2013～2014潜山县潘中七年级上学期生物期中试卷及参考答案

初中七年级生物上册期中考试题及答案【完美版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列反射中，属于人所特有的是（）A．排尿反射B．眨眼反射C．膝跳反射D．谈虎色变2、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A．细胞既是结构单位，又是功能单位B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果3、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）A．打“呵欠”会传染B．教室的空气中含有较多的二氧化碳C．同学想睡觉D．大家养成了打“呵欠”的习惯4、下列关于泌尿系统的叙述，错误的是（）A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B．出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C．血液流经肾小球后，由动脉血变为静脉血，尿素减少D．尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外5、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和运输作用D．蒸腾作用和运输作用6、下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（）A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D．消化系统是由消化道和消化腺组成7、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（）A．气泡B．污物C．细胞D．墨水8、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A．糖类、脂肪、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐9、雌蕊的组成是（）A．柱头、花柱和子房 B．花药和花丝C．花药、花丝和花柱 D．花柱和子房10、在生活中，有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物，下列各组动物中，都属于鱼类的一组是（）A．比目鱼、带鱼、章鱼B．鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C．鲫鱼、金鱼、草鱼D．青鱼、鳙鱼、鳄鱼11、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被12、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织B．细胞C．器官D．系统13、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入14、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．物像不清晰——调节光圈B．物像偏右下方——向左下方移动玻片C．视野较暗——用平面镜反光D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜15、下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A．细胞是所有生物生命活动的基本单位B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次16、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( )A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评17、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡18、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液19、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（）A．最先变红的是茎的表面B．叶片中最先变红的是叶脉C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用D．红墨水是通过导管向上运输的20、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入21、下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节22、图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲流出的血液为动脉血B．乙和丙都是静脉血管C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血23、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称24、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。

七年级上学期生物期中试卷及答案-百度文库doc一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较少C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜②下观察所得2．有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响3．下列各句中，体现了“生物因素对生物的影响”的是（）A．春分麦起身，肥水要紧跟B．立秋处暑八月天，防治病虫管好棉C．清明雨纷纷，植树又造林D．白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧4．下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是A．沙漠的骆驼尿液很少B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的骆驼刺根很长D．山顶树木形成旗形树冠5．某生物体细胞中含有 6 条染色体，1 个体细胞连续分裂 2 次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．4 个、6 条B．4 个、3 条C．4 个、12 条D．8 个、6 条6．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同7．一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统调节能力就越强,下表为某科研人员对A—D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,据此推断,调节能力最强的生态系统是 ( )数种量类系统物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9A0900030300040B200350003000040C150250100800403050201D300200000005050A．A B．B C．C D．D8．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．最长的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多9．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。

七年级生物上册期中测试卷及参考答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。

他当时的感觉和反应的先后顺序是（）A．先感觉烫后松手B．先松手后感觉烫C．松手和感觉烫是同时的D．没有一定的顺序2、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类3、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A．生活在水中B．由一个细胞构成C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动4、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入5、有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响6、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境7、请你选出对相关植物正确的描述（）A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成8、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液9、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少（）A．蛋白质B．维生素C C．铁D．钙10、用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉11、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性12、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A．卵细胞 B．受精卵 C．精子 D．神经细胞13、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着 B．限制草履虫的运动，便于观察C．为草履虫提供食物 D．有利于草履虫呼吸14、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是（）A．阳光→草→兔→狼B．草→昆虫→青蛙→蛇C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→蝗虫→鸟→细菌和真菌15、一位战士血型是AB型，当他失血时，输血者的血型应该是（）A．A型B．B型C．O 型D．AB型16、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织B．细胞C．器官D．系统17、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况，请你分析最可能的原因是（）A．盖盖玻片不当B．未将标本展平C．未使用高倍镜观察D．光线太暗18、下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺 B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力C．“三北”防护林能防风固沙 D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨19、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实20、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜21、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交22、以下是对某些血管和血液成分的叙述，正确的是（）A．医生为病人抽血时，针头刺入的是动脉B．静脉血管管壁的内面都有静脉瓣C．伤口流血时，使其止血的是白细胞D．血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分23、油桃是大家熟悉的水果。

