2015年控辍保学工作实施方案

控辍保学工作计划2014-2015学年度第二学期一、指导思想:为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作计划。

二、工作目标:在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。

三、工作重点:(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

(二)实行“三包一挂”,进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包级部,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。

为把工作落实到实处,学校与老师签订《学籍管理工作责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。

(三)强化措施,实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。

第二,教学中做到因材施教。

我校将按“降低门槛,拔高门框”的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。

第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。

管理教学,落实“三必三选”,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。

第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。

让他们感到学校的温暖。

第五,加强安全管理,优化育人环境。

控辍保学实施方案策划方案一、背景分析随着我国教育事业的不断发展，普及义务教育取得了显著成果。

但在一些地区，尤其是农村地区，学生辍学现象仍然较为严重，影响了我国教育事业的均衡发展。

为了贯彻落实国家关于“一个都不能少”的教育理念，确保每一个适龄儿童都能接受良好教育，我们特制定本实施方案。

二、目标定位1.全面掌握本地区适龄儿童入学情况，确保无辍学现象发生。

2.加强对辍学学生的关爱和帮扶，使其重返校园。

3.建立健全长效机制，从根本上杜绝辍学现象。

三、实施方案1.成立“控辍保学”领导小组由政府部门、教育部门、社区（村）委会等相关部门组成，明确各成员职责，统筹协调各方力量，形成合力。

2.摸底排查（1）对适龄儿童进行全面摸底，建立详细信息档案，确保不漏一人。

（2）对已辍学学生进行详细登记，了解辍学原因，制定帮扶措施。

3.宣传发动（1）充分利用广播、电视、网络、报纸等媒体，广泛宣传“控辍保学”的重要意义。

（2）开展“控辍保学”主题教育活动，提高家长和学生的法治意识，营造良好氛围。

4.精准帮扶（1）对贫困家庭学生，落实教育资助政策，确保不因贫辍学。

（2）对学习困难学生，开展针对性辅导，提高学习成绩。

（3）对心理障碍学生，提供心理咨询和关爱，帮助他们克服困难。

5.联动治理（1）加强与公安、民政、人社等部门的沟通协作，共同解决辍学问题。

（2）对违反规定，阻碍学生入学、辍学的行为，依法予以查处。

6.跟踪问效（1）建立“控辍保学”工作台帐，定期对工作进度进行调度、通报。

（2）对工作不力的部门和个人，进行严肃问责。

四、保障措施1.政策保障（1）落实国家关于“控辍保学”的优惠政策，确保政策措施到位。

（2）加大财政投入，为“控辍保学”工作提供资金支持。

2.人员保障（1）充实“控辍保学”工作队伍，提高工作能力。

（2）加强培训，提高工作人员的业务水平。

3.社会保障（1）广泛动员社会各界参与“控辍保学”工作，形成合力。

（2）加强与慈善机构、志愿者组织的合作，共同关爱辍学学生。

2015年春季学期控辍保学工作计划为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，特定以下控辍保学工作计划。

一、指导思想坚持以科学发展观为指导，坚持“依法治教、依法控辍”的方针和“以规范办学行为保学、以改善办学条件保学、以提高教育质量保学、以办人民满意的教育保学”的工作思想，认真执行上级教育主管部门的有关规定，依法实施义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。

本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，相互配合,切实做好我校的控辍保学工作。

坚持以办好人民满意的教育为宗旨，“积极进取，重视过程，重视实效，实事求是”的原则，扎扎实实抓好“控辍保学”工作。

二、明确责任，落实任务层层签订责任书，责任到人，成立我校“控辍保学”工作领导小组：组长：xxxx副组长：xxxx成员：所有老师三、分工负责，狠抓落实1、要充分认识“控辍保学”工作的重要性，以高度的历史责任感，扎实抓好“控辍保学”工作，要把巩固作为当前工作的头等大事，由校领导具体负责，全体教师共同参与，层层落实，建立工作责任制，任务到人。

2、要针对“控辍保学”指标，做好自查工作，在自查中要做到查缺补漏、实事求是，反对弄虚作假，全面普查。

3、突出重点，狠抓薄弱环节的整改。

要针对本村组实际，认真查找工作中存在的薄弱环节，特别是适龄儿童少年的入学率、辍学率、17（15）周岁的完成率，对查找出来的问题，要切实采取有效措施加以解决。

从现在起，集中时间组织适龄儿童入学、辍学学生的动员复学工作，对经动员仍不送子女就学的监护人要上报政府依法进行处罚，并责令送其子女入学，要采取有效措施，严格控制辍学。

