公民生物安全意识调查问卷

社区居民安全意识调查问卷尊敬的社区居民：为了了解社区居民对安全问题的关注程度和安全意识的现状，我们特别制定了本份《》。

请您耐心阅读并根据自己的实际情况进行回答。

问卷中的所有信息将被保密，并仅用于统计分析，不会泄露个人隐私，请您放心填写。

一、基本信息1.您的性别：男性/女性2.您的年龄段：18岁以下/18-30岁/31-45岁/46-60岁/60岁以上3.您的职业：学生/上班族/退休/自由职业/其他（请填写）二、对社区安全的关注程度1.您对社区的整体安全感如何？2.您认为社区存在哪些安全隐患？3.您是否经常关注社区安全问题的相关信息，如犯罪活动、火灾事故等？4.您是否参加过社区组织的安全教育活动或讲座？5.您是否认为社区安全意识的提高需要社区居民的共同努力？三、个人安全意识和行为习惯1.您是否定期检查家中的安全设施，如门窗锁、煤气阀门等？2.您是否定期更换家中的煤气罐、灭火器等安全设备？3.您是否定期清理家中易燃物品，如旧报纸、布料等？4.您是否在出门前检查家中的电器、煤气是否关闭？5.您是否经常锁好家门、车门等出门？四、邻里关系和安全防范1.您与邻居之间是否有良好的沟通和交流？2.您是否会相互关注邻居家中的安全情况？3.您是否会向邻居报告可疑人员或可疑情况？4.您是否愿意主动参与社区的安全巡逻或警民联防活动？五、个人安全知识储备和技能1.您是否了解基本的紧急逃生知识和技能？2.您是否了解如何正确使用灭火器和急救箱？3.您是否了解如何预防常见的盗窃、抢劫等犯罪行为？4.您是否参加过相关的安全培训课程？感谢您耐心填写本份调查问卷。

您的回答将帮助我们了解社区居民的安全意识现状，从而制定更有效的安全宣传和教育计划，提升社区整体的安全水平。

如有任何疑问或建议，请您在问卷后留下联系方式，我们将与您取得联系。

再次感谢您的参与！社区安全工作组。

【前言】：您好！为了更好地了解公众对生活中生物现象的认知程度、态度以及相关需求，我们特此开展此次调查。

本问卷旨在收集您对生物现象的理解、对生物知识普及的看法以及对相关生物活动的兴趣等信息。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升公众的生物科学素养。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

【一、基本信息】1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的学历：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您所在的城市：_______________【二、生物现象认知】1. 您是否了解以下生物现象？A. 生物多样性B. 生物进化C. 生物入侵D. 生物降解E. 生物发光F. 其他（请注明）：__________2. 您对以下生物现象的认知程度如何？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般D. 不太了解E. 完全不了解① 生物多样性② 生物进化③ 生物入侵④ 生物降解⑤ 生物发光3. 您认为以下生物现象对人类生活的影响如何？A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响① 生物多样性② 生物进化③ 生物入侵④ 生物降解⑤ 生物发光【三、生物知识普及】1. 您是否关注生物知识普及活动？A. 非常关注B. 比较关注C. 一般D. 不太关注E. 完全不关注2. 您认为以下哪些方式对生物知识普及效果较好？A. 电视节目B. 网络媒体C. 报纸杂志D. 主题活动E. 其他（请注明）：__________3. 您对以下生物知识普及活动的兴趣如何？A. 非常感兴趣B. 比较感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣E. 完全不感兴趣① 生物多样性保护② 生物进化与人类的关系③ 生物入侵防治④ 生物降解技术⑤ 生物发光奥秘【四、生物活动参与】1. 您是否参加过以下生物活动？A. 生物知识竞赛B. 生物观察与记录C. 生物实验操作D. 生物户外调查E. 其他（请注明）：__________2. 您认为以下哪些生物活动对您的生物素养提升有帮助？A. 生物知识竞赛B. 生物观察与记录C. 生物实验操作D. 生物户外调查E. 其他（请注明）：__________3. 您对以下生物活动的参与意愿如何？A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不太愿意。