七年级生物上册期中考试题（参考答案)考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜2、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。

下列有关图示的描述错误的是（）A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物3、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐4、下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（）A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代5、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（）①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A．①③B．②④C．②③D．①④6、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（）A．帮助植物传粉B．帮助植物传播种子C．维持生态平衡D．促进物质循环7、节肢动物适应陆地生活的重要原因是( )A．身体分部 B．足和触角分节C．具有外骨骼D．具有足和翅8、呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量9、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育10、献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（）A．我国实行无偿献血制度 B．任何人都可以参加献血C．提倡公民自愿献血 D．健康人一次献血200—300毫升不会影响健康11、经过肺循环后，血液成分发生的变化是（）A．由动脉血变成静脉血B．由静脉血变成动脉血C．营养物质增多，尿素减少D．营养物质减少，无机盐增多12、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降13、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）A．左心室壁最厚 B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C．右心室中流静脉血 D．左心房连接主动脉14、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A．①②B．②④C．①③D．①④15、下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是（）A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C．小肠内有多种消化酶D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管16、下列特征与生物个体对应关系正确的是（）A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨17、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。

2013～2014学年度第一学期期中考试七年级生物试题（时间：60分钟 满分：100分）第一部分 选择题（共70分）在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求，请将所选答案的字母填写在题后表格中。

1．下列现象中，不能体现生物特征的是A ．秋天植物落叶B ．病毒能繁殖后代C ．亲鸟喂养雏鸟D ．钟乳石慢慢长大 2．“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是A ．生物的生活需要营养B ．能对外界刺激作出反应C ．能适应环境并影响环境D ．具有生长和繁殖的特性 3．观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构，应使用A ．显微镜B ．放大镜C ．望远镜D ．平面镜 4．某同学用显微镜观察玻片，若使用的目镜为5×，物镜为10×，则物像的放大倍数是 A ．5倍 B ．10倍 C ．15倍 D ．50倍 5．某同学用显微镜观察时，若光线很强，则选用的光圈和反光镜依次是A ．较小的光圈，凹面镜B ．较大的光圈，凹面镜C ．较大的光圈，平面镜D ．较小的光圈，平面镜6．显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是 A ．转动反光镜 B ．转动转换器，换一个物镜 C ．移动载玻片 D ．换一个目镜 7．为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验（其他条 件均相同）。

下列说法错误的是A ．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度B ．乙丙构成一组对照实验，变量是温度C ．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D ．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度 8．小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌，则提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于科学探究步骤中的A ．发现并提出问题B ．设计实验方案并实施记录C ．作出假设D ．分析实验现象，得出结论 9．巴斯德通过右图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设，他采用的探究方法是A ．观察法B ．实验法C ．测量法D ．调查法10．细菌和真菌是生态系统中的A ．生产者B ．消费者C ．分解者D ．非生物部分 11．对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境是指A ．阳光、空气、土壤和温度等因素B ．农田中的其他蝗虫C ．农田中的其他各种生物D ．以上三项都是大棚 甲 乙丙二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%温度30℃30℃ 20℃班级 姓名 考试号 密封线内不要答题 …………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………12．用光学显微镜观察玻片标本时，所观察的生物材料必须A．形态不规则B．厚实一点C．越大越好D．薄而透明13．下列现象中属于生物影响环境的是A．仙人掌的叶变成刺状B．蚯蚓使板结的土壤疏松C．沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多D．秋天大雁从北方飞向南方14．“风吹草低见牛羊”所指的生态系统是A．城市生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．农田生态系统15．地球上最大的生态系统是A．森林生态系统B．湿地生态系统C．生物圈D．海洋生态系统16．下面可以成为一个生态系统的是A．一片森林中所有的树B．一个池塘中所有的生物C．一片水稻地D．一片草地上的阳光、土壤和空气17．下列操作不规范的是A．用试管夹夹住试管加热B．用嘴吹灭酒精灯C．用两只手转动准焦螺旋D．实验结束后整理实验桌18．将暗处理后的叶片甲主叶脉切断（如图），该操作的目的是为了验证植物光合作用需要A．水B．叶绿体C．光D．二氧化碳19．王大爷今年种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自A．土壤中的水分和无机盐B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳C．空气中的水分和二氧化碳D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物20．王刚用显微镜观察植物细胞时，发现细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方21．使用显微镜有五个步骤，图中表示对光步骤的是A B C D22．在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性？A．测量一次B．测量多次取最大值C．测量多次取最小值D．测量多次取平均值23．具净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．森林生态系统24．下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案，下列修改建议正确的是鼠妇位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮20℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A．左右两侧鼠妇的数量可以不同B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同25．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存26．科学家萨克斯做过这样的实验：绿叶放在暗处数小时后，把叶片的一部分遮光，另一部分暴露在光下。

