普通话音节与音变

普通话的音变说话或朗读时，要把音节组成词、句连续发出。

在连续的语流中，音节之间、音素之间、声调之间相互影响，就会产生语音变化，这就是音变。

普通话语音中常见的音变现象有：轻声、变调、儿化、语气词“啊”的变化等。

一、轻声普通话的每个音节都有一定的声调。

但在一定的语言环境中，有的音节失去原调，变成一种又轻又短的调子，这就是轻声。

轻声是音节连读时产生的一种音变现象，轻声音节总是出现在其它音节后面，或是夹在词语中间，一般不出现在一个词或句子的头。

所有的轻声音节都要失去它原来的调值，但是轻声音节在音的高低上有会受前面音节调值的影响而产生差异。

一般情况下，前面的音节是上声，后面的轻声就稍高，例如：走着z?uzhe 紫的z?de；前面的音节是阴平、阳平或去声，后面的轻声就低。

轻声使普通话语音变得更加丰富，有些轻声还具有区别词义或区分词性的作用。

例如：东西dōngxi （物体）dōngxī（方向）厉害lìhài （名词）lìhai （形容词）普通话语音有以下几种情况常读轻声：（一）结构助词的、地、得。

例如：我们的愉快地写得好（二）时态助词着、了、过。

例如：笑着哭了学过（三）语气助词吗、吧、啦、呀、嘛、哇、啊等。

例如：好吗去吧行啦好啊（四）名词或代词的后缀子、头、们等。

例如：桌子石头他们（五）名词或代词的方位词上、下、里、边、面等。

例如：墙上地下家里左边（六）动词或形容词后面的趋向动词来、去、起来、下去等。

例如：进来出去站起来请进来（七）某些量词个、些、封等。

例如：一个有些写封信（八）叠音词的第二个音节和重叠动词的第二、第四个音节。

例如：爸爸看看讨论讨论研究研究（九）作宾语的人称代词你、我、他。

例如：请你叫我找他（十）口语中有一批双音节词第二个音节习惯上读轻声。

例如：葡萄玻璃训练材料（一）抽屉胳膊客气功夫脑袋脾气包袱窗户阔气耳朵亲戚溜达便宜喇叭亮堂俏皮惦记桌子故事合同妈妈拳头什么他们尾巴衣服月亮外甥新鲜热闹星星扑克二、变调音节连续发出时，有些音节地调值会发生变化，就是变调。

音变汉字在实际运用中往往要几个字连在一起，组成词语或者句子。

在这种情况下，连在一起的字在声、韵、调等方面互相影响，使一些字的读音发生变化，这种变化就叫音变。

汉语普通话里的音变现象主要有三种：轻声、儿化和变调。

一、轻声：当一个音节失去了原来的声调，念得又轻又短，这就叫轻声。

常见的轻声情况有以下几种：（1）名词性词缀“子、头”和表示复数的“们”等。

例如：沙子的子，舌头的头，我们的们（2）用在句末的语气助词“啊、吗、吧、呀、呢、哇”等。

例如：行吧、好吗、谁呀（3）用在句中的结构助词“了、的、得、地、着、过”等。

例如：走了、美丽的花儿、走过、大得很（4）一些口语中的双音节词的后一个音节，习惯上读轻声。

例如：地方、口袋、点心、部分（5）双音节动词（第二个字本身是轻声的），重叠后的第二、第四个音节读轻声。

例如：比试比试、比划比划、休息休息（6）人称的第二个重叠字。

例如：妈妈、爸爸、伯伯、爷爷二、儿化：儿化后的词在词义、词性、情感色彩方面都有变化。

（1）区别词义，例如：灯笼（工艺品）——灯笼儿（中药材）（2）区别词性，例如：盖（动词）——盖儿（名词）（3）表示亲切或者喜爱的感情，例如：小球儿、花儿、小猫儿（4）表示少、小、轻等状态和性质，例如：雪花儿、米粒儿、药片儿三、变调（1）“一”的变调单独使用或者在词尾句末或者表示序数时，读第一声。

