22富饶的西沙群岛(生字和课文都齐)

三年级语文富饶的西沙群岛知识点《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。

这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的漂亮富饶，表达了对西沙群岛的热爱之情。

这里给大家共享一些三班级语文富饶的西沙群岛学问点，欢送阅读!三班级语文富饶的西沙群岛原文西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。

那里风景美丽，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五颜六色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

一块块，一条条，互相交叉着。

由于海底上下不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，颜色就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像开放的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参处处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威猛。

鱼三五成群地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时分飘飘摇摇；有的.眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

海滩上有拣不完的漂亮的贝壳，大的，小的，颜色不一，外形千姿百态。

最好玩的要算海龟了。

每年四五月间，巨大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂盛的树林，树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下积累着一层厚厚的鸟粪，这是非常珍贵的肥料。

富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。

伴着祖国建设事业的进展，可爱的西沙群岛必将变得更加漂亮，更加富饶。

三班级语文富饶的西沙群岛学问点字词：岛屿、海防、风景美丽、丰富、可爱、五颜六色、瑰丽无比、海底、山崖、峡谷、颜色、珊瑚、开放、红缨、一簇、飘摇、海滩、鸟粪、肥料、建设、富饶句子：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。

那里风景美丽，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五颜六色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。

富饶的西沙群岛生字拼音组词造句①生字组词造句
优优美优秀我们的学校环境优美。

淡浅淡平淡爷爷在乡下过着平淡的生活。

浅左右深浅浅显这些读物内容浅显，容易懂。

错错误对错不要拿别人的错误惩罚自己。

岩岩石山岩溪水在岩石间欢快地吟唱着。

虾龙虾大虾龙虾是虾吗？
挺挺立挺拔几棵老松树挺立在山坡上。

刺刺猬刺激这是一场紧张而刺激的比赛。

鼓打鼓鼓励老师鼓励我努力学习。

数数落数不清老战士立下了数不清的功劳。

厚丰厚厚重我把厚重的外套脱了。

宝宝贝珍宝这支笔是爷爷的宝贝。

贵宝贵高贵浪费宝贵的时光等于自杀。

②生字组词
富fù（富饶、富裕、丰富多彩）
优yōu（优美、优秀、优良）
浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）
错cuò（错乱、交错、错误）
岩yán（岩石、岩洞、花岗岩）
虾xiā（小虾、大龙虾、虾米）
挺tǐng（挺威武、笔挺、挺身而出）鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作气）
数shǔ（数不清、数数、不可胜数）厚hòu（厚厚、厚重、宽厚）
宝bǎo（宝贵、宝石、珠光宝气）
贵guì（珍贵、宝贵、达官显贵）
饶ráo（富饶、饶裕、饶有兴趣）
瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）
参shēn（海参、人参、红参）
划huá（划船、划伤、划过来）
武wǔ（威武、英武、文武双全）
粪fèn（鸟粪、粪便、视如粪土）
辈bèi（祖辈、辈分、等闲之辈）
设shè（设计、建设、设身处地）。

富饶的西沙群岛多音字与近义词反义词《富饶的西沙群岛》通过描写西沙群岛的海水、海底、海滩、海岛，展现了西沙群岛的美丽和富饶，表达了作者对西沙群岛以及祖国大好河山的热爱之情。

多音字：参shēn 人参海参数shǔ 数一数数不清cān 参加参与 sh 数学数日近义词：富饶富足绽开绽放交错交织威武英武宝贵珍贵发展发扬蠕动蠢动必将必定堆积聚集圆溜溜圆滚滚祖祖辈辈世世代代反义词：厚薄富饶贫困绽开合拢深浅优美丑陋茂密稀疏部分整体成群结队形单影只《影子》是一首以生活现象为题材的儿歌，运用拟人和比喻的修辞方法，写出了影子和人形影不离的特点。

