下载文档原格式
最新部编版二年级上册语文判断题（必考题）一、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。
（_______）2．《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。
（_______）3．《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。
（_______）4．“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。
这三个方面是相辅相成，缺一不可的。
（_______）5．乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。
（_______）二、学会表达,淘淘最喜欢看的动画片要开始了，但爸爸还在看足球比赛，淘淘要和爸爸商量下，他应该怎么把自己的想法说清楚呢？在恰当的说法后面打上“√”，错的打“×”。
1．爸爸，你都看了那么长时间电视了，现在该我看了，快点给我看动画片。
（______）2．球赛有什么好看的，和我一起看动画片吧！（______）3．爸爸，我最喜欢看的动画片要开始了，你能先让我看一会儿吗？（______）三、根据课文内容判断对错。
1．狐狸骗了乌鸦两次，终于把肉骗到嘴里了。
（____）2．小鹰飞到大树上空，所以它真的会飞了。
（____）3．“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
”这句话是伊索说的。
（____）4．青蛙一步一个脚印，脚踏实地，终于登上山顶，看到了大海。
（____）四、在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。
1．“酱”与“庄”的韵母都是“ang”。
（____）2．“睁”与“秩”的声母都是“zh”（____）3．“庄稼”的读音是“zhuāng jiā”。
（____）4．“逮”字的读音是“dāi”。
（____）5．“弓”字是个部首字，共四画。
（____）五、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
（________）2．“湖面上飘着薄薄的雾。
读书知识竞赛试题及答案一、填空：1、孙中山创办的资产阶级革命团体——兴中会提出的革命口号是（驱除鞑虏、恢复中华，创立合众政府）。
2、我国解放战争历史上著名的三大战役是（辽沈战役）、（平津战役）、（淮海战役）。
3、信函按邮寄方式分为（平信）、（挂号信）、（特快专递）、（邮政快件）、（快件）等。
4、京剧大师梅兰芳曾出访过许多国家进行演出，他在美国访问时演出了《青石山》、《汾河湾》、《刺虎》、《剑舞》4部剧目。
5、目前太阳能热发电被分为（高温热发电）和（低温热发电）两大类。
6、小说《巴黎圣母院》的作者是（雨果），男主人公是（卡西莫多），女主人公是（爱斯美拉达）。
7、《三套车》、《拉网小调》、《剪羊毛》分别是俄罗斯、日本、澳大利亚的民歌。
8、我国周代“八音”乐器分类法是指（金）、（石）、（丝）、（竹）、（跨）、（土）、（革）、（木）八种乐器。
9、举出奥地利作曲家莫扎特的三部著名歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》。
10、我国著名心理学家林崇德把儿童青少年心理健康标准分为三个方面（敬业）、（乐群）、（自我修养）。
11、著名民间音乐家阿炳原名是（华彦钧），留存的三部二胡曲是《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》。
12、伟大的马克思主义主要由（辩证唯物主义哲学）、（辩证唯物主义政治经济学）、（科学社会主义）三部分组成。
13、举出三部法国著名小说家司汤达的名作《红与黑》、《巴马修道院》、《意大利遗事》、吕西安·娄凡。
