教学工作情况
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教学工作情况简单总结教学工作情况简单总结范文(精选7篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾过去的教学,我们的收获和感动是弥足珍贵的,是不是需要好好写一份教学总结呢?但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的教学工作情况简单总结范文(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学工作情况简单总结1一年来,在上级领导的关怀下,立足农村学校教育实际,发扬团结协作、务实开拓、和谐创新的精神,以提高学校教育教学质量为中心,充分发挥教育教学的职能。
现将一年来的工作情况及存在的主要问题总结如下:一、政治思想方面本人坚持四项基本原则,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师行为规范。
严格遵守学校的教学管理制度,要求教师做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好榜样。
二、能力方面1、作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
重视合作意识,做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。
我顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作,形成合力。
2、设立语文组、数学组教研组长,齐心协力,一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题,有条理、分阶段逐步开展各项工作,努力做好业务范围内的各方面工作,抓好教学常规管理。
3、我在领导的支持和老师的协助下,努力抓好教务处工作,建立正常教学秩序,做好日常的教务工作,包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、新生入学报名以及学籍管理、教育技术装备、体育数据上报等工作。
4、能胜任教学工作,始终站在教学第一线,每期都担任一个学科的教学工作,且带头充分利用我校现有教育教学资源,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
5、及时完成学校的各项工作,积极做好本职工作,从安排好任课表、安排好教导处的每周教学活动安排,到及时做好老师请假时的调课工作,事必躬亲,努力做到日常教学工作的环环相扣。
教师学期教学情况工作汇报范文5篇工作汇报一在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学期的工作,总结了以下几个方面:一、思想方面:本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神。
严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。
希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面:工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作,本学期本人担任初二年级语文科目教学。
为了教好语文,本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。
对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学。
平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理。
在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。
在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。
同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。
总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平。
经过一系列的努力,本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。
小学教师教学工作情况简单总结转眼间,一学期的教育教学工作结束了。
忙忙碌碌中留下多少足迹,多少回味!今天,我坐下来,听着音乐,回顾一下。
一、组内工作组内工作是我工作的一部分,我们本着绝不做学校短木头,时刻为学校着想,为组员着想的原则,本学期在以下几方面做以突破。
1、资源共享,团队提高2、齐心协力,主题教研在主题教研现场会上,我们组在大家身体都不是很好,研究内容不是很明确,思路并非十分清晰的基础上,克难求进,全体出色完成的“创设情境,学生口语交际能力的研究”主题论坛活动,为学校出了力,争了光。
