七年级下册思想品德典型题例训练

七年级思想品德（下册）期末考试测试题（一）一、单项选择题（每题2分，共50分）1、一个没有自尊的人很难得到别人的尊重，也很难为社会作出贡献。

下列属于自尊表现的一项是A.我小学一直当班长，上中学后没有当选，觉得脸上无光。

B.同学带来一个新书包，我马上就说我妈明天会给我买一个更好的。

C.别人觉得我胖，我就节食，以致营养不良。

D.期末考试我取得全年级第一的好成绩，受到老师同学赞许，我很自豪。

2、在日常的学习、生活中，我们要真正做到尊重他人，就必须（）。

①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②站在他人的角度，感同身受，推己及人③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人④不做有损他人人格尊严的事A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④3、自负与自卑是一对孪生子，二者都（）。

A.以他人为中心B.对别人不尊重C.以自我为中心D.属于积极的心理素质4、七年级学生李某，因为最近几次小测验的失利，便产生了自己处处不如别人的想法。

如果你是她的好朋友，请你告诉他怎样才能扬起自信的风帆。

（）。

①学会欣赏自己的优点与长处，不要过多关注自己的缺点与不足②肯定自己每天的进步，哪怕是很小的③在回忆过去成功经验中体验信心④少说多做，力争把每件事做成，从中受到更多的鼓舞A.①②B.①③④C.②③D.①②③④5、目前活跃在文艺舞台上的杨光是一个从八个月大就失明的盲人歌手。

他凭借着坚定的信念和坚持不懈的追求，一步一步走向成功。

他的成功主要得益于（）。

A.诚信友爱B.自立自强C.维护正义D.自负自傲6、芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的三分之二，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。

前南斯拉夫总统铁托的儿子米沙，19岁离家奋斗从不利用他父亲的影响谋取好处。

自己奋斗当上了石油公司经理。

他们的经历给我们以下启示，不正确的是（）。

A.要告别依赖，走向自立B.不接受父母的帮助C.要做自立自强的人D.要在社会生活中锻炼自立能力7、暑假期间，一群中学生进行了一次骑自行车横穿齐鲁的活动。

七年级下思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题-政治试题题目1.什么是人权？2.国家为什么要保护人权？3.请简述生命权和健康权的重要性。

4.请列举你认为应该保护的其他人权。

解答1. 什么是人权？人权是指人类因为生而自由，在平等自愿的基础上所享有的基本权利，包括但不限于言论自由、宗教自由、思想自由、教育权、健康权和生命权等。

2. 国家为什么要保护人权？国家保护人权是保障公民权利的重要手段，同时也是国家权力行使的重要目标。

在中国宪法中，就有明确规定：“国家尊重和保障人权。

”国家保护人权的思想，是维护社会、经济和政治安全的基本方式。

3. 生命权和健康权的重要性生命权和健康权是人权的基本权利，真正实现了这两种权利，才能保证人们有更多的机会和时间去实现他们的自由和追求自由的行动，从而让伟大的人类文明更加繁荣。

生命权指的是每个人生存的权利。

这个权利是非常重要的，因为其他所有的人权都是在对这个权利的保护基础上才实现的。

人们只有在保持自己的生命安全的情况下才能行使自己的人权，否则就无从谈起。

健康权是每个人关注和保护自己身体健康的权利。

健康权在人们的生活中非常重要，因为一个健康的人才会有足够的体力和精力去实现自己的追求，而非健康的人将会失去很多机会，很难获得更好的生活质量。

4. 应该保护的其他人权除了生命权和健康权之外，我们认为还应该保护的人权包括以下几个方面：•家庭权：包括婚姻自由、家庭和谐以及儿童的权利等。

•教育权：每个人都应该有受教育的权利，无论是国家还是社会都应该创造条件让每个人都能够获得良好的教育资源。

•社交权：每个人都有自由结交朋友和拓展人际关系的权利，也包括公民参与政治事务的权利。

•财产权：保护个人财产的权利，防止财富不公和盗窃等不法行为。

•安居权：保障公民的住房权益，租房或购买自己的住房等都属于这一范畴。

结论保护人权是国家的基本职责之一，也是保障公民自由和人身安全的重要措施。

生命权和健康权是人权的基本权利，这两个权利的实现才能让伟大的人类文明更加繁荣。

七年级思想品德下册第一单元练习题及答案第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、选择题〔1—10题为单项选择题，11—20题为多项选择题〕1.青少年自尊自信的根本特点是〔〕①渴望表现自己②关注自己形象③自我否认评价④要求他人尊重A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④2.刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚伪面子混淆起来，以为接受了同志们的批判，改正错误，就丧失了自尊心。

〞这告诉我们〔〕3.小李和小张是好朋友，她俩学习成绩不相上下。

可小李每当看到小张比她成绩好时，她就心里很不舒服，甚至暗暗期望小张下次考得差些。

这是一种什么心理在作怪〔〕4.一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的( ) A．形象B．服饰C．自尊D．地位5.自尊是( )6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈〞说明了( )7.适度的自尊有助于我们面对批判，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

这就说明在生活、学习中我们( ) 8.当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外快乐；当做了好事受到集体和社会赞扬时，心情就十分舒服。

这是因为( )A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价B.我们的虚荣心得到满足C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足D.这是一种自我认识9.尊重他人最根本的表现是( )①对他人的缺点错误绝口不提②对人有礼貌③尊重他人的劳动④尊重他人的人格A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气。

其重要原因是〔〕A.怕影响自己的生活B.会触犯法律11.爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。

小女孩的母亲了解后连忙来抱歉，埋怨孩子打搅了教授的珍贵时间。

爱因斯坦竟然幽默地说：“噢，不用抱歉。

她带甜点给我吃，我帮她做数学题。

不过，我从她那里学到的东西，恐怕比她从我这里学到的东西还要多。

〞这主要说明爱因斯坦具有的心理品质有〔〕A.喜爱虚荣，以赢得他人的尊重D.好为人师，诲人不倦12.正确认识自尊自信应该做到〔〕A.要自尊自信，不要虚荣忌妒B.要自尊自信，不要自暴自弃C.要自尊自信，不要自傲自负D.持久的自尊自信，要正确对待成功和失败13.尊重他人是( )A.人生的一门学问B.为了讨好他人14.生活中，人人都有不如别人的地方，但只要我们就可以通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的乐趣。

