语文必修四理解性背诵默写及答案(已改)
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精选文档语文必修四理解性背诵默写(一)1《望浪潮》上阙中运用比喻描绘杭州城内漂亮风光的句子:,,。
2《望浪潮》上阙中最能表现诗人炼字功力的句子:,,。
3 《望浪潮》运用数目词写景的千古名句:,,4《望浪潮》下阙中运用互文修辞手法的句子:,,。
5 柳永在《望浪潮》中表达以孙何宦途远景的美好祝福且运用借代修辞手法的句子是:,6《雨霖铃》上阙中写景来衬着分别悲凉氛围的句子:,,。
7《雨霖铃》分别时难舍难离的细节描绘的句子:,。
8 《雨霖铃》下阙以乐景写悲情,虚写了别后想象美景的千古名句:,,。
9《雨霖铃》一词中既交代了秋季的背景又包含分别之意双重悲痛的直抒胸臆的句子是:,,10 柳永《雨霖铃》上阙中虚写的句子 : “,,”中的“ 阔”字所表现出来的意境,与杜甫《旅夜抒怀》“星垂平野阔,月涌大江流”中的“阔”字极为相像。
11《定风波》上阙中表现作者小看风雨的句子:,?。
精选文档.精选文档12《定风波》下阙描绘雨过天晴的句子:,,。
13《定风波》最能表现苏轼超然物外洒脱旷达情怀的句子:,,。
14 苏轼《定风波》中描绘归程中遇雨,同行狼狈 ,词人却放慢脚步 ,却不在乎风雨,吟诗长啸的诗句是:,。
15 在《定风波》中,“”运用双关手法,道出了作者在大自然奇妙的一瞬所获取的顿悟和启迪:自然界的雨晴既属平常,人生中的政治风云,荣辱得失又何足挂齿?16《水龙吟 .登建康赏心亭》运用比喻、拟人修辞手法描绘远望光景的句子:,,。
17《水龙吟 .登建康赏心亭》用典表现自己社会责任感(不会归隐)的句子 :,,?18《水龙吟 .登建康赏心亭》用典表现自己对朝中小人的不屑的句子:,,。
19《水龙吟 .登建康赏心亭》用典表现自己因光阴流逝而忧虑感触的句子:对时势、国势关注,,。
20《水龙吟登建康赏心亭》中“,,”运用传统意象“夕阳”和“鸿雁” 抒发了游子之愁。
21《水龙吟登建康赏心亭》中,作者运用拥有典型意义的动作抒发自精选文档.精选文档己报国无路,壮志难酬的悲忿的句子是:,,,。
必修四理解性默写试题《望海潮》(3)有的诗词开篇就奠定了感情基调,如白居易《琵琶行》中的“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”以及柳永《雨霖铃》中的“,,1.《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是:,”,皆是开篇以景托情,为整篇奠定了感情基调。
,。
2.《望海潮》中勾画街巷河桥,居民住宅之美的句子是, 。
3.《望海潮》中用,写了钱塘江壮阔的景象。
4.《望海潮》中“,,”2.《雨霖铃》中“,,”三句写饯别时心情的委婉曲折:两情依依,难舍难分之际,船家却不断催促。
3.(1)《雨霖铃》中,动作、神态细节,刻画了两人难舍难分的形象。
(2)《雨霖铃》中的名句“,”,更常被用来表现亲朋洒泪而别、欲语难言的感人场面。
4.《雨霖铃》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:,三句,由城内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。
,。
5.《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“,,。
”6.《望海潮》词中的“,,”这几句词人选取了代表杭州湖ft之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
7.《望海潮》写达官贵人游乐场景的句子是:“,,。
”8.(1)《望海潮》中“,,”5.(1)《雨霖铃》中“,,”中的“阔”字所表现出来的意境,与杜甫《旅夜书怀》中“星垂平野阔,月涌大江流”的“阔”字极为相似。
(2)全词上下片过渡的句子是:,,.(3)《雨霖铃》中的“,”这两句以景写情,寓情于景。
一个“念”字领起,说明所描写之景不是眼前的实景。
但虚中见实,由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。
6.(1)《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是:“,三句,运用互文的手法,写不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
”(2)《望海潮》中用,,写了杭州百姓的游玩之乐。
9.柳永在《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子(2)《雨霖铃》中“,”这三句历来为人所传诵的句子,将最能触动离愁的三种景物组合在一起,构成了哀婉动人的意境。
必修四理解性默写答案《望海潮》1.东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
2.烟柳画桥,风帘翠幕。
3.怒涛卷霜雪,天堑无涯4.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯5.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
6.重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
7.千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
8.(1)(2)羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃9.异日图将好景,归去凤池夸。
《雨霖铃》1.(1)(2)(3)寒蝉凄切,对长亭晚, 骤雨初歇2.都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发3.(1)(2)执手相看泪眼,竟无语凝噎4.多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节5.(1)(2)念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔(3)千里烟波,暮霭沉沉楚天阔6.(1)(2)今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月7.(1)(2)此去经年,应是良辰好景虚设。
8. 便纵有千种风情,更与何人说?《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)1.(1)(2)乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
(3)惊涛拍岸,卷起千堆雪2.小乔初嫁了,雄姿英发。
