细胞生活的环境学案带答案

第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境【课标点击】1、描述不同细胞生活的环境，描述内环境的组成和理化性质，认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换，从而更好的理解这些细胞的生活环境，并加深对生命世界的认识。

2、尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。

学习重点：内环境的组成和理化性质，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

学习难点：内环境的理化性质，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【自主探究】１、学海导航（1）体内细胞生活在细胞外液不论是男性还是女性，体内都含有_______________________，这些液体统称为体液。

__________是血细胞直接生活的环境。

动脉中的血浆沿动脉流入毛细血管的动脉端，其中许多物质会透过毛细血管壁进入__________。

组织液是存在于组织细胞间隙的液体，又叫__________。

__________是大多数细胞直接生活的环境。

少部分组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液，也叫__________。

__________、__________、__________通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境，叫做__________。

（2）细胞外液的成分血浆中90%是__________，其余10%分别是__________、__________，以及血液运送的物质，包括各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等。

血浆与组织液和淋巴的最主要的差别是血浆中含有较多的__________而组织液和淋巴中的__________含量很少。

（3）细胞外液的渗透压和酸碱度所谓溶液渗透压，简单地说，是指_______________________。

溶液渗透压的大小取决于溶液中__________。

血浆渗透压的大小主要与__________、__________的含量有关，细胞外液渗透压的稳定主要与__________、__________有关。

细胞生活的环境新课程标准核心素养1.说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成机体细胞赖以生存的内环境；说明内环境的理化性质。

2．阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。

3．运用图示和模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。

1.生命观念——通过掌握内环境的组成及相互关系，形成稳态与平衡观和生命的系统观。

2．科学思维——通过对血浆、组织液和淋巴液之间关系的学习，培养模型与建模的科学思维方式。

3．社会责任——通过对人体渗透压、酸碱度和温度等细胞外液理化性质的学习，关注人体健康。

知识点(一)| 体内细胞生活在细胞外液中1．体液(1)概念：人体内含有的大量以水为基础的液体。

(2)组成2．内环境(1)概念：由细胞外液构成的液体环境。

(2)组成及关系①内环境的组成②相互关系(1)细胞质基质、核液和血液都属于体液(×)(2)胰液、原尿、胃液和胆汁属于体液(×)(3)毛细血管壁细胞生活的液体环境是组织液和血浆(√)(4)淋巴细胞只能生活在淋巴液中，淋巴液是淋巴细胞赖以生存的内环境(×)1．(生命观念)请判断下列哪些液体不属于体液，并说明理由。

①小肠腔内的消化液②膀胱内的尿液③汗液④泪液⑤大脑细胞间隙的液体⑥毛细淋巴管内的淋巴液⑦毛细血管内的血液提示：①②③④⑦①②③④大多通过管道直接与外界联通，⑦血液包括血浆和血细胞，血浆是体液，但血细胞不属于体液。

2．(科学思维)图中的A、B、C是某些结构，a、b、c、d表示四种体液，请说出它们的名称及关系。

提示：A、B、C分别是组织细胞、毛细血管和毛细淋巴管；a、b、c、d分别是细胞内液、血浆、组织液和淋巴液。

1．归纳概括与内环境各组分有关的细胞生活的内环境细胞类型所处内环境血细胞血浆毛细血管壁细胞血浆和组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴液和组织液淋巴细胞和吞噬细胞淋巴液、血浆等绝大多数组织细胞组织液2．对比分析血浆、组织液、淋巴液的来源项目血浆组织液淋巴液存在部位血管组织细胞间隙淋巴管成分来源①从消化道吸收而来②从组织液中回渗而来③淋巴在左右锁骨下静脉汇入①血浆渗出毛细血管壁②组织细胞代谢产生①组织液渗入毛细淋巴管形成②由消化道吸收而来1．下列关于人体组织液的叙述，错误的是( )A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中解析：选D 内环境(主要包括血浆、组织液、淋巴液)是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

