16年山东教师统考真题

2016年7月16日山东省东营市垦利县合同制教师招聘考试《教育基础知识》真题一、单项选择题1.【答案】B【考点】教育学——教育目的——教育目的概述【解析】本题考查的是教育目的的含义。

教育目的是教育的核心问题，是国家对教育培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。

教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点。

教育目的的实现也是教育活动的归宿。

广义的教育目的：是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。

狭义的教育目的：各级各类学校在国家对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求。

B项正确。

A项：教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。

它包括：教育工作的服务方向、教育目的、实现教育目的的途径。

教育目的强调了教育活动要达到的最终结果，它是教育方针的重要组成部分。

与题干不符，排除。

C项：教育目标就是指所培养的人才应达到的标准.这个目标可高可低按需而定（教育目标是培养人的方向和规格）。

是反映教育目的的，具体而可观测的变化（或进步）。

对于教育目标有多种分类方法。

与题干不符，排除。

D项：培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。

基础教育的培养目标主要是为人的成长发展奠定德智体各方面的基础；高等教育的培养目标则是培养各种专门人才。

与题干不符，排除。

故正确答案为B。

2.【答案】A【考点】教育学——教育目的——我国的教育目的【解析】本题考查的是教育目的的实现途径。

教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

A项正确。

B项：无此途径说法。

与题干不符，排除。

C项：无此途径说法。

与题干不符，排除。

D项：无此途径说法。

与题干不符，排除。

故正确答案为A。

3.【答案】D【考点】教育学——教育目的——我国的教育目的【解析】本题考查的是全面发展教育中劳动技术教育的概念。

2016年山东教师资格证考试真题篇一：2016上半年山东教师资格考试部分真题汇总2016上半年山东教师资格考试部分真题汇总一、结构化：1.有人觉得集体教学不重要，只看中游戏教学，对于这种现象你怎么看?2.一个孩子很孤僻不爱和别的孩子玩，和他沟通怎么也不理你，你会怎么办? 试讲题目：弹唱(考生抽到的两个题目都是弹唱，另一个题目忘记了) 要求：1.完整演唱。

2.根据是将内容设计一个游戏。

答辩：1.游戏属于什么领域，要注意些什么? 2.你为什么想做幼儿园老师?二、结构化：1.幼儿园工作平凡又琐碎，你怎么看?2.有小朋友不愿参加集体活动你会怎么办?试讲：故事三、结构化：1.搭积木的时候有小朋友吵架，老师把小朋友拽到了一边，你觉得老师的做法对吗?2.小明发现厕所的地漏堵了，地上流了很多水，小明打开地漏把里面的垃圾掏出来，地上的水也就没有了，时候小明也没有告诉老师，老师知道后把这个故事画成了漫画，请大家猜一猜这个人是谁，请你对老师的行为进行评价。

试讲：题目一：看图编儿歌，(大概内容有：小狗、月亮、太阳、花草??) 题目二：儿歌要求：1.十分钟完成试讲。

2.给儿歌配一副插图。

答辩：你有什么需要补充的吗?(备注：考生反映考场管理很松懈，考试第一天考官自己也没搞清楚几点考试，备课20分钟结束后，考生又在考场外等待了大概10分钟左右的时间，所以时间很充分，考试时一共有四个备考室，考生可以带自己的资料进入备考室，没有老师管，并且备考室里面有信号，有的考生还在备考室里用手机百度，备课纸可以带入到考场里面，考生自己可以看，没有老师管。

当天有很多人抽到弹唱，还有不少儿歌是直接看图自编自讲儿歌)四、试讲：绘画五、试讲：折纸六、结构化：1.有个小朋友拍皮球拍到你身上了，他跟你说了对不起，过来一会儿你发现他还在原地，你过去问他怎么回事，他说：老师，你还没有跟我说“没关系”，如果你是老师，你会怎么做?2.教师这个职业总是坐着一成不变的工作容易产生疲惫感，对此你怎么看?试讲：题目一：设计一个手指游戏。

2016 年山东省教师招考统考真题及参考答案第一部分公共基础知识（共35 题，30 分）第二部分教育基础知识（共 95 题，70 分）二、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上。

本题 70 小题，每小题 0.6 分，共 42 分）36．陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

”这体现了教师职业劳动的：A．创造性B．综合性C．长期性D．示范性答案：B(描述匹配+排除法)。

教师劳动的特点，教育学基础课与串讲的重点，串讲重点类比了相关名词。

易错项A37 .PQ4R 方法是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术，它的提出者是：布鲁姆B．托马斯和罗宾逊C．安德森D．施瓦布本题考查的是PQ4R方法。

