盲人摸象

“盲人摸象”带来的启示“盲人摸象”说的是几个盲人分别摸着大象的几个部位后，大谈其感知。

盲人甲摸着大象的侧身说：“象一面墙”；盲人乙摸着大象尾巴说：“象一根棍子”；盲人丙摸着象脚说：“是一根柱子”；盲人丁摸着象鼻说：“象一根可弯曲的藤条”。

四盲人各得其感，争论不休。

给人们的启示：对事物要全方位、多角度进行观察分析，才能掌握事物的本来面目，不宜一叶障目。

盲人摸象是一个大家都熟习的寓言故事。

读小学时，学到过盲人摸象的故事，当时觉得好笑，等成年了，自己也做了不少盲人摸象的事后，就再也笑不起来。

生活中人人都需要观察，不观察的人是不存在的，除非是失去观察能力的盲人。

由此可见，观察是人生的需要，但如何观察事物、问题，观察的感受、结果如何，是一个需要关注的问题了。

虽然人人都在观察，但观察所得是不一样的。

有的人是单一、单方观察，有的人是片面、表面的观察，“盲人摸象”的教训在生活中不断上演，为此，学会全面观察，是人生必备的基本功。

这是一个需要认真思考的问题，它的危害很大，对国家可造成失败，对社会可造成严重损失，对个人可带来一败涂地，甚至危及生命。

如二争时日本对发动亚洲太平洋争战这事的观察分析十分片面，只知自己，不知中国、美国和东南亚各国的情况（这种心态往往使自己盲目自大起来）只知一方，不知前后、左右方的基本情况，盲目行事，注定要失败的。

希特勒也吃了这种亏。

在不少国家的社会建设中，同样吃这种亏。

如我国1958年的大跃进中“跑步进入共产主义”吃了亏；无产阶级文化大革命的发动与失控，同样吃了亏，给国家和人民造成重大损失。

个人在人生过程中也常常吃这种亏，给自己的生活带来不必要的损失。

机关是党委首长的参谋部和智囊团，是连接上下级之间、本级党委与基层之间的纽带和桥梁，也是贯彻执行上级指示，组织各项工作落实，推动部队建设科学发展的总开关。

机关的这一地位和性质，决定了机关的组成人员，也就是机关干部，使命特殊、岗位光荣、责任重大。

我们应当多看一看，多听一听，多想一想，力求得到事情最真实的原貌，不要以偏盖全，不要一叶障目，如同盲人摸象一般，摸到大象的腿，就说大象是柱子，摸到大象的身体，就说大象是一面墙，所以不但只是“摸”（看）而且需要“想”，并且要多换几个角度考虑问题，可能更有利于我们做出正确的判断。

寓言故事：盲人摸象（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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盲人摸象文言文
昔日有一群盲人，他们从未亲眼见过象。

