培训合作方案模版

教育培训机构合作策划方案一、合作背景随着社会的发展和人们对知识与技能的需求不断增加，教育培训机构之间的合作成为了一种趋势。

通过合作，各机构可以实现资源共享、优势互补，共同提升市场竞争力，为学员提供更优质、更全面的教育服务。

二、合作目标1、共同拓展市场，提高品牌知名度和影响力，吸引更多学员。

2、整合双方的师资、课程、教学设施等资源，优化教学质量。

3、降低运营成本，提高经济效益，实现互利共赢。

三、合作双方简介（一）机构 A 简介机构 A 成立于_____年，专注于_____领域的教育培训，拥有一支经验丰富、专业素质高的师资队伍。

其教学特色在于注重实践操作，培养学员的实际应用能力。

目前，机构 A 在_____地区拥有_____个教学点，年培训学员_____人次。

（二）机构 B 简介机构 B 成立于_____年，致力于_____方面的培训，以其独特的教学方法和优质的服务赢得了良好的口碑。

机构 B 拥有先进的教学设施和完善的课程体系，能够满足不同学员的需求。

在_____地区，机构 B 拥有_____个分校，年培训学员_____人次。

四、合作方式（一）课程合作1、双方共同开发新课程，整合各自的教学资源和优势，打造具有特色的精品课程。

2、互相引进对方的优质课程，为学员提供更多的选择。

（二）师资合作1、双方互派教师进行交流学习，分享教学经验和教学方法。

2、共同组织教师培训活动，提高教师的教学水平和专业素养。

（三）教学设施合作1、在教学场地紧张的情况下，双方可以互相借用教学设施，提高设施的利用率。

2、共同投资建设新的教学设施，共享使用收益。

（四）市场推广合作1、联合举办招生宣传活动，如公开课、讲座、体验课等，扩大影响力。

2、共同制作宣传资料，互相宣传对方的课程和服务。

3、利用双方的网络平台、社交媒体等渠道进行推广，提高曝光率。

五、合作实施步骤（一）筹备阶段（＿____个月）1、成立合作项目小组，负责沟通协调合作事宜。

最新合作培训方案(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!最新合作培训方案(实用8篇)为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