PQ4R 方法是由托马斯和罗宾逊提出来的，改自他们早期版本SQ3R。

PQ4R是由几个步骤首字母的缩写组成，分别代表预习( Preview)、设问( Qeustion)、阅读(Read)、反思( Reflect)、背诵( Recite)和复习( Review)。

PQ4R程序的进行可使学生集中注意力有意义地组织信息、使用其他有效的策略，诸如产生疑问、精细加工、过一段时间后复习等。

因此B项当选。

A项，布卢姆在《教育目标分类学》中把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域。

不符合题意，因此排除。

C项，安德森的心智技能形成理论认为心智技能的形成需要经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。

不符合题意，因此排除。

D项，施瓦布在20世纪50年代美国掀起的“教育现代化运动”中倡导了探究学习这一重要教学模式和学习方式。

综上，本题选B。

易错项C38．批评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”，提倡’‘教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是：A．杜威B．皮亚杰C．舒尔曼D．谢夫勒[答案解析]本题考查的是教育学的发展。

2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（含答案）2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷一、单项选择题（在下列每题列出的四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为（）的关系。

（泰安市直）A.学科课程与活动课程B.学科课程与综合课程C.显性课程与隐性课程D.选修课程与必修课程2.老师对学生的评价是：“你最近进步很大，表现很棒”“你最近的学习态度不够认真，要努力”。

这种评价方式属于（）（济南市中）A.终结性评价B.形成性评价C.总结性评价D.诊断性评价3.把对集体的管理和对个别学生的管理结合起来的班级管理方式是（）（菏泽市直）A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理4.人的身心发展有两个高峰期：新生儿和青春期。

这说明儿童的身心发展具有（）（泰安市直）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性5.新课改提出小学课程的设置是（）（菏泽市直）（易错）A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.综合和分科课程相结合D.以综合实践活动为主6.教师职业道德的评价原则是（）（菏泽市直）A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则7.新一轮课程改革所倡导的核心理念是（）（菏泽市直）C.为了每位学生的发展D.创新教育理念8.苏霍姆林斯基曾经谈到，让学校的每一面墙壁都开口说话。

这里运用的德育方法是（）（泰安市直）（易混）A.陶冶教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实际锻炼法9.在整个教学方法体系中，运用最多、最广的一种方法是（）（菏泽市直）A.实习法B.参观法C.谈话法D.讲授法10.教师对自己的教师职业道德水平进行评估的方式是（）（菏泽市直）A.自我评价法B.学生评价法C.社会评价法D.加减分评价法11.与人的身心发展的差异性相适应的教育教学原则是（）（泰安市直）A.因材施教原则B.循序渐进原则C.教学相长原则D.启发诱导原则12.统领教师职业道德的是（）（菏泽市直）A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德素养D.职业道德范畴13.教师职业道德的核心是（）（菏泽市直）（常考）A.教书育人B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法14.教育机智体现了教师劳动的（）特点。

2016年山东省济南市历城区教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

共30小题，每小题0.9分，共27分）1.下列关于教师职业道德的说法正确的是( )A.教师职业道德与个人利益密切相关B.教师职业道德高，教学技能也高C.教师职业的选择是教师的个人权利，不属于教师职业道德范畴D.“爱岗”可以不“敬业”，“敬业”是对教师更高的精神要求2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010----2020年）》的目标是基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，实现区域内（)(常考)A.协同发展B.均衡发展C.同步发展D.全面发展3.下列属于学习行为的是( )A.蜜蜂采蜜B.观察模仿C.望梅止渴D.画饼充饥4.在古代宫廷教育中，不属于保傳制中的“三公”的是（)A.太师B.太傅C.太保D.太公5.现代学校制度的核心是（)A.教学制度B.班级授课制度C.组织管理制度D.评价制度6.教育目的论中，支持“个人本位论”的是（)A.裴斯泰洛齐B.凯兴斯泰纳C.涂尔干D.纳托普7.“教学有法，教无定法”体现的是教师的（)(常考）A.应变能力B.纽织管理能力C.创造能力D.抽象思難能力8.“关键期”体现了个体身心发展规律的（)(易混)A.阶段性B.连续性C.差异性D.不均衡性9.初中生小丽希望得到教师的认可、同伴的肯定。