儿歌充满童真童趣，读起来亲切自然、活泼俏皮。

本课教案设计也遵循学生的认知特点，创设生活情境，为学生营造一个活泼、有趣的识字氛围，让学生积极主动地学知识、用知识，培养学生的创新思维和求异精神。

根据课文语言表达亲切自然、生动有趣的特点，让学生在朗读中感受趣味，抒发自己的独特感受，产生热爱科学、探索生活中的科学的愿望。

多音字：hǎo 好人友好落ho 好学爱好近义词：常常经常就像好像反义词：前后左右好坏是非黑白常常偶尔朋友敌人《四季》是一首富有童趣的儿童诗。

整首诗通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了四季的特征。

诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口。

同时，四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。

多音字：de 飞快地轻轻地地d 天地土地近义词：顽皮淘气反义词：是非圆方弯直顽皮乖巧《秋天》是现代著名作家何其芳20岁时所作。

诗不长，仅三节。

很精粹，但容量大，而且画面感很强。

以秋天为经线，以幽谷、农舍、渔舟、牧羊女诸般景致为纬线，为我们编织了三幅绚丽多彩的秋景图。

它们具有既来自人世又远离尘俗的清静、清远、清甜、清柔的特点;表现了诗人对秋天的喜爱和赞美之情;表达了作者对祖国大好河山、对大自然的热爱之情。

本诗语言流畅、优美，是对学生进行朗读训练和审美教育的好教材。

22、《富饶的西沙群岛》教学目标：1、读通课文，了解西沙群岛的概况。

2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，理解“懒洋洋”、“威武”等词的意思。

3、学习课文第2自然段，了解西沙群岛海水的优美景色，并能背诵积累。

4、初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生热爱祖国的感情。

教学重点：了解西沙群岛海水的景色，感知西沙群岛的美丽富饶。

教学难点：知道“总分总”结构。

教学准备：课件教学过程：一、揭示课题，交流资料。

1、今天我们要学习22课，富饶的西沙群岛。

2、指生说说“富饶”的意思，学生交流西沙群岛的资料。

3、师简介西沙群岛：它是祖国南海上的一群岛屿。

它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。

二、小组合作，检查预习。

1、小组内检查一、二类字。

2、检查课文（以小组为单位每人一段重点段进行检查）3、交流主要内容4、教师反馈：重点强调字音：参。

重点强调字形：懒、威武、拣三、合作探究，梳理结构1、指读课文，想主要内容？2、汇报，齐读。

3、点拨中心句。

师：课文的那一句话能够概括全文的主要内容？4、理清文章结构文章按照总——分——总的结构，先总体介绍了西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方，接着分别描写了西沙群岛的海水、海底、海滩、海岛，最后总写了住院西沙群岛更加美丽、富饶。

四、品读课文，感受美丽1、过渡：这节课我们先来领略西沙群岛海水的美丽景色。

2、出示第二自然段。

主线问题：从哪里可以看出海水的美丽？3、学生汇报，教师相机指导朗读。

教师展示图片。

4、为什么海水的颜色多而不同？指导学习第二句话。

5、再次强化中心句。

本段是围绕那一句话写的？6、练习朗读，积累背诵。

五、小结今天，我们一块领略了西沙群岛一带海水的优美风光，大家都被深深地吸引住了。

明天，我们还将去沙滩上捡贝壳，到海岛上认识各种海鸟。

五、作业：运用总分结构写一段话。

22《富饶的西沙群岛》第一课时22《富饶的西沙群岛》第一课时教学目标：1、读通课文，了解西沙群岛的概况。

2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，理解“懒洋洋”“威武”“盛开”等词的意思。

3、学习课文第3自然段，了解西沙群岛一带海底的各种物产，并能用自己的话简述。

4、初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生热爱祖国的感情。

教学重点：了解西沙群岛海底的物产，感知西沙群岛的美丽富饶。

教学难点：能给用“总分总”句序写的段落划出写出主要意思的句子。

教学准备：CAI课件教学过程：一、课前谈话，揭题。

师生交流：同学们，“五一”节快到了，你们想和爸爸妈妈去了哪些地方游玩？1、生自由说2、师：今天，董老师带你们一起去西沙群岛，（板书：西沙群岛）那儿是个很富饶的地方，（板书：富饶的）指生说说课件出示填空：海底有（）、（）、（）、（）。

