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目录前言............................................................ - 5 –一、怠速的基本概述.............................................. - 6 –(一)发动机怠速定义.......................................... - 6 –(二)发动机怠速作用.......................................... - 6 –(三)深刻理解电控发动机怠速控制原理.......................... - 7- 二、汽车发动机怠速抖动机理...................................... - 8 –(一)汽车发动机主要存在三类激振源............................ - 8 –(二)发动机在车架上的振动形式................................ - 8 –三、怠速产生抖动现象的原因..................................... - 10 –(一)进气系统............................................... - 10 –(二)燃油系统............................................... - 11 –(三)点火系统............................................... - 13 –(四)机械结构............................................... - 14 –四、电器系统故障原因........................................... - 15 –(一)怠速开关信号电路原因................................... - 15 –(二)怠速控制阀及其电路原因................................. - 15(三)空气流量计及其电路原因................................. - 15 –(四)喷油器及其电路原因..................................... - 15 –(五)冷却液温度传感器及其电路原因........................... - 16 –(六)燃油泵及油路系统原因................................... - 16 –(七)空调开关信号电路原因................................... - 16 –(八)废气再循环阀及其电路原因............................... - 16 –(九)空档起动开关电路原因................................... - 17 –(十)其他故障............................................... - 17 –五、故障诊断与排除............................................. - 18 –(一)进气系统故障........................................... - 18 –(二)燃油系统故障........................................... - 20 –(三)点火系统故障........................................... - 23 –(四)配气机构............................................... - 24 –(五)发动机曲柄连杆机构..................................... - 25 –(六)怠速过高............................................... - 26 –六、典型车故障检修典型车....................................... - 28 –总结........................................................... - 31 –参考文献....................................................... - 32 -。