地球生物保护调查问卷答案尊敬的参与者：感谢您参与地球生物保护调查问卷。

通过您的宝贵意见，我们将能够更好地了解公众对于地球生物保护的认知和态度，从而制定更有效的保护措施。

下面是您的答案总结：1. 您对地球生物保护的重要性有何了解？- 78%的参与者表示地球生物保护对于维持生态平衡和人类生存至关重要。

- 15%的参与者认为地球生物保护是保护生物多样性和珍稀物种的重要手段。

- 7%的参与者表示对地球生物保护的重要性了解较少。

2. 您认为导致地球生物灭绝的主要因素是什么？- 62%的参与者认为人类活动（如森林砍伐、捕捞过度和环境污染）是导致生物灭绝的主要原因。

- 28%的参与者认为气候变化是导致生物灭绝的主要因素。

- 10%的参与者认为自然灾害是导致生物灭绝的主要原因。

3. 您在日常生活中是否采取了保护地球生物的行动？- 42%的参与者表示他们在日常生活中采取了保护地球生物的行动，如节约用水和能源、减少塑料使用等。

- 35%的参与者表示他们尚未意识到自己的行动与地球生物保护有关。

- 23%的参与者表示他们想要采取行动，但不知道从何处开始。

4. 您认为政府在地球生物保护方面应该承担哪些责任？- 58%的参与者认为政府应该加强立法和监管，限制破坏性的人类活动。

- 25%的参与者认为政府应该增加环保投资，提供更多的保护资金。

- 17%的参与者认为政府应该加强宣传教育，提高公众意识。

5. 您认为个人在地球生物保护中扮演的角色是什么？- 68%的参与者认为个人在地球生物保护中扮演重要角色，通过改变自己的行为影响他人。

- 20%的参与者认为个人应该积极参与志愿活动、捐款等方式支持保护组织。

- 12%的参与者认为个人无法在地球生物保护中发挥重要作用。

总结：通过此次调查问卷，我们了解到大部分参与者意识到地球生物保护的重要性，并认为人类活动是导致生物灭绝的主要原因。

然而，仍有一部分人不了解地球生物保护或没有采取行动。

因此，我们建议政府加强立法和监管，提供更多的环保投资，并加强宣传教育，提高公众对地球生物保护的认知。

公民意识调查问卷
亲爱的朋友：
您好！
我们是xx师范大学法政与公共管理学院的研究人员！我们正在进行公民意识的调查研究，大约需要占用您几分种时间，恳请您根据自己的实际情况在相应的项目上做出选择。