《细胞生活的环境》教学设计教学冃标1.说明内环境稳态的概念。

2.简述稳态的调节机制。

3.了解稳态的生理意义。

4•进行实验，了解生物体具有维持内环境稳定的机制。

5.尝试解释生物体维持pH稳定的机制。

6.关注维持内环境稳态与健康的关系。

7.养成自我保健的意识和习惯。

教学重难点ks5u教学重点］⑴内环境的组成和理化性质。

(2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

ks5u解决方法］⑴充分利用学生已有的知识、经验和图片搭建学习新知识的桥梁，帮助学生对细胞外液(内环境)的感性认识。

⑵通过资料分析讲解内环境理化性质。

⑶将学生分组讨论“思考与讨论”中的问题。

2、教学难点ks5u教学难点］⑴内环境的理化性质。

⑵内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

教学工具多媒体教学过程导入新课师同学们好！上节课同学们学习了“第1节细胞生活的环境”，大家一起通过几个问题来回忆一下这一节的知识要点。

课件展示：1.什么是体液？体液包括哪些部分？2.什么是内环境？内环境各成分之间的关系如何？3•内环境中含有哪些物质？内环境具有哪些理化特性？4.内环境有什么作用？生1人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。

体液包括细胞内液和细胞外液。

生2细胞生活的由血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成的液体环境叫做内环境。

它们Z间的关系是：血浆, 、组织液——淋巴-——<生3内环境中含有水、无机盐、各种营养物质和代谢废物等。

内环境的理化特性包括渗透压、酸碱度和pH三个方面。

生4内坏境不仅是细胞生存的直接环境，而且是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

师总而言之，内环境是沟通细胞与外界环境的纽带，它的理化性质受到来自细胞和外界环境两方面的影响。

以pH为例，细胞代谢会产牛许多酸性物质，如碳酸等, 人和动物的组织细胞在无氧呼吸时产生乳酸，人和动物吃的食物中也常常会含有酸性或碱性物质，这些酸性或碱性物质进入内环境，会使pH发生偏移，但内环境pH 的改变会影响酶的活性，从而影响机体正常的新陈代谢。

1.1细胞生活的环境教材分析本节选自人教版高中生物选择性必修1《稳态与调节》第1章第1节的内容，包括体内细胞生活在细胞外液中、细胞外液的成分、内环境的理化性质、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换等内容。

课标要求：“说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境”“阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持”“阐述机体细胞通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换”。

本章是《稳态与调节》的第1章，是后几章的基础，在一定程度上起着统领全书的作用，本节又是第1章第1节，是本书的基础内容，有利于第二节内环境稳态的重要性的学习。

教学目标1.说出内环境的概念，并能解释和说明其含义，说明细胞通过内环境与外界环境进行物质交换，与物质交换直接有关的系统，描述内环境的温度、渗透压及酸碱度三个主要理化性质。

2.描述内环境的组成及其之间的关系，并构建它们之间的概念关系模型。

3.通过分析人体对O2的利用和CO2排出过程，构建人体细胞和外界环境的物质交换模型，培养学生科学探究的能力。

4.通过分析组织发烧等情境，提高分析解决生活中实际问题的能力，崇尚健康的生活方式。

教学重难点1.教学重点：（1）细胞生活的直接环境。

（2）内环境的组成及其理化性质。

2.教学难点：（1）细胞外液三种成分之间的关系。

（2）细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。

知识梳理一、体内细胞生活在细胞外液中1.不论男性还是女性，体内都含大量以水为基础的液体，这些液体统称为_______。

__________（存在于细胞内，约占2/3）_______体液________ 血液_______ __________ ________ 血细胞_______（存在于细胞外________等_______约占1/3）2.内环境：由___________构成的液体环境。

机体内细胞生活的__________。

第1章人体的内环境和稳态第1节细胞生活的环境一、体内细胞生活的环境1、体液（1）概念：不论男性还是女性，体内都含大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。

（2）成分：（存在于细胞内，约占2/3）体液（存在于细胞外，约占1/3）（3）内环境各种成分示意图（3）细胞外液的化学组成①血浆中含90%为，其余10%为，，以及血液运送的物质，包括各种、各种、、等。

②组织液、淋巴与血浆的比较：组织液、淋巴的成分与血浆相近，但又不完全相同，最主要的区别在于血浆中含有较多的，而组织液和淋巴中蛋白质很少。

2、内环境（1）定义：由构成的液体环境叫做内环境，包括、、等。

（2）体内不同细胞所处的内环境：体内绝大多数细胞（组织细胞）生活的直接环境是；血细胞生活的直接环境是；淋巴细胞和吞噬细胞生活的直接环境是；毛细血管壁细胞生活的直接环境是；毛细淋巴管壁的细胞生活的直接环境是。

二、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介三、细胞外液的主要理化性质（1）渗透压：指溶液中对水的吸引力。