14、古罗马文学史古希腊文学的延续，但也有着自己的特色，举出三位给古罗马文学带来荣耀的诗人（维吉尔）、（贺拉斯）、（奥维德）。
15、保护母亲河行动的核心是（人与自然和谐与共）、保证是（都是优质示范工程）、基础是（满足社会公众参与生态环境建设的愿望）。
16、“中国少年雏鹰网”的网址是（www. Chinakids. net. cn）。
17、冰心的原名是（谢婉莹），她的两部代表作是《小桔灯》、《寄小读者》。
读书的意义名人例子1000字以内读书的意义名人例子读书是人类获取知识、提高思维能力和扩展视野的重要方式之一。
通过阅读，我们可以了解历史、文化、科学、哲学等各个领域的知识，开拓思维，培养判断力和分析能力。
许多名人也都在自己的人生中体验到了读书的意义，并将其作为取得成功的关键。
本文将介绍几位名人的例子，展示了他们是如何通过阅读来塑造自己的。
第一位名人是美国前总统奥巴马。
奥巴马一直以来都被誉为一个渊博的读书人。
他曾经在竞选期间表示自己是一个狂热的读书爱好者，并坚信阅读是培养判断力和领导能力的关键。
奥巴马的书单中包含了很多不同类型的书籍，涉及历史、政治、文学以及科学等领域。
通过读书，他不仅拓宽了自己的知识面，也学到了各种解决问题的方法和思考方式。
作为一个政治家，奥巴马通过阅读还能更好地理解和应对全球各种挑战。
第二位名人是物理学家爱因斯坦。
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一，他的理论革命了人们对宇宙的看法。
爱因斯坦小时候就开始阅读科学和哲学方面的书籍，这在他后来的职业生涯中起到了重要的推动作用。
他通过不断学习和思考获得了对物质和能量的独特见解，并通过出版大量的科学论文向世人分享了他的发现。
爱因斯坦的例子告诉我们，阅读是培养创造力和思辨力的重要途径，只有通过广泛的阅读才能不断拓展自己的思维边界。
第三位名人是女作家简·奥斯汀。
奥斯汀是十九世纪英国最重要的作家之一，她以独特的眼光和幽默的笔触描绘了当时社会中不同角色的生活。
奥斯汀自幼酷爱阅读，尤其喜欢英国文学。
她通常在家里的图书馆中度过大部分时间，阅读各种小说和传记。
通过阅读，奥斯汀培养出了优秀的写作能力，她的作品既有文学深度，又给人以娱乐和启示。
奥斯汀的例子告诉我们，阅读不仅可以扩展视野，还可以帮助我们培养出自己独特的声音和表达方式。
最后一位名人是企业家马云。
马云是中国最成功的商业家之一，在创办阿里巴巴之前，他也是一个狂热的读书爱好者。
马云曾经说过，“读书最大的目的是让你有一种独立思考的能力，而不是别人只吃什么，你也吃什么。
2.1 学习伴成长一、单选题1．读书如同吃饭：吃饭是为身体补充能量，读书是为精神补充能量；好书如营养餐，坏书似垃圾食品；读好书滋养人的灵魂，读坏书毒害人的心智。
这句话旨在强调（）A．读书的选择B．读书的方法C．读书的态度D．读书的意义2．在庆祝中国共产党成立100周年活动中，海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，对此认识正确的是（）A．参观红色景点浪费时间，不利于学习B．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习C．学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习D．参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义3．“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。
这告诉我们( )A．只读圣贤书，不闻天下事B．只要学习就一定能实现人生梦想C．独学而无友，则孤陋而寡闻D．学习点亮人生，为幸福生活奠基4．薇薇和星星关于“为何而学”进行对话。