2013～2014学年度第一学期七年级生物期中考试试题（考试时间：60分钟 满分：100分）1.下列各项中，属于生物地是A ．珊瑚 B.枯死地树干 C.珍珠 D.蘑菇 2.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有地特征是A ．生长发育 B.呼吸 C.排出体内废物 D.遗传和变异 3.被称为“杂交水稻之父”地专家是A.虎克B.达尔文C.袁隆平D.巴斯特4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间地A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.寄生关系 5．将载玻片上写地英文字母P 放在显微镜下观察，这时看见地物像应是 A ．p B. q C. b D. d6．在显微镜下观察到地物像若在视野左下方，要想将物象置于视野正中央，应将装片移向A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方 7．一台显微镜地两个目镜分别为5倍与10倍，物镜分别为10倍和45倍，这台显微镜地最小放大倍数和最大放大倍数分别为 A.15倍和55倍 B.50倍和450倍 C.5倍和45倍 D.100倍和225倍 8．若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片和转动转换器后，污点仍然不动，则污点在 A ．目镜上 B ．物镜上 C ．玻片上 D ．反光镜上9.右图是显微镜结构示意图，要使镜筒作较大范围升降，应调节图中地A ．① B. ② C. ③ D. ④10．科学探究是人类揭开自然奥秘、获取知识地重要途径.科学探究开始于A ．观察并提出问题B ．制定并实施计划C ．测量并统计结果D ．表达并交流结论11.下列哪项不是影响小麦生长地非生物因素A ．阳光 B.害虫 C.温度 D.水12.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异地环境因素A.光B. 温度C.湿度D. 水 13.各种类型地生态系统地共同点是A.有生产者和分解者B.有生产者和消费者C.有生产者、消费者和分解者D.有消费者和分解者 14.下列不属于生态系统地是A.一片森林B.一个池塘C.生物圈D.草原上地羊群15.地球上最大地生态系统是A. 草原生态系统B. 海洋生态系统C. 海洋生态系统D.生物圈 16.在设计探究实验时,下列不能．．作为一组对照实验地是 A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气17．调查是科学探究地常用方法.下面属于正确调查步骤地是①确定调查对象 ②明确调查目地 ③调查时如实记录 ④对调查结果进行整理和分析 ⑤制定调查方案A.②①⑤③④B.①②③④⑤C. ③②④⑤①D.①②④③⑤ 18．在农田生态系统中，青蛙属于该系统中地A.生产者B.分解者C.消费者D.以上都不是19.下列显微镜操作，正确地是A B C D 20.种庄稼需要施肥，肥料是作用是给植物地生长提供A ．有机物B ．水C ．无机盐D ．氧气 21.在研究植物光合作用产物地实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜地目地是 A 、不让植物进行呼吸作用 B 、加强植物地呼吸作用 C 、使叶片内地有机物耗尽 D 、使植物地生命活动减弱 22.根据右图，光合作用地原料是A ．淀粉和氧气B ．淀粉和水C ．氧气和二氧化碳D ．水和二氧化碳 23.地球上地氧气主要来自A ．呼吸作用B ．蒸腾作用C ．光合作用D ．吸收作用24.苗苗想利用无土栽培技术种植小白菜，可是她不会配置培养液.请帮她在下列4种液体中进行抉择，最适合无土栽培培养液替代品地是（第22题）① ② ③④ （第9题）班级编号_____________ 班级____________ 姓名 ——————…………………………………装………………………………订…………………………………线……………………………………A．自来水 B．纯净水 C．矿泉水 D．土壤浸出液25．韩国料理中地泡菜一直很受大众地欢迎.与腌制前相比，大白菜腌制后地变化是A．大白菜会变硬、体积变大 B．大白菜会变硬、体积变小C．大白菜会变软、体积变大 D．大白菜会变软、体积变小26.下列有关植物根地作用中说法错误．．地是A．固着植物体，使茎能够直立B．从土壤中吸收水分和无机盐C．有些根还具有贮藏、繁殖地功能D．是光合作用地主要器官27.在观察小麦根尖结构地实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多地绒毛.这些绒毛集中生长地部位是根尖地A．成熟区 B．分生区 C．伸长区 D．根冠28.被称为是“地球地肾”地生态系统是A.草原生态系统B.淡水生态系统C.海洋生态系统D.湿地生态系统29.在使用显微镜时，若发现视野中光线比较暗，则应改用A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜30.不同生物生存环境地范围是不同地.下列生物中，在地球上生存范围最窄地是A．老鼠 B．苍蝇 C．麻雀 D．北极熊31.右为小娅剪拼地一幅池塘生态系统模式图，你认为缺少了哪类成分地图片？