例如：一、二后面跟着第一声、第二声、第三声的字时要读第四声。

例如：一群后面跟着第四声的字时，读第二声。

例如：一样夹在词语中间要读轻声。

例如：读一读（2）“不”的变调单独使用或者在词语末尾时，读第四声。

后面跟着第一声、第二声和第三声的字时，读第四声。

例如：不能后面跟着第四声的字，读第二声。

例如：不对夹在词语中间时，读轻声。

例如：行不行（与“一”的变调类似）。

普通话中的语音要点与注意事项普通话是中国的官方语言，也是世界上最为广泛使用的语言之一。

准确地掌握普通话的语音要点和注意事项，不仅可以提高沟通能力，还能够更好地表达自己。

下面将从音调、音节、音变和语音连读等方面介绍普通话中的语音要点与注意事项。

一、音调普通话是一种声调语言，音调的准确运用对于语音的流畅表达至关重要。

在普通话中，有四个基本的声调：平声（第一声）、仄声（第二声）、上声（第三声）和去声（第四声）。

根据声调的不同，同一个音节在不同的音调下会发生音高上的变化。

在发音时，一定要准确把握每个音节的声调，并注意声调在词句中的变化规律。

二、音节普通话中的音节包括声母、韵母和声调。

声母指的是一个音节中在韵母前出现的辅音，例如字母"B"在普通话中是一个声母。

韵母指的是一个音节中单独出现或者出现在声母之后的元音，例如字母"A"在普通话中就是一个韵母。

发音时需要特别注意音节的清晰与准确，特别是在连续的语音中，避免音节的丢失或者模糊，以免影响对话对方的理解。

三、音变普通话中的音变是指因语音环境的改变而产生的音素变化。

最常见的音变规律是轻声、儿化和元音变调。

轻声是普通话中的一个音变现象，即某些汉字在特定的语境中发音时，声母和韵母的一部分会发生变化。

例如，在“一本书”中，轻声的发音是类似于“一半说”的“半”音。

儿化是指普通话中韵母“i、u”在声母“r”后面发生的一种特殊变化。

例如，在词语“人儿”的发音中，韵母“er”会发生变化。

元音变调是指一些汉字在特定语境下韵母变调的现象。

例如，在词语“好吃”的发音中，韵母“ao”会发生变调，读作“hǎo chī”。

四、语音连读语音连读是普通话中常见的一种语音现象，指的是在连续的语音中，发音之间不加停顿，将两个或多个字进行合并发音。

语音连读使得语言表达更加流畅，并增加了语言的韵律感。

在语音连读中，特别需要注意的是在辅音和元音之间进行连读，避免辅音被忽略，同时也要保持发音的准确性。

汉语拼音的音变或变调汉语拼音是一种将汉字音节用拉丁字母表示的拼写方法，方便学习和使用汉语的人们能够准确地发音和标注。

然而，汉语拼音中存在着音变和变调的现象，这对于学习者来说可能是一个挑战。

本文将探讨汉语拼音的音变和变调，并提供一些解决方法。

一、音变1. 韵尾音变韵尾音变是汉语拼音中常见的音变现象之一。

在普通话中，韵尾音/s/和/n/在发音时可能发生变化。

例如，字母“s”在发音时会变成“sh”，而字母“n”在发音时会变成“ng”。

这种变化通常是由于前后音素的影响。

2. 声母音变除了韵尾音变外，声母音变也是汉语拼音中的一种常见现象。

例如，字母“zh”在发音时可能会变成“j”，字母“ch”在发音时可能会变成“q”。

这种变化是由于发音时舌位的不同造成的。

二、变调在汉语拼音中，还存在着音调的变化。

汉字的拼音中共有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。

但是，在实际发音中，有时会出现变调的情况。

1. 语气变调在汉语拼音中，当某个字在特定语境下表达不同的语气时，声调可能会发生变化。

例如，字母"ma"在第一声和第二声时分别表示不同的意思，而在句子中的语气变化时，可能会将本来应该是第一声的发音变成第二声。

2. 语调变调此外，句子的语调也可能会导致汉语拼音中的变调现象。

在汉语中，整个句子的语调起伏和语气有着密切的关系，而这种关系也会影响到拼音的发音。

例如，当句子中存在强调词或感叹词时，可能会导致字母的声调发生变化。

三、解决方法对于学习汉语拼音时遇到的音变和变调问题，学习者可以采取以下方法来进行解决：1. 注重模仿学习者可以多听多模仿标准的汉语发音，尤其是与音变和变调有关的发音。