7.2《法不可违》 一、课堂知识回顾1.如果说道德是人们追求的较高境界，那么 则是人们行为的底线。

2.凡 都是违法行为。

3.根据其违反的法律，可以将违法行为分为 、 、和 。

4.刑事违法行为是 ，民事违法行为是 ， 行政违法行为是 。

5.同犯罪相比，民事违法行为和行政违法行为对社会的危害 ，称为 。

6.无论是一般违法行为还是犯罪，都有一个共同的后果： 。

7.犯罪是指 。

8.犯罪的基本特征是：（1） ，（2） ，（3） 。

9.刑罚又叫 ，是指 。

10.我国刑罚的种类分为 和 。

11.主刑是指 ，包括 。

12.附加刑是 ，包括 。

二、单项选择某日下午，耿某下班回家喝了半斤白酒，然后又跑到厂里。

晚7时左右，闲得无聊的耿某在厂里打110电话，谎报匪警，胡说有人要他的命，让警察快来救他。

公安局匪警电话值班员询问报警人姓名，耿某竟说：“你爸爸叫啥，我就叫啥。

”他还拒绝讲出电话号码和地址，无理取闹。

据此回答1—2题。

1．耿某的行为是 （ ）A ．不道德行为B ．违法行为C ．犯罪行为D ．违宪行为2．耿某的行为应受到＿＿＿处罚（ ）A ．治安管理处罚条例B ．刑罚C ．舆论谴责等D ．罚金最近，某生活小区居民经常丢失东西。

高中生孙某怀疑是在本小区租房的外地菜贩子于某所为，于是萌发了报复“老外地”的想法。

他纠集几个“哥们儿”持刀拦劫并砍伤于某，抢走人民币3000元。

人民法院依据刑法相关条款，依法判处孙某有期徒刑6年，其他“哥们儿”也受到相应处罚。

据此回答3～4题。

3．孙某的行为 （ ） ①具有严重的社会危害性 ②是触犯刑法的行为 ③应受到刑罚处罚 ④属于严重违法行为A ．①②③B ．①②③④C ．①④D ．②③4．有期徒刑 （ ） ①是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法 ②是主刑 ③是附加刑④期限一般为6个月以上15年以下A ．①②③④B ．①②④C ．①③④D ．①③二、简要回答5．学习了“法不可违”这一课后，大伟有这样一个疑惑：如果有人无意之中做了触犯法律的事，可以不对他处罚吗?你怎么回答他这个问题? 6．一般违法行为与犯罪行为有何不同?三、材料分析7.材料一：一个以李某、包某为首的专门杀害出租车司机、抢劫出租车的特大犯罪团伙，半年时间内在某省多个市镇，以租车为由，将司机引至僻静处杀害并抛尸荒野，劫走汽车及钱物，共作案9起，杀死出租车司机8人，抢走出租车9辆。

七年级下册《道德与法治》知识点（整理）第一课青春的邀约1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。

2．青春期的我们怎样正确对待正常的生理变化？①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

3．怎样调节青春期的矛盾心理？(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。

(4)还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

4．怎样正确认识思维的独立(思维的独立要求我们如何做)？思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

5.怎样培养批判精神？(培养思维的批判性，我们该怎么做？)①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

6．我们应怎样进行青春的创造？（如何培养创造潜力？）(1)敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。

(2)关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

(3)创造离不开实践。

用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

7、如何正确对待青春期的生理和心理变化？悦纳生理变化；直面矛盾心理；发展独立思维；培养批判精神；开发创造潜力。

第二课青春的心弦1．怎样看待男生女生生理性别特征(对青春期男生女生生理变化的态度)？(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的。

(2)对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

2．认识性别角色有什么作用？(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

七年级思想品德下册练习题一.选择题(在下列各题的四个备选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确答案字母填入括号内。

)1.青春期是人生快速生长发育的关键时期。

随着青春期的到来，无论男孩还是女孩，都会发生生理上的显著变化，对待青春期生理变化，正确的心态是( )A.正确认识，坦然接受B.消极认识，被动接纳C.过分激动，烦躁不安D.一切无所谓，不去管它七年级思想品德下册测试2.青春期是人生的花季，花季中的男女同学间的交往与友谊，是我们多彩生活的重要内容，男女同学交往的两个重要原则是( )A.自然和适度B.尊重和真诚C.拘谨和冷淡D.随便和大方3.近来，出现了一群被冠名为捏捏族的年轻白领，在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放放气。

据称，此举是为了释放压力、减缓焦虑。

捏捏族的做法( )A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式B.是违法的，要受刑罚处罚C.表明积极的自我暗示是调控情绪的好方法D.不可取，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行4.我的很多科学成就就是受音乐启发而来的。

爱因斯坦的这句话告诉我们( )A.爱好音乐就能成为科学家B.高雅情趣只有通过音乐才能培养起来C.科学家都爱好音乐D.高雅情趣有利于开阔眼界和开发智力5.大发明家爱迪生从小就具有极强的好奇心。

在他很小的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找来了些鸡蛋，蹲在上面学起孵小鸡来了，就是这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。

这说明( )A.好奇心会让人闹笑话、出洋相B.好奇心是人们认识事物、探究奥秘、开启创造力的巨大动力C.凡小孩都有强烈的好奇心D.只要有好奇心就能够去研究、探索、创造和发明6.对漫画《蚕食》理解正确的是( )①黄、赌、毒等不良诱惑会毒害人的心灵②黄、赌、毒等不良诱惑会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路③我们要自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑，提高自制力④我们应运用法律手段对黄、赌、毒等不良诱惑进行坚决的斗争A. ①②B. ①③④C. ②③④D.①②③④ 蚕食2010年9月13日，江苏昆山的吴某因酒后驾车酿成了4死1伤的严重变通事故。