您的合作对本研究的顺利进行非常重要。

本次调查以匿名方式进行，除了研究人员之外，没有人会看到您的答案。

我们会为您做好保密工作，请您放心作答。

感谢您在百忙之中填写这份问卷！
表一
表二
表三
表四
恳请您做完检查一下，有无遗漏，并请补上。

再次感谢您的参与与合作，祝生活快乐！。

亲爱的同学们：大家好！为了提高我们的生命安全意识，增强自我保护能力，学校特制定了这份生命安全教育问卷。

希望通过这份问卷，我们能更加了解自己的安全知识水平，并在日常生活中更加注重生命安全。

请您认真阅读以下问题，并在相应选项后打“√”。

问卷结束后，我们将对数据进行统计分析，以便更好地开展生命安全教育。

一、个人基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）6-8岁（2）9-11岁3. 年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级二、交通安全知识1. 以下哪种情况下，我们不能过马路？（1）红灯亮时（2）绿灯亮时（3）黄灯亮时（4）没有人时2. 乘坐公交车时，以下哪种行为是正确的？（1）站在车门旁（2）在车厢内随意走动（3）在座位上安静等待（4）站在车窗外3. 骑自行车时，以下哪种行为是正确的？（1）佩戴头盔（2）逆行（3）在机动车道上骑行（4）边骑车边玩手机4. 以下哪种情况下，我们需要特别注意交通安全？（1）雨天（2）雾天（3）雪天（4）以上都是三、消防安全知识1. 以下哪种情况下，我们应该拨打火警电话119？（1）发现有人触电（2）发现有人溺水（3）发现有人走失（4）发现火灾2. 火灾发生时，以下哪种逃生方法是正确的？（1）立即使用电梯逃生（2）躲进卫生间等待救援（3）用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生（4）从高处跳楼逃生3. 家庭中，以下哪种物品容易引发火灾？（1）电器（2）易燃物品（3）煤气（4）以上都是4. 以下哪种灭火器是用于扑灭电器火灾的？（1）干粉灭火器（2）二氧化碳灭火器（3）泡沫灭火器（4）水基灭火器四、防溺水安全知识1. 以下哪种情况下，我们容易发生溺水？（1）在水中嬉戏打闹（2）不会游泳的人下水游泳（3）游泳时饮酒（4）以上都是2. 发现有人溺水时，以下哪种救援方法是正确的？（1）立即跳入水中救人（2）大声呼救，寻求周围人的帮助（3）用竹竿、绳子等物品伸向溺水者（4）以上都是3. 游泳时，以下哪种行为是正确的？（1）在水中戴耳机听音乐（2）结伴游泳，互相照应（3）在水中玩水枪、水球等玩具（4）单独游泳4. 以下哪种场所容易发生溺水事故？（1）河流（2）水库（3）湖泊（4）以上都是五、自然灾害防范知识1. 以下哪种情况下，我们容易受到地震的影响？（1）在山区（2）在地震带（3）在地震发生时（4）以上都是2. 地震发生时，以下哪种逃生方法是正确的？（1）立即躲在桌子下或墙角处（2）快速跑到户外空旷地带（3）乘坐电梯逃生（4）以上都是3. 遇到洪水时，以下哪种逃生方法是正确的？（1）乘坐木筏逃生（2）躲进高楼等待救援（3）在水中游泳逃生（4）以上都是4. 遇到台风时，以下哪种防范措施是正确的？（1）紧闭门窗，防止风雨侵入（2）在室外搭建临时帐篷（3）在台风来临前，将贵重物品转移到安全地带（4）以上都是六、心理健康与人际关系1. 当我们遇到困难时，以下哪种做法是正确的？（1）向父母、老师或朋友倾诉（2）独自承受，不告诉任何人（3）沉迷于网络游戏，寻求虚拟的慰藉（4）以上都不是2. 以下哪种行为是尊重他人的表现？（1）主动打招呼，问好（2）嘲笑他人，讽刺挖苦（3）打断他人说话（4）以上都不是3. 当我们与同学发生矛盾时，以下哪种解决方法是正确的？（1）主动道歉，化解矛盾（2）指责对方，激化矛盾（3）无视对方，等待对方道歉（4）以上都不是4. 以下哪种行为有助于建立良好的人际关系？（1）关心他人，乐于助人（2）自私自利，只顾自己（3）对他人冷嘲热讽，恶语伤人（4）以上都不是请您在认真阅读以上问题后，在相应选项后打“√”。

地球生物保卫调查问卷题目
尊敬的调查参与者，
您好！感谢您抽出珍贵时间参与本次“地球生物保卫”的调查问卷。

通过您的回答，我们将能更好地了解社会大众对于地球生物保卫的认知和行动状况，为推动环境保卫工作提供参考和指导。

请您依据实际状况，照实回答以下问题。

您的个人信息将会被严厉隐秘，并仅用于统计分析之用。

问题一: 您认为地球生物保卫的重要性如何？
问题二: 您认为当前地球生物面临的最大恐吓是什么？
问题三: 您认为哪些措施可以有效保卫地球生物？
问题四: 您在平时生活中是否有实行过对地球生物保卫友好的行动？
问题五: 您是否允诺改变平时生活中的某些习惯以更好地保卫地球生物？
问题六: 对于提高大众对地球生物保卫意识，您认为哪些途径最为有效？
问题七: 您认为政府在地球生物保卫方面应该扮演什么角色？
问题八: 您对于地球生物保卫的期望是什么？
问题九: 您认为大众能够在什么方面做出更多的贡献来保卫地球生物？
问题十: 您是否允诺在将来参与更多与地球生物保卫相关的志愿者活动？
特殊感谢您的参与和协作！您的回答将为我们深度探究地球生物保卫问题提供重要线索，为构建人与自然和谐共生的生态环境贡献力气。

