六年级思品上册复习题

六年级思品上册复习题### 六年级思品上册复习题#### 一、选择题1. 诚实守信是中华民族的传统美德，下列行为中，哪一个是诚实守信的体现？A. 考试作弊B. 借东西不还C. 答应别人的事情不去做D. 按时完成作业2. 尊重他人是与人交往的基本准则，以下哪个行为是不尊重他人的表现？A. 认真倾听别人讲话B. 帮助有困难的同学C. 嘲笑别人的短处D. 礼貌待人3. 环境保护是我们每个人的责任，以下哪种行为有利于环境保护？A. 随地乱扔垃圾B. 节约用水用电C. 过度使用一次性产品D. 随意砍伐树木#### 二、填空题1. 我们要学会_______自己，这是自信的表现。

2. 团队合作中，我们应该学会_______，共同完成团队任务。

3. 遇到问题时，我们应该积极思考，_______，而不是逃避。

#### 三、简答题1. 请简述什么是责任感，并举例说明如何培养责任感。

2. 描述一下你如何理解“团结就是力量”，并给出一个实际的例子。

#### 四、论述题1. 论述在日常生活中，我们如何做到诚实守信，并给出两个具体的例子。

2. 论述在学习和生活中，我们如何尊重他人，并给出两个具体的例子。

#### 五、案例分析题阅读以下案例，并回答问题：小明是一名六年级的学生，他答应老师会按时完成作业，但他因为贪玩忘记了。

第二天，老师检查作业时，小明谎称作业本忘在家里了。

老师发现了小明的谎言，小明感到很羞愧。

1. 小明的行为体现了哪些不良品质？2. 如果你是小明，你会如何改正自己的行为？3. 请给出几条建议，帮助小明以后避免类似情况的发生。

以上复习题涵盖了诚实守信、尊重他人、团结合作、环境保护等主题，旨在帮助六年级学生复习和巩固本学期的思品课程内容。

通过这些题目，学生可以更好地理解并实践这些重要的价值观和行为准则。

六年级品德与社会上册复习题（1—3单元）1、（诚实守信）是每一个人都应具备的优良品质，是中华民族的（传统美德）。

一个诚实守信的人必然会受到人们的（尊重和信任）。

2、（诚信）是一个企业、一个民族、一个国家（生存和发展）的（根本）。

3、随着身体上的变化，男女生的（心理）和（行为）也发生了相应的变化。

4、随着年龄的增长，男女生的（性别）优势逐渐显现出来，因此，男女同学之间应该（优势互补、互相帮助、互相尊重、共荣进步）。

5、男女同学之间，既不要（故意疏远），也不要（过于亲密），而应该大大方方地（正常交往），珍惜和发展同学间纯真的（友谊）。

6、世界上所有的华人都自豪地称自己为（炎黄子孙）。

7、黄帝是中华民族的（始祖），是早期中华文明的（缔造者），人们称他为(“人文始祖”)。

黄帝发明了（舟船）、（煮肉和蒸饭的炊具）、（教人们缝制衣裳、建造宫殿）。

8、黄帝的妻子嫘祖发明了（养蚕缫丝技术），并用蚕织成（丝绸），做成美丽的（服装），人们尊称为“先蚕娘娘”。

9、（伶伦）用竹子制成了乐器，（仓颉）创造了最初的象形文字。

10、（炎帝）人们称他为（“神农氏”），即（农业之神），他发明了（农具），教人们（种植粮食）。

11、（《中华五千年》）这本书记载了（神农氏）设立集市，教人们通商交换货物的事。

12、（山西省黄陵县）城北有一座高大的陵墓，这就是中华民族祖先（黄帝）的陵墓，人们称它为（黄帝陵），自古至今（炎黄子孙）都要来这里祭奠中华民族的共同祖先，表达对祖先的敬意，人们把(黄帝)作为（中华民族）的象征。

13、20世纪60年代我国科学家在云南省元谋县发现了距今170万年前的远古人类的牙齿和遗物，考古学家称他们为（元谋人），这些发现表明，元谋人已经知道使用（火）了。

14、1929年在北京西南周口店的山洞里，发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是（北京人）。