你觉得最好的回答是（）A．学习点亮生命B．打开学习之窗C．学习中有快乐D．学习中有辛苦5．古人云：“学而不已，阖棺乃止”“活到老，学到老”。
这告诉我们在学习过程中，应该（）①培养主动学习的态度②树立终身学习观念③科学合理安排学习时间④掌握科学的学习方法A．①②B．①③C．②④D．③④6．下面图《智慧没有捷径》的寓意理解正确（）A．学习不局限在学校读书B．学习中有快乐也有痛苦C．学习过程需要不懈努力D．学习使人生生活更充实7．邀请老战士走进校园，讲述他们亲历的红色故事；运用电影片段解读党史，让学生对党的百年历程更加可知可感；组织学生参观革命纪念馆、历史博物馆，在历史文物和互动体验中感悟初心使命……这一系列活动（）①表明学习不仅仅局限在学校，校外也可学习②表明探究、发现、体验和感悟也可以是学习③有利于激发青少年爱党的情感、爱国的热情④表明中华文化虽然历经沧桑，仍然薪火相传A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。
读书人的社会角色与地位演变随着现代社会的发展，读书人的社会角色与地位也经历了深刻的演变。
在过去的岁月里，读书人被视为社会的精英和权威。
然而，随着社会的进步和价值观的转变，人们对于读书人的期望和评价也发生了一些变化。
首先，过去读书人被誉为社会的权威。
在古代中国，只有读书人才能掌握文化的精髓，他们通过丰富的阅读和研究，获得了广泛的知识和智慧。
他们的言论拥有较高的权威性，并对社会起着重要的引导作用。
读书人被推崇为社会的精英，其言行举止被视为楷模，其伦理道德标准也成为社会的风向标。
然而，随着现代社会的发展，知识的普及和技术的进步，人们开始意识到知识非读书人的专属特权，这种权威性的地位逐渐减弱。
其次，读书人的社会角色开始转变为创造者和推动者。
现代社会越来越看重创新和创造力，而这些正是读书人所具备的品质。
他们通过对书籍和知识的吸收和理解，能够思考问题、创造解决方案，并将其应用于实际生活或发展中。
读书人在学术、科学、艺术等领域中起着重要的推动作用。
他们通过研究和创作，开拓了人类的思维和知识边界，并推动社会的进步。
现代社会对于读书人的重视，更多的是看重他们的创造性和思维能力，而非仅仅将他们视为知识的仓库。
再者，读书人的社会地位也得到了重新的认可和提升。
尽管社会对于知识的普及和技术的进步，每个人都有机会获取和利用知识，但读书人仍然具备专业技能和深入思考的能力。
无论是在知识产业、教育、文化艺术还是科技领域，读书人都扮演着重要的角色。
他们的专业知识和经验仍然是社会发展所不可或缺的一部分。
因此，读书人的社会地位逐渐被重新认可和提高。
然而，虽然读书人在当代社会获得了一定的社会地位，但也面临一些挑战和困扰。
例如，读书人在现代社会中常常被忙碌和功利的生活方式所压抑。
他们需要不断学习和更新自己的知识，保持与时俱进。
同时，他们也需要时刻思考自己的社会责任和道德观念，为社会作出更多的贡献。
因此，读书人需要不断提升自己的综合素质，保持对知识的持久热爱和不懈追求。
杂谈《读书杂谈》《读书杂谈》是鲁迅1927年7月16日在广州一所中学的演说词。
八十年后我们在中学课堂上来读和讲这篇演说，自然是别有兴味的。
我们不但关心鲁迅讲了什么，更关注他是怎么讲的，也即演说的姿态、内容、讲法、演讲者与听众的关系，等等。
一、“随便谈谈”鲁迅在演说一开始，就点明自己是来“随便谈谈读书”。
这大概有两层意思。
首先是并无特别的设计，也无深意，不过是“忽而想到”就“随便谈谈”。
下面谈到读书时，鲁迅也说要抱“随随便便”的态度，不要一本正经地摆出一个读书的样子：“我在读书了！”鲁迅还有一篇文章，也是谈读书的，题目就叫《随便翻翻》，这都是在强调，无论演说，还是读书，都不要端架子，要自自然然地，兴之所至地讲和读。
其次，还要强调，因为是“随便谈谈”，所以讲的都是“个人的意见，姑且供诸君的参考”，就是说，不是来作“指导”，也不是来作“指示”，而是发表一己之见，不过是“姑且”讲之，听众也就不妨“姑且”听之。