人教版思想品德七年级下册期末材料分析练习题非选择题1、一只青蛙非常自信地站在一个三条腿的小凳子上,稳稳当当;人的自信也需要三个条件,就像小凳子的三条腿一样,缺一不可;共10分1你认为人的自信需要哪三个条件 3分2假如小凳子三条腿长短不齐,青蛙还能自信地站在小凳子上吗为什么 3分3你从中得到了什么启示 4分2、材料一：人生,是一次远征,征途曲折坎坷漫长,挫折像月伴你而行,即使当你获取成功后的辉煌,感受辉煌后的喜悦之际,挫折也并未远你而去,却是隐没于朝霞的明艳中,它依旧将在每个晚上随你而行,挥之不去;虽说挫折带着凄苦是人生浓重的底色,但人生没有刻骨铭心的挫折既不丰富又不完整;疾病、打击、不幸、折磨和失意,这些来自于心灵和肉体的以及外部环境的痛苦,对我们生活的影响虽然有轻有重,有长有短,但让人感受到的滋味却是同样的厚重和深刻、痛苦;在弱者面前,会使其六神无主,万念俱灰,在强者面前,会使其超然洒脱,老练成熟;对每一个人来说,痛苦是无法躲避的,当痛苦降临动头上时我们只有坦然处之;也许,面对痛苦,我们要拥有包容一切的胸怀和气度;痛苦,既磨难人,也造就人; 材料二：法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊;”1对于以上两个材料,你是怎样理解的 3分2面对困难和挫折大致有几种人 5分3你是哪种人学习思想品德后,你将准备怎样面对挫折 2分3、阅读材料,回答问题共10分张丽悦是某校七年级学生,每当她在学习上碰到困难,总是自己想办法解决；她跟父母外出旅游时,自己的东西自己拿；平时,自己的衣服自己洗,自己的房间自己整理;1材料反映张丽悦哪一方面的能力比较强 1分2你人为当代青少年需要这一种能力吗为什么 3分3你将如何向张丽悦学习,培养这种能力说出三点即可6分4、七年级马上就要结束了;在这一学期里,我克服了一些困难,取得了一些成功;在回顾和展望中,我能感受到自己长大了,成熟了;成长中,我受到很多人的帮助与关爱,经历过泪水与欢笑,所有的经历造就了我;我心怀感激,满怀信心走向未来;共10分1阳光总在风雨后,在实现自己理想时,我估计还会遇到这样的困难;写出二种2分2对此,我准备这样面对：6分3谈谈你战胜困难的感想;2分5、故事的主人公是一个初中八年级的男孩,由于很复杂的原因,爸爸长期不在家,也没有任何经济援助,家里的生活全靠妈妈打一份勤杂工来维护,月薪不足200元,但母亲人穷志不短,她不依赖他人的照顾,任劳任怨地照顾孩子;孩子很节俭,也很孝顺,甚至还省下剩余的早餐当中餐,学校得知这件事后,特别钦佩这位母亲的人格,也为学生的懂事而欣慰,于是在免除该生的借读费之外,还从学校师生募捐的助困基金中每月提供100元生活补助,帮助那位坚强善良的母亲,也为这位学生提供更好一些的学习条件;可是当班主任把钱送到该生的手中,他却不肯接受,原因是他认为班里,学校里还有比他更困难的,特别是来自郊区的住宿生,更需要这笔钱;后经老师多次交流沟通,该生怀着感激的心情接受了这笔补助款;我们以为他会用这笔钱去改善他的伙食或买些衣物,然而,令我们感动的是,他悄悄地用这笔钱一方面帮助身边遇到困难的同学,另一方面他每周都买些水果和几个同学到敬老院慰问并帮助孤寡老人;共10分1围绕这个学生的做法想一想,假如自己面临挫折或逆境,如何做到自尊、自信、自立、自强 3分2上述故事反映了对未成年人哪些方面的特殊保护此外,社会、学校和班级还能从哪些方面来帮助这位同学 4分3结合自己的生活实际,想一想如何从自己生活的点滴小事中磨练坚强的意志 3分6、据资料表明,近年来,青少年的犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年刑事案件总数的79%以上;据此,某校七年级2班一个研究性学习小组拟定以“法律护我成长”为主题,对本地区青少年犯罪情况进行调查和研究;该小组由6人组成,拟请你担任组长,请你运用所学的知识,完成下列任务：共10分1就研究活动程序问题,同学们提出一些建议：①采访少年法庭庭长；②拟订活动计划；③撰写小论文；④交流整理资料；请你按正常的活动顺序排序;只排序号即可2分2在采访少年法庭庭长时,你准备提哪些问题至少两个方面2分3根据调查结果,就如何保护未成年人健康成长向有关部门提出合理性建议6分7、感觉自尊共5分小艾同学在小学时一直成绩很好,进入中学后,由于不能适应,渐渐有点跟不上大家了;她明知如此,但碍于面子,不敢公开承认自己的弱点,更不肯向比自己高明的人请教;理由是：“这样会伤害我的自尊,而我是一个自尊心很强的人;”请问：1小艾同学对待自尊的心理正确吗为什么 3分2她应该怎么调整 2分8、唱响自信之歌共3分我们的进步,表现在时时、处处、事事：课堂上随意讲话少了;回家主动与父母打招呼了;作业的正确率提高了;经过这一学期的学习,你一定也有很大的进步,请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现;表现一：_________________________________________ 表现二：_________________________________________ 表现三：_________________________________________ 9、审视自我共6分某城市一所中学组织80名同学去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动;在一周的时间里,只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净,有两个同学洗过一次衣服,其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗;1材料中绝大部分同学不能自己洗衣服,说明了一个什么问题 2分2假如你参加了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动,面对换下来的衣服,你会怎么做 2分3请你结合自己的亲身经历和体验,谈谈自己今后培养自立能力的打算;2分10、辩论挫折共4分“挫折到底是好事还是坏事”,对这个问题七1班同学经过辩论形成了三种观点：观点一：挫折是好事；观点二：挫折是坏事；观点三：挫折既是坏事也是好事1你的观点是：____________________________________1分2理由：__________________________________________ 