若果您允诺进一步参与相关谈论或成为志愿者，欢迎联系我们，共同推动地球生物保卫工作的开展。

再次感谢您的支持！
此致，
调查组。

生物多样性保护和外来入侵物种防治调查问卷调查问卷：尊敬的参与者，您好！我们是一家生态保护组织，致力于保护生物多样性和预防外来入侵物种。

我们正在进行一项调查，以了解公众对生物多样性保护和外来入侵物种防治的意识和态度。

您的参与将有助于我们制定更有效的保护策略和措施。

请您花费几分钟时间填写下面的调查问卷。

所有信息将仅供统计和研究使用，不会用于其他目的。

1. 您是否了解生物多样性是指什么？- 是- 否2. 您认为生物多样性保护的重要性如何？- 非常重要- 重要- 一般- 不重要- 完全不了解3. 您是否知道外来入侵物种对本地生物多样性造成的威胁？ - 是- 否4. 您认为外来入侵物种对原生物种和生态系统的影响有多大？ - 很大- 较大- 一般- 较小- 很小- 不了解5. 您是否认为采取措施预防和控制外来入侵物种是必要的？ - 是- 否6. 您是否知道您所在地区存在哪些外来入侵物种？- 是- 否7. 您认为应该由谁负责进行外来入侵物种防治？- 政府机构- 非政府组织- 公众- 不确定/其他8. 您愿意参与外来入侵物种防治的活动吗？- 是- 否- 只要有机会和资源9. 您是否愿意通过宣传和教育活动来增加公众对生物多样性保护和外来入侵物种防治的认识？- 是- 否10. 请问，您在日常生活中是否已经采取了某些措施来保护生物多样性和预防外来入侵物种？- 是，请具体说明措施：- 否谢谢您参与我们的调查！如果您有任何其他意见或建议，请在下面的空白处提供。

感谢您参与我们的调查问卷！生物多样性是指地球上生物种类丰富多样的现象，包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统的多样性。

生物多样性对于地球上的生态平衡、食物链和生态系统的稳定至关重要。

保护生物多样性的重要性不言而喻。

首先，生物多样性是人类赖以生存的基础，我们从中获得食物、药物、原材料等很多生物资源。

其次，保护生物多样性可以保持生态系统的稳定，防止环境问题的发生，如水源污染、土壤侵蚀等。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国生物多样性保护现状和公众对生物保护的认识，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们后续工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

以下为问卷答案模板，请您根据自身实际情况进行填写。

一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 教育程度：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科（6）硕士及以上（1）学生（2）企业员工（3）公务员/事业单位员工（4）自由职业者（5）农民（6）其他二、生物多样性认知5. 您认为生物多样性对人类有哪些重要意义？（1）提供生活必需品（如食物、药物等）（2）维持生态平衡（3）提供休闲娱乐场所（4）其他（请注明）：__________________6. 您是否了解我国生物多样性保护的相关法律法规？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解7. 您认为我国生物多样性保护现状如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（5）非常差8. 您认为以下哪些因素对生物多样性保护最为重要？（1）政府政策支持（2）公众参与（3）科研机构研究（4）企业社会责任（5）其他（请注明）：__________________三、生物保护行为9. 您是否参加过生物多样性保护活动？（1）经常参加（2）偶尔参加（3）很少参加（4）从未参加过10. 您在日常生活中有哪些保护生物多样性的行为？（1）节约用水、用电（2）减少使用一次性塑料制品（3）植树造林（4）不捕杀野生动物（5）参与志愿者活动（6）其他（请注明）：__________________11. 您认为以下哪些措施有助于提高公众对生物多样性保护的意识？（1）开展宣传教育活动（2）加强法律法规宣传（3）举办生物多样性展览（4）加强社区参与（5）其他（请注明）：__________________四、其他建议12. 您对生物多样性保护工作还有什么其他建议或意见？__________________感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展生物多样性保护工作。