A．人类B．植物C．太阳D．鱼类32.农民在给水稻幼苗施肥时，若一次性施肥过多，会造成水稻幼苗枯萎，甚至死亡，其主要原因是A．土壤溶液浓度过高，幼苗根毛细胞失水B．土壤溶液浓度过高，幼苗根毛细胞吸水C．土壤溶液浓度过低，幼苗根毛细胞失水D．土壤溶液浓度过低，幼苗根毛细胞吸水33.在大棚种植瓜果蔬菜地过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳地浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍增产.其原因是增加二样化碳浓度能够A．抑制植物地光合作用 B．增强植物地光合作用C．增强植物地呼吸作用 D．增强植物地蒸腾作用34.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应地一种现象.下列现象与此不．相类似地是A．蚯蚓活动使土壤更肥沃B．变色龙地体色随环境颜色而变化C．仙人掌地叶退化成针形D．有些树木秋天落叶，有些四季常青35.下列关于绿色植物地说法中错误．．地是A．绿色植物在白天与黑夜都能进行光合作用.B．绿色植物制造地氧气是地球上氧地主要来源.C．绿色植物是生物圈中其他生物食物和能量地主要来源.D．绿色植物对于维持生物圈地平衡和稳定具有重要作用.二、非选择题（共30分.）36.生物学是研究生物体地现象及其地科学. 37．群居在地球上最寒冷地冰冻极地地生物是.生活在热带及亚热带接近陆地地海洋中地生物是.生活在海拔3000m 左右地雪线附近地大型草本植物是.生活在阴暗潮湿处地生物是.生活在热带森林、草原中地生物是.（以上选填．．．．：珊瑚虫、鼠妇、雪莲、企鹅、亚洲象．．．．．．．．．．．．．．．．）38.生态系统是指在一定地域内，与所形成地统一地整体.39.下面是校园里地几种植物，你知道它们是乔木还是灌木吗？试着将他们与所属地分类用线连起来.香樟银杏月季栀子花雪松乔木灌木40.小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”地实验中遇到一些问题，请帮他们解决.（1）本实验探究地问题是？（2）为了使实验更为准确，实验前，首先需要将植物放在黑暗中一昼夜，这样做地目地是.实验中，将叶片地一部分用不透光地纸片遮盖起来目地是为了与不遮光地部分进行实验.（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在下数小时.（4）用清水漂洗经酒精脱色后地叶片，再向叶片滴加碘酒，是为了检验叶片中是否产生了.（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，观察到地现象是：叶片（遮光/未遮光）部分不变色，（遮光/未遮光）部分将变色.（6）“探究绿叶在光下制造淀粉”地实验证明了（）A.光合作用释放氧气.B.光合作用地条件之一是光，产物中有淀粉.C.光合作用地产物是淀粉和氧气D.光合作用在有光和无光地条件下都能进行41.植物生长需要量最大地是含、、地无机盐.42.生长在荒漠中地骆驼刺低下地根比地上部分长，说明生物能够环境.森林能够调节局部地区地气候；蚯蚓以腐烂植物为食.可以使土壤变得疏松、肥沃，说明生物也能环境.43.植物体内向上运输水分、无机盐地结构是.44.科学探究地一般步骤包括：提出问题、、制定计划、实施计划、得出结论.七年级生物期中考试答案一、选择题（第31题）（第40题）1—5 DACAD 6—10ABABA 11—15 BBCDD 16—20BACDC 21—25CDCDD 26—30 DADCD 31—35CABAA二、非选择题36生命现象生命活动规律37企鹅、珊瑚虫、雪莲、鼠妇、亚洲象．．．．．．．．．．．．．．．．38生物环境39乔木：香樟银杏雪松灌木：月季栀子花40（1）绿叶在光下是否制造淀粉（2）使叶片内地有机物耗尽对照（3）光（4）淀粉（5）遮光未遮光蓝（6）B41氮磷钾（N P K）42适应影响43导管44作出假设七年级生物期中考试答案一、选择题1—5 DACAD 6—10ABABA 11—15 BBCDD16—20BACDC 21—25CDCDD 26—30 DADCD31—35CABAA二、非选择题36生命现象生命活动规律37企鹅、珊瑚虫、雪莲、鼠妇、亚洲象．．．．．．．．．．．．．．．．38生物环境39乔木：香樟银杏雪松灌木：月季栀子花40（1）绿叶在光下是否制造淀粉（2）使叶片内地有机物耗尽对照（3）光（4）淀粉（5）遮光未遮光蓝（6）B41氮磷钾（N P K）42适应影响43导管44作出假设七年级生物期中考试答案一、选择题1—5 DACAD 6—10ABABA 11—15 BBCDD16—20BACDC 21—25CDCDD 26—30 DADCD31—35CABAA二、非选择题36生命现象生命活动规律37企鹅、珊瑚虫、雪莲、鼠妇、亚洲象．．．．．．．．．．．．．．．．38生物环境39乔木：香樟银杏雪松灌木：月季栀子花40（1）绿叶在光下是否制造淀粉（2）使叶片内地有机物耗尽对照（3）光（4）淀粉（5）遮光未遮光蓝（6）B41氮磷钾（N P K）42适应影响43导管44作出假设版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.M2ub6。