通过模仿，学习者可以更好地掌握正确的发音方式。

2. 多练习多进行汉语口语的练习，特别是针对音变和变调的音素。

通过反复练习，可以更加熟练地掌握准确的发音方式。

3. 借助教材和工具使用一些专门针对汉语拼音音变和变调问题的教材和学习工具。

变调规律普通话中每个音节都不是一个孤立的单位，音节和音节连续读出，声调相互影响，或多或少要发生变化，不能保持原来的调值，这种现象叫变调，变调是一种自然音变现象，对语言的表达没有影响。

上声在阴平、阳平、上声、去声前都会产生变调，读完全的上声原调的机会很少，只有在单念或处在词语、句子的末尾才有可能读原调。

上声的变调有两种情况：上声在非上声（阴平、阳平、去声、轻声）前面变成半上，即只读上声的前一半，后一半消失。

如：首先、祖国、广大、耳朵。

上声在上声前面，前一个上声的调值变得跟阳平的调值一样。

如：手表、古典、美好、理想。

“一”、“不”变调“一”在单念或在词句末时念原调阴平声。

“一”在去声音节前面，变为阳平。

如：一道、一次、一定、一致、一律、一晃、一动、一并、一刻、一路……“一”在阴平、阳平、上声前面时变为去声。

如：在阴平前：一般、一端、一经、一边……在阳平前：一时、一群、一条、一团……在上声前：一举、一早、一手、一体……“一”夹在重叠式的动词之间轻读。

如：看一看、想一想、问一问、学一学……“不”在单念或在句末时念原调去声。

“不”在去声音节前面，变为阳平。

如：不会、不但、不论、不必、不变、不是、不信、不料、不愧、不错……“不”夹在动词或形容词之间，夹在动词补语之间轻读。

如：好不好、行不行、看不清、打不开……“啊”是表达语气、感情的基本声音，用于句首或单念时，读音是a；用于句尾时，作为助词，由于受前一个音节末尾音素的影响，读音常常发生变化。

变化的规律如下：前面音节末尾的音素是 q、o、e、e、i、ü 时，读音变为 ya ，汉字写作啊“”或“呀”。

例如：是他啊！要注意节约啊！真多啊！要好好学习啊！多新的车啊！好大的雨啊！前面音节末尾的音素是u(含 ao、iao)时，读音变为 wa ，汉字写作“啊”或“哇”。

例如：在哪儿住啊？真好玩啊！大家跳啊！前面音节末尾的音素是n 时，读音变为 na，汉字写作“啊”或“哪”。

普通话音变现象的分析音变是指在于六种，连着念的音素、音节或声调因为前后互相影响而发生变化的现象。

这里谈的音变是共时的语流音变，主要是连读音变。

下面我们一起来详细了解一下普通话中的音变!1.什么是音变说话时不可能一个个音节按原有的声音发出来，因为在语流中，音节相连时相互之间会受到影响，产生一些语音的变化，这就是普通话语音的音变。

常见的音变现象有音节的连音变化和声调的变化。

2.音变的种类(1)上声的变调上声是曲折的降升调型214，在实际语言里一般很少发出这样完整的曲折调型，它的变调是随着后面相连音节的声调决定的。

①上声字在阴平、阳平、去声字前面变为211，只降不升，如：阴平前，法规f?guī、美观měiguān阳平前，法庭f?tíng、美德měidé去声前，法院f?yuàn、美妙měimiào②上声字在上声字前面(两个上声相连)变为像35，只升不降。