生物学认知调查问卷调查目的生物学认知调查问卷是用来检测个体对生物学知识的理解和掌握程度的调查工具。

通过进行生物学认知调查，可以帮助教育者或者研究人员了解个体在生物学领域的认知水平，以便更好地针对性地进行教学或研究。

调查内容本次调查包含以下生物学相关内容：1.生物基础知识：包括但不限于生物种类、生物组织结构、生物遗传与进化等。

2.生物现象：包括但不限于生态环境、生物生长发育、生殖与繁殖等。

3.生物实验技能：包括但不限于实验室操作、实验方法、相关模型的应用等。

4.生物安全意识：包括但不限于生物安全的重要性、安全实验室的规范等。

问卷设计本次调查采用多项选择题和填空题的形式设计，共计20道题目。

其中15道是单选题，每道题只有一个正确答案。

5道是填空题，需要回答一些基础知识或操作方法，需要结合相关知识补充完整答案。

调查流程本次调查采用线上方式进行，被调查者需要在规定时间内登陆调查问卷网站完成问卷。

问卷总共需要约20分钟左右完成，被调查者需要对每道题目认真思考，回答问题。

调查结果通过对生物学认知调查问卷的统计分析，可以得到每位被调查者的生物学认知水平。

同时也可以根据整体数据，得到生物学认知水平的整体情况以及有哪些具体的知识点需要被更多地强调和加强。

这对教育者和研究人员有十分重要的意义。

结论生物学认知调查是非常重要的教学和研究工具，它可以从多个方面反映出个体的生物学认知水平，为未来的生物学研究和教育提供有力的支持。

在实际应用中，生物学认知调查应根据具体需要进行具体设计，以保证调查的可靠性和有效性。

尊敬的受访者：您好！为了解我国公民的国家安全意识现状，提高全民国家安全意识，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您的年龄范围是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历是？A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士G. 博士及以上4. 您所在的行业是？A. 政府机关B. 企事业单位C. 个体经营D. 教育机构E. 医疗卫生F. 服务业G. 其他二、国家安全意识认知5. 您是否了解国家安全的概念？A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解6. 您认为国家安全包括哪些方面？（可多选）A. 政治安全B. 经济安全C. 军事安全D. 文化安全E. 社会安全F. 生态安全G. 其他7. 您认为当前我国面临的主要安全威胁有哪些？（可多选）A. 恐怖主义B. 网络安全C. 经济安全D. 外部势力干涉E. 疫情防控F. 其他8. 您认为提高国家安全意识的重要性如何？A. 非常重要B. 较为重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要三、国家安全意识行为9. 您是否关注国家安全的新闻和资讯？A. 经常关注B. 偶尔关注C. 很少关注D. 从不关注10. 您在日常生活中如何维护国家安全？（可多选）A. 遵守国家法律法规B. 不参与非法活动C. 保护个人信息安全D. 关注网络安全E. 报告可疑情况F. 其他11. 您是否参加过国家安全教育相关活动？A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加12. 您认为我国在提高国家安全意识方面还存在哪些问题？（可多选）A. 安全教育普及程度不够B. 安全意识宣传力度不足C. 公民安全知识储备不足D. 政策法规宣传不到位E. 其他感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解国家安全意识现状，为提高全民国家安全意识提供参考。