3、设法动员,增入伙人后勤也是学校工作的重要组成部分,为了增加学校创收,我们组曾大家集体商量,如何把入伙学生全部动员上来。
经过大家的共同努力,三学年应该有半数以上的班级人数为满员,使学校利益最大化。
4、上交材料,快、好、齐上交材料,是学校衡量学年组工作的一项。
我们组本着团队和谐一致、上交快、好、齐的标准力争做到最好,保证了学校检查工作的顺利进行。
5、能力验收,走在前头我们在期初,就制定计划。
在____月一个月内开展“感恩父母”活动,然后经过班级初赛、学年复赛、学年决赛把学校的能力验收活动落实好。
结果,在____月末的周五班会课上“三年级感恩的心主题演讲活动”趁工作成功召开,走在学校整体活动的最前列,全体学生参加并得到了锻炼、提高。
二、班主任工作担当这个班级的班主任工作已经整三个年头,除了欣慰之外,更感觉疲惫。
1、狠抓常规工作纪律卫生是学校德育工作的一部分。
我在开学初,就在班级和学生共同设立了班规,让学生去遵守,学生们应该说比以前有所进步。
但是我觉得还存在一定问题,就是执法不严。
面对孩子的不经意,或者一些客观因素,在班规的落实方面不是很好,因此也没有更好的发挥其效力。
下学期应该考虑更全面些,更人性化些。
2、活动力争上游本学期,在收旧利费得活动中,我们认真布置,我们班级卖掉废品一百六十多元,居学年前列。
在拔河比赛中,我们班力战群雄,战胜所有对手,获得学年第一名的好成绩。
教师近三年工作情况总结范本时间如白驹过隙,转眼间三年特岗服务期已满。
这三年来,我没有了初出校门时的稚嫩,也没有了初入社会时的冲动和莽撞,三年的磨练,让我改正了不少缺点,增长了很多知识,提升了个人能力。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我主要从以下几方面来总结这三年的工作。
一、思想政治方面二、教学工作方面三、班务工作方面四、考勤纪律方面三年来,我严格遵守学校的各项规章制度,高标准、严要求地履行教师职责。
不迟到、不早退、不旷工,坚持出满勤,如果有事,严格履行请销假手续。
三年来,累计请假天数不超过十天。
在日常工作中,我尊敬领导、尊重同事,因为年轻,活多干、担多挑,在工作中成长,在干事中做人。
如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。
五、工作业绩方面因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业,赢得了学校领导和同事们的一致好评,我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成绩均位于前列,先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。
所带班级两次被学校评为“优秀班集体”,我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。
六、今后努力方向工作转正后,我将在教师这个工作岗位上继续奉献我火热的青春,挥洒我辛勤的汗水。
今后在工作中,我将进一步加强政治思想理论学习,提升思想认识水平;研究班级管理方法,提高班级管理水平;探索教学创新方法,强化高效课堂教学能力。
做一个出色的人民教师。
既然选择了远方,便不顾风雨兼程。
在为人师的道路上,我将奋勇而行。
教师近三年工作情况总结范本(二)一、加强学习,不断提高思想业务素质。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
三年来,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活教材,实践新理念。
”力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。
我结合我班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同学生分别对待的方法,尽量做到因材施教,使学生对学习有兴趣,以提高学生的学习效率。
•••••••••••••••••个人教学情况总结个人教学情况总结范文(通用5篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回眸过去这段时间的成果,一定承载着我们许多的心血和汗水,不妨把这些记录下来,写一份教学总结吧。
那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?以下是小编帮大家整理的个人教学情况总结范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
个人教学情况总结1回顾半学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。
谨记于下,权作经验教训的总结。
一、狠抓基础知识和基本技能为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。