3.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭谈笑间,樯橹灰飞烟灭4.多情应笑我,早生华发5.(1)(2)人生如梦,一尊还酹江月。
6. 大江东去,浪淘尽,千古风流人物7.江山如画,一时多少豪杰《定风波》1.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
2.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
3.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
4.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
《水龙吟·登建康赏心亭》1、楚天千里清秋,水随天去秋无际。
2、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
3、(1)落日楼头,断鸿声里。
(2)落日楼头,断鸿声里,江南游子。
4、把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
5、休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?6、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
7、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!8、倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!《永遇乐》1.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
2. (1)(2)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
必修四理解性默写(原创含答案)----32a775a2-6eb2-11ec-bfe8-7cb59b590d7d必修四理解性默写一、观潮1、《望海潮》中的“_______________,________________,________________。
”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。
2.《观潮》(刘涌)诗中的“”描述了街道、小巷、河流和桥梁的美;“写下住宅建筑的优雅。
3、《望海潮》(柳永)词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是:“_______________,________________,________________。
”4.《看海潮》(刘勇)描述了杭州市场的繁荣和市民的财富,这是繁荣城市奢侈的一面。
句子是:“_____________________5、《望海潮》(柳永)词中的“_______________,________________,________________。
”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
6.《观潮》(刘勇),作者生动地描绘了一幅国家繁荣、人民和平的画面。
著名的句子是:“______________________7、《望海潮》(柳永)词人写达官贵人游乐场景的句子是:“_______________,________________,________________。
”二、《雨霖铃》1.《雨与雨铃》(刘涌)这首诗描述了一对恋人去亭子道别的时间和地点,用一种强烈的凄凉气氛衬托出三句话:“_____________________2.“,”在临别时的雨铃(刘涌)中,一对恋人有着朦胧的眼睛和千言万语的谈吐,但由于气和音的阻碍,他们甚至一句话也说不出来。
3、《雨霖铃》(柳永)中的“,”这两句以景写情,寓情于景。
一个“念”字领起,说明所描写之景不是眼前的实景。
必修四理解性默写一、《望海潮》1、《望海潮》中的“_______________,________________,________________。
”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。
2、《望海潮》(柳永)词中的“”写街巷河桥的美丽;“”写居民住宅的雅致。
3、《望海潮》(柳永)词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是:“_______________,________________,________________。
”4、《望海潮》(柳永)词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“_______________,________________,________________。
”5、《望海潮》(柳永)词中的“_______________,________________,________________。
”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
6、《望海潮》(柳永)作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是:“_______________,________________,________________。
”7、《望海潮》(柳永)词人写达官贵人游乐场景的句子是:“_______________,________________,________________。
”二、《雨霖铃》1、《雨霖铃》(柳永)词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句:“_______________,________________,________________。
”2、《雨霖铃》(柳永)中的“,。
”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉、叮嘱,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。
3、《雨霖铃》(柳永)中的“,”这两句以景写情,寓情于景。
必修4理解性默写《望海潮》1.《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是:,, _______ 。
2.《望海潮》中勾画街巷河桥,居民住宅之美的句子是 , 。
3.《望海潮》中用,写了钱塘江壮阔的景象。
用,,写了杭州百姓的游玩之乐。
4.《望海潮》中“,,”三句,由城内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。
