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中考语文复习文言文对比阅读真题《记承天寺夜游》与《答谢中书书》阅读文言短文，回答问题。
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》91．下列加点词意思或用法相同的一项是（）A．清流见．底立竿见．影B．五色交．辉心力交．瘁C．念．无与为乐者一念．之差D．盖．竹柏影也劈头盖．脸92．用现代汉语翻译下面句子。
但少闲人如吾两人者耳。
93．比较阅读，完成下面表格。
91．A 92．只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
93．充满生机；沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。
多用散句，间用整齐句式，节奏舒缓，不求统一，散淡自然。
【解析】91．考查对一词多义及用法的理解辨析。
A.见：均为动词，看见；B.交：副词，交相、相互/副词，同时；C.念：动词，想到/名词，念头，想法；D.盖：副词，大概/动词，压；故选A。
92．考查文言文翻译的能力。
解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
本句重点词语：但，只（是）仅仅；闲人，闲散的人，这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人；耳，语气词，“罢了”。
93．考查对文章内容的理解。
第一空，甲文中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”写的是清晨的薄雾将要消散时，传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳将要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
表现出景物充满生机（或生机勃勃）的特点；第二空，甲文中“实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者”，意思是这里实在是人间的仙境啊。
《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》原文与译文第一篇：《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》原文与译文《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》原文与译文郦道元《三峡》全文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝*多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【译文】在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。
层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
到夏季江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻隔，不能通航。
倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。
中间距离一千二百里，即使骑上着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。
在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波；绿色的潭水中倒映着的各种景物的影子。
极高的山峰上多长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。
（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静，高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。
在空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。
所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”《答谢中书书》【全文】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
【翻译】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
《答谢中书书》《记承天寺夜游》复习《记承天寺夜游》一、介绍苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一。
他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，7岁知书，十多岁传文，一生文采风流。
二、写作背景《记承天寺夜游》是北宋着名文学家苏轼创作的一篇散文，写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，正因“乌台诗案”被贬谪到任职。
本文对月夜景色作了美妙描绘，真实的记录了当时生活的一个片段。
三、重点字词解释元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月? 何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
四、一词多义与：相与步于中庭。
（跟，向。
介词）念无与为乐者。
（和，连词。
）遂：遂至承天寺。
（于是）遂迷，不复得路（终于）《桃花源记》至：遂至承天寺。
（到）寡助之至。
（极点）《得道多助失道寡助》寻：寻张怀民。
（寻找）未果，寻病终。
（不久）《桃花源记》五、文章内容理解前三句叙事：赏月缘由第四句写景：庭下月景运用比喻的修辞手法“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
”（句解：“积水空明”写月光的清澈透明，“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。
以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
）后三句抒情：愉悦苦闷点睛之笔主旨句：“何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。
”（句解：寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲──种种难言的感情尽在其中；语言凝练，含蓄深沉，精美传神。
）主题：表达出孤寂凄凉，无所归依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁达的人生观。
六、如何理解文中的“闲人”“闲人”，即清闲的人，这里并非是指闲极无聊、无所事事的人，而是包含着复杂的意味。
首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。
与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
27.短文两篇复习讲义一、读文章，理解词语。
《答谢中书书》陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
《记承天寺夜游》苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
二、句子翻译。
1.山川之美，古来共谈。
2.两岸石壁，五色交辉。
3.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4.实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
5.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
6.怀民亦未寝，相与步于中庭。
7.庭下如积水空明，水中藻、荇文横，盖竹柏影也。
8.但少闲人如吾两人者耳。
三、课文理解填空。
1．《答谢中书书》的作者是________，字通明，号________。
题目中的第二个“书〞字的意思是________。