如：上声相连，法典f?di?n、美好měih?o上声字只有在单独成句或者处在句尾才会读出完整的降升调型。

(2)“一”“不”的变调关于“一”的变调①“一”的基本调是阴平yī，但在实际语言中它和其他声调的音节相连时，会产生变调，一共有三种变调现象。

如：②单念、在词句末尾和作序数时，读原调阴平55。

一、二、三、……长短不一住在一楼(第一层楼或第一号楼)③后一个连续读音节是去声时，读阳平35。

一唱一和一律一件④后一个连读音节是阴平、阳平、上声时，读去声51一生一张一同一层一举一板一眼⑤嵌在尝试态(短时态)动词之间时，读轻声。

听一听看一看关于“一”的变调①“不”的基本调是去声bù，但在实际语言中它和同声调去声音节相连时，会产生变调。

如：②单念，在词句末尾，以及后一个连读音节是阴平、阳平、上声时，“不”读原调去声51。

“不!不!不!”他一连说了三个不。

不!决不!不依赖不同意不管③后一个连读音节是去声时，读阳平35。

一成不变不上不下不去④夹在动词或形容词之间、夹在动词与补语之间，读轻声。

汉语拼音的音变或变调我们在进行口语交流和口语表达的过程中，不是一个一个孤立地发出每一个音节，而是根据语意的需要将一连串的音节连续发出，：，形成语流。

在这个过程中，相邻的音素与音素之间、音节与音节之间、声调与声调之间就不可避免地会发生相互影响，使语音产生一定的变化，这就是音变。

普通话的音变现象主要表现在变调、轻声、儿化和语气词“啊”的音变四个方面。

音变是有一定规律的，学习和掌握这些规律，把这些规律运用于口语表达中，能使我们的语言更流畅、更自然、更谐调，发音更轻松。

变调在语流中，由于相连音节的相互影响，使有些音节的基本调值发生了变化，这种变化就叫“变调”。

其变化是有一定规律的，普通话中比较明显的变调有两种：上声的变调；“一”、“不”的变调。

1.1.1上声变调上声在阴平、阳平、上声、去声前都会产生变调，读完全的上声原调的机会很少，只有在单念或处在词语、句子的未尾才有可能读原调。

(1)上声在阴平、阳平、去声、轻声前，即在非上声前，丢掉后半段“14”上升的尾巴，调值由214变为半上声211，变调调值描写为214✍211。

例如：（上声+阴平）=211+55百般bǎibān 摆脱bǎituō保温bǎowēn省心shěngxīn 警钟jǐngzhōng 火车huǒchē（上声+阳平）=211+35祖国zǔguó旅行lǚxíng导游dǎoyóu改革gǎigé朗读lǎngdú考察kǎochá（上声+去声）=211+51广大guǎndà讨论tǎolùn挑战tiǎozhàn土地tǔdì感谢gǎnxiè稿件gǎojiàn上声在轻声前调值也变成半上声211。

例如：（上声+轻声）=211+0矮子ǎizi斧子fǔzi奶奶nǎinai姐姐jiějie尾巴wěiba老婆lǎopo耳朵ěrduo马虎mǎhu口袋kǒu dɑi(2)两个上声相连，前一个上声的调值变为35。