大小取决于：溶质微粒越多，即溶液浓度越，对水的吸引力越，溶液渗透压越。

血浆渗透压大小主要与、的含量有关。

细胞外液渗透压的主要来源于和。

人的血浆渗透压约为，相当于的渗透压。

（2）酸碱度（pH）：正常人的血浆近，pH为，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有、等离子有关。

（3）温度：人体温度一般维持在左右。

【巩固练习】1．人体的内环境是指（）A．体液 B．细胞内液C．细胞外液 D．血液2．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）3．血浆中水的来源是（）A．组织液B．消化道、组织液、淋巴 C．淋巴和组织液 D．消化道和组织液4．下列对血浆、组织液和淋巴的叙述错误．．的是（）A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液C．组织液渗入毛细血管就成为血浆 D．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴5．细胞外液的主要阳离子是（）A．Fe2+ B．K+C．Na+ D．Ca2+6．在下列物质中，不是人体内环境组成成分的是（）A．血红蛋白 B．葡萄糖 C．二氧化碳和氧 D．氨基酸7．红细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是：（）A．血浆、体液和体液 B．血液、体液和淋巴C．血浆、组织液和淋巴 D．血液、细胞外液和体液8．体液是动物及人体内含有的液体，它包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤ B．①②③ C．②③④D．①②③④9．下列说法正确的是 ( ) A．血浆是血细胞直接生活的环境B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D．淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少10．关于渗透压的说法不正确．．．的是：（）A．溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒体积，而与溶质微粒数目关系不大B．血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关C．细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-D．在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压11．下列物质中，可在血浆中找到的（）A甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B 氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子C 胃蛋白酶、钙离子、脂肪、胆固醇D 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇12．下列各组物质全是内环境成分的是（）A．CO2、O2、血红蛋白、H＋B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2＋载体D．葡糖糖、氨基酸、HPO42-13．下图是体内细胞与内环境的关系示意图。

1.1细胞生活的环境学案【学习目标】1.说出血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成机体细胞赖以生存的内环境；举例说明内环境的理化性质。

2. 阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。

3. 运用图示和模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。

一．体内细胞生活在细胞外液中1、（1）血浆A.定义：血液中除外的液体。

B.作用：是直接生活的环境。

（2）组织液A.定义：存在于的液体，又叫。

B.生成：它主要由血浆通过渗出到而形成，大部分物质能被重新吸收回。

C.作用：组织液为组织细胞提供，细胞的也透过细胞膜进入组织液。

因此组织液是体内直接生活的环境（3）淋巴A.定义：内流动的液体叫淋巴。

B.生成：由一部分经进入而形成的。

C.回流：经由淋巴结等淋巴器官汇入中。

2、三者之间的关系3、内环境：由构成的液体环境叫做内环境，包括、、等。

〖练一练〗将下列细胞与其生活的内环境连接起来。

①组织细胞 a.组织液、血浆②毛细血管壁细胞 b.组织液、淋巴③毛细淋巴管壁细胞 c.淋巴、血浆④血细胞 d.组织液⑤淋巴细胞和吞噬细胞 e.血浆二、组织液、淋巴与血浆的比较：a相同点：①它们都属于细胞外液；②共同构成人体内环境；③基本化学组成相同。

b不同点：①在人体内存在的部位不同：②生活于其中的细胞种类不同③所含的化学成分含量有差异，如血浆中含有较多的，而组织液和淋巴中很少。

三、细胞外液的主要理化性质细胞外液的理化性质主要表现在________．________和________三个方面。

(1)渗透压决定血浆渗透压的物质：血浆渗透压的大小主要与的含量有关。

细胞外液渗透压的90%以上来源于。

(2)酸碱度(3)温度：人体细胞外液的温度一般维持在左右。

四．细胞通过内环境与外界环境进行物质交换（内环境的作用）内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个的参与，同时，细胞与内环境之间也是、的。