3、指生回答。

4、这些物产有什么特点呢？再读课文，填空：（课件出示）海底有（）的珊瑚、（）的海参、（）的大龙虾、（）的鱼。

5、指生回答。

6、具体了解海底的物产。

（1）珊瑚①、找出文中描写珊瑚的句子，读一读（课件出示句子）②、说说你读懂了什么？A、生长地点：岩石上B、颜色多：各种颜色。

拓展：把颜色多说具体：有（）、有（）……C、形状多：有的像……，有的像……明确这句话用比喻的方法写的，把珊瑚比作盛开的花朵、美丽的鹿角，理解“盛开”。

（点击“珊瑚”两字，出现形如盛开的花朵，美丽的鹿角的珊瑚图片）D、珊瑚的颜色多、形状多，我们可用哪个词来说，更为恰当？（各种各样）C、齐读句子：这些各种各样的珊瑚是那样的美丽，让人百看不厌，现在我们一起把描写珊瑚的句子再读一读。

（2）海参：看图片，理解“懒洋洋”，了解海参的活动方式：蠕动。

（3）大龙虾：威武的大龙虾又是什么样呢？请同学们读读写大龙虾的句子，你能不能用自己的动作把大龙虾的样子表示出来。

（自由准备）指两生上台表演，结合动作并看图，掌握“威武”的音形义。

《富饶的西沙群岛》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨这篇文章主要介绍了西沙群岛五光十色的海水、海底各种各样的生物和数量极多的鸟，写出了西沙群岛风景优美、物产丰富的特点，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。

二、文章共分三部分：第一部分（1段）：概括介绍西沙群岛的地理位置和特点。

第二部分（2～5段）：按照海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。

第三部分（6段）：写西山群岛必将变的更美丽，更加富饶。

三、《富饶的西沙群岛》生字解析1、我会写优yōu（优美、优秀、优良）浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）错cuò（错乱、交错、错误）岩yán（岩石、岩洞、岩浆）虾xiā（小虾、龙虾、虾米）挺tǐng（挺身、笔挺、挺身而出）鼓gǔ（鼓起、鼓掌、敲鼓）数shǔ（数不清、数数、不可胜数）厚hòu（厚度、厚重、宽厚）宝bǎo（宝贵、宝石、宝物）贵guì（珍贵、宝贵、可贵）2、我会认饶ráo（富饶、饶舌、饶有兴趣）瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）参shēn（海参、人参、红参）武wǔ（威武、英武、武术）粪fèn（鸟粪、粪便、视如粪土）辈bèi（祖辈、辈分、前辈）设shè（设计、建设、设身处地）3、多音字：shēn（海参）shǔ（数钱）参数cān（参加）shù（数学）4、近义词：瑰丽一一美丽交错一一交叉绽开一一绽放威武一一威风茂密一一茂盛宝贵一一珍贵五光十色一一五彩缤纷各种各样一一各式各样5、反义词：富饶一一贫瘠丰富一一匮乏绽开一一合拢茂密一一稀疏四、词语解释：瑰丽：异常美丽。

绽开：指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。

蠕动：像蚯蚓爬行那样动。

茂密：（草木）茂盛而繁密。

栖息：停留；休息( 多指鸟类)。

富饶：物产多；财富多。

祖祖辈辈：世世代代。

五、词语拓展：各种各样的珊瑚绽开的花朵分枝的鹿角彩色的条纹茂密的树林厚厚的鸟粪宝贵的肥料风景优美物产丰富含有数字的成语五光十色五花八门五颜六色七上八下八面威风十全十美。