⒈变调变调是指声调发生变化的现象。

当音节相连时，有时音调往往会发生变化，与原来的不同。

最突出的是上声的变调，和“一、七、八、不”的变调。

①上声的变调：前一个或前两个变得近似阳平。

如：指（zhǐ）引（yǐn）—→指引（zhí yǐn）书写时，一般只标字的本调，不标变调。

如：指引（zhǐ yǐn）②“一、七、八、不”的变调：“一”在去声前面念阳平声，其他念去声。

如：一路（yílù）一批（yìpī）“七、八”在去声前面念阳平声，其他念阴平声。

如：八次（bácì）八斤（bājīn）“不”在去声前面念阳平声，其他念去声。

如：不累（búlèi）不仅（bùjǐn）⒉轻声轻声是指失去原来的声调，变成一种“无声调的音节”。

轻声不标声调。

有时轻声能起到分辨词义和词性的作用。

如：大意（dàyi）几种情况下，读轻声：①词尾：子、儿、头、们、么……，如：老头子俺们……。

②方位词：里、上、下、边……，如：相片里在高山之上……。

③动词后表示趋向的动词：来、去、起来……，如：站起来……。

④动词重叠后的第二个音节或中间的“一”“不”，如：瞧瞧、想一想、走不走……。

⑤助词：的、地、得、着、了、吧、呢、吗、啊……，如：握着鼠标、写得很好、多好啊……。

⑥还有一些双音节的词，第二个音节读轻声，如：爸爸、妈妈、清楚、萝卜、衣服……。

⒊儿化儿化是指在音节末尾加上个卷舌动作，带出个“儿”的尾音。

儿化的结果使得音节里的韵母发声多少有点变化，即儿化韵。

儿化韵是普通话里的一种重要音变现象。

在词义、语法、语气上有一定的作用。

①表示小、少的意思：一点儿。

②表示喜爱的意思：小孩儿。

③一些动词、形容词儿化后，变成名词，如：盖儿、尖儿。

④儿化后意思变了。

如：眼儿。

语音规则掌握声调音变和音节结构声调是汉语中的重要语音特征，它在词语中的运用非常普遍。

正确地掌握声调音变和音节结构对于提高口语表达和听力理解能力至关重要。

本文将探讨语音规则中的声调音变和音节结构，并为读者提供相关的学习方法和技巧。

一、声调音变1. 一声、二声和四声的变调规律根据普通话的音变规则，一声、二声和四声都有一定的变调规律。

比如，在一声调的后面叠加二声调时，原本的一声调会变为二声调；一声调的后面叠加四声调时，原本的一声调会变为三声调。

同理，二声调和四声调也有相应的变调规律。

2. 三声和轻声的变调规律普通话中的三声和轻声不会出现变调的情况，它们的音高相对较低，语音轻柔。

二、音节结构1. 音节的构成音节是语言中的最小音位单位，由音节核心和音节边界组成。

在汉语中，音节核心由一个或多个音素组成，而音节边界则是由声母和韵母组成。

2. 音节的分类根据音节核心的组成，我们将音节分为单音节和复音节。

单音节由一个音素组成，例如“ma”、“ba”等；复音节由两个或多个音素组成，例如“fu”、“gui”等。

三、学习方法与技巧1. 反复听、模仿和练习准确掌握声调音变和音节结构需要反复听、模仿和练习。

可以通过听标准的普通话发音材料，模仿其中的语音特点并进行口头操练，有助于提高口语表达能力。

2. 注意语音语调的表达在日常生活中，我们要注意运用不同的声调音变来表达不同的语气和意思。

比如，在陈述句中使用一声调，疑问句中使用二声调等。

通过观察和模仿他人的语音语调，可以更好地掌握声调音变。

3. 学习音节结构的规律了解音节结构的规律可以帮助我们更好地掌握语音规则。

可以通过学习拼音和使用拼音进行练习，逐步熟悉和掌握各种音节的发音。

4. 结合语言环境进行实践除了日常的学习和练习，与母语为普通话的人进行交流和对话也是提高语音水平的有效方法。

通过与他人互动，我们可以更好地理解和运用声调音变和音节结构。

总结起来，准确地掌握声调音变和音节结构对于提高普通话口语表达和听力理解能力至关重要。

汉语拼音变调规则汉语拼音变调规则汉语中每个音节都有固定的音调，但是当这些音节组合在一起的时候，有的音节的音调就会发生一些变化，其中，以第三声、“一”和“不”的变调最为常见，下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。

汉语拼音变调规则篇1轻声:（一）性质和作用:普通话的每一个音节都有它的声调，可是在词或句子里许多音节常常失去它原有的声调而读成一个较轻，轻短的调子，这种音变就是轻声。

例为:头（tóu），原是阳平，可在“石头、木头”这两个词中，失去了原来的声调，就成了一个轻声音节。

注意:因而，在普通话中没有轻声这一独立的因素，它只不过是连读时产生的一种音变现象。

轻声的性质跟一般的声调很不相同，一段声调的性质主要决定于相对音高，轻声则主要决定于音强。

轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱。

虽然轻声的发音用力特别小，音强特别弱，但由于轻声音节前面的音节的影响，轻声音节也有音高的差别。

一般说在上声之后的轻声音最高，阴平、阳平之后次之，去声之后最低。

汉语拼音方案规定轻声不标调，用五度标志表示轻声的音高，是在直线的左边加上黑点。

1、平声（阴平、阳平）音节之后的轻声音节读中调（3度?1）例如:“天上”——tiānshang“红的”——hóngde2、上声音节之后的轻声音节读半高调（4度?1）例为:“紫的”——zǐde“早上”——zǎoshang3、去音音节之后的轻声读低调（1度?1）例为:“地上”——dishang“绿的”——lǜde在普通话中轻声的主要作用是区别意义和词性:例如:瞎子xiā zi 虾子xiāzǐ舌头shétou 蛇头shétóu兄弟xiōngdi（弟弟）兄弟xiōngdì(哥哥和弟弟)是非shìfei（纠纷）是非shìfeī（正确的错误）对头duìtou（冤家、名词）对头duìtóu（正确，形象词）练习liànxi(动词) 练习liànxí（名词）（二）轻声音变规律:轻声的作用主要是区别意义和词性，因而轻声的变读有一定的规律:1、语气助词:“啊、呀、哇、哪、吧、呢、吗、啦、呗”等例如:①是啊！②阿姨呀；③好哇；④看哪；⑤吃吧；⑥书呢；⑦在家吗；⑧毕业啦；⑨不知道呗。