长白山二高中 高一生物必修3稳态与环境 导学案 2012 年8月10日
第1章 第1节 细胞生活的环境 第 1 页 共1页 高中生物必修3第１节导学案当堂检测练习答案：
[当堂检测]参考答案
1～7CBCCCAB
8.(1)组织细胞 血浆 组织液 淋巴
(2)渗透压 酸碱度 温度
(3)pH
(4)物质交换 养料 氧 废物
第２节导学案当堂检测练习答案：
一.1 年龄 性别 不同 变化 37℃ 2.成分 理化特性 调节作用 器官 系统 相对稳定状态
二.1.基础 稳态失调 尿毒症 2.神经系统 神经调节 体液调节 免疫系统 异物 外来病原微生物
神经---体液---免疫调节网络
三．体温 酸碱度 催化 能量
四．1—11 ABCDB DBCCD B
12.⑴毛细血管 毛细淋巴管 组织细胞
（3）d 、a a 、d
能量酶++−→−++O H 12CO 6O H 6O 6O H C 22226126 （4）细胞膜 毛细血管壁 毛细淋巴管壁 细胞内液和血浆 细胞内液、血浆、淋巴
（5）组织细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换 循环系统、 呼吸系统、消化系统、泌尿系统。

新教材适用高中生物学案新人教版选择性必修1：第1节细胞生活的环境课标要求1．1.1说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境1．1.2.阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持核心素养1．运用结构和功能观，了解内环境的组成和理化性质(生命观念)2．构建人体细胞与外界环境的物质交换模型(科学思维)3．基于对内环境成分的分析，理解内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介(科学思维)一、体内细胞生活在细胞外液中1．体液的概念及组成：(1)概念：体内都含有大量_以水为基础__的液体，统称为体液。

(2)组成：(3)各种细胞所生活的环境：血细胞直接生活的环境是_血浆__；体内绝大多数细胞直接生活的环境是_组织液__；淋巴细胞直接生活的环境是_淋巴液__。

(4)请用箭头图表示血浆、组织液和淋巴液三者之间的关系：。

2．内环境的概念：由_细胞外液__构成的液体环境。

二、细胞外液的成分1．血浆的化学组成血浆中约90%为水；其余10%分别是：无机盐(约1%)，_蛋白质__(7%～9%)，以及_血液运输的其他物质__：包括各种营养物质(如葡萄糖)、激素、各种代谢废物等。

2．组织液、淋巴液的成分：二者的成分和含量与血浆相近，最主要的差别是血浆中_蛋白质__含量较高。

3．本质：细胞外液本质上是一种类似于海水的_盐溶液__，这在一定程度上反映了_生命起源于海洋__。

三、内环境的理化性质1．细胞外液的理化性质主要表现在_渗透压__、_酸碱度__和_温度__三个方面。

2．渗透压：(1)概念：溶液中_溶质微粒__对水的吸引力。

(2)影响渗透压的因素：溶质微粒数目对水的吸引力渗透压高低越多_越大__ 越高越少越小_越低__(3)决定物质：①血浆渗透压：主要与_无机盐__和_蛋白质__的含量有关。

②细胞外液渗透压：90%以上来源于_Na＋__和_Cl－__。

第1节细胞生活的环境〖学习目标〗 1.说明内环境的构成及理化性质。

2.阐明机体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。

3.运用图示和模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。

〖素养要求〗 1.生命观念：基于机体细胞通过内环境与外界环境实现物质交换的理解，认同生命系统的开放性。

2.科学思维——模型建构：绘制三种细胞外液的关系模式图，用简单示意图表示内环境与外界环境的物质交换的关系。

一、体内细胞生活在细胞外液中1．体液(1)概念：人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。

(2)组成及比例2．内环境(1)概念：由细胞外液构成的液体环境叫作内环境。

内环境是机体内细胞生活的直接环境。

(2)组成：内环境由血浆、组织液、淋巴液等组成(如图所示)。

①血浆是血细胞直接生活的环境。

②组织液是存在于组织细胞间隙的液体，又叫组织间隙液。

它主要是由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成，大部分物质能够被重新吸收回血浆。

组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。

③淋巴液存在于淋巴管中，它是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的。

淋巴液是体内淋巴细胞直接生活的环境。

判断正误(1)毛细血管壁细胞生活的液体环境是组织液和血液()(2)细胞质基质、核液属于体液()(3)内环境即细胞内的环境()(4)大脑细胞间隙的液体属于人体内环境()〖答案〗(1)×(2)√(3)×(4)√关键点拨(1)血液≠血浆。