比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,“规”字右边本该“见”而非“贝” 字,这类似的问题我进行了大力更正。
又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。
但通过考试却发现学生的基础知识依然存在问题。
二、教学方法还需不断改进根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。
因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。
要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。
在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了一定的教学效果。
三、做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。
最重要的学习莫过于方法的学习。
搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。
教师教学工作总结基本情况【精选5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教学工作情况汇报尊敬的校领导:您好!现将我校近期的教学工作情况进行汇报如下:一、教学目标的设定和实施本学期,我们根据学校教育教学改革的要求和班级学生的实际情况,明确了教学目标,即通过精心设计的教学方案,提高学生的综合素质和能力水平。
在教学过程中,我们注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神,培养学生积极向上、勇于探索的学习态度。
通过课堂教学的实施,我们发现学生在知识理解、问题解决和沟通表达等方面取得了显著的进步,并取得了较好的学习成绩。
二、教学资源的建设和利用为了提高教学效果,我们加大了对教学资源的建设和利用。
首先,我们对教室进行了优化升级,配备了先进的多媒体教学设备,为教师授课提供了更好的条件。
同时,我们积极推动教育信息化的发展,在课程设计中充分利用电子教案、网络资源等现代化手段,提高了教学的灵活性和互动性。
此外,我们还积极参加各类教学培训,提升自己的教学技能和知识水平,为学生提供更加优质的教学服务。
三、教学方法的创新为了激发学生的学习兴趣和培养学生的创新能力,我们不断尝试和探索新的教学方法。
在教学中,我们注重运用案例分析法、问题导入法和讨论式教学等方式,引导学生主动学习和独立思考,培养他们的分析问题和解决问题的能力。
通过课堂上的实际操作和实践活动,学生的学习积极性和参与度得到了有效提高。
同时,我们还注重与学生的互动交流,鼓励他们提问和思考,激发他们探索问题的热情。
四、课程评价和反馈为了及时评价和改进教学质量,我们开展了多种形式的课程评价和反馈。
在每堂课结束后,我们会要求学生填写课堂反馈表,收集他们对课程设计和教学效果的意见和建议。
在课程评价中,我们注重全方位评价学生的知识掌握和能力发展,并进行个别化辅导,帮助学生解决学习中的困难。
此外,我们还积极参与学校组织的教学成果评比和教师交流活动,从中汲取经验,不断提高自身的教学水平。
五、问题和建议尽管我们在教学工作中取得了一定的成绩,但我们也面临一些挑战和问题。
教师工作情况总结简洁7篇教师工作情况总结简洁精选篇1一、思想方面关心国家大事,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教育教学方面:加强理论学习,积极学习新课程俗话说,理论是行动的先导。
自山西省实行新课程以来,我是第一年带新课程的新授课,对新课程的认识了解还不够,因此,必须积极学习新课程改革的相关要求理论,仔细研究新的课程标准,并结合山西省的考试说明,及时更新自己的大脑,以适应新课程改革的需要。
同时为了和教学一线的同行们交流,养成了及时写教学反思的好习惯。
作为一位年轻的数学教师,我发现在教学前后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会独特的见解,教学前后,都要进行反思,对以后上课积累了经验,奠定了基础。
同时,这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分,积累经验,教后反思,是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。
另外,要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:充分备课,精心钻研教材及考题。
一节课的好坏,关键在于备课,备课是教师教学中的一个重要环节,备课的质量直接影响到学生学习的效果。