北京人遗址的用火遗迹一直被中外史学家认为是世界上最早的人类（用火）证明。

2024统编版六年级《道德与法治》上册复习资料（含答案）一、选择题1.下列哪个机构不是我国的国家机构？A. 全国人民代表大会B. 最高人民法院C. 国务院D. 中国工商银行答案：D2.下列哪项不属于我国公民的基本权利？A. 平等权B. 政治权利和自由C. 依法纳税D. 人身自由答案：C（依法纳税是公民的基本义务）3.我国的根本大法是？A. 民法典B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案：C4.下列哪项不属于人大代表的职责？A. 与人民群众保持密切联系B. 听取和反映人民群众的意见和要求C. 决定国家重大事务（此为全国人民代表大会的职责，非人大代表个体）D. 努力为人民服务答案：C5.下列哪项不属于我国法律保护的特殊群体？A. 未成年人B. 老年人C. 残疾人D. 青壮年答案：D6.下列哪个节日是我国的宪法日？A. 9月18日B. 12月4日C. 9月30日D. 10月1日答案：B7.下列哪项不是我们在生活中应该遵守的法律原则？A. 尊重他人权利B. 遵守交通规则C. 随意泄露他人隐私D. 维护社会公共秩序答案：C8.下列哪个选项不是班级共同决定需要遵循的原则？A. 民主原则B. 公平原则C. 少数服从多数原则D. 班长决定原则答案：D9.下列哪项不属于班级合作中的好处？A. 提高学习效率B. 增强班级凝聚力C. 培养责任感和集体荣誉感D. 个人独断专行，不顾他人感受答案：D10.在法律的规定下，既是我们的权利又是我们的义务的是？A. 人身权B. 劳动权C. 财产权D. 受教育权（虽然受教育权主要是权利，但在一定条件下也构成义务，但根据本题选项及常见表述，劳动权更常被提及为既是权利又是义务，此处为选择题设计考量，选B更贴近题意常见表述，但需注意教育法律上的特殊性）答案：B（注：受教育权在特定情境下也视为义务，但本题更侧重常见表述，选B）三、填空题1.宪法是治国安邦的______，是党和人民意志的集中体现。

六年级上册道德与法治复习题姓名分数一．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、依法服兵役的权利。

（）2.违犯法律和违反学校纪律是一回事。

（）3.民法是规定犯罪和刑罚的法律。

（）4.在手机营业厅办理业务需要身份证，没有身份证的人不能办理手机卡。

（）5.小明出了火车站随手就把爸爸、妈妈、自己的火车票扔在了马路上。

（）6.尊重和保障人权是我国的宪法原则。

（）7.只有年满18周岁才是中国公民。

（）8.身份证是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。

（）9.权利是相对的，没有界限的。

（）10.在我国，公民权利和义务具有一致性，但我只享受权利，不想履行义务。

（）二．选择题。

（每小题1.5分，共9分）1.作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活的是（）A.道德 B.法律 C.纪律2.小明的姐姐今年大学毕业找工作时看到一个牌子“拒招女性”，哪部法律可以维护她的合法权益。

（）A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国道路安全法》C.《中华人民共和国义务教育法》3.下列是中国公民的是（）①出国了就不是中国公民了②犯罪后被判刑，就失去公民身份了③外籍华人不是中国公民A.①②B.②③C.③4.《中华人民共和国刑法》，第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定本法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。

”这说明（）A.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法和触。

B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

C.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律。

5.村里有个孤寡老人八十岁了，最近他从县民政领回了一笔钱，局里同志说是让他改善生活的。

你知道民政局同志是根据哪部法律去做的吗（）A.《中华人民共和国继承法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国就业促进法》6.小亮的妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了小亮妈妈的（）A.平等权 B.建议权 C.劳动权三、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分、在每题给出的三个选项中只有一项最符合题意。