血液包括血浆和血细胞(如图所示)。

血浆是血液中的液体成分，是各种血细胞直接生活的内环境。

(2)内环境的“内”和“外”是相对的，从细胞的角度看就是细胞外液；从人体的角度看，相对于人体的外界环境而言，就是内环境。

(3)内环境是针对多细胞动物的一个概念，单细胞动物(或原生动物)以及植物没有所谓的内环境。

1．汗液、尿液、消化液、泪液、唾液属于细胞外液吗？〖提示〗人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺、尿道等与外界环境相通，属于外界环境，故其中的液体如消化液、泪液、尿液、汗液、唾液不属于细胞外液。

第1章人体的内环境与稳态目标导航学习要求1．描述内环境及其作用2．说明内环境稳态及其生理意义.....3．神经体液调节在维持稳态中的作用......知识网络第1节细胞生活的环境第1课时(共1课时)学习导读学习准备1.单细胞生物直接与外界环境接触,可与外界环境进行物质交换,从外界环境获得,排出 ;多细胞生物体内的细胞大多不与外界环境直接接触,这些细胞是通过与外界环境进行的物质交换。

2.体液包括和 ,血浆、组织液、淋巴属于。

3.由细胞外液构成的液体环境叫做。

4.细胞外液的成分：⑴血浆中含有的水分约占90%，溶质中含量最多的是，约占7-9%，无机盐占1%，剩余部分为血液运送的物质。

⑵组织液、淋巴的成分和含量与相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的，而组织液和淋巴中的含量较少。

⑶细胞外液在本质上是一种，这在一定程度上反映了生命起源于。

5．渗透压的大小主要与、的含量有关。

正常人血浆近中性，PH 值为。

温度一般维持在。

6．内环境与外界环境的关系：内环境是细胞与外界环境进行的媒介。

破疑解难一、细胞外液的内涵l．细胞外液与体液的关系细胞外液是细胞生活的直接液体环境，是体液的一部分；而体液是指人体内以水为基础的液体，两者的关系如下：细胞内液(2／3)体液血浆细胞外液(1／3) 组织液淋巴2．血浆是血液的一部分，因为血液并不全是细胞外液。

血浆(液体成分)：水、无机盐、葡萄糖；氨基酸、血浆蛋白等。

血液血细胞（有形成分）红细胞、白细胞、血小板，其中血细胞不属于细胞外液。

二、血浆、组织液、淋巴三者之间的关系组织液和血浆之间只隔一层上皮细胞构成的毛细血管壁，毛细血管壁具有较高的渗透性，当血液流经毛细血管时，除血细胞和大分子物质(如血浆蛋白)之外，水和其他小分子的物质(如葡萄糖、无机盐、氧气等)，都可以透过毛细血管壁流入到组织液间隙中，形成组织液。

组织液与组织细胞进行物质交换以后，大约90％的组织液又可以渗回毛细血管，同时把细胞产生的代谢废物和C02等也渗回血液中，其余大约10％的组织液则渗入到毛细淋巴管内形成淋巴。

1.1细胞生活的环境导学案一、填空题1、体液中除含有大量的水以外，还含有许多。

体液包括细胞内液、细胞外液。

其中占1/3、占2/3。

2、血液并不全是体液，这是因为血液中除了液体部分— ，还有大量的。

是血细胞直接生活的环境。

3、组织液是存在于的液体，又叫。

它主要由通过渗出到细胞间而形成。

组织液为细胞，也透过细胞膜进入组织液。

因此，组织液是体内绝大多数细胞的环境。

4、淋巴液存在于中，它是由一部分组织液经进入而形成的。

淋巴液在中流动，经过，并最终汇入。

淋巴液中有等，可以协助机体抵御疾病，对这些细胞来说，就是它们直接生活的环境。

5、由构成的液体环境叫作内环境。

1、人体内的细胞外液只包括血浆、组织液、淋巴。

( )2、细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持。

( )3、膀胱内的尿液、汗腺导管内的汗液、消化道内的消化液都不属于内环境( )4、食物中的蛋白质被消化成氨基酸发生于内环境中( )5、红细胞的内环境是血清；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆( )例1．梨形四膜虫属于原生动物门单细胞生物，一般能在水中发现，其直接生活的环境（）A．血浆B．组织液C．内环境D．外界水环境例2．人体的体液是指（）A．细胞外液和消化液B．细胞内液和血液C．血浆、组织液和淋巴液D．细胞内液和细胞外液例3．人体的细胞外液通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的液体环境。