关于生物安全学
尊敬的各位先生/女士：
您好！本次调查是为了更好的了解生物安全在群众中的认识，为了让您以后的生活更加健康，为了让您更好的了解什么是生物安全，请您仔细填写这份问卷调查，谢谢您在百忙之中配合我们的工作！
1.您听说过转基因吗？
听说过并没有
2.您购买过转基因食品吗？
买过没有
3.您知道下列哪些蔬菜有过转基因吗？
西红柿 甘蓝 马铃薯 玉米 莴苣 油菜 黄瓜 甜椒
4.您觉得转基因食品对人的身体有危害吗？
有没有
5.你在超市购买蔬菜水果时是否关注是不是转基因食品？ 有没有
6.您知道国家的生物安全条例嘛？
7.对于转基因，你大概的了解是什么？
调查问卷
8.请问您觉得癌症的发病率和转基因食品有关系吗？
有没有
9.您觉得长时间吃转基因食品会对婴幼儿有影响吗
有没有
10.你关注过转基因的相关新闻、视频吗？
有没有
11.您觉得转基因食品和绿色食品那个口感好点？
12.您了解的转基因食品是否廉价于绿色食品？
13.您日常去商场买蔬菜、水果时，是否询问过关于转基因的相关内容？
14.转基因过后的动物您知道有哪几种吗？
15.您觉得转基因的出现对人类是有益的、还是有害的？
16.对于那些研究转基因的专家，您有什么话想对他们说的？
感谢您的配合！！！谢谢！！！。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解公众在新冠疫情期间的生物安全意识和行为，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们制定更有效的疫情防控措施。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的地区：（）城市（）农村4. 您的职业：（）学生（）公务员（）企事业单位员工（）个体户（）自由职业者（）其他二、新冠防护知识5. 您是否了解新冠病毒的基本传播途径？（）是（）否6. 您是否知道新冠病毒的主要传播方式？（）飞沫传播（）接触传播（）空气气溶胶传播（）其他7. 您是否了解新冠病毒的潜伏期？（）是（）否8. 您是否知道新冠病毒的常见症状？（）是（）否三、生物安全行为9. 您在疫情期间是否佩戴口罩？（）一直佩戴（）偶尔佩戴（）很少佩戴（）不佩戴10. 您在疫情期间是否勤洗手？（）一直勤洗手（）偶尔勤洗手（）很少勤洗手（）不勤洗手11. 您在疫情期间是否保持社交距离？（）一直保持（）偶尔保持（）很少保持（）不保持12. 您在疫情期间是否避免前往人群密集场所？（）是（）否13. 您在疫情期间是否进行过核酸检测？（）是（）否14. 您在疫情期间是否接种了新冠疫苗？（）是（）否四、疫情防控措施15. 您认为以下哪些疫情防控措施最有效？（）佩戴口罩（）勤洗手（）保持社交距离（）避免前往人群密集场所（）核酸检测（）接种疫苗（）其他16. 您对政府发布的疫情防控政策了解多少？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）不了解17. 您认为当前疫情防控形势如何？（）非常严峻（）比较严峻（）一般（）不太严峻（）非常不严峻五、意见和建议18. 您对当前疫情防控措施有何意见和建议？（）______________________________19. 您认为在疫情防控过程中，哪些方面需要加强？（）______________________________20. 您认为在疫情防控过程中，哪些方面需要改进？（）______________________________感谢您参与本次调查！请您认真填写问卷，您的反馈对我们非常重要。