5. 《望海潮》中“,,”三句,运用互文的手法,写不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
6. 柳永在《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子是:,。
《雨霖铃》1.《雨霖铃》中“,,”三句写离别前的景物,酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。
2.《雨霖铃》中“,,”这三句历来为人所传诵的句子,将最能触动离愁的三种景物组合在一起,构成了哀婉动人的意境。
3.《雨霖铃》中,动作、神态细节,刻画了两人难舍难分的形象。
4. 《雨霖铃》中“,,”三句写饯别时心情的委婉曲折:两情依依,难舍难分之际,船家却不断催促。
5. 《雨霖铃》中“,”两句写留恋之情,描摹了离别的男女手牵着手,眼看着眼,因悲伤而说不出话来的情状。
6. 《雨霖铃》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:,,。
7. 《雨霖铃》中“,,”中的“阔”字所表现出来的意境,与杜甫《旅夜书怀》中“星垂平野阔,月涌大江流”的“阔”字极为相似。
《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“,,”描绘了周瑜有儒将风度,且指挥若定和运筹帷幄。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞具体描写“江山如画”的赤壁古战场的险要形势,大江的气势磅礴、宏伟壮阔的句子是:,,。
3. 苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是:,。
4.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后,用“,”来书写自己不免思绪深沉,顿生感慨,壮怀莫酬,顿觉年华逝去的感叹。
必修四理解性默写答案《望海潮》1.东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁荣。
2.烟柳画桥,风帘翠幕。
3.怒涛卷霜雪,天堑无涯4.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯5.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
6.重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
7.千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
8.(1)(2)羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃9.异日图将好景,归去凤池夸。
《雨霖铃》1.(1)(2)(3)寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇2.都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发3.(1)(2)执手相看泪眼,竟无语凝噎4.多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节5.(1)(2)念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔(3)千里烟波,暮霭沉沉楚天阔6.(1)(2)今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月7.(1)(2)此去经年,应是良辰好景虚设。
8.便纵有千种风情,更与何人说?《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)1.(1)(2)乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
(3)惊涛拍岸,卷起千堆雪2.小乔初嫁了,雄姿英发。
3.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭谈笑间,樯橹灰飞烟灭4.多情应笑我,早生华发5.(1)(2)人生如梦,一尊还酹江月。
6.大江东去,浪淘尽,千古风流人物7.江山如画,一时多少豪杰《定风波》1.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
2.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
3.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
4.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
《水龙吟·登建康赏心亭》1、楚天千里清秋,水随天去秋无际。
2、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
3、(1)落日楼头,断鸿声里。
(2)落日楼头,断鸿声里,江南游子。
4、把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
5、休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?6、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
7、可惜流年,忧虑风雨,树犹如此!8、倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!《永遇乐》1.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
2.(1)(2)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
语文必修四理解性背诵默写② 下片暗写菊花的句子是 : , 。
③ 下阙中化用陶渊明句子的是 :, 。
1. 《望海潮》④ 下阙直抒胸臆的句子是 : , ,。
①上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子 :,, 。
8、《声声慢》 李清照②上阙中最能体现诗人炼字功力的句子: ,,。
① 使用叠词渲染凄凉气氛的句子 : , , 。
③ 运用数量词写景的千古名句 :,, 。
② 下阙中使用传统菊花意象的句子: , , ? ④ 下阙中运用互文修辞手法的句子 : ,,。
9、《廉颇蔺相如列传》⑤ 下阙中运用借代修辞手法的句子 : , 。