人体内下列物质运输方向不会发生的是（）A．组织液→血浆B．淋巴液→组织液C．淋巴液→血浆D．血浆→组织液例4．下列有关体液的叙述，错误的是（）A．细胞外液大约占体液的1/3B．体液包括细胞外液和细胞液C．机体大多数细胞生活在组织液中D．细胞外液是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介例5．下列液体属于体液的一组是（）①胆汁①胰液①血浆①淋巴液①原尿①细胞质基质①组织液①脑脊液①细胞内液①胃液A．①①①①①①B．①①①①①①C．①①①①①①D．①①①①①①1、血浆中约90%为水，其余10%分别是：（7% ~ 9%），（约1%），以及血液运输的其他物质，包括（如葡萄糖）、、等。

第1、2 课时内容细胞生活的环境学习目标1、描述内环境的组成和理化特性；2、能够举例说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；3、构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。

考纲要求稳态的生理意义Ⅱ学习任务学习活动【自主探究——独学】一、体内细胞生活在细胞外液中1、完成连线血细胞（红细胞、白细胞、血小板）淋巴组织细胞（神经细胞、肌肉细胞等）血浆淋巴细胞、吞噬细胞等组织液_______________(存在于细胞，约占2/3)2、体液→___________ _________________ ________ ____(存在于细胞，约占1/3) ______________细胞外液=_____环境二、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介（P5-P6）1、因为生活其中，所以细胞直接与___________进行物质交换，获取，排出。

2、内环境需要与外环境进行物质交换吗？可通过哪些系统与外界环境进行物质交换(回顾初中所学知识)？三、细胞外液的成分1、血浆中约90%为______；其余10%分别是：_______________，______________，以及血液运送的物质，包括各种______________ (如葡萄糖)、各种_________ __、气体（O2、CO2）、__________（胰岛素等）。

2、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要差别是血浆中含有较多的四、细胞外液的理化性质1、渗透压：①溶液渗透压是指：__________________________________ 。

②解释现象：A 烧杯的现象 ，分析原因：细胞内液浓度 烧杯内浓度， 细胞内 多，细胞内液浓度大，对水的 越大。

B 烧杯的现象 ，分析原因：细胞内液浓度 烧杯内浓度， 烧杯内 多，烧杯内浓度高，对水的 越大。

③37℃时，人的血浆渗透压= 的渗透压=770KPa.2、酸碱度：血浆pH 为_____ ____。

学案1 1-1 细胞生活的环境BCA学案主备人：邓宝媛审核人：常顺利使用人：___________ 时间：____________B案使用说明：①依据学习目标进行预习，完成以下内容。

②用红笔做好疑难标记，以备讨论。

【预习学习目标】1、体液的概念和组成；2、内环境的概念和组成3、细胞外液的理化性质【预习学习内容】一、体内细胞生活在细胞外液中（熟记）rr生物体内含有的大量以水为基础的液体，称为。

体液中除含有大量的水以外，还含有许多离子和化合物。

它包括和。

是细胞生活的直接液体环境，包括、和等。

2．内环境的概念：由构成的液体环境叫做内环境，以区别于个体生活的外界环境。

二、细胞外液的成分（熟记）1．血浆的主要成分包括（约90%）、（约7%~9%）、（约1%），以及血液运输的物质----各类营养物质、各种代谢废物、气体、激素等。

2．组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，主要的差别在于血浆中含有较多的_______，而组织液和淋巴中_________含量很少三、细胞外液理化性质1．渗透压指溶液中。

单位体积溶液中溶质微粒越多，溶液的渗透压越。

血浆渗透压主要与的含量有关。

细胞外液渗透压与它含有等离子有关。

2．正常人血浆的pH在范围内变动。

血浆pH之所以稳定与它含有、等离子有关。

3．人体细胞外液的温度一般维持在左右。

四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞作为一个开放系统，可以直接与________________进行物质交换。

【预习自我检测】1. 多细胞生物的体液包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③④⑤2. 下列有关人体细胞内液的叙述，正确的是（）A．人体内的全部液体B．人体细胞内的液体C．人体循环系统内的液体D．人体细胞外的液体3. 人体体液存在于细胞外的部分称为（）A．组织液B．血浆C．淋巴D．细胞外液4. 人体细胞外液渗透压90％以上来源于（）A．K＋B．Na+C．C1—D．Na+和C1—5. 直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是（）A．循环系统和消化系统B．消化系统和呼吸系统C．循环系统和呼吸系统D．呼吸系统和泌尿系统C案使用说明：①将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。