一是依法控辍。

把“控辍保学”工作纳入依法治教的轨道，大力宣传贯彻新修订的《义务教育法》，加大执法力度，增强人民群众的法律意识，使他们主动送子女受完九年义务教育。

学校控辍保学工作实施方案一、工作目标与原则工作目标：旨在提升学生对学校教育的参与度和满意度，切实降低学生辍学率，确保每位学生均能顺利完成基础教育阶段的学业。

工作原则：1. 全员参与：强调全体教职员工、学生家长及社会各界的共同参与，构建全方位关注学生学业的良好氛围。

2. 个性化管理：基于学生个体差异，实施精准帮扶与管理策略，助力学生克服学习障碍。

3. 多方合作：建立学校与家庭、社区及相关机构的紧密合作关系，共同促进学生学业发展。

4. 安全保障：为学生营造安全、稳定的学习环境，提供必要的心理支持，确保学生安心学习。

二、工作内容与具体措施1. 早期干预定期开展学业发展评估，及时识别学习困难及辍学倾向学生。

针对辍学风险学生，迅速组织家访，深入了解家庭情况，提供必要援助。

组织学习方法和心理辅导培训，引导学生树立正确学习态度。

2. 个性化辅导依据学生学业状况，制定个性化教学计划，实施针对性辅导。

建立学生学业档案，定期与家长、班主任沟通，共促学生进步。

成立学业辅导小组，整合多方资源，为学生提供全方位辅导。

3. 心理健康支持开设心理健康教育课程，提升学生心理健康水平。

设立心理咨询室，提供专业心理支持服务。

加强心理健康教师队伍建设，提升辅导能力。

4. 家校合作定期召开家长会，共商学生发展大计。

邀请家长参与教育培训，增强家长支持意识。

建立家长志愿者队伍，助力控辍保学工作。

5. 社区资源整合与社区合作设立经济援助基金，帮扶困难学生。

依托社区公共服务机构，提供课后辅导等服务。

引入社区爱心企业和志愿者，丰富学生教育资源。

三、工作机制与保障措施工作机制：成立校级控辍保学工作领导小组，负责整体规划与协调。

配备专职控辍保学教师，跟踪帮扶高风险学生。

建立完善的管理制度和工作流程，明确职责要求。

资金保障：通过社会募捐、政府拨款等多种渠道筹集资金。

合理规划资金使用，确保工作顺利进行。

师资支持：加强师资培训，提升教师专业素养。

优化师资配置，确保工作力量充足。

土坪镇中心小学2014-2015学年度“控辍保学”实施方案根据上级关于“控辍保学”的工作安排和相关会议精神，为进一步提高我校义务教育巩固率，降低辍学率，让“该入学的一个不少、已入学的一个不走”,切实保障未成年人的合法权益，保障我校施教区内学生教育健康发展，进一步提高义务教育质量，巩固已取得的“控辍保学”成果，真正做到“适龄生进得来、在校生留得住、辍学生劝得返”，切实保障未成年人的合法权益，特制定本实施方案：一、“控辍保学”指导思想以党的十八大、十八届三中全会精神为指针，全面落实科学发展观，认真执行《义务教育法》有关规定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，辍、质量控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合，确保实现控辍目标。

二、“控辍保学”工作目标以班级为单位，保证入学率，提高巩固率，降低辍学率。

2014-2015学年度各项目标任务为：适龄儿童入学率达100%以上，“三残”儿童入学率在98%以上，留守儿童、困难家庭子女入学率达100%；三、“控辍保学”工作领导小组。

组长：李进副组长：何洪亮成员：李林袁可明郑艳李凌张明刚郑岚贾昌贵各班班主任领导小组下设控辍办公室，由袁可明同志负责数据、信息的收集和上报工作。

四、“控辍保学”工作任务（一）多形式开展教育宣传活动，进一步增强学校、家庭等方面的教育责任和意识。

（二）建立领导干部、教师员工“二进”（进居委会、村组；进家庭）工作机制，认真做好特殊学生的再排查、再核实，完善各种资料。

（三）加大对辍学生、易辍在校学生和流动学生的监控力度，随时家访。

（四）加强与家长的沟通，了解学生思想动向，全力做好“控辍”和“劝返”工作。

（五）学校要创建“温馨校园”，努力营造文明、平安、温暖、和谐的校园。

（六）学校要加强对学生心理健康的教育，建立和完善心理咨询室、亲情室，建立学生心理矫正档案，切实纠正学生不健康心理。

巴集中心小学2014-2015学年度控辍保学工作计划控辍保学是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我校采取以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满成功。

