预答辩环节评分标准

毕业论文答辩评分标准及评分表3、毕业论文答辩评分标准及评分表上海交通大学网络学院医学院分院毕业论文评分标准抽答项要检辩评价内容与标准分值目求权权重重选题结合专业，联系题目选题结合专业和实践为合格，新颖有创实践; 10 9 意为优良。

摘摘要具备目的、方法、要、结果与结论; 摘要能说明研究意义、方法、结果与结5 3 关键关键词符合体例、反论;关键词符合体例、反映主题为合格。

词映主题。

前言: 简要反映立题背景、依据和目标为优，说明课题意义与目标提出基本立题观点为及格。

对象与方法: 研究对象明确、设计科学、获取数据方获取事实和数据的方法可靠为优;基本合理为及格。

法、标准、工具论结果与分析: 资料数据翔实可靠，论点明确论据充运用基础和专业理分，分析逻辑性强为优。

有资料观点，文 65 60 论，解释结果，分析分析欠科学可以及格。

论据不能支持论事物之间联系，讨论点为不及格。

研究方法及论点、论据、主阐述规律数据为抄袭者，评为不及格。

结论与建议: 体结论简明扼要，见解独到，建议有一定依据结果与分析，总指导实践意义为优。

结观点，体现研究目有结论较含糊可及格。

标，指导实践参考文献有五篇以上近三年内中外相关文献为附5 5 致谢、附件等优;有三篇五年内相关文献为及格。

录正文不少于3500字;单篇引用不超过文 600字;累计引用不超过40%;语句通字数及引用顺;图表装祯符合体例为优。

15 13 图表、装祯、体例字其中四项不符合要求为不及格。

正文少于3500字，全文最多评为及格。

陈述流利，能回答论文科学性、真实性答的质询为优。

/ 10辩基本概念错误，不能回答质询为不及格说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业论文评审意见和评分表学习中心: 年级: 专业: 层次: 姓名: 学号: 论文题目:评审意见:总评分:(百分制) 分评审专家签名(答辩专家需两位以上，抽检专家只需一位):年月日说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。

发展预备党员答辩
进行入党答辩，是为了加深入党积极分子对党的进一步认识和了解。

也是作为入党积极分子即将入党前教育和考察的必要环节之一。

整个答辩流程分四步：
一、主持人介绍整个答辩的安排。

二、参加人员按班级、学号顺序进行答辩。

三、正式答辩（希望大家陈述自己观点时，要真情实感，贴近实际，忌假大空。

）
1）进行自我总结和谈谈自己的入党动机（1分钟左右）
2）答辩题两题（合计3分半钟以上）
四、评委打分
备注：
1、评分标准：根据自我总结，问题回答表现，及平时表现等10分。

每个评委打分，取平均分，汇总后党支部上报学院并公示。

2、评委组成：年级辅导员、党支部书记、组织委员，宣传委员，党员代表。

腾龙学者答辩主要内容及评委评分标准
一、自我介绍（20分）
1.研究方向、领域
2.近五年研究成果（省部级及以上科（教）研项目、二类及以上论文、省部级及以上获奖、成果等）
3.研究的相关度
4.研究的影响力
二、聘期内研究计划及拟完成目标任务（60分）
1.聘期内研究计划。

（30分）
2.聘期内拟完成目标任务：以腾龙学者聘任岗位职责为参照标准，拟定自己的聘期完成任务，不能低于文件要求，可高于。

（30分，如在最终评审中胜出，此项聘期拟完成目标任务将在聘任合同中具体写明并严格考核。

）腾龙学者评选办法中规定的聘任岗位职责：
（1）正确把握学科发展方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的研究构想，带领一支团队开展创新研究。

（2）积极推动与国内外高水平大学等学术机构的交流与合作，注重培养青年人才，重视学术梯队建设。

（3）聘期内应以湖北经济学院为署名单位取得以下业绩之一：
①主持国家级科研项目1项，或主持到账经费在人民币100万元以上的重大横向项目1项。

②独立（以第一作者身份）在一类权威期刊发表论文1篇，或独立（以第一作者身份）在二类权威期刊发表论文2篇。

③获国家级成果奖（个人排名前3）,或获省部级成果奖一等奖（个人排名前2）,或获省部级成果奖二等奖（个人排名第1）。

④研究成果被党和国家领导人批示，或研究成果被省部级以上有关部门采用。

三、回答专家评委提问（20分）。

答辩评分标准①1.凡属于下列情况之一不允许答辩（1）不符合学校关于毕业设计（论文）答辩有关规定的学生。

（2）原始数据或图纸存在抄袭、篡改、编造等情况。

（3）指导教师成绩评审为不及格的。

2.评分原则（1）独立完成毕业设计（论文）的情况和开题报告完成的情况；（2）毕业设计（论文）的质量：包括论述是否正确，设计是否合理、计算、试验结果及结论是否正确，工艺文件及图纸质量是否符合要求，文字表达及书写是否通顺端正，有否创见或实用价值等；（3）答辩举止以及自述和回答问题的正确程度；（4）毕业设计（论文）工作过程中的工作态度、科学精神和独立工作能力。