六年级品德上册复习题在六年级的品德教育课程中，我们学习了许多关于个人品德、社会交往、法律意识以及公民责任等方面的知识。

为了帮助学生更好地复习和掌握这些知识，以下是一些可能的复习题内容：一、个人品德1. 请简述诚实守信的重要性。

2. 如何理解“尊重他人”？请举例说明。

3. 描述一下“勤奋学习”在个人成长中的作用。

4. 请列举出一些培养良好习惯的方法。

二、社会交往1. 为什么说“团结友爱”是社会交往中的重要品质？2. 如何在集体中发挥积极作用？3. 描述一下“公平竞争”在日常生活中的体现。

4. 请解释“互助合作”在团队中的作用。

三、法律意识1. 请解释“遵守法律”对于个人和社会的意义。

2. 简述“公民权利”和“公民义务”的关系。

3. 描述一下“法治社会”的特点。

4. 请列举一些日常生活中的法律常识。

四、公民责任1. 请解释公民在环境保护中的责任。

2. 描述一下公民在公共秩序维护中的角色。

3. 请解释“志愿服务”对于社会的意义。

4. 请列举一些公民在社区服务中可以做的事情。

五、综合应用1. 假如你是班长，你会如何组织一次班级的公益活动？2. 请描述一次你如何帮助他人解决困难的经历。

3. 请列举一些你在学习中遇到的挑战，并说明你是如何克服它们的。

4. 请谈谈你对未来的展望，并说明你将如何为实现这些目标而努力。

通过这些复习题，学生不仅能够回顾和巩固所学的知识，还能够将这些知识应用到实际生活中，培养成为有责任感、有同情心、遵守法律的公民。

希望这些复习题能够帮助学生在品德教育方面取得更好的成绩。

六年级上册的品德复习题六年级上册的品德复习题六年级上册的品德教育是培养学生良好品德的关键时期。

通过品德教育，学生能够树立正确的人生观、价值观，形成良好的行为习惯和道德意识。

为了帮助学生巩固所学的品德知识，下面将给大家提供一些六年级上册的品德复习题。

1. 什么是诚实？为什么要诚实？诚实是指言行一致，说真话，做实事，不说谎，不欺骗。

诚实是一种美德，可以建立信任，促进人际关系的发展。

诚实的人在工作和生活中都能够获得他人的尊重和支持。

2. 什么是友谊？如何与他人建立良好的友谊关系？友谊是指互相信任、互相帮助、互相理解的关系。

要与他人建立良好的友谊关系，首先要尊重他人，不歧视、不欺负他人。

其次要真诚待人，关心他人的感受，积极帮助他人。

最后要学会与他人合作，共同解决问题，共同进步。

3. 什么是勇敢？为什么要勇敢？勇敢是指面对困难和挑战时，敢于直面问题，勇于克服困难的品质。

勇敢可以让我们克服恐惧，勇往直前，实现自己的目标。

勇敢也是一种责任感，我们要勇敢地保护自己和他人，勇敢地面对错误和失败，勇敢地承担责任。

4. 什么是宽容？如何做到宽容？宽容是指对他人的错误和过失不计较，不记恨，不报复，能够理解和包容他人的行为和想法。

要做到宽容，首先要学会换位思考，站在对方的角度去理解他人。

其次要学会原谅，不抱怨、不埋怨他人的过错。

最后要学会与他人和谐相处，避免争吵和冲突。

5. 什么是尊重？如何做到尊重他人？尊重是指对他人的人格、权利、意见和感受给予应有的重视和礼遇。

要做到尊重他人，首先要尊重他人的人格，不歧视、不侮辱他人。

其次要尊重他人的权利，不侵犯他人的合法权益。

最后要尊重他人的意见和感受，不强加自己的意见和要求于他人。

6. 什么是坚持？为什么要坚持？坚持是指在面对困难和挑战时，不放弃，不退缩，始终保持信念和毅力的品质。

坚持可以让我们克服困难，实现自己的目标。

坚持也是一种责任感，我们要坚持自己的承诺和诺言，坚持自己的原则和信念。

六年级上册品德复习题在六年级的品德教育课程中，复习是巩固知识、提升理解的重要环节。

以下是一些复习题，旨在帮助学生回顾和巩固本学期所学的内容。

一、填空题1. 诚实守信是中华民族的传统美德，它要求我们在言行上要______，不说谎、不欺骗。

2. 尊重他人是文明交往的基本原则，我们应该学会______，尊重他人的意见和选择。