七年级上学期生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．下面关于显微镜的操作不正确的是（）A．使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜B．用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”C．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光D．观察显微镜时，用一只眼看若目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图2．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子3．下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤4．小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（）A．分解者B．生产者C．消费者D．非生物部分5．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序（）A．a→b→c B．b→a→cC．a→b→c D．c→a→b6．如图所示为细胞分裂过程中不同时期的示意图，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁7．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．最长的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多8．如下图是自然界中某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（）A．生产者、分解者、消费者B．分解者、生产者、消费者C．生产者、消费者、分解者D．消费者、分解者、生产者9．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）A．共同构成了生态系统B．该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C．图中有3条食物链D．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源10．小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25℃的条件下进行培养，实验时保持其它环境条件适宜且相同，记录7天后种子的萌发情况，结果如表所示．据表中数据得出的结论，正确的是（）种子含水量（%）20304050607080种子萌发率（%）8163356738681A．该种子萌发的最适温度为25℃B．该种子萌发的最适含水量约为70%C．该种子含水量越大，萌发率越高D．该种子的萌发率与氧气浓度有关11．某生物小组在探究种子萌发的外界条件的实验中进行了如表的实验，请根据表格的处理方法，分析判断下列叙述错误的是（）1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法放置20粒种子放置20粒种子并加适量水放置20粒种子加较多的水放置20粒种子并加适量水室温室温室温低温A．在这四瓶种子中2号瓶内的种子可能会萌发B．1号瓶内种子不能萌发的原因是没有充足的空气C．3号瓶种子不能萌发的原因是没有充足的空气D．4号瓶种子不能萌发的原因是没有适宜的温度12．下列关于植物类群的说法错误的是（）A．衣藻、水绵都属于淡水藻类B．苔藓植物具有类似茎和叶的分化C．卷柏、贯众属于裸子植物，可以药用D．一粒玉米就是一个果实13．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因14．某小组探究光照对草履虫数量的影响，锥形瓶中草履虫的数量变化情况如图所示，有关分析错误的是（）A．培养初期，草履虫通过细胞分裂增加数量B．草履虫数量达到一定值后又会下降，原因可能是生存空间不足C．与光照条件相比，黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫D．草履虫的个体大小随着光照时间的增长而增大15．下表所列实验，相关操作与目的对应错误的是选项名称操作目的①观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫运动过快②观察玉米种子结构在玉米纵剖面滴加碘液检验玉米的胚乳含有淀粉③制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片用碘液染色便于观察到细胞核④观察叶表皮气孔的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔A．①B．②C．③D．④16．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（）A．①过程中发生了遗传物质的复制和平分B．该生物的所有细胞都能进行①过程C．A细胞能产生和传导神经冲动D．B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质17．如图是制作洋思鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，对此下列说法错误的是A．实验操作顺序是A→B→G→E→F→D→C B．F步中操作不当会出现气泡C．D步骤的目的是防止细胞重叠D．B步是在载玻片中央滴一滴清水18．如图示细胞结构模式图，对此描述正确的是（）A．图中⑤是遗传物质贮存的场所B．图中④是细胞中的能量转换器C．我们切洋葱时辣眼睛的物质在⑦中D．该图表示的是植物细胞19．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞装片（如图）。