普通话的变调普通话共有四种声调，音高分为五级（1最低，5最高），每种声调都有固定的调值。

那么阴平为高平调，调值55；阳平为中升调，调值35；上声为降升调，调值214；去声为全降调，调值51。

在词语和句子中，音节与音节相连发音时，有些音节的调值会发生变化，就叫变调。

普通话的变调主要分为：①、上声变调②、“一”“不”变调③、轻声④、儿化⑤“啊”的音变一、上声变调普通话上声音节在单念或处于句尾以及处于句子中语音停顿位置时，没有后续音节的影响，即可读原调。

在其它情况下一般要作变调处理，具体分为：1、“上声＋非上声”→“半上＋非上声”（1）上声＋阴平(211+55)首都火车礼花雨衣省心警花捕捞老师主编把关贬低饼干补充打针产生取消法规反思感激（2）上声＋阳平(211+35)古人祖国补偿乞求可能厂房起床品尝旅行举行火柴海洋典型导游表达狠毒打球改革抢夺简洁（3）上声＋去声(211+51)本质法律北部百货小麦讲话美术狡辩稿件保证保护宝贝女士尽量理发美丽法院跑步野兔鼓励（4）上声＋轻声奶奶嫂嫂马虎打扮本钱耳朵底下里面主子影子本事姐姐讲究点心暖和骨头伙计买卖2、“上声＋上声”→“阳平＋上声”（35→214）保险保养党委尽管老板本领引导古老敏感鼓舞产品永远语法口语岛屿保姆远景北海首长母语小姐懒散3、三个上声相连的变调。

如果后面没有其它音节和语气词，开头、当中的上声音节有两种变调。

①、双音节+单音节（“双单格”结构）。

前两个变阳平演讲稿跑马场展览馆管理组水彩笔蒙古语选取法古典舞虎骨酒洗脸水往北走草稿纸②、单音节+双音节（“单双格”结构）。

前一个变半上，第二个变阳平。

史小姐党小组好小伙跑百米纸老虎李厂长老保姆冷处理很友好旅党委小雨伞缓减免③、单音节+单音节+单音节（“单三格”结构）。

前两个变阳平软懒散稳准狠④、更多上声音节相连时，按语意分若干二字组或三字组，然后按以上变调规律处理，停顿之前的音节都读半上声，最后音节读完整。

普通话的变调普通话共有四种声调，音高分为五级（1最低，5最高），每种声调都有固定的调值。

那么阴平为高平调，调值55；阳平为中升调，调值35；上声为降升调，调值214；去声为全降调，调值51。

在词语和句子中，音节与音节相连发音时，有些音节的调值会发生变化，就叫变调。

普通话的变调主要分为：①、上声变调②、“一”“不”变调③、轻声④、儿化⑤“啊”的音变一、上声变调普通话上声音节在单念或处于句尾以及处于句子中语音停顿位置时，没有后续音节的影响，即可读原调。

在其它情况下一般要作变调处理，具体分为：1、“上声＋非上声”→“半上＋非上声”（1）上声＋阴平(211+55)首都火车礼花雨衣省心警花捕捞老师主编把关贬低饼干补充打针产生取消法规反思感激（2）上声＋阳平(211+35)古人祖国补偿乞求可能厂房起床品尝旅行举行火柴海洋典型导游表达狠毒打球改革抢夺简洁（3）上声＋去声(211+51)本质法律北部百货小麦讲话美术狡辩稿件保证保护宝贝女士尽量理发美丽法院跑步野兔鼓励（4）上声＋轻声奶奶嫂嫂马虎打扮本钱耳朵底下里面主子影子本事姐姐讲究点心暖和骨头伙计买卖2、“上声＋上声”→“阳平＋上声”（35→214）保险保养党委尽管老板本领引导古老敏感鼓舞产品永远语法口语岛屿保姆远景北海首长母语小姐懒散3、三个上声相连的变调。