(1) 相如虽驽, 独畏廉将军哉?顾吾念之, 强秦之所以不加兵于赵者,2、《雨霖铃》( 2)今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,① 上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子:, , 。
( 3)表现廉颇忠于国事勇于改错的语言描写的句子有: ,② 上阙中虚写的句子 : , ,。
( 4)舍人甘心追随蔺相如的句子是: ,③ 离别时依依不舍的细节描写的句子: ,。
④ 下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子:, , ! 综合题(一)⑤ 下阙虚写了别后想象美景的千古名句 :,,。
( 1)《永遇乐 . 京口北固亭怀古 >中写古代英雄刘裕叱咤风云风云,驰骋疆场的名句是:⑥以乐景写悲情的写景句子 : ,, 。
, ,. 3、《念奴娇 赤壁怀古》( 2)《念奴娇 . 赤壁怀古》 中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好① 从形、声、色三位一体写景的名句是 :,, 。
杯清酒祭月的语句是: ,③ 使用比喻 ( 明喻 ) 承上启下的句子 :,。
( 3)《雨霖铃》中描写分别时难舍难分的情景的句子是: ,④ 下片中写出周瑜儒将风度和运筹帷幄的句子 :,,。
⑷苏轼《念奴娇 . 赤壁怀古》中, ,, 两句 , 收束了⑤ 直抒胸臆体现对比周瑜自己失落的句子: ,。
雄奇景物的描写 , 引起后面对历史的缅怀 .4、《定风波》 苏轼(5) 柳永 <雨霖铃 >下片 , 想象别后酒醒梦回场景的句子是 ; 今宵酒醒何处 ,① 上阙中表现作者轻视风雨的句子 :, ? 。
必修4理解性默写?望浪潮?1.?望浪潮?中对杭州的状况作总的归纳性描述的句子是:东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁荣。
2.?望浪潮?中勾勒街巷河桥,居民住所之美的句子是烟柳画桥,风帘翠幕。
3.?望浪潮?顶用怒涛卷霜雪,天堑无涯写了钱塘江壮阔的情形。
用羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃写了杭州百姓的游乐之乐。
4.?望浪潮?中“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯〞三句,由城内说到郊野,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,如同云雾一般。
?望浪潮?中“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃〞三句,运用互文的手法,写不论白日或是夜晚,湖面上都涟漪着优美的笛曲和采菱的歌声。
6. 柳永在?望浪潮?中表达对孙何宦途远景的美好祝福的句子是:异日图将好景,回去凤池夸。
?雨霖铃??雨霖铃?中“寒蝉悲凉,对长亭晚,骤雨初歇〞三句写分别前的光景,酿造了一种足以触动离情别绪的氛围。
?雨霖铃?中“今宵酒醒哪处?杨柳岸,晨风残月〞这三句向来为人所传诵的句子,将最能触动离愁的三种光景组合在一同,组成了哀婉感人的境界。
?雨霖铃?中执手相看泪眼,竟无语凝噎动作、神态细节,刻画了两人难舍难离的形象。
?雨霖铃?中“都门帐饮无绪,迷恋处,兰舟催发〞三句写饯别时心情的委宛波折:两情依依,难舍难离之际,船家却不停敦促。
?雨霖铃?中“执手相看泪眼,竟无语凝噎〞两句写迷恋之情,描摹了离其他男女手牵着手,眼看着眼,因伤心而说不出话来的情状。
6. ?雨霖铃?中既交代秋季的背景又包含分别之意的句子是:多情自古伤分别,更那堪,冷淡清秋节。
?雨霖铃?中“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔〞中的“阔〞字所表现出来的境界,与杜甫?旅夜书怀?中“星垂平野阔,月涌大江流〞的“阔〞字极为相像。
?念奴娇·赤壁怀古?〔苏轼〕1.苏轼?念奴娇·赤壁怀古? “羽扇纶巾,说笑间,樯橹灰飞烟灭〞描述了周瑜有儒将风采,且指挥假定定和运筹决胜。
2.苏轼?念奴娇·赤壁怀古?中,运用比喻修辞详细描绘“江山如画〞的赤壁古战场的险峻局势,大江的气吞山河、雄伟壮阔的句子是:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
必修四理解性默写一、《望海潮》1、《望海潮》中的“_______________,________________,________________。
”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。
2、《望海潮》(柳永)词中的“ ”写街巷河桥的美丽;“ ”写居民住宅的雅致。
3、《望海潮》(柳永)词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是:“_______________,________________,________________。
” 4、《望海潮》(柳永)词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“_______________,________________,________________。
” 5、《望海潮》(柳永)词中的“_______________,________________,________________。
” 这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
6、《望海潮》(柳永)作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是:“_______________,________________,________________。
” 7、《望海潮》(柳永)词人写达官贵人游乐场景的句子是:“_______________,________________,________________。
” 二、《雨霖铃》1、《雨霖铃》(柳永)词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句:“_______________,________________,________________。
” 2、《雨霖铃》(柳永)中的“ ,。
”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉、叮嘱,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。
3、《雨霖铃》(柳永)中的“ ,”这两句以景写情,寓情于景。
必修四理解性默写试题?望海潮?1.?望海潮?中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是:,__ ,。
