- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
96 = ������1 · 2������ -1 . =
2
② ,
189 ①÷ ②,得 96
2������ -1
������-1
解得 2n=64,则 n=6.代入①,得 a1=3.
题型一
题型二
题型三
题型四
反思 等比数列的前n项和公式中共有五个量:Sn,an,a1,q,n.“知三求 二”是常见题型,常用解方程组的方法求得,解方程组消元的策略是 将所得方程相除.
∴S3n=
(������2������ -������������ )2 ������������
+ ������2n=
(60-48)2 48
+ 60=63.
反思 此类问题的解题通法是先利用等比数列前n项和公式建立 方程组,求出a1和q,再求解;这种方法思路自然清晰,但有时运算较为 复杂.如果能联想相关性质,运用性质求解,可以提高解题速度,减少 解题时间.特别是在客观题解答中,有时能起到事半功倍之效.
【例1】 在等比数列{an}中,已知Sn=189,q=2,an=96,求a1和n. 分析:已知an,Sn,q,可列方程组求a1和n.
解:由 Sn=
������1 (1-������������ ) 及an=a1· qn-1, 1-������
������1 (1-2������ ) ① 得 189 = 1-2 ,
题型一
题型二
题型三
题型四
【变式训练 1】 在等比数列{an}中, (1)若 q=2,S4=1,求 S8; (2)若 a1+a3=10,a4+a6 = 4 , 求a4 和 S5.
5
解:(1)设首项为 a1,∵q=2,S4=1, ∴
������1 (1-24 ) 1-2
= 1, 即a1 = 5. =
即 n 年内旅游业总收入为 1 600
-1 万元.
题型一
题型二
题型三
题型四
(2)由(1)知 Sn=1 600 即 1 600 ∴
5 ������ > 4 lg6 5 ������ 4 5 ������ 4
5 ������ 4
-1 , 令Sn>8 000,
-1 > 8 000, > lg 6.
6.∴lg
题型一
题型二
题型三
题型四
正解:若q=1,则S3=3a1=6,符合题意. 此时,q=1,a3=a1=2. 若q≠1,则由等比数列的前n项和公式,
得 S3 =
������1 (1-������3 ) 1-������
=
2(1-������3 ) 1-������
= 6,
解得q=1(舍去)或q=-2. 此时,a3=a1q2=2×(-2)2=8. 综上所述,q=1,a3=2或q=-2,a3=8.
题型一
题型二
题型三
题型四
【变式训练3】 一个热气球在第一分钟上升了25 m的高度,在以 后的每一分钟里,它上升的高度都是它在前一分钟里上升高度的 80%.试问这个热气球上升的高度能超过125 m吗? 解:用 an 表示热气球在第 n 分钟上升的高度,
由题意,得 an+1 =
4 ������������, 5
31
������1 (1-������5 ) 1-������
1 5 8× 1- 2 1 1-2
题型一
题型二
题型三
题型四
题型二
等比数列前 n 项和性质的应用
【例2】 在等比数列{an}中,已知Sn=48,S2n=60,求S3n. 分析:用求和公式直接求解或用性质求解. 解法一:∵S2n≠2Sn,∴q≠1. ① ������1 (1-������������ ) = 48, 1-������ 由已知,得 ������1 (1-������2������ ) = 60. 1-������ ②
1
2
2.等比数列前n项和的性质 剖析:若等比数列{an}的公比为q,则有以下性质: (1)若某数列的前n项和公式为Sn=-A· qn+A(A≠0,q≠0,且q≠1,n∈N*), 则此数列一定是等比数列. (2)在等比数列中,间隔相等、连续等长的片段和序列成等比数列. 即Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…成等比数列,公比为qn(q≠-1). (3)当总项数为2n时,S偶=qS奇.
∴n>
5≈8.029 lg4
6.
∴大约 9 年后,旅游业总收入超过 8 000 万元.
题型一
题型二
题型三
题型四
反思 解数列应用题的具体步骤是: (1)认真审题,理解题意,达到如下要求: ①明确问题属于哪类应用问题,即明确是等差数列问题,还是等 比数列问题,还是递推数列问题?是求an,还是求Sn?特别要注意准确 弄清项数为多少. ②弄清题目中主要的已知事项. (2)抓住数量关系,联想所学的数学知识和数学方法,恰当地引入 参数变量,并将文字语言翻译成数学语言,将数量关系用数学式子 表达. (3)将实际问题抽象为数学问题,将已知与所求的量联系起来,并 根据题意列出数学关系式.