教育培训合作计划书范本一、合作背景随着社会的发展，教育培训行业正日益受到重视。

教育培训不仅仅是学校教育的延伸，更是人才培养的重要途径。

因此，教育培训机构面临着巨大的发展机遇和挑战。

我公司一直致力于提供高质量的教育培训服务，致力于培养具有国际视野和创新能力的人才。

而贵公司在教育领域拥有丰富的资源和经验，具有良好的声誉和影响力。

我们希望通过合作，共同推动教育培训事业的发展，实现互利共赢。

二、合作目标1. 共同开发学科课程。

利用双方专业的教育资源和实践经验，共同开发创新的学科课程，满足学生的学习需求，提高教学质量。

2. 推广国际教育。

通过合作，引进国际先进的教育理念和教学方法，促进国内教育培训行业与国际接轨。

3. 实现品牌整合。

双方共同整合品牌资源，提高品牌影响力和竞争力，共同打造具有国际竞争力的教育培训品牌。

4. 提升教职工素质。

通过合作，共同组织教职工培训，提升教师教学水平和管理能力，推动教育培训行业的发展。

三、合作内容1. 学科课程共建。

双方共同确定优势学科领域，共同开发创新的学科课程，保证教学质量。

2. 教学方法交流。

定期举办教学方法交流研讨会，分享教学经验和教学方法，促进教学质量的提升。

3. 教师培训。

双方共同组织教师培训活动，提升教师的教学水平和管理能力。

4. 品牌整合。

双方共同整合品牌资源，联合开展广告推广和市场营销活动，提高品牌影响力和竞争力。

5. 学生交流项目。

双方共同举办学生交流项目，促进学生间的学术交流和合作，拓展学生的国际视野。

四、合作机制1. 设立联合教学研究中心。

由双方合作设立联合教学研究中心，共同进行课程开发和教学研究。

2. 成立合作领导小组。

双方各派出代表成立合作领导小组，负责合作事务的商讨和决策。

3. 制定合作年度计划。

双方每年共同制定合作年度计划，明确合作目标、任务和责任分工。

4. 建立定期沟通机制。

双方建立定期沟通机制，定期召开合作会议，及时交流合作进展和存在的问题。

培训机构合伙协议范本5篇篇1培训机构合伙协议范本一、合作双方甲方：（合伙方姓名）、（身份证号码）、（联系方式）、（住址）乙方：（合伙方姓名）、（身份证号码）、（联系方式）、（住址）二、合作目的为了共同开展培训机构的经营活动，以实现合作双方的共同利益，甲、乙双方依据平等自愿、诚实守信的原则，达成如下协议。

三、合作期限本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为三年。

合作期限届满前双方需提前三个月书面通知对方是否继续合作。

四、权利和义务1.甲、乙双方共同出资经营培训机构，各自出资额度及比例如下：甲方出资额度：人民币（大写）（小写）元，占总投资的（%）；乙方出资额度：人民币（大写）（小写）元，占总投资的（%）。

2.甲、乙双方共同享有培训机构的收益，按照各自出资比例分配利润。

3.甲、乙双方共同负责培训机构的日常经营管理，合作期间如有重大决策需征得对方同意。

4.甲、乙双方应妥善保管合作企业的资料和财物，对合作企业所产生的利益共享和承担风险。

五、风险和责任1.如因不可抗力导致合作企业发生损失，甲、乙双方需共同承担相应的风险。

2.如在合作期间出现任何争议，甲、乙双方应友好协商解决，如无法达成一致意见，应提交相关部门处理。

3.如合作期间一方违反本协议导致合作企业遭受损失，应承担相应的责任。

六、协议的解除与终止1.如合作期间一方违反本协议严重影响合作企业的经营，另一方有权提前解除本协议。

2.如合作期限届满，且双方经协商一致不继续合作，本协议自动终止。

七、其他事项1.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

2.本协议自签署之日起生效。

甲方（签字）：日期：年月日乙方（签字）：日期：年月日以上为《培训机构合伙协议范本》，仅供参考。

在签署合同之前，请双方详细阅读协议内容并保留一份备查。

祝合作愉快！篇2培训机构合伙协议范本甲方：（合伙人A）乙方：（合伙人B）鉴于甲、乙双方为共同发展事业，经友好协商，就合作事宜达成如下协议。

教育培训机构合作合作方案范文三篇【篇一】教育培训机构合作合作方案一、指导思想。

积极推进医药卫生体制改革，深入贯彻落实科学发展观。

建立健全基层医疗卫生服务体系，加强基层卫生人才队伍建设，提升基层医疗卫生人员全科医疗服务能力和水平，逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标。

二、基本原则。

（一）统一规划。

以培训基地为中心，分级实施。

转岗培训工作以《规划》为指导。

社区、乡镇在岗临床医师为对象，全省统一规划，市州分配培训计划，县区确定培训人员，基层医疗机构落实培训任务。

（二）立足省情。

与社区卫生人员岗位培训工作、农村卫生人员在职培训工作相衔接，分类培养。

根据我省卫生人员培训无专项经费的具体情况。

根据每位培训对象的实际需要，有针对性地安排培训时间、内容与流程。

（三）突出重点。

以加强培训对象临床实践能力与临床实用技术为重点，提高能力。

采取临床观摩、教学查房、病例讨论、基层现场指导等灵活多样的形式。

提高培训对象对常见病的临床诊疗水平，增强预防保健、健康教育等公共卫生服务能力。

（四）责任分解。

省卫生厅科教处拟定全省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实施方案，各负其责。

建立全省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训组织管理网络。

负责方案实施的综合协调工作；省卫生厅妇社处负责组织实施社区医疗机构全科医师转岗培训工作；省卫生厅农卫处负责组织实施乡镇卫生院全科医师转岗培训工作；各市、州卫生局负责培训基地的管理和日常工作的监督检查；各县（市、区）卫生局负责培训对象的确定与相关工作的协调、沟通；各培训基地根据卫生行政部门的要求，建立指导老师与培训对象的一对一联系，具体组织实施全科医生培训、考核和培训效果评价。

