2020年一年级体育开学第一课教案

一年级教案体育上册第一课一年级教案体育上册第一课教学目标：1.学生能够掌握基本的跑步技巧；2.培养学生爱好运动的兴趣；3.增强学生体质，提高学生身体健康水平。

教学重点：1.学生能够掌握正确的跑步姿势；2.学生能够独立完成简单的跑步训练；3.学生能够表现出良好的精神面貌和合作精神。

教学难点：1.学生能够掌握跑步的正确姿势；2.学生能够掌握跑步的节奏和呼吸方法。

教学准备：1.按照学生数量准备足够的跑道；2.准备足够的教学工具，如跑步计时器等；3.教师应准备充足的讲解材料，以便让学生更好的理解教学内容。

教学过程：一、课前准备1.教师简单介绍今天的课程内容和教学目标；2.请学生做好身体准备，热身活动可选择以简单的跑步为主。

二、教学内容1.跑步姿势教师通过示范，提醒学生注意正确的跑步姿势，包括头部、手臂、肩膀、腿部等部位的运动，同时强调学生要注意保持呼吸的节奏。

2.跑步训练教师根据学生的实际情况进行不同难度的跑步训练，让学生根据自己的能力进行跑步训练，每位学生都应该尽量发挥自己的潜力，达到自我突破的效果。

3.讲解跑步的技巧教师讲解跑步的时间、距离、氧气摄入量、心率等有关知识，提醒学生注意跑步的技巧，积极参与跑步训练，增强自身身体素质。

4.教学总结教师对于学生的表现进行总结，指出学生的优点与不足，帮助学生及时修正错误，提醒学生学习和生活要注意身体健康，养成良好的生活习惯和健康的生活方式。

三、教学反思这是一堂关于跑步技巧的课程，通过教师的讲解和逐步展开的训练活动，学生理解了掌握正确的跑步姿势的重要性，并增强了自身的体质和身体健康水平，积极参与活动，并表现出良好的团队合作精神和积极向上的态度。

教学效果良好，达到了预期的教学目标。

小学一年级体育教案《开学第一课例行》课程目标通过本课程的研究，学生应该能够掌握以下技能：- 热身运动- 基本运球技巧- 球员配合- 团队合作教学准备- 标准的篮球场地和篮球- 篮球练指南- 足够的篮球给所有学生教学过程1. 热身运动（5分钟）：老师向学生介绍热身运动，包括绕场奔跑，慢跑，抬腿，深蹲等，以帮助他们准备好参加此课程。

