印度、俄罗斯复习课
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专题07 我们邻近的地区和国家(第2课印度、俄罗斯)课标解读运用地图和相关资料,联系某国家的自然地理环境特点,结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。
运用地图和相关资料,简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训。
结合实例,简要说明一个国家对某地自然环境的改造活动对其他地方自然环境的影响。
结合某国家的实例,简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。
运用地图和相关资料,说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都;选择与该国地理位置差异明显的国家,比较它们纬度位置和海陆位置的差异。
运用地图和相关资料,描述某国家突出的自然地理特征。
运用地图和相关资料,说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。
知识梳理考点一:印度(一)位置与范围1.半球位置:半球和半球。
2.海陆位置:位于亚欧大陆南部,东临湾,西临海,南到洋。
3.纬度位置:大部分位于10°N~30°N,主要位于带。
4.范围:北邻中国、尼泊尔、不丹,东北与孟加拉国、缅甸接壤,西北与巴基斯坦毗邻,东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望。
(二)地形与河流1.地形地势特点:地形平坦,高,低。
2.北部山地:主要为山地;中部平原:主要有印度河平原和平原;南部高原:主要为高原。
3.主要河流有恒河、布拉马普特拉河等,它们都注入孟加拉湾,其中,布拉马普特拉河的上游在我国境内称为雅鲁藏布江。
(三)热带季风气候与农业1.气候特征:以气候为主,全年高温,一年有明显的旱、雨两季。
每年的6~9月,盛行季风,带来丰沛的降水;10月至次年5月,盛行季风,降水少,形成旱季。
由于西南季风不稳定,印度水旱灾害频繁发生。
2.热带季风气候与粮食生产(1)热带季风气候对粮食生产的影响由于西南季风不稳定,降水季节变化大,因此本地区经常发生旱涝灾害,严重影响了农业生产。
(2)热带季风气候对粮食作物分布的影响小麦耐旱,主要分布在干旱少雨的。
水稻喜湿热,主要分布在降水丰沛的。
第2讲世界主要国家第一章 世界地理2025年新人教版高考地理一轮复习课件课时80俄罗斯 澳大利亚内容索引考点1 俄罗斯考点2 澳大利亚课时精练> <考点1俄罗斯1.经纬网:在下图中标注经纬线的度数。
答案2.填写(1)海域:东北部隔a 海峡,与北美洲相望;西临b ,西南临c、d 里海,北临e 北冰洋。
(2)地形区:A 山脉、B 乌拉尔山脉,C 东欧平原、D 平原、E 中西伯利亚高原、F 东西伯利亚山地。
(3)河流湖泊:① 河,②鄂毕河,③河,④勒拿河,⑤ 湖,⑥ 河。
(4)城市:G 。
白令波罗的海黑海大高加索西西伯利亚伏尔加叶尼塞贝加尔乌拉尔莫斯科1.俄罗斯的区域特征(1)自然地理特征气候大部分地区处于北温带,气候多样,以温带大陆性气候为主,冬季严寒而漫长,夏季温暖而短促地形地势地形以平原和高原为主;地势南高北低,东高西低水文东部河流多自南向北流,为外流河,流程长,流量大,有春汛,结冰期长,有凌汛;西部伏尔加河自北向南流,流程长,航运价值大,被俄罗斯人称为“母亲河”植被以亚寒带针叶林为主(2)人文地理特征人口地广人稀;人口负增长明显,老龄化严重;人口分布极不均衡,主要集中在欧洲部分城市首都莫斯科是全国最大的综合性交通枢纽、机械工业和纺织工业中心产业工业:基础雄厚,部门齐全,结构不合理,重工业发达,轻工业发展缓慢(民用工业落后);核工业和航空航天工业占世界重要地位。
农业:耕作业与畜牧业并重;粮食作物种类较少,主要为麦类交通以铁路和公路为主,铁路是交通运输骨干,以莫斯科为中心呈放射状分布,在欧洲部分较为稠密;水运较差,北极航道大幅提升运输效率2.俄罗斯气候寒冷的原因纬度高,太阳高度小,冬季白昼短,接收太阳辐射少;东部和中部多山地、高原,海拔较高,气温较低;地势东南高、西北低,受北冰洋南下寒冷气流的影响,东西伯利亚北部一些封闭盆地成为北半球的寒极;东部山地阻挡了太平洋暖湿气流的深入,全年受极地气团控制,造成气候严寒。
第七章我们邻近的国家和地区复习课一课时执笔:史国强老师课型:新授课时间:2009-3 审核:一、复习目标:1、印度人口增长的特点及人口过快增长与资源环境及经济发展的关系,印度工业发展的过程及原因。
2、俄罗斯的地理位置特点。