2.?望海潮?中勾画街巷河桥,居民住宅之美的句子是, 。
3.?望海潮?中用,写了钱塘江壮阔的景象。
4.?望海潮?中“,,〞三句,由城内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。
?望海潮?词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“_______________,________________,________________。
〞?望海潮?词中的“_______________,________________,________________〞这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
?望海潮?写达官贵人游乐场景的句子是:“_______________,________________,_________ _______ 。
〞8.〔1〕?望海潮?中“,,〞三句,运用互文的手法,写不管白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
〔2〕?望海潮?中用,,写了杭州百姓的游玩之乐。
柳永在?望海潮?中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的句子是:,。
?雨霖铃?〔1〕?雨霖铃?中“______________,_______________,_______________〞三句写离别前的景物,酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。
〔2〕?雨霖铃?词中交代出一对恋人到长亭辞别的时间、地点,衬托出一种浓重的凄凉气氛的三句:“______________,_______________,_______________〞。
〔3〕有的诗词开篇就奠定了感情基调,如白居易?琵琶行?中的“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟〞以及柳永?雨霖铃?中的“______________,_______________,_______________〞,皆是开篇以景托情,为整篇奠定了感情基调。
必修四理解性默写一、《望海潮》1、《望海潮》中的“_______________,________________,________________。
”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。
2、《望海潮》词中的“________________,”写街巷河桥的美丽;“________________,”写居民住宅的雅致。
3、《望海潮》词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是:“_______________,________________,_____________。
”4、《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“__ _____________,________________,________________。
”5、《望海潮》词中的“_______________,________________,________________。
”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
6、《望海潮》生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是:“_______________,_______________ _,___________________。
”7、《望海潮》写达官贵人游乐场景的句子是:“_______________,________________,_________ _____。
”二、《雨霖铃》1、《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句:“_______________,________________,________________。
”2、《雨霖铃》中的“_____________________ ,_____________________ 。
”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉、叮嘱,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。
语文必修四理解性背诵默写1.《望海潮》柳永全文默写①上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子: 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
②上阙中最能体现诗人炼字功力的句子: 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
③运用数量词写景的千古名句: 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花④下阙中运用互文修辞手法的句子: 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
⑤下阙中运用借代修辞手法的句子: 异日图将好景,归去凤池夸。
2、《雨霖铃》柳永全文默写①上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子: 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
②上阙中虚写的句子:念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
③离别时依依不舍的细节描写的句子: 执手相看泪眼,竟无语凝噎。
④下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子: 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!⑤下阙虚写了别后想象美景的千古名句: 今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。
⑥以乐景写悲情的写景句子: 今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。
3、《念奴娇赤壁怀古》①从形、声、色三位一体写景的名句是: 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
③使用比喻(明喻)承上启下的句子: 江山如画,一时多少豪杰。