2. 基本运球技巧（10分钟）：老师演示基本的运球技巧，如双手运球、单手转移、反手运球等，然后让学生模仿。

3. 篮球配合训练（15分钟）：老师介绍了队员之间如何协作打篮球的基本方法，强调了球员之间的沟通和合作的重要性。

然后，老师安排了几个训练项目，强调队员需要注意的协作细节，例如传球的夹角，球员之间的配合等。

4. 协作竞赛（20分钟）：老师组织了一个篮球比赛，强调了队员之间的沟通和协作。

应提醒学生注意比赛成绩，但更重要的是团队合作和鼓励奋斗。

组织一两个小组和整个班级一同竞赛。

5. 结束课程（5分钟）：老师让学生们放松，提醒他们安全地保管比赛用的物品。

教学总结本课程的研究目标是通过篮球比赛来训练学生的团队合作能力和协作意识。

在竞赛过程中，学生还将研究如何遵守规则和秩序。

计分板旁，可以贴一张《团队合作协议书》（合同），鼓励学生积极参与到团队的合作中。

注意事项老师需要确保根据学生的年龄和身体健康情况提供个体化的支持和指导，以确保参与和比赛的安全。

而且，在整个课程中，所有的教学过程和训练项目都应该融入趣味性，以激发学生的学习兴趣和提高他们学习的效果。

一年级开学第一课的体育教案体育教育的核心目标是让学生具备身体素质、技能和意识等方面的基本素养，从而达到“身心健康、全面发展”的教育目的。

作为小学阶段的学科之一，体育教育应该关注学生的身体发育、身体能力和身体健康状况，并通过各种体育活动来培养学生的协作精神、竞争精神和创新意识。

针对一年级学生的特点和需求，我们应该合理地设计一些适合他们的体育活动，从而激发他们的兴趣，增强他们的信心，提高他们的身体素质和素养。

一、本次课的主题和目标主题：轻松运动，愉快成长目标：通过本次体育课的教学活动，使学生：1.了解自己的身体构造，知道各个身体部位的名称和作用；2.掌握基本的运动技能，如跑、跳、投、抛、接等；3.培养良好的合作精神和竞争意识，学会与同伴互相支持、互相鼓励；4.提高身体素质和素养，增强身体的耐力、协调性、柔韧性和平衡力；5.感受体育运动的乐趣，形成对健康的重视和对体育的喜爱。

二、本次课的教学内容和方法1.教学内容（1）认识身体各部位通过指导学生互相观察、辨认、模仿和标注身体各个部位，让学生知道自己的身体构造、各个身体部位的名称和作用，并与同伴进行交流和比较。

（2）跑步和奔跑通过指导学生模仿老师示范，并进行各种形式的跑步练习，让学生学会正确的步姿势和助跑技术，提高体能和肌肉协调性。

（3）跳和跳跃通过指导学生模仿老师示范，并进行简单的跳跃动作练习，如蛙跳、单腿跳和双腿跳等，让学生掌握基本的跳跃技能和弹跳能力，锻炼身体的柔韧性和平衡力。

（4）投和接通过指导学生模仿老师示范，并进行简单的球类投掷和接球练习，让学生学会正确的手臂用力和手型，提高协调性和反应能力。

2.教学方法（1）游戏教学法通过各种游戏和比赛形式，营造轻松愉快的氛围，激发学生的兴趣，提高参与度和积极性，让学生在游戏中学习技能、合作和竞争意识。

（2）示范演示法通过老师的示范和引导，让学生了解正确的姿势和动作，有的放矢地进行练习，让学生从观察和模仿中掌握技能和技巧。

一年级第一节体育课教案一、教学目标1.让学生了解体育课的基本规则，培养学生的体育兴趣。

2.培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

3.训练学生的基本运动能力，提高学生的身体素质。

二、教学内容1.体育课的基本规则2.热身运动3.基本运动技能训练4.游戏活动三、教学过程1.组织学生排队，向学生介绍体育课的基本规则同学们，大家好！从今天开始，我们将一起上一堂有趣的体育课。

在体育课上，我们需要遵守一些规则，保证大家的安全和课堂秩序。

排队时要站直、紧凑，不推不挤。

听从老师指挥，按要求完成各项任务。

互相帮助，团结协作，共同进步。

2.进行热身运动在开始运动前，我们需要做一些热身运动，让身体做好准备。

下面，我们一起做一套简单的热身运动。

（1）头部运动：左右转动头部，放松颈部肌肉。

（2）肩部运动：旋转肩膀，放松肩部肌肉。

（3）腰部运动：左右转动腰部，放松腰部肌肉。

（4）腿部运动：前后摆动腿部，放松腿部肌肉。

3.基本运动技能训练我们进行基本运动技能训练。

是跑步训练。

（1）老师示范跑步姿势，讲解动作要领。

（2）学生分组进行跑步练习，老师个别指导。

（3）进行接力比赛，培养学生的团队精神。

是跳跃训练。

（1）老师示范跳跃姿势，讲解动作要领。

（2）学生分组进行跳跃练习，老师个别指导。

（3）进行跳远比赛，培养学生的竞技意识。

4.游戏活动我们来进行一个有趣的游戏活动。

游戏名为“捉迷藏”。

（1）老师讲解游戏规则。

（2）学生分组进行游戏，老师监督。

通过本节课的学习，同学们对体育课的基本规则有了了解，热身运动、基本运动技能训练和游戏活动都积极参与。

希望大家在今后的体育课上，能够更加努力，不断提高自己的身体素质和运动能力。

希望大家喜欢体育课，度过愉快的时光！五、作业1.回家后，向家长介绍今天学习的体育课内容。

2.家长协助孩子进行简单的运动锻炼，培养孩子的运动习惯。

六、课后反思本节课是一年级的第一节体育课，学生年龄较小，注意力容易分散。

在教学过程中，我尽量使用简单明了的语言，让学生容易理解。

“一年级体育开学第一课教案”一、教学目标1.让学生了解体育课程的基本内容，培养学生的体育兴趣。

3.训练学生的基本运动技能，提高学生的身体素质。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握基本的运动技能，如跑、跳、投等。