3分11、生活中的规则共6分以“我的一天”为题,描述自己生活中遇到的或感受到的规则;1一天中,你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则这些规则,哪些属于道德的哪些属于纪律的哪些属于法律的 4分2设想一下,假如没有这些规则,你的生活会出现哪些问题或有什么不便 2分12、护法维权共6分小芳是一个只有13岁的女孩;父亲不幸去世后,她随母亲来到继父家生活;继父家还有一个小弟弟;小芳刚读完五年级,继父就不让她上学,把她送到一家理发店当学徒;小芳几次哭着找继父要求让她上学,可是继父以家中困难为由不让小芳上学;小芳把她的情况向妇联做了反映;在妇联的关心下,小芳终于圆了上学梦;1继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗说说你的理由;2分2小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的这说明了什么 2分3如果教育、协商、调解都不能解决小芳的问题,你认为小芳应该选择什么方法来维护自己的合法权益请说明你的理由;2分13、12分在一次全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备：小明想其他人都怎么能和我比,冠军一定是我的小华虽有点紧张,但不断地暗示自己不要担心,要相信自己会取得好成绩的;小平紧张得手都凉了,心想我声音小,胆子也小,肯定不行,其他人多优秀啊,我一定不行;1 结合所学知识,评析他们三个人的心理活动 9分2 三个人当中,谁最可能成为胜利者为什么 3分14、9分周末,初三学生李刚的父母有事外出,李刚独自一人在家里学习;这时,有人敲门说是上门抄水表的工人,李刚看其外表不像坏人,就打开门,告诉那人爸爸妈妈不在家;但那人进屋后,立即面露凶相,要求李刚把家里的钱全拿出来,否则就要揍李刚;李刚此时感到十分害怕;1请问,我们在遭遇不法分子的侵害时,应该怎么办 6分2如果歹徒行凶,我们应如何智斗 3分15、17分侯晶晶,是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”,现为南京师范大学教师;二十年前,她因双腿瘫痪,被迫辍学;她毅然迎战生理上、心理上和学业上的三重考验,在家坚持自学10年,以优异的成绩完成硕士和博士学业;留校任教后,她勤奋工作,在教学和科研上取得了骄人业绩;同时,她热心社会公益事业,尽力回报党和社会的培育之恩;曾被评为“江苏省自强模范”、“江苏省十大杰出青年”和“全国自强模范”;2007年她又获得第六届中国十大女杰荣誉称号;1人生难免有挫折;应对挫折的有效方法有哪些 3分2我们少年如何做能自强请举一个在生活自强的例子 5分3你从侯晶晶的成长事迹中得到哪些有益的启示3分4“凡是身遇挫折、身处逆境的人都会成才;”这种看法对吗 6分16、12分材料：王某,17岁,九年级学生,原来在学校表现良好,后来由于结识社会青年,开始变得无心学习、经常旷课,沉迷于网络游戏;时常无钱上网,一次,王某在公共汽车上行窃时被抓,公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚;然而,他恶习不改,为达到勒索钱财的目的,竟然发展将邻居家10岁男孩子李某骗至山湾偏僻处;李某不愿前行,王某遂卡其脖子,见李某呼救,又用石块猛砸其头部数下,致李某当场死亡;阅读上述材料,回答下列问题：1王某得哪些行为属于违反校纪校规的行为 2分2王某得哪些行为属于一般违法行为 2分3王某得哪些行为属于犯罪行为 2分4王某由旷课开始,发展到走上违法犯罪道路,从中说明了什么 2分5结合材料,谈谈我们应怎样才能避免类似王某的悲剧重演 4分17、刘翔因脚伤临场退出北京奥运会田径比赛的消息传出后,许多人不理解,甚至谴责他、嘲笑他;但刘翔始终相信自己能行,为梦想而追逐的脚步始终,始终没有停止,他一边积极治疗一边坚持康复训练;在康复训练过程中,刘翔会与康复师随意地聊天,与随行人员开玩笑,即使是在自行车练习时,刘翔也不忘“自虐”一番后大笑着收场;在广州亚运会上,他以13秒09实现了亚运会三连冠的历史性突破;1上述材料体现了刘翔具有怎样的优秀品质 5分2上述材料对你有何启示 5分18、小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快,所以要这个壳的保护小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊;小蜗牛：可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,也不变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊;小蜗牛哭了起来：我们好可怜,天空不保护,大地也不保护;蜗牛妈妈安慰他：我们有壳啊我们不靠天,也不靠地;我们靠自己;1这个故事告诉我们什么道理 4分2我们应如何培养自立能力 6分19、中学生王某,小时因父母溺爱,经常顶撞父母．上学后无心学习,经常旷课、缺交作业,被学校给予记过处分;但他并没有接受教训,反而结识了些游手好闲的朋友,经常拿别人的东西不还,后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留;但他仍不思悔改,为搞钱玩网络游戏,竟持械多次拦路抢劫,并致人死伤;最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产;1本案例中当事人的行为哪些行为是一般违法行为哪个是犯罪行为为什么说这个行为是犯罪行为犯罪的特征 7分2犯罪行为应受何处罚 2分3本案例中,对当事人的处罚中,哪些是主刑,哪些是附加刑 3分4本案例中当事人从一般违法发展到犯罪的过程,说明了什么 