④下片中写出周瑜儒将风度和运筹帷幄的句子: 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
⑤直抒胸臆体现对比周瑜自己失落的句子: 人生如梦,一尊还酹江月。
4、《定风波》苏轼①上阙中表现作者轻视风雨的句子: 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
②下阙描写雨过天晴的句子: 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
③最能体现苏轼超然物外情怀的句子: 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
5、《水龙吟.登建康赏心亭》辛弃疾①运用比喻、拟人修辞手法描写远望景物的句子: 遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
②运用传统意象抒发游子之情的句子: 落日楼头,断鸿声里,江南游子。
③用典表现自己社会责任感(不会归隐)的句子: 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?④用典表现自己对朝中小人的不满的句子: 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
必修四理解性默写二、《雨霖铃》1、《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”2、《雨霖铃》中的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言酹江月”。
⑷描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是 “羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。
⑸描写小乔刚刚和周瑜结婚,周瑜意气风发的诗句是 “ 小乔初嫁了,雄姿英发。
”。
⑹感叹自己多愁善感,过早长出花白头发的诗句是 “多情应笑我,早生华发 ”。
四.《定风波》1、词中描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步, 却不在意风雨,吟诗长啸的句子是:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
”2、词中的“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
”这三句饱含人生哲理,也是点睛之笔。
词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切南宋朝廷的激愤,确实收到了一石三鸟的效果。
6、词人借用典故否定学求田问舍的许汜,表明自己不为私利,而要为国为民的词句是“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
”7、表明全首词核心的句子是“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!”这三句用了一个典故,表明了树已长得这么高大了,人怎么能不老。
词人所忧惧的,只是国事飘摇,时光流逝,北伐无期,恢复中原的夙愿不能实现。
年岁渐增,恐再闲置便再无力为国效命疆场了。
8、下片中的“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!”三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现,世无知己,得不2、词中的“佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
”这三句既点明时令,也暗示出心绪不好、心事重重的原因。
八、《声声慢》1、“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
”七组十四个叠字,无一愁字,却写得字字含愁,声声是愁,造成了一种如注如诉的音韵效果,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。
2、词中说气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的句子是:“乍暖还寒时候,最难将息。
” 3、写凄凉晚年的凄苦心境的句子是:“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?”可见词人满心都是愁,自觉酒力压不住心愁,酒味淡了,真可谓酒入愁肠愁更愁。
语文必修四理解性背诵默写1.《望海潮》柳永全文默写①上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子: 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
②上阙中最能体现诗人炼字功力的句子: 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
③运用数量词写景的千古名句: 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花④下阙中运用互文修辞手法的句子: 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
⑤下阙中运用借代修辞手法的句子: 异日图将好景,归去凤池夸。
2、《雨霖铃》柳永全文默写①上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子: 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
②上阙中虚写的句子:念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
③离别时依依不舍的细节描写的句子: 执手相看泪眼,竟无语凝噎。
④下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子: 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!⑤下阙虚写了别后想象美景的千古名句: 今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。
⑥以乐景写悲情的写景句子: 今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。
3、《念奴娇赤壁怀古》①从形、声、色三位一体写景的名句是: 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