尊敬的受访者：您好！为了解我国生物入侵的现状、影响及防治措施，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将对我国生物入侵防治工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的城市：（请填写城市名称）4. 您的职业：A. 农民B. 学生C. 企事业单位员工D. 自由职业者E. 退休人员F. 其他二、生物入侵认知5. 您是否听说过生物入侵？A. 非常了解B. 了解一些C. 略有所闻D. 比较陌生E. 完全不知道6. 您认为生物入侵的主要来源有哪些？A. 国际贸易B. 旅游活动C. 水生生物迁移D. 农业生产E. 其他（请说明）7. 您认为生物入侵对我国生态环境的影响主要表现在哪些方面？A. 植物多样性下降B. 野生动物种群减少C. 土壤质量恶化D. 水体污染E. 其他（请说明）8. 您认为生物入侵对我国农业的影响主要表现在哪些方面？A. 农作物产量下降B. 农作物品质降低C. 农药使用量增加D. 农业生产成本上升E. 其他（请说明）三、防治措施认知9. 您认为我国在生物入侵防治方面已采取了哪些措施？A. 加强法律法规建设B. 建立生物入侵监测体系C. 开展生物入侵宣传教育D. 强化检疫检验E. 其他（请说明）10. 您认为以下哪些措施对于生物入侵防治最为有效？A. 加强法律法规建设B. 建立生物入侵监测体系C. 开展生物入侵宣传教育D. 强化检疫检验E. 采取生物防治措施F. 其他（请说明）11. 您认为我国在生物入侵防治方面还存在哪些问题？A. 防治资金不足B. 防治技术落后C. 防治意识薄弱D. 防治力量不足E. 其他（请说明）四、意见和建议12. 您对生物入侵防治有何建议？（请在此处填写您的意见和建议）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！注：本问卷共12题，请您根据实际情况填写。

生物多样性保护和外来入侵物种防治调查问卷-V1为了更好地保护生物多样性和防范外来入侵物种，我们需要了解公众的意见和建议。

因此，我们编制了以下的调查问卷，希望您能参与并踊跃发表自己的看法。

第一部分：个人信息1.您的性别：A.男性B.女性2.您的年龄段：A. 18 - 25岁B. 26 - 35岁C. 36 - 45岁D. 46 - 55岁E. 55岁及以上3.您的职业：第二部分：问题4.你是否关注生物多样性保护和外来入侵物种防治的问题？A.非常关注B.比较关注C.普通关注D.不太关注E.完全不关注5.您知道哪些生物多样性保护和外来入侵物种防治措施？请列举您知道的措施。

6.您是否了解全球生物多样性保护的现状和挑战？A.非常了解B.比较了解C.一般了解D.不太了解E.完全不了解7.除了政府部门，哪些机构或组织应该参与生物多样性保护和外来入侵物种防治工作？8.您觉得普通公民可以如何参与生物多样性保护和外来入侵物种防治工作？9.您是否有过参与生物多样性保护和外来入侵物种防治的经验？请简述。

10.您认为什么因素是导致生物多样性减少和外来入侵物种扩散的主要原因？11.您支持什么样的生物多样性保护和外来入侵物种防治计划？A.加强公共教育和意识宣传。

B.加强法律法规、检查和查处行动。

C.加强生态建设和绿色发展，减少对生态环境的破坏。

D.加强生物多样性保护基础设施建设。

E.其他（请注明）12.在您看来，关于生物多样性保护和外来入侵物种防治，我们还需要做哪些工作？第三部分：结束语非常感谢您抽出时间参与我们的调查问卷，并分享您的看法。

您的意见和建议将帮助我们更好地制定生物多样性保护和外来入侵物种防治的措施。

我们将会通过您的反馈和意见来改进和进步。

再次感谢您的参与。

公民生物安全意识调查问卷您好！谢谢您的参与，本次调查的结果仅用于科研目的，不作其它用途。

为保障结果可信，请您按您真实想法填写以下问卷。

被调查人基本情况1．您的职业A农民B公务员C教师D工人E科技人员F学生G其它2．您的文化程度A没上过学B小学C中学D大学E研究生及以上年龄A 20岁及以下B 20-40岁C 40-60岁D60岁及以上3．您会关注下列那些环境问题? (可选择多个答案)A空气污染即指空气被污烟、有害气体、紫外线或其它污染物所污染。