俄罗斯的交通运输特点和城市。
二、课堂导学:【熟读课文后,小组内协作完成】【第三节:印度】1、印度是南亚面积最大的国家,位于我国的部,印度的人口仅次于中国,居世界第二位。
2、看图7.34 。
印度的位置:位于南亚,东临湾,西邻海。
南邻洋。
大致位于山和洋之间。
3、看图7.34 。
印度的地形:北部是山,中部是平原,南部的高原。
流经印度的主要河流是。
它流经印度最大的平原是。
4、印度人口不仅数量大而且增长快,众多的人口对印度、和的发展都会产生的压力。
5、印度的气候:以气候为主,特点是。
由于受夏季风强弱的影响,灾害频繁。
6、看图7.39 7.40 。
完成37页活动题 1. 2.7、农业:主要粮食作物是、。
20世纪60年代,为改进粮食生产技术,印度实行了“”。
印度的农业自给有余。
8、工业:过去,主要发展业和业。
现在:主要发展工业,机械制造业,化学工业,工业,而且在原子能、、等高科技领域也有一定的成就。
9、主要工业城市:最大的棉纺织中心是。
最大的麻纺织中心是。
南部新兴的信息、电子工业中心是。
【第四节:俄罗斯】1、俄罗斯是世界上面积最大的国家,东西长1 万多千米,南北宽约4000千米,面积万平方千米。
2、看41页7.45 图,俄罗斯的位置:北临洋。
东临洋。
西南临黑海、里海。
3、范围:地跨两洲,面积世界第一。
首都是。
是个多民族国家,通用俄语。
4、地形:平坦,以为主,大河、山脉成为地形区的重要分界线。
5、气候:以气候为主。
冬季、夏季。
气温由北向南逐渐。
6、看41页7.45 图:做42页活动题 1. 2、7、工业特点:俄罗斯自然资源丰富,业发达,工业薄弱。
8、看41页图7.48 煤、铁、石油都很丰富:库尔斯克的矿,库兹巴斯的矿。
《区域地理》复习课教学设计与反思首先这一节课的复习内容是人教版第六、七单元以及第八单元得第一节,包括亚洲、日本、东南亚、印度、俄罗斯、中东六个区域的复习,复习时采用的方法是分组积分的方式,全班分为六大组。
这样是为了激发学生学习的兴趣,有竞争的意识和培养学生小组合作意识。
接下来我把上课的每个环节写下来,附带自己的教学反思。
导入:课前小测验环节由地理课代表主持,题分为板答题、必答题、抢答题三个环节。
复习课:1、展示课标要求,让学生了解一下这一节课的重点。
2、分小组,将本节课复习的6个区域的思维导图进行整理,梳理出区域地理学习的方法。
学生进行讲解。
3、教师总结、展示区域地理学习的思维导图。
让学生对照手中的思维导图,总结各区域地理的思维导图与区域地理学习的思维导图有什么差异?学生总结:各区域的学习的侧重点不同。
4、教师引导:不同区域的侧重点不同,同学们根据各组负责的区域,整理出简单、明了的重难点思维导图。
各小组以新授课制作的思维导图为第一版本,画出这一区域的重难点,对照板答题的内容进行修改思维导图。
5、展示、讲解:学生分小组对本组负责的区域思维导图进行讲解说明。
6、补充提问:学生根据展示同学讲解的内容,进行提问、回答、补充。
(生生互动、师生互动)。
完善各区域的重难点思维导图。
7、应用:出示2014年初一地理考试综合题,学生到黑板进行答题、讲解。
8、总结:学生总结本节课的收获。
教学反思:古人云:“学而时习之,不亦乐乎”。
“温故知新,可以为师矣”。
不管老师的课多么精彩,学生都不可能完全领会并保证不会遗忘,所以,复习从这方面来说就显得尤为重要,但是很多时候,我们的老师放不开手脚,要么是完全放手把所有时间给学生自己复习。
要么就是自己在上面滔滔不绝讲重点,而学生却收效甚微。
如何把学生的兴趣提升起来,让学生愿意学习,并且学习的效率高呢?我认为本节课的几个环节值得借鉴。
1、小组合作,加分机制:在该过程中,让学生带着任务去复习,让他们做一次老师,享受着给别人打分的乐趣,学习劲头就大了。
第11课时印度俄罗斯【夯实基础】[2018·某某]读图获取信息,并进行分析、归纳、判断、描述地理事物的现象和特征,是学习地理的重要途径。
下图为“印度地形区分布图及印度农作物分布图”。
读图,完成1~2题。
图11-71.据图判断,下列关于印度的说法正确的是( )A.地形以平原为主,耕地面积广大B.地势南北高,中部低,地势落差大C.北部山脉的隆起是板块X裂的结果D.地势中部低,东西高,地势落差大2.据图某某息推断( )A.城市加尔各答为棉纺织业中心B.城市孟买为麻纺织业中心C.棉花种植区在西部沿海平原区D.黄麻种植区在东北部平原区印度人口居世界第二位,且还在以较快的速度增长。
读“印度示意图、印度某地气候资料图”,完成3~5题。