5分20、阅读故事回答问题;两只青蛙的遭遇两只青蛙在觅食中不小心掉进路旁的一只牛奶罐里,罐里还有为数不多的牛奶,但是足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾;一只青蛙想：“完了完了这么高的牛奶罐,我是永远也出不去了;”于是它很快就沉了下去;另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中,并没有沮丧、放弃;而是不断地告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉,我一定能够跳出去;”它鼓足勇气,鼓足力量,一次又一次地奋起、跳跃──生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中;不知过了多久,它忽然发现黏稠的牛奶变得坚实起来;原来,它的反复践踏和跳动,已经把液状的牛奶变成了一块奶酪不懈的奋斗和挣扎终于换来自由的那一刻,它从牛奶罐里轻盈地跳了出来,重新回到绿色的池塘里;而那只沉没在罐底的青蛙,做梦都没有想到会有机会逃离险境;1 两只青蛙遇到的困境是________________________________________ _____;2分2它们所抱的态度分别是________________________________________ _____;3分3最后,两者的结果分别是________________________________________ ____;3分4给你的启示是___________________________________ __________;5分21、中学生丁某,读初一时经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改;上初二后,他更沉迷于上网,为了去网吧上网,花完了零用钱就偷家里的钱,发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖,结果被处以行政拘留;初三上学期他在网上结交了一些损友,一起在社会上滋事生非;一天,为了网吧的“哥们义气”他参加了打群架,在斗殴中用利器把对手刺成重伤,受到刑罚处罚;1上述案例中,丁某哪些行为属于违纪行为哪些行为属于一般违法行为哪些行为属于犯罪 3分2丁某从违纪到一般违法到犯罪的过程,说明了什么问题 2分3丁某的变化过程,给我们青少年哪些启示4分4丁某的变化,也说明了青少年在社会生活中容易受到侵害,其原因是什么 4分5面对一些不法侵害,我们青少年应该如何保护自己 4分22、小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来,就在背负这个又硬又重的壳呢妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,有爬不快,所以要这个壳的保护;小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她呀;小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没有骨头,爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他呀小蜗牛哭起来：我们好可怜,天空不保护,大地也不保护;蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊我们不靠天,不靠地,我们靠自己;1 蜗牛妈妈的话你是怎么理解的 4分2 蜗牛妈妈的话中,我们知道了挫折面前要学会自立,我们该如何培养自己的自立能力呢 4分3 蜗牛们在生活中遇到挫折是什么因素引起的产生挫折的因素还有哪些 3分参考答案1、1克服自卑与自负心理；看到进步与成长；增强信心与实力;3分2不能;缺少任何一个方面,都会缺少自信,缺少成功的基础,不利于自身的发展;3分3努力充实自己,完善自己,培养自信和良好品质,做一个自信的中国人;4分2、1挫折具有两重性,对于承受能力不强的人来说,挫折是一种灾难；对于有能力承受挫折的人来说,它可以催人奋起,振奋精神,焕发勇气和力量,并且从中探索经验教训,增强才干,变困难为顺利;3分2面对困难和挫折,大致有二种人;第一种是胆怯、懦弱的人;他们一遇到挫折和困难,就放弃目标,其结果必然是一事无成;第二种是意志坚强、有坚定信念的人;他们勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休;他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生;5分3略;2分3、阅读材料,回答问题共10分1自立能力比较强1分2需要;1分因为对于张丽悦的人生之旅来说,家庭和学校生活只是人生的起点,也不可能永远生活在学校和家庭的温室与摇篮中,终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面;言之有理即可;2分3①要告别依赖思想,树立自立的思想；②对于自己当前的生活、学习中的问题要尽量自己想办法解决,从小事情做起,培养自己的自立能力；③要积极参加社会实践;言之有理都可给分;6分4、1如在学习中可能会有一些科目成绩不够理想,与同学的交往还不够;2分2把薄弱学科的学习搞好,多花时间,多动脑筋,多钻研一定能攻克难关;多与同学交流沟通,主动热情与他们交往,相信能交到更多的朋友;6分3略2分5、1自尊就是要自己克服困难,战胜挫折,活得有尊严;自信是对自己能有战胜挫折的能力的确信,深信自己能战胜挫折取得成功;自立就是自己的事情自己解决,尽量不麻烦别人;自强是要做到战胜挫折,取得成就;3分2家庭保护,学校保护,社会保护;社会可为他母亲提供最低生活保障线;给他们生活费;学校还可免除这位学生的学杂费;班级的同学可伸出援助之手,给他各种形式的帮助;如捐款;4分3必须树立明确的目标;要从细微之处做起,从小事做起;应善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己;3分6、1②①④③2分2如：请你介绍我们这个地区青少年违法犯罪的情况；当前青少年违法犯罪的原因有哪些 