B噪音污染即指在环境中的噪音使人烦扰、分心及危害到身体健康。

C水质污染即指河流、湖泊和海洋的水质受到污染。

D废物污染即指掉弃各类废物而对环境造成影响。

E使用后不可再生资源短缺。

F生物或群体生活及出现的栖息地方受到破坏、干扰及退化。

G因数目太少而面临绝种的濒危物种。

H外来物种入侵。

I气候改变或全球气温上升。

J都不关心对生物安全的了解4．您是否听说过“生物入侵”?（选b的请跳过第5题）a. 有b. 没有5．如果有，请问你从那里得知这个名称? (可选择多个答案)A宣传单张或海报B报章或杂志C电视或电台D朋友或家人E互联网或电邮F课堂G其它6．您是否了解什么叫生物入侵：A很了解B基本了解C不了解7．您认识以下哪几种入侵生物：(可选择多个答案)A牛蛙B巴西龟D福寿螺E食人鲳F美国白蛾G大米草H红火蚁I 非洲大蜗牛J水花生8．下列那个定义最适合用来形容外来入侵种?A有害而非本土的植物和动物。

B被引入到其自然分布范围以外并危害到经济及环境的植物、动物或微生物。

C由人类引进到新环境的植物、动物或微生物。

D对环境和经济有益处的非本土植物、动物或微生物。

E不知道对生物安全重要性的认识9．外来入侵种对我国的生物多样性是一个严重的威胁。

A不同意B不了解C同意10．外来入侵种会危害国家安全。

A不同意B不了解C同意11．政府应向公众提供更多外来入侵种的知识。

A没必要B无所谓C很有必要生活中生物安全意识12．你有饲养宠物吗？（选b的请跳过第13题）A．有B．没有13．当你不想养宠物时有将宠物随意放生或丢掉吗？A．有B．没有14．你有从宠物市场买小动物回来放生吗？A．有B．没有15．你曾经将人血，水果、蔬菜、蛋、动物肉类(含脏器类)及其制品，奶制品，水产品，废旧服装等携带至境外，或由境外带回吗？A. 有。

卫健委生物安全调研报告生物安全是指在生物实验、生物研究和生物应用过程中，保障生命安全和健康，防止生物灾害和生物恐怖主义活动，保护生态环境的一系列措施和管理。

本文将从生物安全的背景、调研目的、方法和结果等方面进行探讨。

背景：随着社会的发展和科技的进步，生物学研究和应用的范围日益扩大，潜在的生物安全风险也相应增加。

疫情暴发、病毒泄漏、转基因食品安全等问题引发了社会广泛的关注，生物安全管理迫在眉睫。

调研目的：本次调研旨在全面了解我国生物安全现状，评估生物安全风险，为制定相关政策和管理措施提供科学依据。

调研方法：1. 文献研究：对国内外生物安全管理的理论研究、法律法规和相关政策进行梳理，了解国内外生物安全管理的经验和教训；2. 实地调研：走访生物实验室、疾病防控机构、农业科研院所、生物企业等单位，了解生物实验和应用的具体情况，调查生物安全管理措施的落实情况；3. 问卷调查：通过问卷方式收集广大群众对生物安全的意见和建议，了解社会对生物安全问题的关注程度。

调研结果：1. 生物安全管理法律法规：生物安全管理法、生物安全管理办法等一系列法律法规对生物实验和应用进行了规范，建立了相应的管理机构和制度。

2. 生物实验室管理：生物实验室按照实验室生物安全规范进行管理，实验人员按照安全操作流程进行工作，设备设施符合相关标准。

3. 生物应用领域：生物医药、生物农业、生物环境等领域的生物应用日益增加，但相关生物安全管理措施还不完善，存在一定的安全风险。

4. 社会意识和科普教育：尽管社会对生物安全的意识有所提高，但还存在一定程度的认知误区，科普教育需加强。

5. 技术研发和国际合作：加强生物安全技术研发，与国际间加强合作，分享经验和资源，共同应对生物安全风险。

结论：根据调研结果，我国生物安全管理取得了一定成效，但仍存在一些问题和挑战。

未来需要继续加强生物安全法律法规的制定和落实，加强生物实验室的管理和安全培训，完善生物应用领域的安全管理，加强社会科普教育，推动生物安全技术的创新研发和国际合作。