③使用比喻(明喻)承上启下的句子: 江山如画,一时多少豪杰。
④下片中写出周瑜儒将风度和运筹帷幄的句子: 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
⑤直抒胸臆体现对比周瑜自己失落的句子: 人生如梦,一尊还酹江月。
4、《定风波》苏轼①上阙中表现作者轻视风雨的句子: 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
②下阙描写雨过天晴的句子: 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
③最能体现苏轼超然物外情怀的句子: 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
5、《水龙吟.登建康赏心亭》辛弃疾①运用比喻、拟人修辞手法描写远望景物的句子: 遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
②运用传统意象抒发游子之情的句子: 落日楼头,断鸿声里,江南游子。
③用典表现自己社会责任感(不会归隐)的句子: 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?④用典表现自己对朝中小人的不满的句子: 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
⑤用典表现自己对时局,国势关注的句子: 可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。
6、《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃疾①上阙缅怀京口籍英雄孙权的句子: 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
②上阙缅怀京口籍英雄刘裕的句子: 想当年,金弋铁马,气吞万里如虎。
③下阙用典讽刺刘义隆的句子: 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
④下阙追忆自己当年南归的句子: 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
⑤用典表明对淡忘国耻的但有的句子: 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
⑥用典表现自己也想为国而战的句子: 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?7、《醉花阴》李清照①上阙一语双关的句子是: 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
②下片暗写菊花的句子是: 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
③下阙中化用陶渊明句子的是: 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
④下阙直抒胸臆的句子是: 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦8、《声声慢》李清照①使用叠词渲染凄凉气氛的句子: 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
②下阙中使用传统菊花意象的句子: 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
9、《廉颇蔺相如列传》(1)相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不加兵于赵者,徒以吾两人在也。
(2)今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(3)表现廉颇忠于国事勇于改错的语言描写的句子有:鄙贱之人,不知将军宽之至此也!(4)舍人甘心追随蔺相如的句子是:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
综合题(一)(1)《永遇乐.京口北固亭怀古>中写古代英雄刘裕叱咤风云风云,驰骋疆场的名句是:想当年,金戈铁马,气吞万里如虎 .(2)《念奴娇.赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句是:人生如梦,一尊还酹江月(3)《雨霖铃》中描写分别时难舍难分的情景的句子是:执手相看泪眼,竟无语凝噎。
⑷苏轼《念奴娇.赤壁怀古》中,江山如来,一时多少豪杰, 两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀.(5)柳永<雨霖铃>下片,想象别后酒醒梦回场景的句子是; 今宵酒醒何处 ,杨柳岸 , 晓风残月。
(6)辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出兵北伐,结果落得北望敌军而惊皇失措的三句是元嘉草草 , 封狼居胥 , 赢得仓皇北顾(7)苏轼在《念奴娇.赤壁怀古》中感叹人生空幻,并借凭吊明月寄托内心深沉情感的名句是: 人生如梦 ,一尊还酹江月(8)辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》中的想当年 , 金弋铁马 ,气吞万里如虎三句表达了当年刘裕北伐的非凡气势.(9)欧阳修《踏莎行》词中”平芜尽处是青山,行人更在青山外”句运用了递衬,以好衬更好或以坏衬更坏,也叫正衬手法,柳永<雨霖铃>词中运用了相同手法的诗句是:多情自古伤离别,更那堪 , 冷落清秋节!(10)苏轼,《念奴娇.赤壁怀古》中江山如画 , 一时多少豪杰两句,收束了对赤壁奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀.(11)苏轼《定风波》中描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,却不在意风雨,吟诗长啸的诗句是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
