2017年电大会计专科调查报告

电大会计调查报告范文电大会计调查报告。

一、调查目的。

为了解电大会计专业学生的学习情况和就业情况，以及他们对电大会计专业的认知和评价，本次调查旨在为电大会计专业的教学和就业指导提供参考依据。

二、调查对象。

本次调查对象为电大会计专业在校学生和已毕业学生，共计1000人。

三、调查方法。

采用问卷调查的方式，通过线上和线下两种方式进行，以保证调查结果的全面和客观。

四、调查结果。

1. 学习情况。

根据调查结果显示，大部分学生对电大会计专业的课程设置和教学质量较为满意，60%的学生表示对专业课程内容较为满意，但也有40%的学生表示对专业课程的实用性和针对性不够满意。

另外，有30%的学生表示对实习和实践机会的获取较为困难，希望学校能够提供更多的实践机会。

2. 就业情况。

调查结果显示，70%的已毕业学生表示能够在与专业相关的企业或机构就业，但也有30%的学生表示在就业过程中遇到了困难，主要原因是专业技能和实践经验不足。

因此，学校应该加强对学生的实践能力培养，提高就业竞争力。

3. 对电大会计专业的认知和评价。

调查结果显示，大部分学生对电大会计专业的认知和评价较为积极，认为该专业能够为他们提供良好的就业机会和发展空间。

但也有部分学生对专业的前景和发展方向表示担忧，希望学校能够加强对专业发展趋势的指导和引导。

五、调查结论。

根据以上调查结果，可以得出以下结论：1. 学校应该加强对电大会计专业的实践能力培养，提高学生的就业竞争力。

2. 学校应该优化专业课程设置，提高课程的实用性和针对性。

3. 学校应该加强对学生的就业指导，提供更多的实习和实践机会，帮助学生更好地融入社会。

六、改进建议。

1. 优化课程设置，增加实践课程和案例分析课程，提高学生的实际操作能力。

2. 加强与企业和机构的合作，提供更多的实习和就业机会，帮助学生更好地了解行业需求和发展趋势。

3. 加强学生就业指导，提供更多的职业规划和求职技巧培训，帮助学生更好地就业。

电大会计专科模拟实践实验调查报告范文3篇会计模拟实验是理论与实践相结合、提高学生操作能力的重要教学环节,是学生加深理解会计理论,提高会计基本技能的重要手段。

本文是店铺为大家整理的电大会计专科模拟实践实验调查报告范文，仅供参考。

电大会计专科模拟实践实验调查报告范文篇一：苏宁电器有限公司是苏宁电器的一个发展店，公司主要是通过代销和总部统购两种方式进行采购，年销售额收入达3600多万元，年交税达100多万，是黄山的纳税大户，共代销85家供应商相关产品。

在调查中我了解到了该公司的代销流程情况，首先由业务员与各商家接触，双方达成共识后，就由公司向供应商采购，经过一定的周期，公司根据实际销售额与供应商进行结账，同时扣减商家应给的各种代销费用。

一、其他应收账款情况其他应收账款是供应商应该支付苏宁电器有限公司的各种代销费用，表1是一组截止__年9月，苏宁电器有限公司其他应收账款明细账。

表中数据表明，其他应收账款总额高达57852.568元，其中中国移动通信集团安徽有限公司黄山其他应收账款金额为697.51元，账龄一年以内;中国联通黄山分公司其他应收账款金额为57155.05元，账龄二至三年。

通过分析发现，中国移动的应收期限较短，资金回收风险系数小;中国联通黄山分公司的其他应收款的金额很大，且应收的期限在2年以上，同时由于采购人员的离职和购销合同存在的问题，使得这部分资金很难收回，造成资金回收风险系数较大。

二、其他应付款的情况苏宁代销供应商的商品进行销售，公司和供应商签订的合同要约定商品的质量保证金，也就是说供应商将商品放到苏宁进行赊销，需要保证其商品的质量。

如果供应商提供的商品质量不合格，苏宁电器有限公司将按合同约定，扣除部分质量保证金以赔付给顾客;双方合同履行结束后，苏宁电器有限公司将退还供应商剩余的质量保证金。

都在2年以上。

对于这些供应商的其他应付款，作为中国500强企业之一，我们应该主动去核实这些供应商，了解供应商不和苏宁操作的真实原因，清理和供应商之间的往来，主动按合同的约定，将这些应该退还给供应商的资金退给他们;对于那些已经撤场很长时间，也没办法将押金退给供应商的，我们应该按会计工作的要求，将这部分其他应付款转入营业外收入，减少公司不必要的税务风险。