3.毕业设计（论文）成绩构成毕业设计（论文）成绩按百分制评定，综合成绩构成如下：1 / 81 / 8综合成绩=指导教师成绩（占20%)+评阅教师成绩（占20%)+答辩成绩（占60%）4.成绩评定要求答辩组成员原则要求5人以上（含5人），且为单数，答辩组对学生的评分按统一标准进行：去掉一个最高分和一个最低分，其余评分的平均值即为答辩成绩。

各评分等级不定比例，根据标准实事求是评定成绩。

优秀论文应体现独立、正确和创新，即学生在教师指导下独立开展工作，撰写的论文格式、数据、论证过程和结论正确，工作中有新的发现、突破或创新等。

优秀论文评定须在指导教师评分为优的前提下进行，并在指导教师评语和答辩委员会(小组)意见中逐条指出学生独立开展的设计（论文）工作部分的创新点或有价值的发现、相关重要结果（结论）的论证依据以及论证的科学性、严谨性和可信性等；对创新性不足，但工作认真，工作量饱满而评为优秀的，应在指导教师评语和答辩委员会(小组)意见中逐条指出各项工作的内容和意义，并对各项结论的科学性、严谨性和可信性给予明确说明。

4.1优秀（90～100分）：（1）毕业设计工作量大并且符合毕业设计任务书的要求，工作态度端正。

（2）设计方案正确，有必要的分析和论证，逻辑清晰。

图纸规范、图标标注完整；程序、流程正确，且能够正确运行。

广州中医药大学第六届“挑战杯〃创青春”大学生创业大赛评审细则一、评审程序1．书面评审得分占最终成绩的10%。

2．评委对作品进行秘密答辩，并按评审细则规定独立为每件作品评分。

秘密答辩得分占最终成绩的90%。

3．秘密答辩和评委质询结束后，评委会将召开评审会议，对作品进行复议，确定最终参加省赛作品。

二、秘密答辩具体流程1．组委会将为答辩队伍提供一个专用答辩室，并提前把参赛创业计划书交给评委预审，每场答辩前5分钟，联络员将评审表交给各个评委，答辩时评委将以创业计划书文本作参考。

2．参赛团队应准时到达指点答辩室，凡无故迟到15分钟以上者，将取消答辩资格。

3．秘密答辩时每场次答辩一件作品，每场答辩限时13分钟，分为团队陈述、自由问答两个阶段，团队陈述阶段时间不超过8分钟，自由问答阶段时间不超过5分钟，提前结束者不扣分，每场答辩结束团队退场后将安排2分钟评委评审时间。

4．评委评审时可自由讨论，但需独立填写评分表。

评委所给成绩的平均值将作为团队秘密答辩最终成绩。

5．秘密答辩时，参赛团队自行携带电脑演示文档，组委会将提供数字投影仪及电脑。

同时允许参赛团队携带必要的文字、图片、产品样品等任何可用于辅助说明的器材。

6．每个作品派出四位成员参加秘密答辩，一位成员担任总经理角色（CEO），一位成员担任财务经理角色（CFO），一位成员担任市场经理角色（CMO），一位成员按照作品项目的实际情况自行设定担任一项职务角色，如技术经理、运营经理和人力资源经理等。

在团队陈述部分每位参赛人员各自陈述所分工的内容。

在自由问答部分，每位参赛人员必须至少作答一次。

7．决赛答辩需由参赛团队成员独立完成，秘密答辩时各队领队、指导教师不可旁听答辩过程，并不得以任何形式向选手进行提示或帮助。

8．答辩时组委会联络员将向评委、参赛团队提供一切必要的协助。

9．参赛团队如对相关事宜有疑问，可事先咨询组委会，否则因此而引起的对参赛团队的任何不便，组委会概不负责。

现场答辩评分细则模板（通用18篇）现场答辩评分细则模板篇11、职业规划设计的完整性(1 分)。

作品内容要求真实、完整，分析透彻，主要包括自我认知、职业认知、职业定位、实施计划、评估调整等五个方面;创业项目设计书主要包括项目简介、可行性分析、产品(服务)性质、企业架构、创业团队、企业经营管理、财务管理、风险应对、创业程序等。