他们听说过大象这种动物，但对它的样貌一无所知。

于是，他们决定前去摸一摸象，以了解它的形态。

一行盲人来到了大象所在的地方，他们伸出手去摸大象。

第一个盲人碰到了大象的鼻子，他惊叹道：“啊，原来大象像一根
粗大的柱子！”第二个盲人碰到了大象的耳朵，他认为大象像
一片宽大的扇子。

“不，”第三个盲人触摸到了大象的腿，他坚
决地说：“大象像一根坚实的树干！”接着，其他的盲人也按照自己触摸到的部位形容大象的样貌。

于是，盲人们开始争论起来。

“你们都错了，大象像一根柱子，像一片扇子，还是像一根树干，你们都不对！”他们争吵不休，互相非议。

这时，一个智者走过来，他听到了盲人们的吵闹声，便问他们为什么争论。

盲人们解释说，他们摸到了大象的不同部位，但对大象的形态有不同的认识，因此陷入了争论。

智者微笑着说：“你们都有一定的道理，但又都不完全正确。

大象的形态是由它的不同部位组成的，只有摸遍了它的所有部位，你们才能完整地了解大象。

”
盲人们恍然大悟，他们意识到了自己的片面性。

于是，他们重新伸出双手，互相帮助，一同摸索着大象的各个部位。

最终，他们合力摸到了整个大象的形态。

这个寓言故事告诉我们，人们对事物的认识往往只是片面的，需要通过多方位的了解和交流，才能形成更全面准确的认识。

只有摒弃偏见，倾听不同的声音，我们才能真正认识事物的本质。

【寓言故事】盲人摸象从前有个富商邀请三个盲人来观赏一头大象。

第一个盲人走近大象，摸了摸它的腿，他说：“哇，这头大象像根柱子。

”第二个盲人摸了摸大象的身体，说：“不对，这头大象像一块墙壁。

”第三个盲人摸了摸大象的鼻子，笑着说：“你们都错了，这头大象像一条大蟒蛇。

”富商听到他们的描述，不禁笑了起来。

“你们都错了。

”他说：“大象不是柱子、墙壁或者蟒蛇，它是一头大象。

”于是，富商带着三个盲人一起走到大象身边，用手抚摸着大象的身体，他们终于明白了大象是什么样子的。

故事告诉我们，每个人只能看到或了解一部分事物的一面，而不是事物的全部。

只有当我们集思广益，共同分享彼此的观点和经验时，我们才能更全面地了解事物的真相。

这个故事对生活中的许多情况都有所启示。

在家庭中，每个家庭成员都有自己的经历和观点，不能仅凭自己的主观认识就对他人做出判断。

只有通过多方面的交流与沟通，我们才能真正了解对方的想法和感受，建立起良好的家庭关系。

在工作中，不同的人有不同的职责和专长，我们应该相互合作，互相借鉴，共同努力解决问题。

如果我们只局限于自己的视野和经验，就很难找到最佳的解决方案。

这个故事也适用于国家和国际关系。

每个国家都有自己的历史、文化和利益。

如果我们只看到国家的一面，无视其他国家的存在和重要性，就会陷入误解和冲突之中。

只有通过多方面的互动和交流，我们才能建立起互信和合作，实现和平与繁荣。

所以，这个故事告诉我们要保持开放的心态，倾听不同的声音，尊重他人的观点和意见。

只有这样，我们才能更加理解世界的复杂性，积累更多的知识和经验，为自己的成长和进步打下坚实的基础。

【导语】为⼤家带来⼀篇关于盲⼈摸象的故事，希望⼤家喜欢！
从前，有五个盲⼈，从来没有见过⼤象，不知道⼤象长的什么样，他们就决定去摸摸⼤象。

第⼀个⼈摸到了⿐⼦，他说：“⼤象像⼀条弯弯的管⼦。

”第⼆个⼈摸到了尾巴，他说：“⼤象像个细细的棍⼦。

”第三个⼈摸到了⾝体，他说：“⼤象像⼀堵墙。

”第四个⼈摸到了腿，他说：“⼤象像⼀根粗粗的柱⼦。

”
盲⼈摸象的寓⾔含义:看事情要全⾯,整体,不要分割开来.坚信⾃⼰的观点和坚持⾃⼰的观点很重要,,学会听别⼈的观点,会把事情了解得更全⾯,更准确.此外,故事也告诉我们,要学会同伴合作,互相分享经验
有⼀天，四个盲⼈坐在树下乘凉。

有个赶象的⼈⾛过来，⼤声喊着：“象来了，让开点!”其中⼀个盲⼈便提议说：“象是什么样⼦的呢?咱们来摸⼀摸好吗?”另外三个盲⼈齐声说：“好，摸⼀摸就知道了。

”
他们向赶象的⼈说了他们的想法。

赶象的⼈同意了，把象拴在树上，让他们摸⼀摸。

⼀个盲⼈摸了摸象的⾝⼦，就说：“我知道了，象就像⼀堵墙。

”第⼆个盲⼈摸着象的⽛，说道：“象和⼜圆⼜滑的棍⼦⼀样。

”第三个盲⼈摸着象的腿，就反驳他们说：“你们俩说得都不对，象跟柱⼦差不多。

”第四个盲⼈摸着象的尾巴，⼤声叫起来：“你们都错了!象和粗绳⼦⼀模⼀样。

”
四个盲⼈你争我辩，都认为⾃⼰说得对，谁也不服谁。

这时，赶象的⼈对他们说：“你们都没有说对。

⼀定要摸遍了象的全⾝，才能知道象是什么样⼦的。

你们每个⼈只摸了象的⼀部分，怎么能说得对呢?”。

盲人摸象，中国成语，比喻看问题总是以点代面、以偏概全。

讽刺的对象是目光短浅的人。

出自《长阿含经》卷十九。

是个贬义词。

盲人摸象的寓言故事
从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:"你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否认道:"陛下,我们不知道."国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告."
瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他们开始向国王报告.
摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样."
摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样."
摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."
摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子."
国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。

后来人们便用"瞎子摸象"来形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人。

盲人摸象的读后感(一)
今天我读了一篇盲人摸象的故事，故事是一群盲人在摸象，有的盲人摸到象牙说：“象是一根胡萝卜。

”摸到象腿的盲人说：“不对不对，大象是一根门柱子。

”摸到大象尾巴的盲人说：“哈哈，你们都说错了，大象是像一根绳子。

”盲人摸象的故事告诉我们，我们不能儿盲人摸象的错误，要把问题看全面了。

就像我考试的时候一样，常常只看了一半题目的要求，就开始动笔写答案了，所以往往会出错。

以后我要吸取盲人摸象的这个故事的经验教训，做事不应该以偏概全，要想完整了。

盲⼈摸象
盲⼈摸象
拼⾳máng rén mō xiàng简拼mrmx
近义
词
管中窥豹、坐井观天反义词洞察⼀切、仰视观察
感情
⾊彩
贬义词成语结构主谓式
成语
解释
⽐喻对事物只凭⽚⾯的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全⾯的判断。