三、培养目标。

通过开展转岗培训。

培养一支适应城乡居民基本医疗卫生服务需求的全科医生队伍，提升基层医疗卫生人员的基本医疗技术水平和公共卫生服务能力。

基本实现城市每万名居民拥有1。

5名全科医生，农村每个乡镇卫生院1名全科医生的目标，基本满足小病在基层、公共卫生服务在身边基层卫生技术人才需求，逐步缓解人民群众看病难、看病贵问题。

培训机构合作方案一、合作背景和目的随着社会的快速发展和人们对知识和技能需求的不断增长，培训机构的市场需求也呈现出蓬勃发展的趋势。

为了满足客户的需求，提供专业、高效的培训服务，我们公司欲与贵机构进行合作，共同开展培训项目，提高培训水平，拓展市场份额。

二、合作内容1.共同制定培训课程我们将与贵机构共同制定培训课程，包括课程目标、学习内容、教学方法等。

同时，我们还可以提供市场调研数据和客户需求反馈，为贵机构提供参考。

2.教师资源共享我们可以共享教师资源，通过共同招聘、培训和管理，提高教师的教学水平和专业素养。

双方可以派遣教师进行交流，分享教学经验和教材资源，共同提高培训质量。

3.培训场地合作我们可以提供培训场地，并与贵机构进行场地租赁合作，为客户提供舒适、安全的学习环境。

双方可以共同协商场地费用和使用时间，以实现双赢合作。

4.市场推广我们将与贵机构合作进行市场推广，通过共同举办培训活动、参加培训展览和合作宣传等方式，提高品牌知名度和市场份额。

我们可以共同制定市场推广计划，拓展潜在客户群体。

5.学员资源共享双方可以互相推荐学员资源，共同培养学员，实现学员资源的共享和优化利用。

通过共同建立学员数据库和信息交流渠道，提高学员满意度和培训效果。

三、合作模式1.结成战略合作伙伴关系我们愿意与贵机构建立长期战略合作伙伴关系，共同发展，共同拓展市场。

我们可以签署战略合作协议，明确合作目标、责任分工和权益保障等。

2.共同设立子公司我们可以共同设立子公司，合并双方的培训资源和人才优势。

通过资源整合，实现双赢合作，提高市场竞争力。

3.互惠互利的合作关系我们可以建立互惠互利的合作关系，双方共享风险和利益。

通过签订合作协议，明确合作内容和合作期限，实现双方利益的最大化。

四、合作优势1.专业化服务我们公司拥有丰富的培训经验和专业的师资力量，能够提供高质量的培训服务。

与我们合作，贵机构可以享受到专业化的培训服务，提高培训质量和学员满意度。

合作单位培训计划方案范文一、培训目的合作单位培训计划是为了提高合作单位员工的专业能力和素质，提升服务水平，加强合作单位与我方的合作关系，达到双方共赢的目的。

二、培训对象合作单位培训计划的对象是合作单位的员工，包括管理人员、技术人员和服务人员等，总计约200人。

三、培训内容1. 产品知识培训由我方专业人员进行产品知识培训，包括产品的特性、应用范围、使用方法和注意事项等。

2. 技术能力提升邀请我方技术专家为合作单位员工进行技术能力提升培训，包括最新技术、操作方法、维护保养等内容。

3. 客户服务技能培训由客户服务经理为合作单位员工进行客户服务技能培训，包括沟通技巧、投诉处理、客户关系管理等。

4. 团队合作培训邀请团队合作专家为合作单位员工进行团队合作培训，包括团队建设、协作技巧、团队目标达成等内容。