这样讲，不仅是为了缩短和听众的距离，更是一种演说者的自我定位，这就是鲁迅在另一篇演说《关于知识阶级》里所说的：“我并不是站在引导者的地位”。
鲁迅一再说，自己绝不是“导师”，当然更不是“国师”，道理也很简单：自己并不掌握真理，只是一个探索者，连路都不知道该怎么走，如何给别人（包括中学生听众）指路？他因此还专门写过一篇文章，告诫年轻人，千万不要轻信那些“挂着金字招牌的导师”。
在他看来，知识分子“不过能说话”，“不过能弄笔”，“和他们随便谈谈，是可以的”，要他们当导师，是绝对不可以的，甚至是有害、危险的（《导师》）。
二、“杂谈”与漫说“随便谈谈”不仅是一种演说的姿态，也决定了演说的内容、方式、结构：“杂谈”与漫说。
不仅“杂”，海阔天空，无所不谈，而且“漫”，东拉西扯，漫无边际。
忽而“职业的读书，嗜好的读书”，忽而“文章和文学”的区别，忽而“弄文学，看什么书”，忽而“如何看待批评”，忽而“读世间这一本大书”：就这么不断地转换着话题。
“读书人”是一个美好的身份何谓“读书人”？民国时期杨玉清先生在《论读书》一文中说：“以读书混文凭的人，不是读书人；以读书混官做的人，不是读书人；以读书为时髦、为装饰品的人，不是读书人。
”如此看来，只有喜欢读书，并把读书作为一种生活方式的人，才是真正的读书人。
“读书人”是一个美好的身份。
事实上，凡是大学问家、大学者无不爱书如命。
国学大师季羡林老先生爱书如命的程度“就如每天人必须吃饭一样。
”文学家鲁迅先生生平酷爱书籍，至于一切身外之物。
著名的女作家张海迪深有感触地说：“离开了书，我无法生活。
”当然，我们不能要求每个人都是“读书人”，但如果你不读书，你就很难得到进一步的提高和发展。
其实，在我看来，读书是一种心灵活动。
不同的角色，读书的心境也不相同。
作为一名一线教师，我读的书是比较杂的。
文学类、科普类、还有人物传记、教育文献、综合百科……从这些书中，我感受到了中华五千年古老的历史、悠久的历史文明；也感受到了西方先进生产力的优越性和局限性；也了解到了世界万物的各方面的知识；同时，还了解了矛盾、巴金、老舍等一些文人的坎坷经历和坚定的信念，还从中学到了先进的教学方法，教学理念……作为一名语文教师，我大多数时间接触到的是很多专业类丛书。
叶圣陶老先生的、现代教育学者管建刚老师的以及窦桂梅老师的。
每每勾画标注，从书中都可以体会到豁然开朗的感觉，有时还会荡漾出智慧的火花。
作为一个孩子的母亲，我喜欢与孩子亲子阅读的时光，每晚睡前一小时的潜心阅读已成为我每日必做之事，在这个时间，我除了读一些中外优秀名篇和教育专著，绝大多数时间我在和孩子读绘本和童话。
从那些作品中，我可以走进孩子的内心世界，与她共同开启想象的旅程。
再说，不同年龄阶段读的书也是不一样的。
一般来说，年轻的时候，为了获取知识，要读“有用”的书；但随着人年华渐长，为生命的感受，为内心的积淀，要多读一些“无用”的书。
巴金先生说过：“我们有一个丰富的文学宝库，里面有丰富的文学宝藏，它使我们变得更善良、更高尚、更有价值，文学的作用就是使人变得更好。
书籍是人类进步的阶梯演讲稿（精彩9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!书籍是人类进步的阶梯演讲稿（精彩9篇）我们从小到长大成人一直在做的一件事情就是读书，读书使人进步，我们应该多读书。
温总理提倡全民多读书“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
多读书吧，这就是我的希望。
〞国务院总理温家宝不久前与网民在线交流时表示。
网友“天天向上〞问总理：“总理，您好。
我感觉中国人对待自己的文化真是重视得不够，能不能设立全国读书节，提倡全民读书，发扬中国传统文化？〞温总理回答说：“我赞成他的意见。
方才我讲，我们这个民族上下五千年，有着深厚的文化底蕴，不仅有物质文化遗产，也有非物质文化遗产，这些都需要我们继承和发扬。
〞毫无疑问，我们要吸收和借鉴世界的先进文化，但是如果连自己祖国的文化都不了解，都没有能够学好，就很难增强对世界的了解。