中央广播电视大学社会调查报告分校专业年级年季题目姓名学号指导教师职称关于XXXX开发有限责任公司会计工作的调查报告XXXX开发有限责任公司成立于2012年1月14日，主要经营竹子的加工与销售，注册资本100万，现有职工20余人，内设人事行政部、财务部、运营部、项目部等机构，由于是今年才成立的新公司，因此目前的年产值和年销售额为0，目前主要是进行一些前期的投资，所以目前的经营状况是亏损的。

公司的宗旨是创立和悦品牌、真诚回馈社会。

公司的经营目标是大建设大林业、资源整合、规模化经营。

公司的精神是创新：摒弃因循守旧、不敢于打破常规的旧观念，敢于创新、勇于用创造性思维处理业务；务实：一切从人本思想出发，我们倡导理念优化，但需要结合需要，盲从和过度的幻想不应在实际中体现；诚信：倡导诚信经营、诚信工作、诚信待人，今日的诚信理念，明日的诚信品牌；责任：企业责任、社会责任、岗位责任，让责任意识深入企业的每一个角落、员工的每一处意识，责任立业、责任立人。

公司的核心价值观是责任心：遇事不急躁、处事具风度、责任树根本；事业心：个人的成长和企业的发展同体，实业的做强和事业心的养成同源；创造性：合适的人员放在合适的岗位，合适的理念用在合适的产品，合适的“幻想”用于合适的创新。

作为学习了两年会计的我，可以说对会计已经是耳目能熟了。

所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，都基本掌握。

但这些似乎只是纸上谈兵。

一、会计人员须具有良好的专业素质、职业操守、敬业态度（一）从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。