5. 专业素质提升邀请名师为合作单位员工进行专业素质提升培训，包括学习方法、职业规划、自我管理等。

6. 创新意识培训邀请创新管理专家为合作单位员工进行创新意识培训，激发员工的创新思维和创新能力。

四、培训形式1. 线下培训在合作单位所在地举办线下培训班，由专业讲师进行培训，帮助员工深入学习和掌握知识。

通过视频会议、网络直播等形式进行在线培训，方便合作单位员工轻松参与和学习。

3. 培训实践组织实际操作、模拟案例等实践环节，让员工在实际操作中学以致用，提高培训效果。

五、培训时长合作单位培训计划总时长为3个月，每周安排2次培训课程，每次培训时长为2小时。

六、培训评估1. 培训前评估在培训开始前，进行员工现状评估，确定员工的培训需求和水平，为后续培训提供参考。

2. 培训中评估定期对培训效果进行评估，采用问卷调查、小组讨论等形式进行中期评估，及时调整培训内容和方式。

3. 培训后评估培训结束后，进行综合评估，考核员工在培训中的学习成绩和综合表现，为下一步培训计划提供参考。

七、培训资源1. 培训师资培训师资由我方公司内部及外部专业讲师组成，保证培训师资的质量和水平。

小组合作学习分组培训方案模版1.班级一般设置___人组___个。

1、二人组（同位组）：以互助互查为主的___形式。

为了让不同层次的学生有参与学习、体验成功的机会，实现互动式、交流式的合作学习方式尤为必要。

使用学案自主学习效果的检查与落实，一般问题的交流互动，发挥兵教兵的学习方式等，都可以采用二人组（同位组）的___形式去解决。

2、四人组（合作小组）：以合作探究为主的___形式。

教学过程中的重点问题、疑难问题、创新研究都可采用四人组的形式去活动；需学生讨论的疑难问题、生成问题的筛选，展示交流学生的推荐也可利用四人组的形式去完成。

3、八人组（合作大组）：有深度，有难度的问题八人组讨论解决。

2.小组建设分三阶段进行。

第一阶段为形式建组阶段。

通过小组讨论完成下列几项任务：小组名称、自荐组长、小组口号、小组成长目标、小组行为守则。

讨论并形成文字，做成海报，张贴上墙。

一般学生都会热情高涨，有利于小组的建设。

组员在这个过程中开始形成小组意识，同时也是明确或认同本组的目标。

第二阶段为精神建组阶段。

通过活动前的小组口号、成长目标、小组纪律的宣读，强化团队意识、目标意识与纪律意识。

使小组精神内化成每个组员的信念，并指导其行为。

在各项活动中通过多种形式和活动强化小组意识。

让每一位学生和班干认同本小组并逐步形成小组荣誉感。

在这一阶段非常关键，要趁火打铁把小组建设落实到每个人的心中。

第三阶段为荣誉建组阶段。

这个阶段其实真正的小组（___）已经形成，学生之间有互助意识。

小组的一些特征开始慢慢体现出来：组员积极承担在完成共同任务中个人的责任；积极的相互支持、配合，特别促进性的互动；有学生能进行有效的沟通，建立并维护小组成员之间的相互信任，有效地解决组内冲突；对于各人完成的任务进行小组加工；对共同活动的成效进行评估，寻求提高其有效性的途径。

3.精神建组阶段非常关键，如何促进小组形成？在培训过程中要求学生做到以下几点：一是要认真思考，大胆发言，学会中心发言，能把自己的探索、发现，清楚的用语言表达出来，在组内交流；发言的规则是弱者先说，强者补充。