三、教学过程1.课堂导入a.老师自我介绍，并与学生互动，营造轻松愉快的课堂氛围。

b.简要介绍体育课程的基本内容，让学生对体育课有初步的了解。

2.基本运动技能训练a.跑步训练学生按队列排好，进行原地踏步、慢跑等热身活动。

老师示范跑步姿势，讲解动作要领。

学生分组进行跑步练习，老师巡回指导。

b.跳跃训练学生按队列排好，进行原地跳跃、跳绳等热身活动。

老师示范跳跃动作，讲解动作要领。

学生分组进行跳跃练习，老师巡回指导。

c.投掷训练学生按队列排好，进行原地投掷、接球等热身活动。

老师示范投掷动作，讲解动作要领。

学生分组进行投掷练习，老师巡回指导。

3.课堂小结b.学生分享自己在课堂上的收获和感受。

4.课堂延伸a.布置课后作业：让学生回家后，与家长一起完成一项运动项目，如跳绳、跑步等。

b.鼓励学生在课余时间参加体育活动，提高自己的身体素质。

四、教学反思1.本节课通过实践训练，让学生掌握了基本的运动技能，达到了预期的教学目标。

2.在课堂组织方面，老师注重培养学生的团队协作精神，但仍有部分学生表现不够积极，需要在今后的教学中加强引导。

3.学生对体育课程的兴趣较高，但在运动过程中，部分学生的动作不够规范，需要在今后的教学中加强示范和指导。

五、教学评价1.学生对体育课程的兴趣和参与度。

2.学生掌握的基本运动技能水平。

3.学生在课堂上的纪律表现和团队协作精神。

六、教学建议1.在今后的教学中，老师应加强对学生的个别辅导，提高学生的运动技能水平。

2.老师要关注学生的心理健康，营造和谐、愉快的课堂氛围。

3.加强家校合作，共同培养学生的体育兴趣和运动习惯。

七、教学资源1.教学场地：学校操场或室内体育馆。

2.教学器材：跑步鞋、跳绳、篮球、足球等。

一年级第一节体育课教案范文（通用5篇）一年级第一节体育课教案范文（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的一年级第一节体育课教案范文（通用5篇），欢迎大家分享。

一年级第一节体育课教案1一、师生问好同学们，新的学期开始了，我们又见面了。

李老师看了一下，小朋友们真是长高不少，老师真替你们高兴啊。

二、课堂常规接下来老师还是把课堂上一些注意事项说一下。

这些仍然很重要哦，小朋友要认真听，仔细记，如果觉得有什么记不住的话，也可以拿出本子记在本子上，提醒自己不要忘记哦。

1、服装。

体育课上要穿运动服，运动鞋或轻便装和鞋子，不随身携带坚硬物品，排队到操场。

2、出勤。

因病不能参加体育课的学生要事先向我出示医院(校医室、家长)证明，说明情况，随堂见习(在队伍旁边听讲，只是不参加体育活动)，因事不能上课的学生要事先请假。

迟到者要主动“报告”待允许后方排入队伍最后。

3、体育活动课堂常规。

上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

“同学们，我们在体育课中不按照老师的要求练习，会发生什么事呢?”。

小朋友们都说得很对，下面请你们听一个真实的小故事。

“有一节体育课，李老师要求小朋友们绕着体育馆慢跑3圈热身，但是我们班的有个小朋友呀，他没有和其他小朋友一样排着整齐的队伍跑，而是故意摔倒在地，紧跟后面的小朋友一下子就被他绊倒在地了，他呀，捂着膝盖痛苦得叫着、、、、还有一次啊，李老师要求同学们四人一组练习抛篮球，但是有个小朋友思想不集中，结果，篮球一下子砸到了他的头上，害得痛得他哇哇大叫。

听完这两个故事后，我想让小朋友们想一想，议一议，在课堂上不仔细听讲，不按照老师的要求练习还会发生什么意外呢?(让小朋友们发言)教师最后总结下。

一年级体育开学第一课教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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