“我非常希望提倡全民读书。
我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
多读书吧，这就是我的希望。
〞温家宝说。
〔摘编自新华网，2009年3月1日〕书与灵魂“人是一枝有思想的芦苇。
〞法国思想家帕斯卡说。
“不要踩坏我的圆！〞当罗马士兵的剑向他的头上劈去时，阿基米德说道。
“请不要挡住我的阳光！〞主X返归自然的第欧根尼对着亚历山大大帝说。
人是一个有思想的灵魂，所以他的生命是高贵的。
当一个人的追求超越了他的生命的时候，他的灵魂是高尚的。
当一个人珍爱他的灵魂胜于一切的时候，这就达到了做人的最高境界。
当我们的生命真的要离开我们身体的时候，当我们的灵魂真的要远离我们而去的时候，当亲人的泪水滴落在我们即将僵硬的躯体的时候，也许，你在弥留之际会想起一句话：“我没白活！〞没有白活是生命价值的表达，是对生活充满希望的追求，是拒绝平庸向苦难的命运说“不〞的怒吼！这才是一个无愧于心的有思想、有灵魂的真正大写的人！那么，在这个人生的舞台上，在这个纷繁复杂的社会里，在这个物欲横流的时代，在这个对于我们越来越实际，越来越追求现实社会繁华的今天，我们如何去做才能远离庸俗，才能保持着一种纯正的心态，做一个有灵魂的人呢？那就让我们亲近书本，热爱书籍吧！只有爱书，读书，读好书，才能抚慰你那空虚寂寥的心情，替代你那些不现实的痴狂美梦，驱散那些想腐蚀你身心健康的鬼怪妖魔，洗尽你裹满一身的铜臭。
1959-1969：读书成为区分身份地位的一种标识上世纪60年代，中国人普遍贫穷，穿麻儿窝（用麻编织的一种鞋子）的人就算是富有。
那时，读书是一种奢侈。
我的家乡北碚,号称重庆的文化重地，竟没有一家书店。
虽然，因“四川船王”卢作孚先生早年的苦心经营，小城北碚建起了一座红楼图书馆和临街阅览室，让市民有了得天独厚的读书条件，但在我的记忆中，那时去图书馆借书、阅览室阅读的人也是寥寥。
读书，成为区分身份地位的一种标识，大字不识几个的普通百姓与之甚少干系。
生在知识分子家庭，让我从小感到读书神圣。
学校之外，我读书最多的时候就是跟着父亲生活之后。
那时我不过10岁，父亲调往一所地处乡下的中学任教。
父亲所在的教研室旁边就是学校的图书室，那里的女管理员每逢寒暑假都要回城里去，父亲为了假期中安顿好我们几兄妹，从管理员手中要来钥匙，每天把我们关进去，让我们任意在书海里吮吸。
没有见过那么多书：一排排高大的书架横竖排列，厚薄不一的图书挤得密不透风。
每天一早，我们兄妹就取了钥匙赶往那里。
先是沉迷于民间故事、神话小说和童话，什么乌兹别克民间故事、哈萨克斯坦民间故事，格林童话、伊索寓言、克雷诺夫寓言，就是那个时候读的。
后来，随着兴趣的变化，读书逐渐转向，先是读《三国演义》、《西游记》、《水浒传》，后来读《红楼梦》、《家》、《春》、《秋》，《太阳照在桑干河上》、《新儿女英雄传》，再后来对苏联小说着迷。
印象中，那时除了张乐平的《三毛流浪记》，竟没有读到过一本娃娃书。
可见，当时中国自有版权的图书不多。
记得，读小学四年级时，一次下课后边走边看苏联小说《海鸥》，让班主任老师发现，老师走过来，拿过书去翻了翻，惊讶地问：“看得懂吗？”那时，我
就读的小学学生多是农村的孩子，即便是镇上小街居民的孩子也没有读书的条件。
小街上既无书店，更无图书馆。
有条件读书的孩子，全校难找出几个，我因此成了另类。
时过境迁，老师满脸的惊讶，小说的主要故事情节、主人公卡佳、费佳的名字，竟深深镌刻在我心里。
那以后，《母亲》、《铁流》、《毁灭》、《静静的顿河》、《被开垦的处女地》、《钢铁是怎样炼成的》、《青年近卫军》、《团的儿子》、《恰巴耶夫》、《日日夜夜》、《卓娅和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》、《普通一兵》、《牛虻》陆续走进我的记忆。
直到后来反右斗争，父亲被清洗出教师队伍，我才失去阅读的优厚条件。