七年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库doc一、选择题1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤3．谷雨是春季最后一个节气。

谚语“谷雨前后，种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。

这体现了哪些非生物因素对生物的影响？（）A．阳光、温度B．土壤、水分C．水分、温度D．空气、阳光4．下列属于生物对环境适应的是A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力5．对下图所示过程的描述，正确的是A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示动物细胞分裂C．该过程受遗传物质控制D．d图细胞中遗传物质减少一半6．某生物体细胞中含有 6 条染色体，1 个体细胞连续分裂 2 次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．4 个、6 条B．4 个、3 条C．4 个、12 条D．8 个、6 条7．某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。

下列说法正确的是（）生物种类鱼甲河虾鱼乙水蚤消化道内食物组成鱼乙、河虾水蚤、小球藻水蚤、河虾小球藻A．小球藻、水蚤在生态系统中属于生产者B．表中生物形成的食物网共有4条食物链C．鱼乙是该湖泊生态系统中的最高级消费者D．河虾与水蚤二者间的关系是捕食和竞争8．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示：生物体A B C D E某重金属浓度/ppm0．0570．51580．39根据表中数据判断，下列各项正确．．的是（）A．表中生物可构成一条食物链为：D→B→C→E→AB．表中生物A是消费者C．表中生物C与E是竞争关系D．表中生物D的数量最多9．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B．四种生物中含有毒物质最多的是甲C．该食物链中生产者是甲D．四种生物中含能量最多的是丁10．为了验证菜豆种子萌发需要充足的空气，设计对照实验应选择的表中组别是（）组别水分温度萌发情况1没水25℃不萌发2水半淹种子0℃不萌发3水淹没种子25℃.不萌发4水半淹种子25℃萌发A．1和2 B．3和4 C．2和4 D．1和411．为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22 ℃的条件下进行萌发,实验时保持其他环境条件适宜并相同。

七年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库doc一、选择题1．显微镜是生物学中常用的探究器具。

下列有关表述错误的是（）A．视野中看到物像①，可使用凹面镜以获得②的观察效果B．视野中看到物像①，可使用大光圈以获得②的观察效果C．显微镜由视野甲转为视野乙后，视野变暗，细胞数目减少D．由视野甲转为视野乙时，若视野模糊应调节粗准焦螺旋2．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）A．水B．阳光C．温度D．空气3．在同一块地里同时栽培韭菜，栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而栽培在遮光环境中，长出的叶片是黄色的。

该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是（）A．水分B．无机盐C．光照D．空气4．有“地球之肾”之称的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．湿地生态系统D．海洋生态系统5．按植物细胞分裂的过程，将如图图片排序（）A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c6．根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（）A．图甲所示为植物细胞分裂过程B．图乙中的1最先分成两份C．在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分D．图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同7．重金属汞进入生物体后，不易分解也不易排出。