3. 团结合作是集体活动成功的关键，它要求我们学会______，共同面对困难和挑战。

4. 爱护公共财物是每个公民的责任，我们应该做到______，不随意损坏公共设施。

二、选择题1. 以下哪种行为是尊重他人的表现？A. 随意打断别人说话B. 认真倾听别人的观点C. 背后议论别人D. 无视别人的感受2. 团结合作的重要性在于：A. 可以个人独立完成所有任务B. 可以提高任务完成的效率和质量C. 可以减少团队成员之间的交流D. 可以减少团队成员的个人负担三、判断题1. 在公共场合大声喧哗是展示个人魅力的方式。

（错误）2. 爱护环境，不乱扔垃圾是每个公民应尽的责任。

（正确）3. 与同学发生矛盾时，应该首先考虑自己的利益。

（错误）4. 诚实守信意味着在任何情况下都不能说谎。

（正确）四、简答题1. 请简述诚实守信的重要性。

2. 描述一下团结合作在学习和生活中的作用。

3. 为什么说尊重他人是一种文明行为？五、论述题1. 结合实际，谈谈如何在生活中践行诚实守信。

2. 描述一次你参与的团队合作经历，并分析团结合作在其中的作用。

六、案例分析题阅读以下案例：小明在一次数学考试中，因为作弊被老师发现并受到了批评。

请分析小明的行为违反了哪些品德原则，并提出你认为应该如何改正。

结束语通过这些复习题，我们希望能够帮助学生更好地理解和掌握品德教育的基本知识，培养良好的道德品质，为成为有责任感、有爱心、有公德心的公民打下坚实的基础。

记住，品德教育不仅仅是学习知识，更重要的是将这些知识转化为实际行动，让我们的生活更加和谐美好。

六年级上册品社复习题在六年级上册的品社课程中，学生们学习了许多关于社会、道德和法律的知识。

以下是一些复习题，可以帮助学生巩固他们在本学期学到的内容。

一、选择题1. 社会公德包括哪些方面？A. 诚实守信B. 爱护环境C. 尊重他人D. 所有选项都是2. 法律的作用是什么？A. 维护社会秩序B. 保护公民权益C. 规范人们的行为D. 所有选项都是3. 以下哪项是正确的环保行为？A. 随手丢弃垃圾B. 节约用水用电C. 随意砍伐树木D. 乱涂乱画二、填空题4. 诚信是 ________ 的基石，也是个人品德的重要体现。

5. 我们应当尊重 ________ 的文化和传统，促进不同文化的交流与理解。

三、简答题6. 请简述公民的基本义务有哪些？7. 请举例说明在日常生活中如何践行节约资源和保护环境的原则。

四、论述题8. 论述在校园中如何做到文明礼貌，以及它对个人和社会的重要性。

五、案例分析题9. 阅读以下案例：小明在课间休息时，不小心将同学的书本弄湿了。

请分析小明应该如何处理这个问题，并说明这样做的理由。

答案参考1. D2. D3. B4. 社会和谐5. 不同国家或民族6. 公民的基本义务包括遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，保护公共财产，参加社会公益活动等。

7. 在日常生活中，我们可以通过以下方式践行节约资源和保护环境的原则：使用节能灯泡，减少不必要的用水，垃圾分类，减少使用一次性产品，骑自行车或步行代替开车等。

8. 在校园中做到文明礼貌，可以通过以下方式：尊重师长和同学，遵守校园规则，使用礼貌用语，不大声喧哗，保持校园环境整洁等。

这样做不仅能够营造一个和谐的学习环境，还能培养个人的品德，对社会的和谐发展也有积极影响。

9. 小明应该立即向同学道歉，并主动提出帮助同学擦干书本，如果书本损坏，应主动赔偿。

这样做体现了小明的责任感和对他人的尊重，也符合社会公德的要求。

通过这些复习题，学生们可以更好地回顾和掌握本学期所学的知识，为期末考试做好充分的准备。

小学六年级道德与法治(上册)期末总复习及答案(时间: 60分钟, 总分100分)班级: 姓名: 分数:一、填空题（共20分）1.______让人们彼此宽待、和睦相处, 它是我们和谐、美好生活的重要基础。