3家庭方面：父母或监护人应依法履行其职责,为未成年人健康成长提供适宜的家庭环境；学校方面：对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护；社会方面：净化社会风气、落实各种社会保护措施,创造一个有利于青少年健康成长的社会环境；司法保护方面：公、检、法各部门要依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施,遵守司法保护的各项规定；青少年自身方面：我们青少年要重视道德修养,认真学习法律知识,依法自律;6分7、1不正确;因为这种“自尊心太强”的心理,实际上是一种虚荣心理或小艾用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点;2在与他人的比较中认识自己,摆正自己的位置；客观公正地与他人比较,取人之长,补己之短,克服虚荣心理等;8、提示：由学生结合实际回答,只要是积极进步的表现均可;9、1材料中部分同学不能自己洗衣,说明了这些同学缺乏生活自理能力和独立能力或依赖性强,今后应努力锻炼和培养自己的生活自理和自立能力;2提示：回答应符合学生自己的生活习惯和行为方式,应如实反应自己的思想;3提示：①亲身经历和体验,应真实具体,具有可信性;②想法和打算重点谈某一个方面：加强学习,自觉地储备自立知识,接受父母和老师的帮助与指导；从日常生活、学习中的小事做起,坚持自己的事情自己做；告别依赖,自己的事情自己负责,逐渐锻炼和增强自立能力;10、任一观点言之有理均可;1挫折是好事;挫折能磨练意志,使人变得更坚强；能激发人的斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃一堑,长一智”,挫折能使人变得更加聪明,人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的,挫折是走向成功的必经之路,所以挫折是好事;2挫折是坏事;挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安;挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心,所以挫折是坏事;3挫折既是坏事也是好事;挫折是一把双刃剑,具有双重影响;当我们遇到挫折时,只有冷静分析,努力寻求克服挫折的时机和良策,挫折就会成为人生的经验和财富,就会变成好事,成为我们走向成功的铺路石;11、1列举的规则符合要求即可;2言之有理即可;12、1不符合;因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权,违背了未成年人保护法中家庭保护的要求;2小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益;我们维护权益最有力的武器就是法律,非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段;3小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益;当我们的合法权益受到侵害后,如果采取别的方式仍不能解决问题,我们就要使用诉讼手段,勇敢地到人民法院状告侵权者,因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们合法权益的最后屏障;13、1a小明的心理是自负的心理,自负的人自以为了不起,看不起别人,自以为是；3分b小华的心理是自信的心理,自信的人能够实事求是地看待自己,既看到自己地能力,也看到自己的缺点；3分c小平的心理是自卑的心理,自卑的人轻视自己,往往看不到能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;3分2小华会胜利,因为自信是成功之基,自信的人具有追求成功的心理素质,而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的;3分14、1①有能力将其制服时,当然要勇敢斗争；②没有能力将其制服时,可以采用“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身；③万不得已时,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益;每点2分,共6分2①设法稳住歹徒;②先把钱给歹徒,但记住歹徒相貌,了解歹徒的去向;③拨打110电话等;言之有理即可;每点1分,共3分15、1要战胜挫折,就要树立正确的人生目标；要正确地认识挫折,采取恰当的解决办法；应激发探索创新的热情；会自我疏导;每点1分,共3分2a树立坚定的理想,理想是自强的航标；战胜自我,努力学习,这是自强的关键；扬长避短是自强的捷径;每点1分,共3分b举例：如,尽管有时天气很冷,或者觉得很困,但仍然做到每天早晨按时起床读单词,等等;言之有理,酌情给分;2分3符合题意、言之有理即可给分;如在人生道路上不能向困难和挫折低头,保持乐观向上的精神状态；面对困难和挫折,要有自强不息的精神和顽强的毅力；要有感恩之心,懂得汇报他人和社会等;答出三点即得3分4a这种看法不全面;1分b挫折孕育着成功,并不是说受挫折的人都会成功;2分c身处逆境的人如果不认真分析受挫折的原因,没有坚强的意志、百折不挠的精神、乐观向上的态度、正确的人生理想,是不可能成才的;3分16、1王某无心学习、经常旷课的行为是违法校纪校规的行为;2分2王某在公共汽车上行窃是一般违法行为;2分3王某用石块猛砸其头部数下,致李某当场死亡是犯罪行为;2分4“小洞不补,大洞吃苦”;无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的;2分5我们青少年应认真学法,不断增强法律意识,自觉养成遵纪守法的习惯,不断加强自身的道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然;4分17、1自尊自信、意志坚强、乐观向上等;5分2启示：勇于面对生活中的挫折,要磨砺坚强意志,保持乐观心态,积极进取等;5分18、1人应该学会自立,自己的事情自己解决,克服依赖性;4分2①最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起;②要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,逐步提高自立能力;6分19、1本案例中拿别人的东西不还,携带管制刀具、结伙斗殴,属于一般违法行为;拦路抢劫,致。