与培训机构合作方案一、合作背景●本公司是一家专业从事XX领域的咨询服务公司，拥有多年的行业经验和专业知识，为客户提供高质量的咨询解决方案。

●合作方是一家专业从事XX领域的培训机构，拥有丰富的培训资源和教学经验，为学员提供高效的培训课程。

●本公司与合作方在XX领域有着共同的利益和目标，希望通过合作，实现资源共享、优势互补、互利共赢的效果。

二、合作目的●本公司希望通过与合作方的合作，扩大自身的业务范围和市场影响力，提升自身的品牌形象和知名度，增加自身的收入和利润。

●合作方希望通过与本公司的合作，丰富自身的培训内容和形式，提高自身的培训质量和水平，增加自身的学员数量和满意度。

●双方希望通过合作，为XX领域的客户和学员提供更加全面、专业、优质的咨询和培训服务，促进XX领域的发展和进步。

三、合作内容●XX领域的市场分析和趋势预测●XX领域的行业标准和规范解读●XX领域的最佳实践和案例分享●XX领域的问题诊断和解决方案设计●XX领域的专家指导和建议●XX领域的基础知识和技能培训●XX领域的进阶知识和技能培训●XX领域的专题知识和技能培训●XX领域的实战演练和考核评估●XX领域的证书颁发和认证●XX领域的咨询培训一体化服务●XX领域的咨询培训定制化服务●XX领域的咨询培训在线化服务四、合作方式●本公司与合作方将以平等、自愿、诚信、互利的原则，签订正式的合作协议，明确双方的权利和义务，规范双方的合作行为。

●本公司与合作方将按照合作协议的约定，分别承担相应的成本和风险，按照合理的比例分配合作收益，按照公平的原则处理合作纠纷。

五、合作期限●本公司与合作方的合作期限为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，自双方签署合作协议之日起生效，除非双方另有书面约定，否则不得提前终止或延长。

●在合作期限内，双方应遵守合作协议的规定，履行合作义务，维护合作利益，不得擅自变更或解除合作协议，不得与第三方进行同类或竞争性的合作。

●在合作期限届满前，双方应根据合作情况和市场变化，及时进行评估和沟通，决定是否续签或修改合作协议，如有续签或修改意向，应提前XX个月书面通知对方，并签订新的合作协议。

与培训机构合作方案与培训机构合作方案如何写？下面是小编为您整理资料，欢迎阅读！与培训机构合作方案一、合作意向为了弘扬中华传统武术文化，深入开展全民健身活动，实现武术与市场的进一步对接，为武术文化在更广范围内的传播提供有力的经济保障，同时，为搭建一个良好的经济、文化合作平台，本着互惠互利，共同发展的原则，弘德武术培训中心组织开发武术培训班项目，在此敬呈合作意向，希望得到大家的大力支持。

二、合作对象社区、俱乐部、中小学校、幼儿园、培训机构等一切具备武术训练场地，愿意推广武术项目的单位。

三、合作内容弘德武术培训中心拟在各单位开展网点式武术培训。

我们开办武术培训班的首要目的是推广武术、普及武术，所以采取低于社会其它武术培训机构的收费标准，以便吸纳更多的武术爱好者加入到我们的学武热潮中来。

我们将为您提供与武术明星、散打明星面对面交流的机会;同时，我们将组织训练刻苦、成绩优异者到省武术队参观交流以及参加各地武术比赛，感受中华武术的无穷魅力。

★武术培训内容：套路（传统套路、自选套路及国家规定比赛套路）、散打女子防身术等。

★武术授课时间：根据各单位具体情况而定。

三、实施方案（一）前期准备工作：1、场馆布置工作地面（最好铺设地毯等厚实的垫子）墙壁（悬挂及张贴武术宣传画、训练口号标语等）2、教具准备工作（由弘德武术培训中心提供）设备（手靶、脚靶、沙袋及简单健身器材等）器械（刀枪棍棒等武术教学用器械）3、宣传招生工作弘德武术培训中心与各单位培训点互相宣传。

4、管理统筹工作由各合作单位负责招生报名、费用收取、咨询接待及学生档案管理等事宜，本中心派人协助进行管理工作5、教学培训工作弘德武术培训中心制定武术教学培训课程安排表，拟定教学大纲，编写教材等，并根据合作单位招生情况不同而派出相应的武术教练进行现场教学（二）工作流程安排双方洽谈完毕，签署合作协议书后，即开始着手进行各项具体工作。

负责管理统筹的工作人员进入工作状态，开始各项工作的布署、执行合作单位开始做场馆布置准备工作，此项工作由弘德武术培训中心协助完成在场馆布置工作进行的同时，双方宣传招生工作也一并启动。