2015年全国中等职业学校汽车运用与维修专业“创新杯”教师说课比赛起动机不工作的故障诊断与排除目录页01 任务设计02 教学组织Contents Page03 教学过程04 教学反思起动机不工作的故障诊断与排除1.任务分析2.教材分析3.学情分析4.教学目标5.重点难点6.教法学法7 .教学环境学校和学生实际企业调研专家访谈起动机不工作故障诊断与排除典型工作任务起动机不工作的故障诊断与排除1.任务分析2.教材分析3.学情分析4.教学目标5.重点难点6.教法学法7.教学环境1.任务分析两课时起动机不工作的故障诊断与排除教材 处理教材地位内容任务化 故障分析、确定流程融入教学任务高等教育出版社 于明进、于光明主编 第二章 第八节 承上启下了解起动系统的工作过程能对简单电路图进行识读 能使用万用表进行线路测量 思维活跃喜欢动手操作对新兴事物充满好奇心能对起动系统各种故障进行诊断和排除起动系统的电路原理起动系常见的故障现象及原因求知特点能知未知已知1.任务分析2.教材分析3.学情分析4.教学目标5.重点难点6.教法学法7.教学环境2.教材分析起动机不工作的故障诊断与排除1.任务分析2.教材分析3.学情分析4.教学目标5.重点难点6.教学学法7.教学环境起动机不工作的故障诊断与排除知识目标能力目标情感目标1.能够分析起动机不工作原因。
2.能够确定起动机不工作故障诊排流程。
1.培养分析问题﹑解决问题的能力。
2.能够熟练规范排除起动机不工作故障。
1.培养人际交往能力和团队合作精神。
2.培养吃苦耐劳的精神以及顽强的工作态度。
1.任务分析2.教材分析3.学情分析4.教学目标5.重点难点6.教学学法7.教学环境4.教学目标1.分析起动机不工作故障原因 2.确定起动机不工作故障诊排流程熟练规范 排除起动机不工作故障起动机不工作的故障诊断与排除教学重点教学难点1.任务分析2.教材分析3.学情分析4.教学目标5.重点难点6.教法学法7.教学环境起动机不工作的故障诊断与排除任务驱动法示范教学法引导文教学法自主探究法小组合作法做中教做中学教法学法1.任务分析2.教材分析3.学情分析4.教学目标5.重点难点6.教法学法7.教学环境6.教法学法起动机不工作的故障诊断与排除集中教学区资料查询区分组教学区01 任务设计 03 教学过程 04 教学反思02 教学组织 01 任务设计 02 教学组织起动机不工作的故障诊断与排除任务设计教学过程教学反思教学组织起动机不工作的故障诊断与排除提出任务评价反馈知识拓展学习准备计划和决策实施计划教学任务01 任务设计03 教学过程 04 教学反思02 教学组织 02 教学组织 03 教学过程 起动机不工作的故障诊断与排除教学反思任务设计教学组织教学过程教学环节和时间分配起动机不工作的故障诊断与排除提出任务（4分钟）学习准备（10分钟） 计划和决策（20分钟） 实施计划（45分钟）评价反馈（10分钟） 知识拓展（1分钟）课前准备起动机不工作的故障诊断与排除准备相关的仪器设备四套整队宣誓1.首先，对学生进行仪容仪表整理。
汽车发动机抖动的故障诊断与排除【摘要】汽车发动机抖动是许多车主常见的问题，可能会导致行驶不畅和安全隐患。
本文将介绍如何进行故障诊断和排除。
要了解常见的发动机抖动原因，如点火系统、燃油系统、空气滤清器、发动机支撑及悬挂系统等方面可能存在的问题。
接着，按照步骤依次检查这些系统，确保每一项部件都没有故障。
在总结与建议部分，可以给出一些建议供车主参考，同时提醒一些注意事项，如定期检查维护等。
通过本文的指导，希望能帮助车主更好地解决发动机抖动的问题，确保车辆运行平稳和安全。
【关键词】汽车发动机抖动、故障诊断、排除、点火系统、燃油系统、空气滤清器、发动机支撑、悬挂系统、总结、建议、注意事项。
1. 引言1.1 汽车发动机抖动的故障诊断与排除汽车发动机抖动是一个常见的故障现象，可能由多种原因导致。
正确诊断并排除这一问题对于保证车辆正常运行和安全行驶至关重要。
在本文中，我们将介绍如何进行汽车发动机抖动的故障诊断与排除。
发动机抖动常见的原因包括点火系统问题、燃油系统故障、空气滤清器堵塞以及发动机支撑及悬挂系统失效等。
在进行故障诊断时，我们需要按照一定的步骤逐一排查可能的原因。
我们会检查点火系统，确保火花塞、高压线和点火线圈等部件正常工作。