现在回想，我那是赶上了一个难得的读书好时期。
反右斗争以后，苏联小说渐渐淡出。
在我就读的中学，同学们热议的读书话题是《林海雪原》、《烈火金刚》、《铁道游击队》、《平原枪声》、《敌后武工队》、《苦菜花》、《保卫延安》。
在那同时，民歌、民间文学也成了我和同学们热衷的阅读偏爱。
好在那时学校的图书馆已经拥有大量的图书；与学校一街之隔的区图书阅览室，报刊种类也达到丰富的程度。
每天下午放学后，同学们结伴去学校对面的北碚图书阅览室，翻阅报刊杂志，抄写民歌和新诗，《人民文学》和《萌芽》成了我们的最爱。
16岁考进中专，正是我身心成长最需要营养的时候，可面对的却是物质与精神营养的双重匮乏。
饥饿之下，课外阅读悄然消失。
在校一年，竟然没有看到一个同学捧读课外书。
一年之后提前毕业去远离城市的煤矿，读书更成为奢望。
但即便那样的条件下，我竟然能够从同学手里悄悄借到苏联作家柯切托夫的小说《叶尔绍夫兄弟》、《州委书记》。
据说那是为批判苏联修正主义而特意出版，只供高级干部阅读的。
可不知同学从那儿弄到煤矿来。
惟其因为来路神秘，借阅的要求也颇为苛刻：一天之内必须归还。
为了一天之内读完，我竟然在一天劳作之后熬通宵。
精神与物质的双重匮乏，让人饥不择食。
一个月的收入仅有18元，我还能每月抽出几毛钱来买书。
好在那时的书便宜，一本130页的《热风》才4毛8，一本246页的《且介亭杂文二集》也不过8角钱。
人民文学出版社1963年出版发行的鲁迅全集单行本，两年之内我全部买齐。
读鲁迅成了我当时业余生活的主题，余下的时间就是从报纸上摘抄诗歌，我手头至今保存着当年抄写的两本诗集。
这么多年过去，我却至今记得诗人闻捷的《我思念北京》中的诗句：“我是如此思念北京/像白云眷念着山岫/清泉向往海洋/游子梦中依偎在慈母的膝下……”还有张志民的《秋到葡萄沟》诗句：“秋到葡萄沟/珠宝满沟流/亭亭座座珍珠塔/层层叠叠翡翠楼”。
文革开始了，所有可读的书都突然消失。
新华书店只有三种书卖：革命导师的经典著作；党史资料和政治类活页文选；鲁迅著作、《雷锋日记》、《欧阳海之歌》等“革命读物”；不带政治色彩的技术专著，比如《赤脚医生手册》。
企业的图书馆，也不例外。
造反派都去“抓革命”去了，剩下我们这些不革命的，就只有“促生产”。
每天上班无事可做，我就去坚持每周三天开放的企业图书馆借马列著作。
几年下来，竟然做了一大堆笔记，为以后成为企业理论教员打下厚实的基础。
不过，即便在那样的时候，我也不时偷吃“禁果”，悄悄借读“封资修”的书。
雨果的《九三年》、《悲惨世界》，左拉的《劳动》，卢梭的《忏悔录》，斯当达的《红与黑》，斯威夫特的《格列佛游记》，《一双绣花鞋》都是那时偷读的。
文革时期，读“封资修”的书是要冒极大风险的。
一次，同事上班时带来一本高尔基的《克里姆·萨姆金的一生》，神秘兮兮地让我翻了翻。
却不料，还没下班，就有保卫部门的人找上门来，阴阳怪气地问今天上班看了啥书。
我理直气壮地回答：“高尔基的书。
”“这‘尔基’不是个洋人吧？”我还没来得及回答，对方就高八度地吼叫：“苏修的代表，封资修的垃圾！”
“四人帮”倒台后，情形渐渐好起来。
先是可以通过关系，借读到只有宣传部门才能购买和阅读的“内部书”，吉拉斯的《新阶级》和完整版的《金瓶梅》，就是那时读到的。
后来的《译林》和《新华文摘》，更是经常刊载国内外名篇，让人大快朵颐。
卡夫卡的《变形记》、陆文夫的《美食家》、张贤亮的《男人的一半是女人》就是那时走进我的视线的。
文化禁锢的解除，也在那个时候开始。
柏杨先生那本论“酱缸文化”的书在内地出版时，矿上一位小青年从重庆带回这本薄薄的书，得意之情溢于言表，让人至今难忘。
打那之后，中国的图书出版一天比一天开放，西方的文学、历史、哲学书慢慢被引进来，萨特、福柯，包括西方自由主义经济学理论，哈耶克、凯恩斯的著作，大量进入中国。
文学类更不必说，魔幻现实主义、现代派、意识流、唯美主义等书籍大量翻译引进。
书店里，图书馆中，可读、能读、好读的书越来越多。
每每走进书店，常有进入圣殿的感觉。