图11-83.该气候的特点是( )A.冬冷夏热,全年降水少B.全年高温多雨,季节变化小C.夏季高温多雨,冬季温和少雨D.全年高温,分为明显的旱、雨两季4.下列措施,利于减轻该国气象灾害的是 ( )A.修建水利设施B.完善交通设施C.种植耐寒作物D.开拓国际市场5.印度人口的优势是( )①消费市场大②劳动力丰富,价格低廉③人均耕地多,劳动生产率低④青少年比例高,老龄化程度低A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.下图中R河为下列哪个国家提供了重要的灌溉水源( )图11-9A.巴基斯坦B.印度C.孟加拉国D.尼泊尔7.[2019·某某改编]下列关于俄罗斯自然环境的叙述,正确的是( )①西部以平原为主②东部多高原、山地③叶尼塞河、勒拿河等大多数河流注入太平洋④由于纬度较高,俄罗斯大部分地区冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④[2018·某某]第21届足球世界杯于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯境内11座城市中的12座球场进行。
读“俄罗斯工业、矿产和球场分布图”和有关材料,完成8~9题。
图11-108.下列关于俄罗斯的叙述正确的是( )A.海岸线狭长,莫斯科是最大的海港B.亚洲部分大河众多,多自北向南流C.工业城市和球场主要分布在亚洲部分D.俄罗斯纬度高,6、7月份气温条件适于足球比赛9.某某市外贸公司的王刚先生介绍:中国对俄罗斯出口货物主要有玩具、体育用品、床上用品、服装、鞋类和家具等。
印度、俄罗斯复习课
教学目标:
知识能力目标:巩固、熟知印度和俄罗斯这两个国家的自然环境和人文经济情况。
过程方法目标:通过复习,深入了解印度和俄罗斯自然地理环境和人文环境之间相互影响、相互作用的关系。
情感态度价值观目标:培养学生的人地协调发展观念和因地制宜的发展观念。
教学重点:
印度和俄罗斯的自然环境 教学难点:
自然环境和人文环境之间的关系。
教学方法:
归纳法、读图法、小组讨论法 课时安排:
1课时。
教学内容及教学过程: 一、印度: 1.自然环境:
位置:南亚,东临①孟加拉湾,西临②阿拉伯海 地形:北部:山地(喜马拉雅山)、平原(恒河平原); 中部和南部:高原(德干高原) 气候:热带季风气候:全年高温,旱雨季明显 雨季:西南风 旱季:东北风 水旱灾害频繁:
西南风
来得早,退得晚——水灾 来得晚,退得早——旱灾 2.人文和经济:
人口:人口多,增长快(人口世界第二位) 农业:主要农作物:小麦,水稻 高新技术产业发达
①
②
二、俄罗斯: 1.自然环境:
国土辽阔:地跨亚洲和欧洲, 是世界上面积最大的国家 海陆位置:北临①北冰洋, 东临②太平洋 地形和河流:地形西低东高
最深的湖泊:E 贝加尔湖 母亲河:伏尔加河
气候:温带大陆性气候为主,冬季长而寒冷,夏季短而温暖。
降水东西多,中部少 2.人文和经济:
工业:①钢铁、机械、航空航天等重工业发达,轻工业比较薄弱
②自然资源种类多,储量大,工业区主要分布在欧洲部分,靠近资源产地 交通:①交通部分齐全,铁路、公路、航空、内河、海运和管道运输均很发达
②交通运输网欧洲部分比较密集,以首都莫斯科为中心呈放射状,亚洲部分比较稀疏, 但有著名铁路——亚欧大陆桥
③管道运输:主要用于运送石油和天然气
④水运:伏尔加河,航运价值高,“五海通航”;重要海港:F 摩尔曼斯克
文化:建筑、交响乐、芭蕾舞等
相关练习:
1.图中所示的应是下列哪一地区民族的生产、 住房和交通工具状况( )。
A .沙特阿拉伯的贝都因人 B .东西伯利亚的雅库特人 C .恒河三角洲的孟加拉人 D .印度尼西亚的达雅克人
2.他们所以形成这样的生活、生产活动, 是由于( )。
A .特有的宗教信仰
B .传统的生活习惯
C .高温多雨的气候条件
D .平坦低洼的地形状况 3.印度农业一直很发达,其原因之一是( )。
A .历史悠久,是世界佛教和印度教的发源地
①
②
F
p265
B .北部有绵延高耸的喜马拉雅山脉屏立
C .耕地面积很广,是亚洲耕地面积最大的国家
D .气候终年高温多雨,水热条件优越 4.柴可夫斯基的《如歌的行板》以及列宾的一幅名画都是有关俄罗斯的母亲河,该河是( )。
A .多瑙河 B .伏尔加河 C .乌拉尔河 D .叶尼塞河 读“俄罗斯交通运输周转量图”,回答5~6题。
5.由图中表示可知,俄罗斯的货物以哪两种交通运 输方式为主( )。
A .铁路、公路
B .管道、海运
C .内河、航空
D .管道、铁路
6.俄罗斯水运的旅客及货物周转量都不多的原因是 ( )。
A .陆疆辽阔
B .海岸线较短
C .气候寒冷使冰期长
D .受技术条件限制
7.我国广东的一家对外贸易公司对俄罗斯贸易中可能会经营( )。
A .从俄罗斯进口机电产品和通讯器材 B .对俄出口成品油和钢材
C .对俄出口鞋类、家用陶瓷器皿、玩具
D .对俄出口木材、纸及纸板、纸浆。