一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．右边漫画说明青春期的我们(B)A．感觉生活拥有无限可能B．存在着青春期矛盾心理C．更加关注自己的外在美D．能接受青春花蕾的绽放2．进入青春期后家长会发现：孩子不听话了，叛逆、情绪暴躁等。

中国著名青春期心理专家王加华认为：青春期的孩子既依附于父母，又有强烈的成人意识和独立意识，父母却还把孩子当幼儿一样管教，代沟和冲突在所难免。

青春期孩子的独立意识表现在(A) A．对问题开始有更多的见解B．能够接纳他人正确的意见C．敢于表达自己的不同观点D．敢于打破常规，追求新奇3．2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。

国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。

“创造是青春的标志”是因为(A)①青春期蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功，没有失败④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④4．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。

这启示我们应该(D)①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．漫画《不文明现象》启示我们，在与异性同学相处时应该做到(A)①内心坦荡②言谈得当③举止得体④敞开心扉A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．真正的爱情，它是一种能力，不是依附。

只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。

这说明爱情需要(D)①具有爱他人的能力②需要彼此深入地了解③需要具有一定的物质基础④需要具有共同的生活理想A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④7．青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。

思想品德七年级下册期末测试题及参考答案The document was prepared on January 2, 2021思想品德七年级下册期末测试题及参考答案一、单项选择题每小题2分,共40分1、升入中学后,随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果,为的是塑造更好的形象,以赢得别人对自己的肯定,这是的表现.A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强2、下列行为中,能够赢得他人尊重的是A．拿别人的生理缺陷开玩笑 C．喜欢传播他人的隐私B．热情主动地帮助有困难的同学 D．经常迟到和旷课3、作文课上,王力同学的作文写得很有新意,同学们不由自主地鼓起掌来.没想到他的兴趣越来越浓,后来,在全国中学生作文比赛中获奖.这说明A．自信心只有在获得成功才能获得B．只有他人给予积极评价才能获得C．自信心是先天形成的 D．发现自己的长处是自信的基础4、徐悲鸿早年在法国留学时,一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的料,即使送到天堂深造,也成不了材”徐悲鸿义愤填膺,向这个法国学生提出挑战.结果,徐悲鸿在以后的数次比赛中,成绩都名列前茅,他个人的画展,也轰动了整个巴黎美术界.那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉,这件事说明A．这个法国学生没有自尊心 B．这个法国学生过于自负C．徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信D．徐悲鸿善于扬长避短5、维吾尔族谚语说：“自食其力,生活是甘甜的；卑躬屈膝,生活是酸苦的.”这句话告诉我们A．要唱响自信之歌,做一个自信的人B．人生需要自立,自己的事情自己干C．生活太多事了,人活着很累D．甘甜的人生应该要从成年以后能独立生活、自食其力开始6、自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有重要作用,下列选项能够反映一个人具有自强精神的是①在困难面前不低头不丧气②勇于开拓,积极进取③志存高远,执着追求④得过且过,懒惰成性A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③7、培养自己的自立能力,最基本的就要A．立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起C．遇事有主见B．大胆投身社会实践,反复锻炼,不断实践 D．告别依赖8、下列事例不是自强的表现的是A．在困难面前不低头、不丧气 B．自尊自爱、不卑不亢C．志存高远、执着追求 D．自己相信自己并充分肯定自己9、茅以升说过：“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀高峰的人”.在英雄业绩和伟大成就中,一个人的意志品质始终起着重要作用.以上使我们懂得A．成就一番事业需要坚强的意志 B．只要有目标,不努力也能成功C．坚强意志是成功者的惟一条件 D．只有伟大的人物才需要坚强的意志10、“古之立大事者,不惟有超然之才,亦必有坚忍不拔之志.”苏轼这句话表明A．立大事者才具有坚强意志 B．坚强意志是战胜困难的强大动力C．事业上的成功取决于智力的高低、客观环境的好坏D．要想取得事业上的成功,必须具有坚强的意志11、狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰.”这句话表明A．登山运动员需要有坚强的意志B．只要有坚强意志,就可以达到任何目的C．坚强意志是克服困难,获得成功的必要条件D．坚强意志是成功的惟一武器12、小江同学的数学成绩经常不及格,但他写作方面有天赋.于是就在写作方面发展自己,并走上文学创作之路,其作品深受中学生的喜爱,他的成功之路给我们的有益启示是①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向②学不好的科目要及时放弃③要获得成功就应该既看到自己的不足,又要看到自己的长处④扬长避短是培养自强品质的重要途径A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③13、成绩不仅仅指奖杯和鲜花,今天比昨天做得更好就是成绩,因为我们进步了.下列体现我们进步的有①我课堂上随意讲话少了②你找到了锻炼嗓门的诀窍③他擅长与人打成一片④我不能在同学面前出丑⑤小霞的舞姿更优美了⑥我必须在任何时候都不落后于人A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②⑤⑥ D．①③④⑥14、某地一城市信用社百万巨款遭到歹徒的抢劫.歹徒所驾驶的摩托车发生交通事故,现场散落近50万元人民币.面对飞来的钞票,40多个过路行人疯狂哄抢,临近现场的某汽车修理厂十几名员工则全力保护.经查明,有40万人民币得到保护,近10万元遭到哄抢,对此事下列看法正确的是①公民能否自觉守法,护法与其道德素质的高低有很大关系②哄抢散落钞票是有违道德的行为,只应受到社会舆论的谴责③盗窃银行巨款是犯罪行为,应受到严厉制裁④有悖于社会道德的行为必定是触犯国家法律的行为A．①② B．③④ C．①③ D．②④15、要战胜挫折,摆脱挫折的困扰,需要掌握一定的方法.下列方法正确的有①换一个角度看待挫折,学会自我疏导②吸取教训,总结经验,积极创造条件转败为胜③控制自己的情绪,克服挫折带来的痛苦④对待挫折听之任之A．①③④ B．②③④ C．①② D．①②③16、以下属于犯罪行为人的特点有①道德观念薄弱,法制意识淡薄②科学文化知识水平不高③只顾自己不顾他人,只图当前不顾长远④都想获得某种满足A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④17、“困难像弹簧,看你强不强”,这里的“强”是指 .A．意志坚强 B．