这属于（ )A.功利内驱力B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力10.新中国成立以后，我国正式颁布的第一部教育法律是( )A.《中华人民共和国学历条例》B.《中华人民共和国教育指导条例》C.《中华人民共和国学位条例》D.《中华人民共和国教育管理条例》11.受“先天因素”和“遗传因素”影响最多的是( )A.情感B.品德C.性情D.气质12.“自我中心性”属于皮亚杰认知发展阶段论的哪个阶段（)A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段13.关于中小学生伤害事故处理，遵循的原则是（)A.实事求是原则B.过错责任原则C.长善救失原则D.伸张正义原则14.“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也”出自（)A.《师论》B.《师说》C.《师德》D.《师学》15.将解决问题的方案尽量全部列出的方法是（)(易混)A.综合法B.归纳法C.算法式D.聚合法16.教师自我锤炼道德品质的方法是（)A.取法乎上B.取法乎中C.取法乎下D.无法即法17.个人性格形成最直接的影响因素是( ）A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.自我教育18.首位肯定游戏在教育中的价值的是（）A.柏拉图B.福禄贝尔C.蒙台梭利D.维果斯基19.《中国教育改革和发展纲要》是在（）颁布的。

2016年山东省青岛市崂山区教师招聘考试真题参考答案及解析一、判断题（请判断下列各题的正误，正确的选A，错误的选B，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上。

）1.A。

【考查知识点】：学生【解析】题干表述正确，本题正确。

因此本题选A。

2.A.。

【考查知识点】：检验方法【解析】通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。

检验假设的方法有两种：一是直接检验，二是间接检验。

题干描述正确。

因此本题选A。

3.A。

【考查知识点】：教师的基本功【解析】教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。

题干描述正确。

因此本题选A。

4.B。

【考查知识点】：新教师与专家型教师的区别【解析】专家型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少，而在于知识表征方式的根本不同。

题干描述错误。

因此本题选B。

5.B。

【考查知识点】：道德素质【解析】道德素质与年龄无关，题干描述明显错误错误。

因此本题选B。

6.A。

【考查知识点】：态度的转变过程【解析】题干描述正确。

因此本题选A。

7.B。

【考查知识点】：感受性与感觉阈限的关系【解析】】本题考查考生对感觉与感觉阈限的关系的理解。

感受性与感觉阈限之间是反比关系。

因此本题选B。

8.B。

【考查知识点】：《教师法》【解析】学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

题干描述错误。

因此本题选B。

9.B。

【考查知识点】：教育【解析】学会生存是个人应该学会的一项技能，与学校教育有关，因为学校教育对人的发展起主导作用。

题干描述错误。

因此本题选B。

10.B。

【考查知识点】：课堂教学【解析】传统的课堂教学以教师的讲授为主，主要由教师将间接的知识传授给学生。

题干描述错误。

因此本题选B。

【解析】题干描述正确。

因此本题选A。

12.B。

【考查知识点】：学习迁移【解析】“举一反三”“触类旁通”属于学习迁移。

题干描述错误。

因此本题选B。

13.B。

【考查知识点】：义务教育【解析】1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，全国实行九年制义务教育。

2016年山东省菏泽市教师招聘考试教基真题答案1 . 一切教育工作的出发点和归宿是（）。

A：A、教育方针B：B、教育机智C：C、教育政策D：D、教育目的2 . 教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同．将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。

A：A、教学情境有关问题B：B、自我生存有关问题C：C、学生发展有关问题D：D、自我实现有关问题3 . 在Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是（）。

A：A、Ctrl+HomeB：B、AIt+HomeC：C、Alt+EndD：D、Ctrl+End4 . “以儿童为中心”的教学属于（）的观点。

A：A、传统教育B：B、现代教育C：C、传统教育和现代教育共同D：D、原始教育5 . 许多几何学用语，如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自《几何原本》一书，该书的作者为（）。

A：A、祖冲之B：B、欧几里得C：C、伽利略D：D、阿基米德6 . 马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足?（）A：A、生理需要B：B、安全需要C：C、爱的需要D：D、审美需要7 . 世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（）A：A、英国B：B、法国C：C、德国D：D、日本8 . “推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（）造型手段。

A：A、光线B：B、运动C：C、光学D：D、色彩9 . 对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。

A：A、诊断性评价B：B、终结性评价C：C、形成性评价D：D、相对性评价10 . 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

A：A、新的理解B：B、不同的见解C：C、认知策略D：D、类比或表象等答案及解析1 . 一切教育工作的出发点和归宿是（）。

A：A、教育方针B：B、教育机智C：C、教育政策D：D、教育目的答案：D【解析】教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。

1：小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。

单项选择题A、依赖性B、向师性C、接受性D、可塑性2：联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。

多项选择题A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则•E、儿童利益最佳原则3：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现( )。

单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段4：人格发展阶段论的创始人是（）。

单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生5：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说6：把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。

单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机7：儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。

这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（）单项选择题A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚8：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。

多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中•E、目标明确9：现代教育发展的根本动因是（）。

单项选择题A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命10：小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。

对此，小东可以采取的法律途径是（）单项选择题A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁11：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。

（）判断题对错12：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。