2、人类居住的地球, 约71%的面积被______覆盖。

3.在我们做了______以后, 可以反思事情的______, 吃一堑, ______。

4.我国是世界上遭受自然灾害________的国家______。

5.世界最大的平原——______, 位于南美洲北部亚马孙中下游, 那里地势低平。

6.一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。

7、自古以来, 人类就在用自己特有的方式与自然_______。

8、自古以来, 人来就在用自己特有的方式与自然环境______。

9、为了更有效地保护地球, 实现可持续发展, 世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。

10、我国宪法规定: 中华人民共和国公民在法律面前一律______。

国家尊重和保障______。

中华人民共和国公民的______不受侵犯。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.下列选项中, 既是公民的权利又是公民的义务的是（）。

A. 监督权和休息权B. 财产权和著作权C. 选举权和被选举权D. 劳动权和受教育权2.小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时, 还没有加班费, 这侵犯了小亮妈妈的（）A. 平等权B. 建议权C. 劳动权3.在重大自然灾害面前, 每个人的力量都显得微不足道（）。

A. 所以我们可以袖手旁观B. 所以我们要躲得远远的C. 但是我们可以伸出援手D. 因此我们不必出手相帮4.以下哪项是联合国的首席行政长官（）A. 联合国主席B. 联合国秘书长C. 联合国总统5.地球是我们共同的家园, 所以我们应该（）。

A. 随意浪费资源B. 随意破坏环境C. 随地乱扔垃圾D. 保护自然环境6.以下哪个是真正宽容的人（）A. 嘴上说着没关系但心里其实很介意B. 冲突解决了就不会再放在心上C. 别人做什么他都不在乎、不介意7、爷爷80岁领取了当地政府发放的高龄津贴, 是下列（）权利。

六年级上学期思品复习题填空：第一单元1（科技）推动着社会的进步和发展。

2（沼气）技术点燃文明之光。

3.（科技）是把双刃剑。

4崇尚（科学），反对（迷信）和（邪教）。

5（文明）是人类和谐相处的金钥匙。

6阅读，也是一种（休闲）。

7（毒品）是人类的公害，这已是全世界的共识。

8《小学生日常行为规范》第20条（不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品）第二单元1（1839）年，（林则徐）亲自指挥虎门销烟。

2（1841 )年三元里抗英。

3（1894）年日本对我国发动侵略战争，史称（“甲午战争”）。

4（曾国潘）、（左宗棠）、（李洪章）等人掀起洋务运动，（康有为）、（梁启超）、（谭嗣同）主张”戊戌变法“。

5五四爱国运动（1919 ）年（5 ）月（4 ）日。

6中国共产党诞辰纪念日是每年的（7)月（1 ）日。

7中国共产党领导人民经过（28 ）年艰苦卓绝的斗争。

8中华人民共和国的缔造者是（毛泽东）、（刘少奇周恩来朱德第三单元1、（衣）、（食）、（住）、（行）是我们最基本的生存需求。

2、（体育）的兴旺从一个侧面反映了国家的强盛。

祖国一天天的强大，使我国的国际地位和威望（日益提高），我国已成为国际重大事务中的不可缺少的（负责制）的大国。

3、1978年（邓小平）提出了改革开放的伟大构想，并为我们描绘了未来美好生活的宏伟蓝图。

4、（袁隆平）是中国研究杂交水稻的创始人，是世界上成功利用水稻杂交优势的（第一人）。

5、我们的产品走向了（世界），中国人也走出了（国门）。

我国与外国的交流在不断（扩大），这不仅加深了相互间的（理解），而且标志着中国已经融入了（国际社会）。

第四单元1、我们的世界，是一个（多彩）的世界，每一个国家都有自己不同的（历史）、（文化背景）和（生活环境）。

2、新加坡国名源于（本岛的形状）。

因其岛的形状像个（狮子），故以此命名。

也有人认为，现在的国名与过去岛上土著居民的一个（狮子）民族有关。

（狮子）象征着强大有力。

3、印度人喜欢穿（纱丽），吃（手抓饭），跳（印度舞）。