备课中我着重注意了这样几点:1、新课程与老课程之间的联系与区别;2、本节内容在整个高中数学中的地位;3、课程标准与考试说明对本节内容的要求;4、近几年高考试题对本节内容的考查情况;5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;7、本节内容在数学发展史上有怎样的地位;8、本节内容哪些是学生可以自学会的,哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的;9、本节内容的重点如何处理,难点如何突破,关键点如何引导,疑惑点如何澄清等在教学过程过,特别重视学生对数学概念的理解,数学概念是数学基础知识,是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。
它也是高考数学科所重点考查的重点内容。
对于重要的数学概念,考生尤其需要正确理解和熟练掌握,达到运用自如的程度。
第1篇一、前言作为一名教育工作者,教学工作是我日常工作的重要组成部分。
在过去的一年里,我认真履行教育教学职责,积极探索教育教学方法,努力提高教学质量,现将教学工作实践完成情况总结如下。
二、教学目标完成情况1. 坚持以学生为中心,关注学生全面发展。
在教学过程中,我注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 深入研究教材,把握教学大纲,确保教学内容符合课程标准。
我认真备课,精心设计教学环节,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
3. 关注学生个体差异,实施分层教学。
针对不同学生的学习基础和兴趣,我采用多样化的教学方法,满足学生的个性化需求。
三、教学过程完成情况1. 课堂教学:我努力提高课堂教学质量,注重启发式教学,引导学生主动参与课堂活动。
通过课堂提问、小组讨论、案例分析等形式,激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力。
2. 课外辅导:针对学生在学习中遇到的问题,我耐心解答,帮助学生克服困难。
同时,我还定期组织学生进行课外阅读、写作等活动,拓宽学生的知识面。
3. 教学反思:在教学过程中,我不断总结经验,反思不足。
针对教学中存在的问题,我及时调整教学方法,改进教学策略。
四、教学成果完成情况1. 学生成绩:在过去的一年里,我所任教的班级学生在各类考试中取得了优异成绩,班级平均成绩在年级中名列前茅。
2. 学生素质:通过课堂教学和课外活动,学生的综合素质得到了显著提高。
学生在演讲、写作、绘画等方面表现出色,积极参加各类比赛,取得了优异成绩。
3. 教学成果:我积极参与教育教学研究,撰写教育教学论文,在教育教学领域取得了一定的成果。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题:在教学过程中,我发现部分学生对课堂内容的接受程度较低,课堂参与度不高。
改进措施:针对这一问题,我将在今后的教学中注重激发学生的学习兴趣,采用更加生动活泼的教学方式,提高学生的课堂参与度。
2. 存在问题:在教学过程中,我发现部分学生对知识的掌握不够扎实,存在一定的漏洞。
教学工作情况汇报参考范文尊敬的领导:您好!感谢您对我的关心和指导。
我是XX学校的一名教师,现就本学期的教学工作情况向您做一份汇报。
一、教学目标与计划本学期,我以提高学生的学习能力和素养为教学目标,制定了详细的教学计划。
包括了教学内容的选择、教学方法的创新和教学资源的开发等方面。
我把学生的主体地位放在首要位置,注重每个学生的个别差异,采取个性化的教学方法,让每个学生都有机会充分发展和展现自己的能力。
二、教学方法与手段在教学方法方面,我注重多种教学手段的运用。
例如,在讲解知识点时,采用多媒体辅助教学,通过图片、动画等形象直观的展现方式,帮助学生理解和记忆。
在课堂互动环节,我鼓励学生积极参与讨论和提问,并引导他们从不同角度思考问题,培养他们的批判性思维能力。
此外,我还注重课堂的实践操作和实践应用,通过学生自主探索和实践活动,加深对知识点的理解和掌握。
三、教学成果与评价在本学期的教学中,我注重了教学成果的评价与反馈。
在每个单元的结尾,我安排了针对学生的小测验或综合性评价,从而检测学生对知识的掌握情况。
同时,我通过检查学生的课堂笔记、作业完成情况等方式,了解到每个学生的学习状态和进步情况。
并及时给予学生反馈和指导,帮助他们发现自己的问题,并提出解决的方法。
值得一提的是,我鼓励学生之间的合作学习,使他们能够相互交流和合作解决问题。
在小组合作中,学生们可以更好地彼此学习和借鉴,培养了他们的合作精神和团队意识。
四、教学资源与管理为了提高教学效果,我积极利用各种教学资源。
除了制定教学计划和准备课堂教学资料外,我还积极参加各种教研活动和培训,不断提升自己的教学能力和水平。
同时,我也提倡学生利用多种资源进行学习,如图书馆、网络等。
我在课堂上鼓励学生使用电子设备辅助学习,例如使用平板电脑、智能手机等查询资料和做课堂互动。
另外,我也注重对教学资源的有效管理。
例如,我与学生一起维护课堂设备的安全和使用顺畅;与同事们共享资源,开展教学资源的互换和合作,以提高资源的有效利用率。
教学工作情况
