿阅读幼儿用书《民间剪纸艺术》，欣赏《十二生肖剪纸》，说说动物的名字，讲讲它们是怎么做出来的。

2．教师按照幼儿手工《剪纸》的演示步骤，剪出漂亮的窗花。

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3．幼儿操作幼儿手工《剪纸》，裁下正方形的红纸，大胆创造，剪出不同的镂空和花朵形状。

4．让幼儿把剪下的碎纸拿到垃圾桶去扔，懂得保持教室的干净。

反思幼儿手工《剪纸》、幼儿用书《民间剪纸艺术》。绘画老鼠一幅。、剪刀若干。

批阅

浅谈民间剪纸艺术

我国民间的剪纸艺术,有着悠久的历史,早在汉代司马迁的《史记》中就有记载民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创作,并在他们日常生活当中应用和流传的一种艺术形式。千百年来,随着历史的发展,民间剪纸的内容和剪艺上都在不断的提高和充实。中国民间剪纸是中国传统艺术的重要组成部分,是一种艺术形象,并不是简单意义上对客观事物的重复和真实再现,而是民间艺人根据诸多方面对事物原形进行大胆想象,用艺术的手法提炼、加工、再创造的结果。

民间剪纸艺术是群众自己创造的,是人民在劳动之余用剪纸的形式抒发自己的感情,寄托美好的理想,它与人民的生活和思想感情紧紧相连。民间剪纸艺术是中国民间艺术中最为普及、流传最为广泛的种类之一,而且风格多样,极具地方特色。剪纸艺术的表达方式,主要依据形象在内容上的联系,大量使用组合的手法,在造型上合理的夸张、变形,从而表现出图案形式的艺术美感。其中对称、均衡、重复、发射是剪纸图案形式中最常用的方式。早期的剪纸主要用于神坛祭品的衬托,而后发展到门签、窗花,继之成为了喜庆佳节的装饰,而现在是作为一种绘画形式去表现生活,形成广大人民群众喜闻乐见的艺术品。

一、内容丰富,风格多样

民间剪纸艺术主要出自人民群众,因此,群众干什么就剪什么,想什么就剪什么,没有任何的框框条条,只有群众纯朴的感情。剪纸的内容极为广泛,从天到地,从古到今,从花鸟虫鱼到人物生产劳动,无其不有。尽管内容极其丰富多彩,但概括起来大体可分为三类:一类是反映自身的生活与劳动,如《喂鸡》、《耕地》、《插秧》等;一类是寄托未来的理想,如《四季平安》、《莲年有鱼》、《五谷丰登》等;再是宣传党的路线、方针、政策,如《送子参军》、《庆祝国庆》、《庆祝元旦》等。这些内容都容易引起人民的共鸣,受到人民的赞赏。

民间剪纸艺术出自群众的业余创作,他们未受过任何的专业训练,因此,他们在表现物象时不受时间和空间的局限,只凭直觉的印象与纯朴的感情,进行不拘成法的自由创作,所以剪纸画面往往给人一种带有原始风味,高度概括和夸张变形的感觉,具有淳朴、粗犷、明快、单纯的风格。民间剪纸艺术在造型、图案和色彩上,由于不同的地区和不同的民族生活习俗不同,所以形成了不同的风格。如北方的粗犷、豪放、大方;而南方的剪纸精巧、秀丽、严谨。