长白山第二高级中学高效课堂高二生物必修3训练案一、选择题：1．下列各项中不属于影响稳态的因素是（）Ａ．温度Ｂ．酶Ｃ．pＨＤ．渗透压2．下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症（）A．浮肿 B．手足抽搐 C．贫血 D．尿毒症3．正常情况下，动物组织细胞从组织液中吸收氧气的数量主要取决于（）A．组织中氧气的浓度 B．细胞膜上氧气载体的数量C．细胞液中二氧化碳的浓度 D．细胞中ATP的数量4．下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇5．“人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是（）A．不对的，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量B．不对的，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多CO2产生，不影响呼吸的调节。

C．对的，因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质D．对的，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持恒定性6．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿，下列各项不引起组织水肿的是（）Ａ．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加C．肾小球肾炎导致蛋白尿D．食物过咸导致血浆渗透压增高7．关于水盐平衡调节的叙述中，正确的是（）A．肾小管在吸收水的同时吸收盐B．渴的时候体内水绝对少C．肾小管对盐的重吸收要消耗能量D．抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用8．下列关于生命活动的调节叙述正确的是（）A．生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶B．生长素总是从高处向低处运输C．CO2可以有效刺激呼吸中枢，从而使呼吸加深加快，因而CO2也可以调节生命活动，属于体液调节D．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖，让血糖浓度稳定在一定范围内，因而胰岛素和胰高血糖素之间表现为协同作用9．人患严重的腹泻时，要及时输液，补充生理盐水。

有的情况下，医生还要给病人补充一定量的KCl，这样做的目的是（）A．维持细胞内液的渗透压和正常的心律B．维持细胞外液的渗透压和正常的心律C．维持细胞外液的渗透压和正常的血压D．维持细胞内液的渗透压和正常的血压10. 有关内环境的叙述，正确的是（）A．内环境包括血浆、组织液和淋巴等B．剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少C．人喝醋后，血浆中的pH明显下降D．血浆中蛋白质含量过低，会引起组织水肿11. 毛细血管与毛细淋巴管在形态上的区别是（）A. 两者都由上皮细胞构成，无区别B. 构成两者的上皮细胞的层数不同C. 毛细淋巴管有一端是盲端D. 构成两者的细胞类型不同12．关于内环境与稳态的叙述，正确的是（）A. 内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B.内环境中多余的H+主要从肺排出C. Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境D.血浆是内环境中最活跃的部分13．地震受困者由于长期缺乏饮水，肾脏机能可能受影响。

第1节细胞生活的环境【学习目标】1．说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞的内环境。

2．说明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参加内环境的形成、维持。

3．简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参加内、外环境之间的物质交换。

【学习重点】1.内环境的组成及其理化性质。

2.内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【学习难点】1.内环境的组成及其理化性质。

2.内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【自主预习】阅读教材P2～6，完成以下内容：1.体液包括〔约占〕和，其中构成的液体环境即内环境，主要包括、、。

2.组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差异在于血浆中含有较多的。

3.血浆中约90%为水；其余10%分别是：〔7%～9%〕，无机盐〔约1%〕，以及血液运送的其他物质，包括各种养分物质〔如葡萄糖〕、激素、各种代谢废物等。

〔P5〕4.内环境的作用是___________________________________________________。

5.渗透压、和是细胞外液理化性质的三个主要方面。

6.渗透压是指溶液中对水的吸引力。

溶液渗透压的大小取决于：溶质微粒越多，即渗透压越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。

7.人的血浆渗透压约为＝细胞液渗透压，其大小主要打算于和两种溶质的含量，细胞外液渗透压的90%以上来源和。

8.人体细胞外液的温度一般维持在左右。

【参考答案】1.细胞内液2/3 细胞外液细胞外液血浆组织液淋巴2.蛋白质3.蛋白质4.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换5.酸碱度温度6.溶质微粒单位体积溶液中溶质微粒的数目7.770 kPa 内无机盐蛋白质Na＋Cl－8.37 ℃【合作探究】探究一：为细胞建立一个“家〞1.画出几种细胞生活的环境。

2.完成表格〔存在部位和细胞种类两栏〕：探究二：细胞的“家〞中都有什么？ 1.【争论展现】推想内环境中有细胞需要猎取的养分物质和细胞排出的代谢废物，以及应当具有的其他成分，完成以下图空白局部〔成分〕2.依据体液各成分之间的关系分析并答复： 辨析甲～丁各代表的成分： 甲：；乙：；丙：；丁：。