精力旺盛 C．道德良好和心理健康 D．智力水平高18、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”告诉我们的道理是A．磨砺坚强意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自己B．在艰苦的环境中锻炼自己最需要的是信心C．只有情绪稳定,才能在艰苦的环境中锻炼自己D．在艰苦的环境中锻炼自己,需要坚强意志19、中国谚语“立身方知人辛苦”,意思告诉人们A．做人应当自尊 B．做人应当自信 C．人生难免有挫折 D．人生当自强20、法律具有强制性,靠国家强制力保护实施.下列能体现这一观点的是A．环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池B．经中央、国务院批准,每年12月4日为法制宣传日C．黑社会头目张勇以故意杀人罪被最高人民法院判处死刑D．我国农村全面推进税费改革二、非选择题共60分1、一只青蛙非常自信地站在一个三条腿的小凳子上,稳稳当当.人的自信也需要三个条件,就像小凳子的三条腿一样,缺一不可.共10分1你认为人的自信需要哪三个条件3分2假如小凳子三条腿长短不齐,青蛙还能自信地站在小凳子上吗为什么3分3你从中得到了什么启示4分2、材料一：人生,是一次远征,征途曲折坎坷漫长,挫折像月伴你而行,即使当你获取成功后的辉煌,感受辉煌后的喜悦之际,挫折也并未远你而去,却是隐没于朝霞的明艳中,它依旧将在每个晚上随你而行,挥之不去.虽说挫折带着凄苦是人生浓重的底色,但人生没有刻骨铭心的挫折既不丰富又不完整.疾病、打击、不幸、折磨和失意,这些来自于心灵和肉体的以及外部环境的痛苦,对我们生活的影响虽然有轻有重,有长有短,但让人感受到的滋味却是同样的厚重和深刻、痛苦.在弱者面前,会使其六神无主,万念俱灰,在强者面前,会使其超然洒脱,老练成熟.对每一个人来说,痛苦是无法躲避的,当痛苦降临动头上时我们只有坦然处之.也许,面对痛苦,我们要拥有包容一切的胸怀和气度.痛苦,既磨难人,也造就人.材料二：法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊.”1对于以上两个材料,你是怎样理解的3分2面对困难和挫折大致有几种人5分3你是哪种人学习思想品德后,你将准备怎样面对挫折2分3、阅读材料,回答问题共10分张丽悦是某校七年级学生,每当她在学习上碰到困难,总是自己想办法解决；她跟父母外出旅游时,自己的东西自己拿；平时,自己的衣服自己洗,自己的房间自己整理.1材料反映张丽悦哪一方面的能力比较强1分2你人为当代青少年需要这一种能力吗为什么3分3你将如何向张丽悦学习,培养这种能力说出三点即可6分4、七年级马上就要结束了.在这一学期里,我克服了一些困难,取得了一些成功.在回顾和展望中,我能感受到自己长大了,成熟了.成长中,我受到很多人的帮助与关爱,经历过泪水与欢笑,所有的经历造就了我.我心怀感激,满怀信心走向未来.共10分1阳光总在风雨后,在实现自己理想时,我估计还会遇到这样的困难.写出二种2分2对此,我准备这样面对：6分3谈谈你战胜困难的感想.2分5、故事的主人公是一个初中八年级的男孩,由于很复杂的原因,爸爸长期不在家,也没有任何经济援助,家里的生活全靠妈妈打一份勤杂工来维护,月薪不足200元,但母亲人穷志不短,她不依赖他人的照顾,任劳任怨地照顾孩子.孩子很节俭,也很孝顺,甚至还省下剩余的早餐当中餐,学校得知这件事后,特别钦佩这位母亲的人格,也为学生的懂事而欣慰,于是在免除该生的借读费之外,还从学校师生募捐的助困基金中每月提供100元生活补助,帮助那位坚强善良的母亲,也为这位学生提供更好一些的学习条件.可是当班主任把钱送到该生的手中,他却不肯接受,原因是他认为班里,学校里还有比他更困难的,特别是来自郊区的住宿生,更需要这笔钱.后经老师多次交流沟通,该生怀着感激的心情接受了这笔补助款.我们以为他会用这笔钱去改善他的伙食或买些衣物,然而,令我们感动的是,他悄悄地用这笔钱一方面帮助身边遇到困难的同学,另一方面他每周都买些水果和几个同学到敬老院慰问并帮助孤寡老人.共10分1围绕这个学生的做法想一想,假如自己面临挫折或逆境,如何做到自尊、自信、自立、自强3分2上述故事反映了对未成年人哪些方面的特殊保护此外,社会、学校和班级还能从哪些方面来帮助这位同学4分3结合自己的生活实际,想一想如何从自己生活的点滴小事中磨练坚强的意志3分6、据资料表明,近年来,青少年的犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年刑事案件总数的79%以上.据此,某校七年级2班一个研究性学习小组拟定以“法律护我成长”为主题,对本地区青少年犯罪情况进行调查和研究.该小组由6人组成,拟请你担任组长,请你运用所学的知识,完成下列任务：共10分1就研究活动程序问题,同学们提出一些建议：①采访少年法庭庭长；②拟订活动计划；③撰写小论文；④交流整理资料；请你按正常的活动顺序排序.只排序号即可2分2在采访少年法庭庭长时,你准备提哪些问题至少两个方面2分3根据调查结果,就如何保护未成年人健康成长向有关部门提出合理性建议6分参考答案一、单项选择题每小题2分,共40分1、A2、B3、D4、C5、B6、D7、A8、D9、A 10、D11、C 12、A 13、A 14、A 15、D 16、B 17、A 18、A 19、C 20、C二、非选择题共60分1、1克服自卑与自负心理；看到进步与成长；增强信心与实力.3分2不能.缺少任何一个方面,都会缺少自信,缺少成功的基础,不利于自身的发展.3分3努力充实自己,完善自己,培养自信和良好品质,做一个自信的中国人.4分2、1挫折具有两重性,对于承受能力不强的人来说,挫折是一种灾难；对于有能力承受挫折的人来说,它可以催人奋起,振奋精神,焕发勇气和力量,并且从中探索经验教训,增强才干,变困难为顺利.3分2面对困难和挫折,大致有二种人.第一种是胆怯、懦弱的人.他们一遇到挫折和困难,就放弃目标,其结果必然是一事无成.第二种是意志坚强、有坚定信念的人.他们勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休.他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生.5分3略.2分3、阅读材料,回答问题共10分1自立能力比较强1分2需要.1分因为对于张丽悦的人生之旅来说,家庭和学校生活只是人生的起点,也不可能永远生活在学校和家庭的温室与摇篮中,终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面.言之有理即可.2分3①要告别依赖思想,树立自立的思想；②对于自己当前的生活、学习中的问题要尽量自己想办法解决,从小事情做起,培养自己的自立能力；③要积极参加社会实践.言之有理都可给分.6分4、1如在学习中可能会有一些科目成绩不够理想,与同学的交往还不够.2分2把薄弱学科的学习搞好,多花时间,多动脑筋,多钻研一定能攻克难关.多与同学交流沟通,主动热情与他们交往,相信能交到更多的朋友.6分3略2分5、1自尊就是要自己克服困难,战胜挫折,活得有尊严.自信是对自己能有战胜挫折的能力的确信,深信自己能战胜挫折取得成功.自立就是自己的事情自己解决,尽量不麻烦别人.自强是要做到战胜挫折,取得成就.3分2家庭保护,学校保护,社会保护.社会可为他母亲提供最低生活保障线.给他们生活费.学校还可免除这位学生的学杂费.班级的同学可伸出援助之手,给他各种形式的帮助.如捐款.4分3必须树立明确的目标.要从细微之处做起,从小事做起.应善于管理自己.要主动在艰苦的环境中锻炼自己.3分6、1②①④③2分2如：请你介绍我们这个地区青少年违法犯罪的情况；当前青少年违法犯罪的原因有哪些2分3家庭方面：父母或监护人应依法履行其职责,为未成年人健康成长提供适宜的家庭环境；学校方面：对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护；社会方面：净化社会风气、落实各种社会保护措施,创造一个有利于青少年健康成长的社会环境；司法保护方面：公、检、法各部门要依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施,遵守司法保护的各项规定；青少年自身方面：我们青少年要重视道德修养,认真学习法律知识,依法自律.6分。