我们将检查燃油系统，确保燃油滤清器、喷油嘴和燃油泵等部件没有故障。
接着，我们会检查空气滤清器，清除堵塞的杂物以保证空气流畅。
我们会检查发动机支撑及悬挂系统，确保发动机的稳定性和平衡性。
定期检查和维护发动机是避免发动机抖动的关键。
也要注意在操作过程中注意避免急加速和急刹车，以减少对发动机的冲击。
希望本文能帮助读者更好地理解并排除汽车发动机抖动的故障。
2. 正文2.1 常见的发动机抖动原因发动机抖动是许多汽车司机遇到的常见问题，通常意味着发动机出现了一些故障或问题。
在进行故障诊断和排除之前，首先需要了解一些可能导致发动机抖动的常见原因。
1. 点火系统问题：点火系统负责在每个汽缸内点燃混合气，如果点火系统出现问题，如火花塞脏污、线圈故障或点火正时不准确，都可能导致发动机抖动。
《汽油发动机怠速抖动故障诊断与排除》教学设计
说课
武汉
2014年12月
一、说教材分析 三、说学习内容
五、说教学流程 七、说学习活动 目录
八、说教学评价
六、说教学方法
四、说学习资源 二、说学习目标
1、教学内容
一、说教材分析
第二篇电控汽油发动机的维修第七章电控单元（ECU）与汽油机电控制第一节电控单元（ECU）
第二节电动汽油泵的控制
第三节燃油喷射控制
第四节点火控制
第五节发动机怠速控制
第六节排气净化与排放控制
第七节进气控制中等职业教育国家规划教材高等教育出版社出版
解福泉老师主编
2.教学内容地位和作用 2.是我校汽车检测与维修专业四年制高级工三年级学生核心教学任务之一。
1.“汽油发动机怠速抖动故障诊断与排除”是典型工作任务“发动机综合故障诊断” 的学习情境之一。
3.通过本任务的学习提高了学生发动机故障诊断技能的综合运用能力，为后续的顶岗实习奠定了良好的基础。
一、说教材分析
设计依据：反映完成学习任务要求的职业能力，结合学生实际情况 能掌握卡罗拉轿车点火系统的理论知识、金德KT600综合诊断仪和 景格仿真软件的使用方法。
能对工作任务进行分析、制定维修方案、正确运用金德KT600综合
诊断仪、常用测量工具对发动机怠速抖动故障进行诊断、分析
与排除。
能与客户良好沟通、遵守7S 管理规范，主动学习，乐于探索和团队
协作的能力。
知识目标 态度目标 技能目标
1.点火系统理论知识
3.如何对发动机怠速抖动故障维修方案进行制定、决策和任务实施
4.如何与组内成员、教师沟通交流和进行团队协作
2.景格仿真软件和金德KT600综合诊断仪的规范使用
工作对象与内容工具与材料工作的方式和方法劳动生产组织形式和工作要求
四、说学习资源
设计原则：体现学生在问题引导下学习、环境设计与真实工作环境一致、便于组织教学
设计依据：体现以学生为主体的教学思想和学习基于完整工作过程要求的设计原则明确任务
5分钟
1
获取资讯
10分钟
2
制定计划
15分钟
3
决策
10分钟
4
实施与控制
35分钟
5
评价与反馈
15分钟
6
学生清洁工位和车辆卫生，在老师指导下，体验故障现象。
5分钟
故事型微课
学生认真查阅教学资源，
根据工作页完成内容，
掌握理论知识。
10
分钟
15分钟
10
分钟
学生在白板上用纸片粘
贴操作步骤的方式来讲
解操作流程。
教师对制定的维修方案
进行点评、师生共同确
定最终维修方案。
35分钟
同学们以小组合作的形
式自主学习、协作学习
探究学习。
教师做中教学生做中学
在实施与控制环节，学生
实训作业，巡回指导、监
督，保证良好的课堂秩序
重点
虚拟仿真动画微课真实场景拍摄微课
15分钟
15分钟
设计原则：内容与指标呼应、指标合理可操作性强、能检验学生综合职业能力提高程度，评价方式合理，促进学习过程的反思
评价内容理论知识评价技能评价态度评价
评价指标不合格合格良好优秀
评价方式1.评测试卷
2.工作页的完成情况
1.学生互评表
2.景格录播系统纠错评价
1.评分表
2.景格录播系统纠错评价
六、说教学方法
设计依据：以学生为主体、行动导向的教学理念，教学手段能有效的支持学习活动的开展
创设情境法模拟软件教学法
微格教学法任务驱动法
七、说学习活动
团队合作
学习
角色扮演
学习
资讯计划
学习
综合职业能力设计原则：重视学生参与、形式灵活多样、调动学生积极性和创造性
科学的学法指导是学生智能开发得以实现的重要途径
游戏植入教学，实现翻转课堂
八、 说教学反思
教学现状 1、理论知识缺乏兴趣，喜欢实践，动手能力强，好胜心强，思维活跃。
2、由于学生长期习惯被动接受知识，现在给他们更多的发展空间，他们一开始很不适应，不知道该做什么。