【导语】《富饶的西沙群岛》是⼀篇写景的⽂章。

这篇精读课⽂通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。

以下是⽆忧考整理的（⼈教版：⼩学三年级上册语⽂第22课《富饶的西沙群岛》原⽂及教案），希望帮助到您。

【原⽂】 西沙群岛是南海上的⼀群岛屿，是我国的海防前哨。

那⾥风景优美，物产丰富，是个可爱的地⽅。

西沙群岛⼀带海⽔五光⼗⾊，瑰丽⽆⽐：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。

⼀块块，⼀条条，相互交错着。

因为海底⾼低不平，有⼭崖，有峡⾕，海⽔有深有浅，从海⾯看，⾊彩就不同了。

海底的岩⽯上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的⿅⾓。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

⼤龙是全⾝披甲，划过来，划过去，样⼦挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

有的全部布满彩⾊的条纹；有的头上长着⼀簇红缨，好看极了；有的周⾝像插着好些扇⼦，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，⾝上长满刺⼉，⿎起⽓来像⽪球⼀样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像⼈们说的那样，西沙群岛的海⾥⼀半是⽔，⼀半是鱼。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳，⼤的，⼩的，颜⾊不⼀，形状千奇百怪。

最有趣的要算海龟了。

每年四五⽉间，庞⼤的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

渔业⼯⼈把海龟翻⼀个⾝，它就四脚朝天，没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有⼀⽚⽚茂密的树林，树林⾥栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着⼀层厚厚的鸟粪，这是⾮常宝贵的肥料。

岛上的英雄⼉⼥⽇夜守卫着祖国的南⼤门。

随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

【教案⼀】 教学⽬标： 1、读通课⽂，了解西沙群岛的概况。

初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学⽣热爱祖国的感情。

2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个⽣字，认识多⾳字“参”，理解“懒洋洋”、“威武”、“盛开”等词的意思。

3、学习课⽂第3⾃然段，了解西沙群岛⼀带海底的各种物产，并能⽤⾃⼰的话简述。

人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案【导语】《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。

这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的酷爱之情。

以下是作者整理的（人教版：小学三年级上册语文第22课《富饶的西沙群岛》原文及教案），期望帮助到您。

【原文】西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五花八门，美丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

由于海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽放的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，色彩不一，形状千奇百怪。

最有趣的要算海龟了。

每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂盛的树林，树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。

随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛势必变得更加美丽，更加富饶。

【教案一】教学目标：1、读通课文，了解西沙群岛的概况。

初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生酷爱祖国的感情。

2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，知道“懒洋洋”、“威武”、“盛开”等词的意思。

3、学习课文第3自然段，了解西沙群岛一带海底的各种物产，并能用自己的话简述。

富饶的西沙群岛多音字近义词反义词
1.认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“挺”等12
个生字。

2.有感情地朗读课文，了解课文围绕第1自然段从“海水、海底、海里、海岛”四个方面来介绍西沙群岛，发现第5自然段是围绕关键语句来写的。

3.借助文中语句，尝试围绕一个意思介绍自己喜欢的部分，感受西沙群岛的美丽富饶。

多音字
参shēn 人参海参数shǔ 数一数数不清
cān 参加参与shù 数学数日
近义词：富饶——富足绽开——绽放交错——交织威武——英武宝贵——珍贵发展——发扬
蠕动——蠢动必将——必定堆积——聚集
圆溜溜——圆滚滚祖祖辈辈——世世代代
反义词：厚——薄富饶——贫困绽开——合拢
深——浅优美——丑陋茂密——稀疏
部分——整体成群结队——形单影只
1。