一、提高认识，思想到位。

开学初，学校就召开了全体教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使老师充分认识到了控辍保学的意义和重要性。

从而使我校对控辍保学有了新的认识，这也成为我校努力工作的思想基础。

二、关心后进生，照顾特困生。

只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。

为了抓好我校的控辍工作，采取了各种措施。

１、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。

从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。

２、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。

学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报特困生情况，不仅为学校提供依据，也为控辍工作开展打下了基础。

３、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。

坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。

这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

４、实行经常家访的措施。

以往在教师工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。

今年，我校对后进生和特困生采用了电话确认的方法。

拉近了教师和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。

三、配合学校各种活动，促进学困生的转变。

１、学困生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。

针对这种情况，我校开放班级的各种管理工作，故意让后进生来做，增强他们的责任感。

这样让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。

２、为了控辍，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。

这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。

巴集中心小学2014年9月。

2016年春季控辍保学工作实施办法为了更好的开展教学工作，为了学生素质的全面提高打下良好的基础，最终实现“一个也不能少”的目标，进一步加大控辍保学工作力度,实现我校控辍保学工作的新突破，特制定控辍保学工作实施办法一、指导思想以党的十八大会议精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实落实学校、教职工责任，加大学校管理力度，统一认识、强化领导、精心组织、明确思路、分清职责，有效遏止学生辍学现象，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。

二、工作目标全校小学辍学率控制在0.5%以下。

三、主要措施1、进一步认清控辍保学工作的重要意义。

加强中小学控辍工作，保证所有适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育，不仅是巩固“两基”成果、全面实施素质教育的需要，更是依法提高民族素质、推进社会进步的必然要求。

因此，学校必须进一步明确控辍保学工作是《义务教育法》赋予我们的神圣职责，必须站在对历史负责、对人民负责、对民族负责的高度，去认识控辍工作的重要性和紧迫性。

要进一步加大控辍工作力度，健全制度，制定措施，创新方法，切实履行法律责任。

2、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等形式，组织全体师生学习了《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。

3、积极开展“走千家、进万户，共建连心桥”活动，我校领导要以身作则，全校教师要全部积极投入到活动中去，采用每位教师包村包户包学生的方法，责任落实到人，做到双优生、特长生、贫困生、残疾生、双差生、借读生、有辍学苗头的学生、有声望家庭的学生必到。

在走访中，教师们要向学生及家长介绍各种教育法规政策，特别讲解了《义务教育法》、《未成年人保护法》的有关知识；向家长交流管理方法和经验；与家长分析了当前的教育形式，认真听取家长和学生的意见和建议；对于有辍学念头的学生，要多人多次去座谈，及时了解他们的想法和动向，了解他们厌学的原因，并根据他们的要求及时组织教师学习新的教育理论和教育教学方法，通过—系列的措施和行动，拉近家长和学校，学生和教师的距离、关系，稳定了学生的情绪，增强了学生学习的信心。

控辍保学工作方案范例____控辍保学工作方案一、背景分析随着社会的发展和进步，教育的普及程度逐渐提高，但是，仍有不少学生存在辍学的问题。

辍学会给学生的成长和未来带来严重的影响，也是教育发展的痛点之一。

因此，制定一套科学有效的控辍保学工作方案至关重要。

二、目标设定1. 较低辍学率：希望通过本方案的实施，将辍学率有效降低至可控范围内。

2. 全面保障学生权益：建立健全的制度和机制，保障每个学生的受教育权益，确保每个学生都有机会接受教育。

3. 提高学生的学习动力和学业成绩：通过激励和培养学生的学习兴趣和学习能力，提高他们的学业成绩。

三、具体措施1. 完善家庭辅导体系（1）建立健全家庭教育辅导人员队伍，提供家庭辅导服务。

（2）开展家长学校，提供家庭教育辅导的培训和指导，帮助家长提高教育意识和教育技能。

（3）加强学校与家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中面临的困难和问题，提供有效的解决方案。