下表为生物体内残留有机汞的情况。

那么，最可能的食物链构成应是（）生物体A B C D E有机汞浓度（ppm）0．0380．9640．49A．D→B→C→E→A B．D→E→B→C→AC．A→C→E→B→D D．A→E→C→B→D8．下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是A．草、食草昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰9．如图表示生态系统中几种生物的关系图，下列说法错误的是（）A．①为该生态系统提供能量B．②→③→④构成一条食物链C．②、③是消费者D．⑤是分解者10．表是烟草、笕菜和蚕豆种子在见光和不见光情况下的发芽率，根据该表，下列说法错误的是A．菜豆种子的萌发与光照无关B．烟草种子必须在有光的条件下才能很好萌发C．笕菜种子必须在无光的条件下才能很好地萌发D．烟草、笕菜和蚕豆的萌发都与光照无关11．如图是丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，下列叙述不正确的是（）A．叶芽将来发育成枝条B．甲图中的③将来发育成乙图中的bC．甲图中的④是芽轴，将来发育成乙图中的aD．甲图中的⑤是侧芽，将来发育成乙图中的c12．在山间阴暗潮湿的地方，我们常常会看见这样的植物——他们的茎大都埋在地下，叶片长长的并分裂成各种形状，其背面常有许多褐色的斑块隆起，这种植物是()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物13．“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物14．如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（）A．不动B．在A、B之间运动C．从B到A运动D．从A到B运动15．下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（）选项名称操作目的A观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水保持细胞的正常形态B光合作用能产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口检验收集到的气体是不是氧气C解剖和观察花的结构用解剖刀横向剖开子房，用放大镜观察观察里面的胚珠D观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动A．A B．B C．C D．D16．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（）A．①过程中发生了遗传物质的复制和平分B．该生物的所有细胞都能进行①过程C．A细胞能产生和传导神经冲动D．B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质17．如图是制作洋思鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，对此下列说法错误的是A．实验操作顺序是A→B→G→E→F→D→C B．F步中操作不当会出现气泡C．D步骤的目的是防止细胞重叠D．B步是在载玻片中央滴一滴清水18．如下图所示，盖盖玻片的操作方法正确的是（）A．B．C．D．19．如图是两种生物的细胞结构示意图,以下说法错误的是A．标号④表示的结构是细胞核B．标号①③⑤所示结构是植物细胞具有的C．标号②所示结构能控制物质进出细胞D．标号①所示结构是细胞膜,有保护和支持作用20．下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的（1）生理盐水（2）清水（3）稀碘液（4）消毒牙签（5）刀片A．（1）（3）（4）B．（2）（3）（4）C．（1）（3）（5）D．（2）（3）（5）21．观察下面生物体的结构层次概念图，判断下列说法错误的是（）A．此图是植物体的结构层次，从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官B．若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是分生组织C．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的D．绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官22．“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（）A．脱去叶片中的叶绿素B．抑制叶绿素的形成 C．检验有无淀粉生成D．将淀粉运走或耗尽23．下列关于绿叶在光下制造有机物的实验的叙述，正确的是A．见光部分遇到碘液变成蓝色B．放到黑暗处一昼夜是为了去除脂肪C．线粒体是光合作用的场所D．该实验说明绿叶有无光照都可以进行光合作用24．取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。

七年级生物学（人教版）（试题卷）注意事项：1．生物学试卷共两大题29小题，满分100分，考试时间60分钟。

2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。

请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有1个选项符合题意）1．关于生命现象与生物基本特征的对应关系，下列表述错误的是（）A．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫—生物具有遗传的特性B．梁上有双燕，翩翩雄与雌—生物能繁殖C．含羞草受到触碰叶片合拢—生物具有应激性D．绿色植物利用根吸收水分和无机盐—生物的生活需要营养2．鼠妇是初中生物学的实验动物。