1.1细胞生活的环境（课时学案）学习目标：1.描述内环境的组成和理化性质。

2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。

【预学案】一、体内细胞生活在细胞外液中1.体液概念：人体内的以为基础的液体细胞内液（存在于__________约占体液的_______）2.体液 __________是血细胞直接生活的环境___________是存在于组织间隙的液体，又叫______________，是体内绝大多数细胞直接生活的环境_________是大量淋巴细胞和吞噬细胞的直接生活的环境3.用箭头画出下列各成分间的关系淋巴血浆组织液细胞内液4.内环境定义：由__________________构成的液体环境5.将下列细胞与其生活的内环境连接起来。

①组织细胞a．组织液、血浆②毛细血管壁细胞b．组织液、淋巴③毛细淋巴管壁细胞c．淋巴、血浆④血细胞d．组织液⑤淋巴细胞和吞噬细胞e．血浆二、细胞外液（内环境）的成分1.组织液、淋巴的成分和含量与血浆的最主要区别在于。

2.下列物质一般不会在人体内环境中出现的有_______________________________①解旋酶②血红蛋白③血浆蛋白④通道蛋白⑤二氧化碳⑥葡萄糖⑦泪液⑧氧气⑨尿素⑩淀粉【总结归纳】内环境中不应存在的三类物质：①只存在于细胞内的物质，如：血红蛋白、胞内酶（如呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶）等②细胞膜等细胞结构上的成分，如转运蛋白、某些受体等③细胞内合成后直接分泌到体外的，如：消化液、尿液、泪液、汗液等④不能被吸收的物质,如：纤维素、淀粉、麦芽糖等三．细胞外液的理化性质1.渗透压：正常人血浆渗透压约为。

大小主要与、的含量有关，无机盐离子在含量上占明显优势的是和。

【与生活的联系】组织水肿（1）概念：组织水肿又称浮肿，是指组织间隙中积累的________过多而引起全身或身体的一部分出现肿胀的症状。

组织水肿与血浆、组织液的渗透压有密切的关系。

1.1 细胞生活的环境教学目标教学重点1.内环境的组成和理化性质。

2.内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

教学难点1.内环境的组成和理化性质。

2.内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

知识点01 体液体液：体内大量以水为基础的液体，称为体液。

细胞内液（2/3）体液 组织液细胞外液（1/3） 血浆 内环境（由细胞外液构成的液体环境） 淋巴，等课程标准目标解读1.说明血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境。

2.阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。

3.以血糖、体温、PH 和渗透压等为例，阐明机体通过调节作用保持内环境的相对稳定，以保证机体的正常生命活动。

1.说明血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成机体细胞赖以生存的内环境。

2.构建血浆、组织液、淋巴及细胞内液之间的联系。

3.说明内环境的理化性质。

4.运用图示或模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。

知识精讲目标导航知识点02 血浆、组织液、淋巴及细胞内液之间的关系知识点03 内环境的理化性质（1）渗透压与溶液浓度有关,浓度越高，溶液渗透压越高。

细胞外液渗透压90%以上来源于Na+、Cl-。

血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关。

（2）酸碱度：正常人血浆的pH是7.35 ~ 7.45血浆pH处于正常范围的原因是与它含有HCO3-、HPO42- 等离子有关。

血液中缓冲物质的缓冲作用。

如：H2CO3/NaHCO3 ,NaH2PO4/Na2HPO4等（3）温度：人体细胞外液的温度在37.5℃左右。

通过影响酶的活性，影响细胞和生物的生命活动。

知识点04 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介考点01 内环境的组成及其相互关系1．血浆、组织液、淋巴的来源、组成及关系比较项目血浆组织液淋巴存在部位血管组织细胞间隙淋巴管成分来源消化道吸收；组织液在毛细血管静脉端回流；淋巴在左右锁骨下静脉汇入形成；在毛细血管动脉端血浆渗出毛细血管壁；组织细胞代谢产生组织液渗入毛细淋巴管形成；由消化道吸收而来（如：短链脂肪酸通过小肠上皮细胞吸收后进入血液，而中长链脂肪酸则被吸收入淋巴，随淋巴循环，经胸导管入血）化学成分含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少组织液和淋巴的成分和各成分含量与血浆相近，但不完全相同。