诚信学生篇--校本教材
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柳林小学“信责教育”之
教
育
读
本
（学生用）
诚信篇（学生）
诚信就是诚实、守信。
就是心里想的、嘴里说的、行动上做的都一致，不说谎，不骗人，答应了的事就要去做，而且还要做好。
诚实守信是做人的基本准则，是中华民族的优良传统，自古以来就被视为美德。
诚信是做人的根本，是一个人最起码的品德，只有一个诚实的人才能在社会上立足，才能取得别人的信任，才能有很多的朋友。
如果我们不讲诚信，就会失去别人对我们的信任，就会失去所有的朋友，从而陷入孤独之中。
到那时，后悔就来不及了。
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一、信守诺言、不虚伪欺诈。
“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。
在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。
诚信小故事------信守诺言
信守诺言就是说要做的事就得去做，答应别人的事要按时做到。
汉朝有关侠客叫季布，做人非常讲信义，只要他答应了的事，不管有多大的困难，甚至有生命危险，也一定会去做的。
大家都很信任他，尊敬他。
有人说：“得到一千两金子没有什么稀奇，季布的承诺比千金更珍贵，因为他一定会实践自己的诺言。
”后来季布遇到了危险，许多人都来帮助他，终于使他脱离了危险，度过了难关。
宋庆龄奶奶是中华人民共和国的名誉主席，她具有诚信的高尚品格。
一次，
她许下诺言，“六一”儿童节那天和小朋友一起过节日。
可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望的时候，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校门口，孩子们惊喜地笑了，老师激动地握住宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。
”
同学们，从上面的故事中，我们明白了，信守诺言也是一种诚信，说到做到，才会被人信任，被人尊敬。
诚实最珍贵
诚实是一种美德，能使人增强自知之明，是人际交往中彼此建立信任的基础。
实事求是，不说谎话，不做假，做错了事敢于认错，敢于改正错误，拾金不昧等都是城实的表现。
而弄虚作假，不懂装懂，见利忘义则是不诚实的表现。
做人还是诚实些好
星期天，爸爸加班，妈妈去姥姥家了，，只有我一个人在家。
我写完作业闲着没事，心想：我干点什么事呢？我左思右想终于想出了好主意，帮妈妈收拾房间，对！就这么办。
于是我就动手干起来了，我先把桌了收拾好，然后扫地，干得井井有条的，一会儿地扫好了，桌子也收拾好了。
下一步该擦桌子了，我先拿来抹布用水洗干净，然后，认认真真的去擦桌子，把桌子擦得一尘不染。
我正看得高兴，心想：妈妈回来一定会大吃一惊的，看到自己的劳动果实心里美滋滋的。
正在我说一说 怎样做一个遵守诺言的小学生呢？你是遵守诺言的小学生吗？
得意的时候，一不小心把桌子上的杯子碰倒了，掉在地上摔碎了，这下我慌了，不知该怎么办好，妈妈回来一定会吵我的，真是好心办坏事。
后来，我赶紧拿来笤帚把碎玻璃清理干净，把垃圾倒掉，装作什么也没有发生。
不久妈妈回来了，看到家里这么干净，说：“这一定是我的宝贝女儿干得，女儿真的长大了。
”听了这些我心里美滋滋的。
可是打碎杯子的事我一直没有对妈妈说。
可是我的心里一直不是滋味，每天夜里总是翻来腹去的睡不着，总觉得自己对不起妈妈，可是又不敢对妈妈说出真相。
就这样过了很长时间，我再也忍不住了，后来终于有一天对妈妈说出了事情的真象，谁知妈妈非但没有批评我，反而对我说：“孩子无论做什么事，做得好与不好都不重要，重要的是要诚实，要记住妈妈的话。
”
妈妈知道“我”打碎了杯子为
什么没有批评呢？
俗话说：人无信不立；人而无信，不知其可。
现代社会是信誉社会，对于个人而言，信誉代表着形象；代表着人格。
要想在形象和人格上获得依赖和尊重，就需要树立个人的可信度。
诚信小儿歌
诚信与礼仪
讲诚信，重礼仪；升国旗，要肃立；尊师长，雅称呼；宾客至，主相迎；他人物，不翻动；他人言，细聆听；公共处，轻声语；守七不，要牢记。
诚信与学习
讲诚信，爱学习；小书包，理整齐；上课前，先预习；上课后，常复习；会思考，多提问；做作业，字端正；多观察，勤动手；搜信息，解疑惑。
诚信与交往
讲诚信，善交往；待朋友，礼先让；护弱小，多谦让；讲真话，不说谎；多行动，少声张；有差错，即纠正；不计过，和为贵；助他人，要尽力。