三年级上册语文《富饶的西沙群岛》生字组词人教版【蓝】读音：lán巧记：半篮（监）菜（艹）。

字义：①用靛青染成的颜色，像晴天天空的颜色②蓼（li ǎ）蓝，草本植物，叶长椭圆形组词：①深蓝蓝天造字：形声造句：朵朵白云点缀着深蓝的天空。

笔顺：“皿”形扁要托住上部，底横宜长。

字歌：竹子编竹篮水多就泛滥用草染蓝布用木做门槛2【懒】读音：lǎn巧记：一心（忄）依“赖”，惰性即来。

字义：①怠惰，不喜欢工作，跟“勤”相对②疲惫，困乏组词：①偷懒懒汉好吃懒做②伸懒腰浑身发懒造字：形声造句：写作业偷懒，是一种不好的习惯。

笔顺：各部分笔画要穿插迎让。

“束”略小些。

3【披】读音：pī巧记：手（扌）摸“皮”。

字义：①覆盖在肩背上②打开③裂开，劈去组词：①披红披星戴月②披露披襟披靡③披荆斩棘造字：形声法造句：作为知情人，她首次向社会披露了事情的真相。

笔顺：“扌”左伸右缩；右部捺宜伸展。

字歌：两人此与彼用手把衣披衣服当被盖水来波涛急4【划】读音：huá巧记：长“戈”对大刀（刂）。

字义：①用桨拨水使船行动②合算，按利益情况计较相宜不相宜组词：①划船划桨②划算划得来造字：会意法造句：周日，我们全家到公园去划船。

笔顺：左宽右窄。

“刂”竖和竖钩要直，间距适当。

字歌：戌时下山划着小船四处寻找戏水游玩【威】读音：ēi巧记：“戈”下一女（）藏着半个人（丿）。

字义：①使人敬畏的气魄②凭借力量或势力组词：①威力威望威武不屈②威胁威吓威逼利诱造字：会意法造句：氢弹的威力比原子弹大。

笔顺：斜钩舒展；被包部分小且靠左。

字歌：戊字很能变一口味道咸横折钩变成一女威风现6【武】读音：ǔ巧记：“正”是为了后代（弋)。

字义：①勇猛②半步③关于军事或技击的，跟“文”相对组词：①英武②行不数武③武力武装武术造字：会意法造句：人与人之间发生矛盾时，不能用武力解决问题。

笔顺：第二横略长；被包部分不要过。

7【拣】读音：iǎn巧记：提（扌）炼（）各半。

【原文】西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。

那裏風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。

一塊塊，一條條，相互交錯著。

因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。

大龍是全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。

有的全部佈滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，遊動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。

各種各樣的魚多得數不清。

正像人們說的那樣，西沙群島的海裏一半是水，一半是魚。

海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。

最有趣的要算海龜了。

每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵。

漁業工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。

西沙群島也是鳥的天下。

島上有一片片茂密的樹林，樹林裏棲息著各種海鳥。

遍地都是鳥蛋。

樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

島上的英雄兒女日夜守衛著祖國的南大門。

隨著社會主義建設事業的發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。

【教案一】教學目標：1、讀通課文，瞭解西沙群島的概況。

初步體會西沙群島的美麗富饒，激發學生熱愛祖國的感情。

2、學會“饒、島、嶼、劃、威、武”六個生字，認識破音字“參”，理解“懶洋洋”、“威武”、“盛開”等詞的意思。

3、學習課文第3自然段，瞭解西沙群島一帶海底的各種物產，並能用自己的話簡述。

4、瞭解並列段式和“總分總”的段式教學重點：瞭解西沙群島海底的物產，感知西沙群島的美麗富饒。

教學難點：找出“總分總”段落的中心句。

教學準備：CAI教學過程：一、課前談話，揭題。

師生交流：同學們，“五一”節快到了，你們想和爸爸媽媽去了哪些地方遊玩？1、生自由說2、師：今天，老師帶你們一起去西沙群島，（板書：西沙群島）那兒是個很富饒的地方，（板書：富饒的）指生說說“富饒”的意思，3、師簡介在西沙群島所見，激發學生興趣。