(4)a1· a2· a3· …· an=
������ ������1
������(������-1) ·������ 2
=
������ (a1· a������)2 ,
(5)Sn+m=Sn+qnSm.
(6)数列{an}为等比数列⇔Sn=Aqn+B(A=-B≠0).
题型一
题型二
题型三
题型四
题型一
等比数列前 n 项和的有关计算问题
Sn=-Aqn+A.由此可见,非常数列的等比数列的前n项和Sn是关于n 的指数型函数,而指数式的系数与常数项互为相反数;当公比q=1时, 因为a1≠0,所以Sn=na1是关于n的正比例函数. (2)当q≠1时,数列S1,S2,S3,…,Sn,…的图象是函数y=-Aqx+A图象上 的一群孤立的点;当q=1时,数列S1,S2,S3,…,Sn,…的图象是正比例函 数y=a1x图象上的一群孤立的点.
题型一
题型二
题型三
题型四
【变式训练2】 一个等比数列的首项为1,项数是偶数,其奇数项 的和为85,偶数项的和为170,求出该数列的公比和项数. 解:设该等比数列为{an}, ∵项数是偶数,∴S偶=qS奇, ∴85q=170,∴q=2. 又Sn=85+170=255,
∴
������1 (1-������������ ) 1-������
②÷ ①,得 1+q =
n
③代入①,得
故 S3n=
������1 = 64. 1-������ ������1 (1-������3������ ) = 64 × 1-������
5 1 n , 即q = . ③ 4 4 1 4
3
1-
= 63.
题型一
题型二
题型三
题型四
解法二:∵数列{an}为等比数列, ∴Sn,S2n-Sn,S3n-S2n也成等比数列, ∴(S2n-Sn)2=Sn(S3n-S2n),
2.5 等比数列的前n项和
1.理解并掌握等比数列的前n项和公式及其推导方法. 2.能利用等比数列的前n项和公式解决有关问题. 3.掌握等比数列的前n项和的性质及应用.
1
2
1.等比数列的前n项和公式与函数的关系 剖析:(1)当公比q≠1时,我们已经求得等比数列的前n项和公式是
Sn=
������1 (1-������������ ) ������1 n ������1 ������1 , 它可以变形为Sn=− · q+ , 设A= , 上式可写成 1-������ 1-������ 1-������ 1-������
= 255, ∴
1-2������ 1-2
= 255.
∴2n=256,∴n=8.
故公比q=2,项数n=8.
题型一
题型二
题型三
题型四
题型三
实际应用问题
【例 3】 某地本年度旅游业收入估计为 400 万元,由于该地出 台了一系列措施,进一步发展旅游业,预计今后旅游业的收入每年会
1 比上一年增加 4.
(1)求 n 年内旅游业的总收入; (2)试估计大约几年后,旅游业的总收入超过 8 000 万元.
故这个热气球上升的高度不可能超过 125 m.
题型一
题型二
题型三
题型四
题型四
易错辨析
易错点:求和时忽略公比是否为 1 致错 【例 4】 已知在等比数列{an}中,Sn 为其前 n 项和,a1=2,S3=6, 求 a3 和 q. 错解:由等比数列的前 n 项和公式, 得 S3 =
������1 (1-������3 ) 1-������
因此,数列{an}是首项 a1=25,公比 q=
4 的等比数列. 5
热气球在前 n 分钟内上升的总高度为 Sn=a1+a2+…+an= =125 × 14 ������ 5 ������1 (1-������������ ) 1-������
=
4 ������ 25× 1- 5 4 1-5
< 125.
������1 (1-������������ ) 1-������ 5 ������ 4
1 1+ 4
������������ =
5 ������������, 4
∴数列{an}是公比为 4 的等比数列. ∴Sn=
=
5 ������ 400 1- 4 5 1-4
5
=1 600
-1 ,
5 ������ 4
3 5 3 2
即
������1 (1 + ������2 ) = 10,
①