成语
出处
宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》：“有僧问：‘众盲摸象，各说异端，忽遇明眼⼈⼜作么⽣？’”成语
⽤法
主谓式；作宾语、定语、分句；含贬义
例⼦◎或者以⽿代⽬，以⼿代⽬，⼲出盲⼈摸象那样的傻事来。

英⽂
翻译
draw a conclusion from incomplete data
谜语舜⽗抚爱幼⼦
成语故事古代佛经⾥讲到有⼏个盲⼈去摸⼤象，⼀个瞎⼦摸到⼤象的腿就说⼤象像棍⼦，⼀个摸到⼤象的⽿朵就说⼤象像扇⼦，⼀个摸到⼤象的尾巴说像绳⼦。

因为他们摸到的都是⼤象的⼀部分⽽没有看到⼤象的整体形象。

盲人摸象的寓意和道理【拼音】máng rén mō xiàng【解释】比喻看问题总是以点代面、以偏概全。

寓言讽刺的对象是目光短浅的人。

【原文】语出来《长阿含经》卷十九。

【用法】主谓式;作宾语、定语、分句;含贬义【近义词】管中窥豹、坐井观天、以偏概全【反义词】洞察一切、仰视观察、了如指掌1) 这个问题不如想象的直观，如果勉力表述，得小心犯下了盲人摸象的错误。

2) 不了解事情的前因后果，总是去猜测，就像盲人摸象，解决不了问题。

3) 佛陀曾经谈过一个盲人摸象的故事。

4) 这就像盲人摸象，一大群盲人在观察一只大象。

5) 对事情只片面介绍就之下推论，不等於盲人摸象吗?6) 认识一种新事物的初期，难免会有盲人摸象般的臆测。

7) 就像是盲人摸象，每个人都只看看了相同的一部分。

8) 他如果坚持自己以偏概全的见解，就会像盲人摸象一样，怎能得到正确的认识。

9) 自古以来，天文学家对宇宙的解说员，往往似的盲人摸象一样，多所揣测。

10) 像你这样东一点、西一点地读书方法，好比盲人摸象，难以融会贯通。

11) 搞调查的时候，如果只调查单一的方面，似的盲人摸象，就永远也无法掌控问题的全貌。

12) 如果你对过去不够了解，那么对未来的预测自然是盲人摸象一般。

源自造句网13) "我指出我们现在都就是盲人摸象。

"康乃迪克州卫斯连大学的行星科学家詹姆斯.格林伍德说，他对磷灰石展开了研究。

14) 只了解一个侧面就下结论,这和盲人摸象没什么两样。

15) 看看问题时以偏概全,那就像是盲人摸象一样,就是不能获得正确认识的。

16) 盲人摸象的故事告诉我们,看问题要全面。

17) 盲人摸象的故事说我们，看看问题无法凭自己主观的片面介绍就并作推论，应当介绍事物的全貌。

18) 像你这样东读一点，西背一点地记单词，就像盲人摸象，是学不好英语的。

19) 在经济学观念问题上，我们仍就是盲人摸象。

20) 我看还是找个办法试一下的好,省得我们盲人摸象,妄自揣测。

【寓言故事】盲人摸象
从前有一群盲人，他们想要知道大象的样子是怎么样的。

于是他们去找大象。

他们走到了大象的身边，然后每个人都摸了摸大象身上不同的部位。

盲人一：摸到了大象的象鼻，他说：“大象像是一根粗粗的绳子。

”
他们开始争吵，谁都不同意对方的观点。

最后他们大声争吵起来，互相指责对方。

这时，一个聪明的旅行者经过，他看到盲人们争吵，就去问他们为什么在争吵。

盲人们告诉他，他们每个人都摸了摸大象的不同部位，但是每个人的观点都不同。

旅行者解释说：“实际上你们每个人都是正确的。

大象有各种各样的部位，每个部位都拥有不同的特点。

你们所说的都是‘部分’正确。

”
盲人们听了旅行者的话，开始理解了他们口中所谓的“内情”。

他们不再争吵，而是互相分享他们的感受和发现。

他们开始通力合作，互相帮助，想象大象的整体形象。

他们终于有了一个相互接受的协议：想象大象的样子，要将每个人的观点合并起来，然后将他们的协作展现出来。

通过合作，他们终于感受到了大象的真正相貌。

他们认识到，相互帮助和分享想法能够用更加全面和准确的方式描述世界。

这个故事告诉我们，在探索和理解新事物时，我们要相互合作，分享我们在经验和观点方面所掌握的不同部分。

这样，我们就可以建立一个更全面、更准确的理解。