22 富饶的西沙群岛内江市隆昌县金鹅镇顺河街小学叶萍第二课时教学目标：1、识记十个生字，正确读出词语：风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、茂密、肥料、祖祖辈辈、富饶。

2、理解课文内容，了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

3、用联系上下文的方法理解词语，了解句与句之间的联系。

4、有感情地朗读课文，启发学生展开想象，培养学生的感悟能力和创造能力。

教学重点：1、识记生字词，正确流利地朗读课文。

读懂课文内容。

2、学习联系句子和上下文理解词语的方法，培养理解词语的能力，同时培养学生自主学习的意识。

3、通过理解词句，了解西沙群岛的美丽与富饶。

教学难点：通过对课文内容的理解，体会作者的写作方法。

教学关键：熟读课文，在读中感悟。

教学准备：1、多媒体课件2、西沙群岛景区最佳导游证一、以游客身份，激趣导入1、介绍祖国的优美风光。

2、师简介西沙群岛的位置这就是西沙群岛。

（板书）（课件出示地图，介绍西沙群岛的地理位置）它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。

3、有这样一处风景优美的地方（课件出示西沙群岛图片）这里有无边无际的大海，放眼海面，海水五光十色，瑰丽无比；穿上潜水衣潜入海底，可以看见千姿百态的龙虾，数不清的鱼种类繁多，在身边来回穿梭；漫步海滩，有捡不完的奇形怪状的贝壳。

而且，还可以和庞大的海龟合影呢！登上海岛，还可以看见各种各样的海鸟，遍地都是鸟蛋。

今天老师将带领大家一起去游览这美丽的富饶的西沙群岛。

（板书课题）二、欣赏风景，整体感知1、（播放风光片，欣赏西沙群岛的风光和物产）请孩子们认真欣赏，看后说说对西沙群岛的感受。

文章从哪四处地方具体介绍西沙群岛的风光和物产的？2、生答，板书（风景优美、物产丰富、海水、海底、海滩、海岛）。

三、抓住特点，感受美丽与富饶1、师作导游介绍一处景点——海水配图片介绍，通过导游的介绍，海水给你留下了怎样的印象？生答，板书：五光十色、瑰丽无比（结合上下文，理解词意）为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢？生答，课件出示原因及原因示意图指导用欣赏、赞美的语气读。

三年级上册语文《富饶的西沙群岛》生字组词人教版涓夊勾绾т増銆愯摑銆?璇婚煶锛歭谩n宸ц??鈶¤摷锛坙i菐o?缁勮瘝锛氣憼娣辫摑钃濆ぉ閫犲瓧锛氬舰澹?閫犲彞锛氭湹鏈电櫧浜戠偣缂€鐫€娣辫摑鐨勫ぉ绌恒€?绗旈『锛??瀛楁瓕锛???鐢ㄨ崏鏌撹摑甯?鐢ㄦ湪鍋氶棬妲?2 銆愭噿銆?璇婚煶锛歭菐n宸цу嵆鏉ャ€??鍥颁箯缁勮瘝锛氣憼鍋锋噿鎳掓眽濂藉悆鎳掑仛鈶′几鎳掕叞娴戣韩鍙戞噿閫犲瓧锛氬舰澹?閫犲彞锛氬啓浣滀笟鍋锋噿锛屾槸涓€绉嶄笉濂界殑涔犳儻銆?绗旈『锛??3 銆愭姭銆?璇婚煶锛歱墨宸ц?瀛椾箟锛氣憼瑕嗙洊鍦ㄨ偐鑳屼笂鈶℃墦寮€?鈶℃姭闇?鈶㈡姭鑽嗘柀妫?閫犲瓧锛氬舰澹版硶搞€?绗旈『锛?鈥滄墝鈥濆乏浼稿彸缂╋紱鍙抽儴鎹哄疁浼稿睍銆?鐢ㄦ墜鎶婅。

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