2. 增加教育资源投入（1）增加学校教育资源的投入，提高学校的教育质量和设施条件。

（2）改善教学环境，创造良好的学习氛围，激发学生的学习动力和兴趣。

（3）建立奖励制度，鼓励优秀教师到辍学率较高的学校任教。

3. 强化学生自我管理能力（1）开展学生管理培训，培养学生良好的自我管理能力。

（2）建立学生社团组织，提供学生自我发展和交流的平台。

（3）加强学生思想教育，提高他们对学校教育的重视和认同。

4. 加强教师队伍建设（1）提高教师的教育教学能力，开展定期培训和交流。

（2）加强教师的工作动力和激励机制，提高他们的工作积极性和责任心。

（3）建立教师互助合作机制，促进教师之间的交流和共同提高。

5. 加强社会支持与合作（1）吸引社会资源投入到教育领域，为学生提供更多的学习机会和资助政策。

（2）与各级政府、非营利组织、企业等建立合作关系，共同推动控辍保学工作的开展。

（3）加强对辍学学生的帮扶和支持，为他们提供回归学校的机会和条件。

四、组织保障1. 设立责任机构：成立专门的控辍保学工作小组，负责统筹、协调和推进相关工作。

控辍保学工作方案及措施范文一、问题分析控辍保学，简而言之，就是防止学生因各种原因辍学，确保每个孩子都有接受教育的权利。

我国农村地区，尤其是贫困山区，辍学现象较为严重。

原因多样，有家庭经济困难、教育观念落后、教学质量不高、学生自身问题等。

要解决这个问题，需要从多个层面入手。

二、工作目标1.提高农村地区教育质量，让学生愿意上学。

2.解决家庭经济困难，让学生有能力上学。

3.改变教育观念，让学生家长支持孩子上学。

4.关注学生心理健康，让学生乐于上学。

三、具体措施1.提升教育质量（1）加强师资队伍建设，提高教师待遇，吸引优秀教师到农村地区任教。

（2）优化课程设置，注重学生全面发展，培养学生的兴趣和特长。

（3）推广现代教育技术，利用网络资源，弥补农村地区教育资源的不足。

2.解决家庭经济困难（1）加大教育扶贫力度，确保每个贫困家庭的孩子都能享受到教育资助。

（2）开展勤工俭学活动，让学生通过自己的劳动赚取学费。

（3）鼓励社会各界爱心人士捐赠，为贫困学生提供资金支持。

3.改变教育观念（1）加强宣传教育，提高家长对教育的重视程度，转变观念。

（2）举办家长学校，提高家长教育水平，帮助家长更好地辅导孩子学习。

4.关注学生心理健康（1）设立心理健康辅导室，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。

（2）加强心理健康教育，培养学生面对困难的勇气和信心。

（3）关注学生心理健康问题，及时发现和解决学生心理困扰。

四、实施步骤1.调查研究，了解农村地区辍学现象的原因和现状。

2.制定具体措施，明确各部门职责和任务。

4.分阶段推进，确保工作落到实处。

五、预期效果1.农村地区辍学率明显下降。

2.教育质量得到提升，学生综合素质得到全面发展。

3.家长教育观念得到改变，支持孩子上学。

4.学生心理健康水平得到提高，乐于上学。

注意事项一：师资力量的不稳定农村学校的师资力量往往流动性大，优秀教师难留，这对提升教育质量是一大障碍。

解决办法就是要想办法提高老师的待遇，同时给予更多的职业发展机会，比如职称晋升、业务培训等，让老师们觉得在这里有奔头，有发展。

2015年秋季学期控辍保学工作计划为及时传达我省新“两基”的有关教育文件精神，更好的贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，扎扎实实地开展好我校的控辍保学工作，确保我校辖区内适龄儿童正常入学，在校学生一个不能少，迎接10月份的新“两基”督导评估验收，现根据上级部门要求，结合我校实际工作情况，制定此工作计划。

一、指导思想认真执行上级有关文件精神，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。

继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生巩固率要达到98%以上。

二、工作目标根据我校的今年的实际情况，本学年全校各班的辍学率必须控制在2%以下。

三、主要措施（一）以法控辍，综合治理学校根据《义务教育法》制定《控辍保学措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

（二）以管控辍，措施保学1、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作，学校成立以村书记、校长为首的控辍工作领导小组：组长：谢文开副组长：陈三银组员：罗永清刘康琴罗芳黄倩及各班班主任2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“贫困生”、“学困生”底数，分类登记造册，继续实行“全员班主任制”，层层签定控辍责任书。

把控辍目标分解量化到每一位任课教师。

3、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向班主任汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。

4、为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加10分，不能完成控辍保学目标，则该班的每位任课教师扣10分。