2．《记承天寺夜游》选自《》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。
他与父亲________、弟弟________合称“________〞，都被列入“唐宋古文八大家〞之中。
3．“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也〞此句描写的对象是___________，“藻、荇〞是指___________，此句运用了___________的修辞手法。
从前后文来看，这个比喻句的本体有________ 、，喻体是、。
4．“怀民亦未寝〞中“寝〞的读音是___________，意思是___________，成语___________中有这个字，就作这个意思讲。
5．《记承天寺夜游》中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是：“__________________________________________________________〞；贯穿全文的线索是________。
《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》知识点《三峡》郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”课文分析：《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
作者抓住景物的特点进行描写。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘不同季节的不同景象。
夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。
“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
”雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。
而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。
三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。
作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。
写水则分不同季节分别着墨。
在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。
高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。
一、指出加横线词的含义1、重岩叠嶂高耸险峻如屏障的山峰2、夏水襄陵襄：上3、乘奔御风奔：这里指快跑的马4、素湍绿潭湍：急流5、不见曦月曦：阳光，这里指太阳6、霜旦下霜的早晨7、飞漱其间飞漱：冲刷8、属引凄异属：连接；引：延长9、或王命急宣或：有时10、虽乘奔御风虽：即使11、良多趣味真，实在12、绝巘多生怪柏绝巘：极高的山峰13、略无阙处略：无、毫无；阙：通“缺”，断开、缺口14、自非亭午夜分亭午：正午；夜分：半夜15、沿溯阻绝沿：顺流而下溯：逆流而上。
八年级上册第六单元复习篇 （三峡、记承天寺夜游、答谢中书书）一、解释加点的词 12 3 4 5 6 7 快 8 9 二、翻译句子1、清荣峻茂，良多趣味。
： 水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。
2、自非亭午夜分，不见曦月： 如果不是正午或半夜就看不见太阳和月亮。
3、虽乘奔御风，不以疾也：即使乘着骏马、驾着疾风，也不如它快。
4、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
翻译：经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。
空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
5、相与步于中庭：（于是）我们一起在庭院中散步。
6、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也：月光照在院中，如水一样清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
7、沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
8、实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者：这里实在是人间的仙境啊。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
三、简答 1、《三峡》写出了三峡雄奇险拔，清幽秀丽的景色。
2、《三峡》感情：表达作者对三峡美景的喜爱、赞美之情，也表达对贫苦渔民的深切同情。
3、《三峡》一文写出三峡的哪些景物，有什么特点？文章先写山，后写水。
写山：突出连绵不断，遮天蔽日的特点。
写水：则描绘了不同季节的不同景象。
通过写夏水、春冬水、秋水，写出了三峡夏水水 势大，水流急的特点（奔放美）、春冬水清、素、绿的（清幽美）、秋天的寒、肃、凄、哀（凄婉美）。
4、作者写三峡秋景抓住了什事物？突出了什么气氛？ 答：抓住了有代表性事物猿。
突出了凄清、肃杀的气氛。
5. 第四段中引用渔歌歌谣的作用是什么？答：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。
6、《记承天寺夜游》中最能表现作者自豪、自慰、惆怅、悲凉心境的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
7、《记承天寺夜游》这篇文章主要表现了作者什么样的心境： ①贬谪的悲凉；②人生的感慨；③赏月的欣喜；④漫步的悠闲。
（或仕途失意的落寞、贬谪的悲凉、自我排遣的旷达。
） 8、《记承天寺夜游》闲人指：（清闲的人、闲情雅致的人）7、《答谢中书书》写景的方法有哪些？其作用是什么？答：运用了多角度描写的方法。
如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。
生动形象的展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。
（或动静结合、化静为动等） 8，《答谢中书书》表现出的作者怎样的的处世态度，你是怎样理解和评价的？答：远离尘俗，洁身自好。
评价：乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性，宽广的胸怀，超凡的气度。
4．填空。
(1)《答谢中书书》文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“猿鸟乱鸣”和 “沉鳞竞跃”。
《记承天寺夜游》写景的名句是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
”。
(2) 《答谢中书书》《记承天寺夜游》两文都写了自然景物，《答谢中书书》描绘了“山川之美”， 《记承天寺夜游》描写了“月色(月夜)之美”。
但两文表达的思想感情有所不同，《答谢中书书》表达了作者（热爱自然，沉醉山水）的思想感情；《记承天寺夜游》则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“但少闲人如吾两人者耳”的语句中。
5、《答谢中书书》：文中写出晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
总领全文的诗句是：山川之美，古来共谈。
《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是：高峰入云，清流见底 。
表现色彩配合之美的句是：两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
6、郦道元《三峡》：1）从视觉角度正面描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
侧面写山高峻连绵：重岩叠嶂，隐天蔽日。
侧面写山的高峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