如果后面没有其它音节和语气词，开头、当中的上声音节有两种变调。

①、双音节+单音节（“双单格”结构）。

前两个变阳平演讲稿跑马场展览馆管理组水彩笔蒙古语选取法古典舞虎骨酒洗脸水往北走草稿纸②、单音节+双音节（“单双格”结构）。

前一个变半上，第二个变阳平。

史小姐党小组好小伙跑百米纸老虎李厂长老保姆冷处理很友好旅党委小雨伞缓减免③、单音节+单音节+单音节（“单三格”结构）。

前两个变阳平软懒散稳准狠④、更多上声音节相连时，按语意分若干二字组或三字组，然后按以上变调规律处理，停顿之前的音节都读半上声，最后音节读完整。

汉语的声调及连读变调简介汉语的声调及连读变调简介普通话有四个声调。

第一声也叫阴平声，调值是55；第二声也叫阳平声，调值是35；第三声也叫上声，调值是214；第四声也叫去声，调值是51。

阴平：【55】，如“妈、灰、妻”阳平：【35】，如“麻、回、奇”上声：【214】，如“马、悔、起”去声：【51】，如“骂、会、器”汉语许多方言还有所谓轻声音节，这种音节读得短而轻，没有明显的高低升降的变化。

例如普通话fángzi（房子）、dōngxi（东西）、zǒule（走了），第2个音节都要读轻声。

两个或两个以上音节连在一起时，音节的高低升降往往发生变化，与单念时的调值不同了，这种现象称为"连读变调"。

例如，普通话两个上声音节连读时,前一个要变读成阳平,yǒujǐng(有井)和yóujǐng(油井)变成了同音。

普通话中的连读变调有以下几种：上声变调、“一、不”变调、重叠式形容词变调、去声变调。

上声变调上声单念或在词语末尾的时候，读单字调，在下列两种情况下变调：1.上声在上声音节前，前一个上声音节调值一般由[214]变为[35]（阳平）：野草了解演讲友好领导上声音节的这种变调，实际上是异化音变。

两个上声相连，读起来拗口、不方便，因此前一个上声异化，调值读成[35]。

2．在非上声声调之前，上声音节调值由214变为21(半上)。

如：首都祖国海报解放上声的调型是降升调，有两个阶段，先降后升，过程较长。

在阴平、阳平、去声之前，由于连读和语速的影响，上声只降不升。

实际上只是读出了上声的前一个阶段。

3．在轻声音节前，上声有两种变调现象：(1)上声在非上声转化来的轻声前念半上。

例如：我的怎么仿佛两个尾巴里头(2)上声在上声转化来的轻声前念阳平或念半上。

例如：小鬼可以水里手脚等等(念阳平)老子耳朵椅子嫂嫂马虎(念半上)上声在轻声音节前的变调大致可以看成是由上声在非上声前的变调规律派生出来的。

普通话的语流音变语流音变的定义我们在说话时不会一个字一个字的往外说，总要把一些语言单位组织起来，说出一个个句子，一段段话，形成连续的语流。

在语流中，一个音由于受到前后音的影响，或者受到说话的高低快慢强弱等因素的影响，会发生一些变化，这种现象叫做语流音变。

语流音变的分类学习普通话，光学单字音还不行，还要了解音变现象，否则即使声母韵母声调都读得很准确，连起来说又不像普通话了。

普通话里的音变现象主要有，轻声，儿化，以及语气“啊”的音变等。

一，变调音节在连续时，相邻音节声调发生变化的现象叫变调。

普通话中的变调主要包括上声变调、去声变调、“一”和“不”的变调以及重叠形容词的变调。

1、上声音节单念或在句尾时不变，仍读本调，如：“反、造反”。

2、上声音节在调上，既阴平、阳平、去声和轻声音节前，其调值214变为21，也记作211（即所谓“半上”），例如：“始终、老师”3、上声音节与上声音节相连，前面一个音节的调值由214变为接近35（即所谓阳上），例如：“也许”。

二，轻声有些音节在词语或句子里，常常失去原有的声调，读成一种又轻又短的调子。

这种又轻又短的调子，叫做轻声。

1、轻声不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变。

2、轻声在物理属性上的主要表现是：音长变短，音强变弱。

3、音高上的表现是：受前一个字声调的影响而变得不固定。

4、有的轻声还可以影响字音的声母和韵母，引起音色的变化。

如：西瓜、梅花、妈妈、出来、热闹三，儿化儿化又称儿化韵，是普通话和某些汉语方言中的一种语言现象，即后缀“儿”字不自成音节，而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母。

“儿化”在普通话里起着修辞和表示语法功能的作用。

1、表示喜爱、亲切的情感。

例：这小孩儿，真可爱。

——这孩子，真讨厌。

2、表示少或小的意思。

例：小鸡儿小旗儿四，语气词“啊“的变化“啊”做为词句作为前缀,或是用在句前的叹词时,仍念“a”的本音。

但用在句末或句中,常遭受前一字未颤音素的危害而产生不一样的音变。