在实验准备中，你不会到哪种环境中捕捉鼠妇（）A．草坪的石头堆里B．学校的篮球场上C．庭院的菊花盆下D．墙角的草丛中3．生物既能适应环境，也能影响环境。

下列现象中，与其他选项体现不同的是（）A．鸭脚呈蹼状，便于游泳B．飞鸟的体型为流线型C．骆驼的驼峰中储存大量脂肪D．千里之堤，毁于蚁穴4．如下图是某生态系统示意图，下列说法正确的是（）A．小麦是生产者，细菌和真菌是分解者B．图中共有5条食物链，猫头鹰和蛇是捕食关系C．若施用鼠药使鼠的数量减少，猫头鹰的数量将增多D．水体受污染后，有毒物质通过食物链积累最多的是小麦5．下列哪一种方法能够加强生态系统的自动调节能力（）A．减少捕食者和寄生生物的数量B．增加生物的种类C．使生产者和消费者在数量上保持平衡D．减少生物的种类6．金银滩草原牧草丰茂，牛羊成群，不但为牧民带来了经济收入，还能防风固沙。

它属于（）A．海洋生态系统B．湿地生态系统C．淡水生态系统D．草原生态系统7．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗—改用平面镜B．物像偏右下方—向左上方移动玻片C．物像模糊—调节粗准焦螺旋D．物像太小—换高倍目镜或高倍物镜8．在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中，相关操作错误．．的是（）A．制片前，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B．制片时，在载玻片中央滴加的液体是清水C．染色时，使用碘液处理实验材料后再盖上盖玻片D．盖盖玻片时，将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平9．将白砂糖撒在切好的番茄上并搅拌均匀，一段时间后能浸泡出红色的番茄汁液，这些汁液来自细胞结构中的（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡10．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加生理盐水的作用是（）A．保持细胞的正常形态B．便于着色C．区别细胞和气泡D．杀灭细菌11．人和动物细胞的基本结构包括（）A．细胞壁、细胞质、染色体B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞膜、细胞质、叶绿体D．细胞核、染色体、细胞壁12．下列有关细胞生活的叙述，错误的是（）A．细胞生活的每时每刻，都在进行着各种各样的生命活动B．生物的生活离不开物质和能量，细胞的生活也是如此C．细胞的多数生命活动在细胞质中完成，因此细胞质是细胞的控制中心D．细胞内的有机物和无机物是细胞生命活动不可缺少的物质基础13．小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（）A．结构①能控制物质进出，是细胞壁B．结构①内储存遗传信息，是DNAC．细胞是物质、能量和信息变化的统一D．番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体14．现代生物技术备受人们关注，培育“多莉”羊所采用的生物技术是（）A．转基因技术B．克隆技术C．嫁接技术D．杂交技术15．如图为植物细胞分裂过程中不同时期示意图，下列有关叙述正确的是（）A．植物细胞分裂过程的先后顺序为a→c→b→dB．植物细胞的染色体是由DNA和蛋白质组成的C．动物细胞的分裂过程与植物细胞完全相同D．分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质不完全一样16．下列有关细胞分裂过程中染色体变化的叙述中，错误的是（）A．细胞分裂时，细胞中染色体的数目和形态都发生变化B．新细胞和原细胞的染色体的数目和形态是一样的C．细胞分裂时，染色体经过复制形成数目和形态相同的两份D．染色体经过复制使新细胞中的DNA含量加倍17．如下图是某种生物体细胞的分裂、分化示意图，下列叙述错误的是（）A．①①①表示细胞分裂的过程B．①表示细胞分化的过程C．在①①①过程中染色体变化最明显D．图中经过①过程形成了植物体的主要组织18．下列有关人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（）A．上皮组织B．神经组织C．肌肉组织D．结缔组织19．下列能正确表述人体的结构层次的是（）A．细胞、组织、器官、系统、个体B．细胞、器官、系统、个体C．细胞、组织、器官、个体D．动物体、组织、器官、系统20．下列关于生物体结构层次的叙述正确的是（）A．吃甘蔗时，先将甘蔗的“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织B．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，具有运输物质的功能C．胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，属于相同的组织D．人体骨骼可以支撑身体保护内脏器官，属于机械组织21．绿色植物为人类提供了食物来源。