2）描写三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
3）表现江水清澈的句子是： 素湍绿潭，回清倒影。
4）举世瞩目的三峡工程成功实现"蓄水315米"，高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前，郦道元描述的昔日"渔者歌曰"的"巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
"的凄异景象一去不复返了。
其间虎啸猿啼，不难让我们想起李白的《早发白帝城》中的诗句：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
7、苏轼《记承天寺夜游》：1）文中描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
2）直接抒发作者感情的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
8、王维《使至塞上》：1）诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
2）写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是：大漠孤烟直，长河落日圆。
9、《归田园居》中写诗人耕种辛勤的句子是：晨兴理荒秽，戴月荷锄归。
抒发作者愿望的句子是：衣沾不足惜，但使愿无为。
10、1）《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。
2）李白《渡荆门送别》描写平原广阔景象的诗句：山随平野尽，江入大荒流。
3）《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是 ：月下飞天镜，云生结海楼。
11、《登岳阳楼》抒发了诗人：辗转江湖、颠肺流离之苦，家国破碎、中原动荡之忧，以及老大伤悲的落寞情怀。
1）写黄昏时分登临岳阳楼观景，流露出无限怅之情的句子是：洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
2分别从时间、空间上叙述自己的流亡生活，道出一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是： 登临吴蜀横分地，徙湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
3诗人顾影自怜，表达历经风霜之后憔悴悲愁之绪的句子是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
八年级语文上册古诗文理解性默写练习一、杜甫《望岳》：1、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
2、《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。
”二、杜甫《春望》：1、言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；运用对比的手法，表达诗人忧国思家“对家人眷念”的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。
2、本诗的前四句写景，所写内容均统在一个“恨”字中；后四句抒怀，一个“搔”的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。
3、平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
( 引用《春望》中原文回答。
)三、《石壕吏》中，（1）说明兵役之苛酷：三男邺城戍（2）说明战争之惨烈：二男新战死（3）战争破坏之严重：出入无完裙（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：存者且偷生，死者长已矣。
（5）哪两句暗示老妇已被差吏抓走了：天明登前途，独与老翁别。
（6）官吏的强暴与老妇的悲苦形成了鲜明的对比的诗句是：吏呼一何怒！妇啼一何苦！十一、陶渊明《桃花源记》:1、文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
2、文中描写老人和小孩神情的句子：黄发垂髻, 并怡然自乐。
3、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
b.余人各复延至其家，皆出酒食。
4、文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。
5、本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。
”桃花源人为何叹惋不已？问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。
6、出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来：世外桃源；落英缤纷；豁然开朗；老死不相往来；怡然自乐；鸡犬相闻；无人问津。
7、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。
十二、刘禹锡《陋室铭》：1、《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
2、文中作者认为陋室不陋的原因（点明全文主旨）:斯是陋室，惟吾德馨。
3、文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
4、表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5、文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？。
6、写主人交往高雅生活的句子是：可以调素琴，阅金经。
四、周敦颐《爱莲说》:1、描写莲美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
2、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3、最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。
5、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
选择题⒈对《使至塞上》理解不正确的一项是( B )（“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”）A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。
C.诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。
D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
⒉下列对《使至塞上》赏析有误的一项是（D（“萧关”是古关名，而非人名。
））A.第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。
B.第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
C.第五、六句“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。
D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。
”⒊下列对《使至塞上》的理解和分析不正确的一项是（B ）A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。
B.第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。
C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。
D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。
⒋下列对《使至塞上》赏析不正确的一项是（D）A.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。