(12) )辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中,用舞榭歌台 ,风流总被雨打风吹去两句,写随着时间的流逝,英雄功业都化为了历史陈迹.(13)李清照《醉花阴》中,既写出了时间漫长,烘托出了环境的凄寂,更写出词人百无聊赖的愁的两句是: 薄雾浓云愁永昼 , 瑞脑销金兽(14) )辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是:元嘉草草 , 封狼居胥 ,赢得仓皇北顾(15)表现蔺相如以国事为重的胸怀的两句是:吾所以为此者, 以先国家之急而后私仇也综合题(二)(16)柳永在《望海潮》中表达以孙何仕途前景的美好祝愿的句子是:异日图将好景,归去凤池夸(17)《雨霖铃》一词中既交代了秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节(18)柳永《雨霖铃》“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”中的“阔”字所表现出来的意境,与杜甫《旅夜抒怀》“星垂平野阔,月涌大江流”中的“阔”字极为相似。
(19)《念奴娇赤壁怀古》中的“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”表现出了周瑜的儒将风度和运筹帷幄。
(20)《念奴娇赤壁怀古》中运用比喻手法描写赤壁战场的险要形势的句子是:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
(21)《念奴娇赤壁怀古》中的“人生如梦,一尊还酹江月”两句,作者凭吊英雄人物,以一杯清酒祭月,抒发自己壮志难酬的苦闷心情。
(22)苏轼《念奴娇赤壁怀古》中的“故国神游,多情应笑我,早生华发”寓意周瑜功名早城,而自己鬓发斑白却仍无建树,表达壮志难酬的郁愤和感慨。
(23)忽然遇雨,一般人都会慌张避雨,而苏轼却在词的开头用平静的口气说道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐徐。
”(24)在《定风波》中,“也无风雨也无晴”运用双关手法,道出了作者在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示:自然界的雨晴既属寻常,人生中的政治风云,荣辱得失又何足挂齿?(25)《水龙吟登建康赏心亭》中“落日楼头,断鸿声里,江南游子”运用传统意象“落日”和“鸿雁”抒发了游子之愁。
(26))《水龙吟登建康赏心亭》中,作者运用具有典型意义的动作抒发自己报国无路,壮志难酬的悲愤的句子是:把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
(27))《水龙吟登建康赏心亭》中“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”,三句三个典故,一用反问句,一用推测句,一用感叹句,极富错综变化之妙。
(28))《水龙吟登建康赏心亭》中的“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”以玉做的簪子和螺状的发髻比喻山峰,描写了远山的秀丽。
(29)辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》的开篇以“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”缅怀英雄孙权,并发出“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”的感慨,感叹当年的流风余韵已被岁月洗衣涤净尽。
(30)以乐景写哀情可以使哀伤的情感表达得更出色,《永遇乐京口北固亭怀古》中使用这一手法的句子是:可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
(31)作者在《永遇乐京口北固亭怀古》中的结尾发出“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”的感叹,这是借廉颇自比,表达自己热切报国但无人问津的感慨。
(32)《永遇乐京口北固亭怀古》中用刘义隆的典故,以古喻今的句子是:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
(33)古人爱用花比喻人之美貌,如“鞭蓉如面柳如眉”、“人面桃花相映红”等,而李清照却说“人比黄花瘦”,这样的比喻恰当地反映了当时的作者孤独、愁闷的生活状态和内心情感。
(34)同是东篱赏菊,陶渊明说:“采菊东篱下,悠然见南山”李清照却说:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”。
(35)重阳节本是亲人团聚的日子,《醉花阴》中的李清照重阳节却过得很凄凉:佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
(36)《声声慢》的起句“寻寻觅觅,冷冷凄凄,凄凄惨惨戚戚”使用了一连串叠词,渲染出一种凄凉的气氛。
(37)诗词讲究借鉴,温庭筠有“梧桐树,三更雨”句,李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”则意近之。
(38)菊花是中国古典诗词中常见的意象,李清照在《声声慢》中写道:满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”(39)形容愁绪,或言愁千斛万斛,或言愁如江如海,总这是极言其多。
李清照在《声声慢》中却化多为少,把所有的凄苦、孤独、无奈和说不尽的思绪用“这次第,怎一个愁字了得”代之。
(40)在《廉颇蔺相如列传》中,蔺相如的舍人表明他们追随蔺相如的原因是:徒慕君之高义也。
高二语文必修四理解性默写一、《念奴娇·赤壁怀古》1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,描绘了周瑜有儒将风度,且指挥若定的英气勃发。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞具体描写“江山如画”的赤壁古战场的险要形势,大江的气势磅礴、宏伟壮阔的一句:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
3.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
4. 苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是:人生如梦,一尊还酹江月。
5.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中既表明了大浪淘沙,又表明历史终将记住英雄人物的句子是:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
”6.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后,用“多情应笑我,早生华发。
”来书写自己多愁善感而年华逝去的感叹。
7.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是:“小乔初嫁了,雄姿英发。