教学工作情况一、以“教育质量提升年”为契机,严抓常规管理本年度将执行《龙潭九邪重常规提质量”教学质量提升年实施方案》。
学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”、“恒”、“活”、“新”为原则。
加强制度建设,细化管理要求,严把质量关。
在做好日常常规管理的各项工作的同时,教导处将继续加大对各项常规工作的检查力度,以保证教学质量的提高。
一抓计划细致构思。
学期初根据我校发展情况修改三年发展规划、制定详细的教学工作计划。
各班制定培优补差计划、控辍计划、毕业班教学计划。
二抓备课提高效率。
每堂课做到“四备”:假前预先备课,本学期期初集体备课前将检查教师上交的电子教案是否有个人备课痕迹,杜绝把以往学年的电子教案拿过来直接上交的现象。
检查后,让教师修改。
期初集体备课,要求教师强化知识要点的统一和落实,使教师能够对所教学科教材做到能说清楚教学目标、重难点、教材分析、教学设计等。
课前精准备课,做到游刃有余。
课后要进行反思,完善教育教学设计。
学期中研讨备课,本学期集体备课前将给各学科组长培训如何进行集体备课,紧紧围绕学校的教学活动及科研课题开展备课,以确保各学年组集体备课的实效性。
三抓课堂优化常规。
以“课堂教学”为主阵地,切实提高教学质量,以培养学生创新精神和实践能力为核心,深化课堂教学改革,改进教学方法,打造龙潭九小课堂教学特色。
本年度为进一步提升教师课堂教学的能力,促进课堂教学实效性的落实,我校领导在平时的课堂教学中做到随时听课,随堂评课,课后交流反馈的系列化听课方式。
通过领导与教师面对面的对课堂教学进行意见交流,快速的提升了教师的教学能力,看到一张张课堂意见反馈表上领导一句句理论的引领,教师评课后的句句真诚感言,仿佛看到了教师们一步步成长的足迹。
四抓作业切实有效。
从本年度开始把作业布置纳入了备课内容,要求在教案中体现出来。
要求学年针对不同的年级特点统一形式及要求,严格控制作业量,减轻学生课业负担。
求科学,避重复;求基础,重实践;求多样,显特色;求实效,创新颖。
五抓质量稳步提高。
结合教学质量提高年实施方案,学校要求各学科教师根据不同年级进行随堂测、一至五年周测、六年半月测、各年级月测试的考试方式。
教师每周上交考评内容,针对考试成绩进行分析再提高,六年级半月进行一次测试,上交试卷和质量分析,同时各班教师为学生建立成长档案袋,对学生学业成绩进行记录跟踪,由于测试的紧密跟踪的及时,教师能够随时查找出教学中存在的问题,不断改进教学,促进了教学质量的提升。
教导处在做好质量检测工作的同时,还对各年级批改内容进行细致划分,采取随机抽查和月底集中检查的形式,对教师的批改数量、批改质量、批改方法进行全面监控,月末进行总评,期末进行展示。
本学期将重点检查二次批改情况。
六抓六年树立窗口形象。
加强毕业年级质量建设,把毕业年级作为我校窗口来抓质量。
开学初各毕业班制定教学计划,明确工作目标,研究工作思路。
为加大六年级毕业班的学习力度,我们特别为毕业班增设了早晚自习。
在老师扎实的工作中毕业班的教学质量有了显著提高。
七抓评价鼓励创新。
实施《龙潭九小教师常规工作考核制度》,在以往评价机制的基础上,本年度在各项活动的评比中,除了以往对各项活动的赋分外,还实行了“机动加分”制度,对在各项活动中能自主创新或特别优秀完成任务给予适当的机动加分,次项革新极大地激发了教师工作的热情。
二、以谋求学校发展为宗旨,搞活特色管理。
特色之一:开展校园文化早餐活动。
特色之二:开展每月教学常规主题特色评比活动。
特色之三:开展龙潭九小教师月评自析活动。
三、以促进课堂教学为目标,重科研促教研,实抓校本教研以科研促教研是我校一直以来秉承的思想。
本着整合教、科研工作的新理念,结合区教育局、进修学校的工作要点,我校的具体情况,上半年开展了课例型校本教研系列活动之“名师之路说课大赛”活动。
此次活动通过业务学习理论引领、全员参与说课评课、活动后总结交流的形式进行。
教师们
热情参与、积极研究、探讨,此次活动不仅是我校中青年教师蓬勃向上的精神风貌的一次展示,也是落实我校新课程改革的实际行动,取得了很好的效果。
所有教师无论在教育教学理论上,还是在教学实践上都有较大的收获。
下半年我校将紧紧围绕“在教学中构建平等教育的教和学的方式”、“落实校本研修的实效性”等课题,设计教研活动主题,既为我校校本教研活动提供有力的理论支撑,也为科研课题的研究提供实践基地。
本年度学校将开展“发挥个性特长探索教研之路”课例型校本教研课堂教学活动。
活动的开展以学年组为单位,在发挥教师教学基本功和教学绝活的基础上,确立各年组的主题:语文组以培养学生的语文素养为主题,数学组以有效教学策略的深化研究为主题,专科组以落实课堂教学的实效性为主题,开展校本教研活动,以促进教师课堂教学能力和教研水平的提高。
活动之后将高质高效地做好研究过程材料的整理、成果的总结,要求每一位教师一学期完成1篇教学论文、1篇教学案例或教育案例、1篇教学随笔、1篇精品教案和1篇教学反思。
丰实了理论,总结了经验,提升了亮点。
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