2、职业规划设计的可行性(4 分)。

职业定位、目标确定和计划实施措施要符合实际，不主观臆想，操作性强。

3、职业规划的合理性(2 分)。

作品要严谨缜密，结构合理，分析有深度;要有分阶段目标，尤其是近、中期(大学至毕业后五年)目标与计划措施;理由要具有说服力。

4、职业规划设计的逻辑性(1.分)。

作品逻辑清晰、体系科学，准确把握职业规划设计的核心和关键。

5、职业规划设计的创新性(1 分)。

创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展示参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌。

6、作品美观性(1 分)。

格式清晰，版面大方美观，形式新颖。

现场展示与答辩参考评分标准(共20 分)(一)现场展示分(共10分)1、内容的完整性(3 分)。

展示内容完整、系统、重点突出，准确把握职业规划设计的核心和关键。

2、自我表达力(3 分)。

普通话标准清新，语言流畅，语速适中，表达简洁。

3、展示效果(3 分)。

表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。

4、礼仪(1 分)。

着装得体，仪态端庄、大方。

(二)现场答辩分(共10分)1、准确性(5 分)。

能够准确回答评委提出的问题，内容完整、准确。

2、条理性(3 分)。

逻辑清晰，结构合理，回答内容关联性强。

3、答辩效果(2 分)。

思路敏捷，语言能力强，现场反应效果优良。

注：选手总分计算办法：职业规划作品占40%，现场展示占40%，答辩占20%。

现场答辩评分细则模板篇21、答辩会定于20xx年4月2日周五晚七点半于新水402举行。

2、参加本次答辩的为我系今年参加社会实践的13支支队，每队可派3人进入会场，上场答辩的可以是3人的部分或者全部。

2019“创造杯〃答辩评分标准
1、创新性:（满分30分）
项目成果应当新颖创新，或是先进理论和技术的应用，视其研究思路和最终成果的创新性确定其分数，可以提供专利或查新报告酌情加分（30分）2,制作水平：（满分30）
参赛项目按预期计划完成的成果、模型或作品。

作品制作精良、体现
动手实践能力。

（30分）
3、实用性：（满分20分）
参赛项目应当具有实用性，或有潜在的市场前景。

同时参赛项目的成果以及设计原理应当明确可靠，具有可行性。

（20分）。

4、答辩表现：（满分20分）
参赛项目在答辩时语言表述条理清晰，重点明确，对评委提问的作答有理有据。

团队分工协作合理，相互配合。

综合以上两点，给出该项评分。

（20分）
附加扣分项：
原创性：
参赛项目应当由在校学生独立构思、设计和制作。

如在答辩过程中发现其部分，或者较多项目内容是由教师代为完成，则应当扣分。

（每10%的非原创部分扣除10分，直至扣完）
创造杯评审评分表格
2019年上海市大学生“创造杯”大赛作品评审表（A组）。

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辩论赛评分标准与细则近年来,辩论赛在校园内蓬勃发展,并逐渐成为中学校园文化建设的重要途径之一。

辩论赛评分标准与细则如何制定?下文是辩论赛评分标准与细则，欢迎阅读!辩论赛评分标准与细则一每个环节满分为10分，每个环节结束后，裁判打分。

几个回合结束后，总分相加最高一队获得比赛胜利。

1. 团队(分工良好，默契配合 2分 )2. 语言表达(流畅、准确、言简意骇、发音准确 2分 )3. 仪表风度(自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众、表情、手势恰当 2分 )4. 陈词(层次性、条理性、论据充分、说服力、把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑 4分 )注：请评委在正反反方中选出四名表现得出色的辩手。

辩论赛评分标准与细则二辩论赛每队总分100分，由各评委打分，取总分，求平均值，优秀辩手由评委商议(2人)一：立论环节(20分)1、逻辑性、观点合理性(15分)：审题：对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述;对辩题是否有多角度的理解;辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。

论证：语言是否流畅、逻辑性强;论据是否充分且有说服力;事实引用是否得当;推理过程是否明晰且合乎逻辑;说理是否透彻。

2、语言表达、风度(5分)语言是否流畅、逻辑性强，仪表风度自然大方，尊重对方，尊重评委与观众，表情，手势恰当。

二：攻辩环节(20分)评分要求：反驳是否有力，有理;反应是否机敏;用语是否得体;对对方的纠缠是否有有效的处理方法。

三：自由辩论环节(30分)是否论点明晰，理解深刻，论据充足，合理，有力，引证恰当，有层次，多角度，分析透彻;是否迅速抓住对方观点及陈词失误，驳论精到，切中要害;思路敏捷，应对能力强;是否言语清楚达意，陈述条理性强，措辞造句逻辑严密;是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场;团队是否分工良好，默契配合;时间，人员安排合理辩论赛评分细则辩论赛评分细则。

四：总结陈词(20分)1、逻辑性、观点合理性(15分)审题：对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述;对辩题是否有多角度的理解;辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。