这样才能精通自己的工作内容，对公司的发展方向作出正确的判断，给公司的生产与流通制定出良好的财务计划，为公司和社会创造更多的财富。

（二）从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁、诱惑、指使要做到坚决不从。

电大会计专业社会调查报告范文一、调查背景。

大家好！我在电大学习会计专业呢，为了更好地了解这个专业在社会上的情况，我就做了这么个社会调查。

你想啊，咱们学会计，不能光在书本里打转，得知道出去之后这专业到底是个啥样儿的。

二、调查目的。

咱就想知道会计这行现在的就业形势咋样，需要啥样的技能，还有社会对我们电大会计专业的认可度高不高。

这就好比你要去一个陌生的地方旅游，得先做做攻略，我这就是给我的会计职业生涯做个“攻略”。

三、调查方法。

我呀，可没少折腾。

一方面我在网上找了好多招聘网站，看看那些招会计的企业都有啥要求。

然后呢，我还联系了一些已经毕业的电大会计专业的学长学姐，跟他们取取经。

再有就是，我去本地的一些企业，直接找人家会计部门的人聊聊天。

这就像一个侦探，到处寻找线索。

四、调查结果。

# （一）就业形势。

1. 岗位需求。

现在这社会啊，会计岗位的需求还真不少。

不管是大企业还是小公司，都得有个会计管管钱、算算账。

但是呢，这竞争也挺激烈的。

就像一群人抢一块蛋糕，你得有点本事才能抢到一块大的。

2. 竞争压力。

我发现啊，除了我们电大会计专业的，还有好多从其他学校毕业的人也在竞争这些岗位。

而且那些有经验的会计更受欢迎，我们这些刚毕业的，就像刚学会走路的小娃娃，得一步一步来。

# （二）技能要求。

1. 专业技能。

会计嘛，首先你得会算账，什么借贷记账法得弄得明明白白的。

还有财务软件也得熟练掌握，像金蝶、用友这些，不会用可不行。

就像战士上战场得会使枪一样，我们会计得会用这些软件工具。

2. 综合素质。

除了专业技能，企业还很看重沟通能力和团队合作能力。

你想啊，会计得和公司各个部门打交道，要是不会说话，光知道闷头算数，那可不行。

而且在做一些大项目的时候，得和同事们一起合作，不能搞个人主义。

这就好比打篮球，一个人再厉害，没有团队配合也赢不了。

# （三）社会认可度。

1. 电大会计专业的知名度。

说实在的，电大在社会上的知名度还是有待提高的。

电大大专会计调查报告（一）引言概述:本文是针对电大大专会计专业的调查报告（一）。

通过对该专业的调查研究，旨在了解该专业的培养目标、课程设置、师资力量以及学生就业情况等方面的情况。

通过此次调查，将为电大大专会计专业的发展提供参考意见和建议。

正文:一、培养目标1. 使学生具备扎实的会计基础知识a. 注重基础理论的学习b. 强调会计实务操作技能的培养c. 提供实践机会，锻炼学生应用知识解决问题的能力2. 培养学生良好的职业道德和职业素养a. 强调道德守则的讲解和实践b. 提供实习机会，锻炼学生的职业素养c. 鼓励学生参加行业相关的竞赛活动，提升综合素质3. 培养学生的团队合作和沟通能力a. 重视团队合作的实践课程b. 定期组织学生进行团队项目，提升合作能力c. 讲授沟通技巧，培养学生与他人的良好交流能力二、课程设置1. 会计核心课程设置a. 《会计原理》b. 《财务会计》c. 《成本会计》d. 《财务报表分析》e. 《审计学》2. 创新实践课程设置a. 《会计软件操作》b. 《财务报表模拟分析》c. 《内部控制原理与实务》d. 《国际会计准则》e. 《税务筹划与实务》三、师资力量1. 教师资质要求a. 大专以上学历b. 具备相关行业从业经验c. 具备相应的教学资质认证2. 师资队伍建设a. 定期邀请业界专业人士进行讲座b. 鼓励教师参加学术交流和培训c. 提供优厚的薪资和福利，吸引高素质的教师加入四、学生就业情况1. 毕业生就业率a. 就业率维持在90%以上b. 与各大企事业单位建立了良好的合作关系c. 提供就业指导和推荐服务，帮助学生顺利就业2. 就业岗位a. 会计师事务所b. 企事业单位财务部门c. 银行和保险公司d. 税务机关e. 金融机构五、总结通过对电大大专会计专业的调查研究，我们可以看出，该专业在培养学生会计基础知识、职业道德和职业素养方面表现出色。

课程设置的丰富多样以及师资力量的建设也为学生的全面发展提供了保障。

电大会计专业毕业社会实践报告5篇第1篇示例：电大会计专业是一门旨在培养学生会计理论知识和实践技能的专业，通过课程学习和社会实践，帮助学生提升自身综合素质和适应社会需求的能力。

在接受了一定时间的专业课程培训后，学生通常需要参与社会实践活动，以便更好地了解会计工作背后深刻的含义和实践技巧。

在这篇报告中，我将分享我在电大会计专业毕业社会实践活动中的收获和体会。

一、实践活动内容在电大会计专业毕业社会实践活动中，我们被要求前往各类企业机构实习，了解并参与真实的会计工作。

这包括了参与企业日常财务核算、纳税申报、财务报表编制、成本核算等工作。

在进行实践活动的过程中，我深入了解了会计工作的流程和技巧，提升了实际操作的能力。

我也学会了与同事合作、处理突发事件、解决问题的方法，这些知识和经验对我的职业发展起到了积极的推动作用。

通过参与电大会计专业毕业社会实践活动，我不仅学会了更多的会计知识和技能，也提升了自身综合素质。

我对会计工作有了更加深入的理解和感悟，不再仅仅停留在课本上的知识，而是将理论应用于实践中，逐渐形成了自己独特的工作方式和思考模式。

我提高了沟通和协作能力，在与同事、领导以及客户的交流中，我更加自信和有效地表达自己的意见和看法，提高了团队协作的效率和质量。

我学会了独立思考和解决问题的方法，面对各种复杂情况和挑战，我能够冷静应对，迅速找到解决方案，并付诸实践。

在参与电大会计专业毕业社会实践活动的过程中，我深刻体会到了理论和实践相辅相成的重要性。

只有在实践中才能够真正理解并掌握学习到的知识，只有在实践中才能够更好地发现问题和解决问题。

学生在学习的应该勇于接受挑战，积极参与各类实践活动，不断提升自己的综合素质和能力。

实践也是一个不断反思和总结的过程，每一次活动都应该认真总结经验教训，不断完善自己的工作方式和方法，从而更好地适应未来的发展和挑战。

通过参与电大会计专业毕业社会实践活动，我不仅学到了更多的会计知识和实践技能，也提升了自己的综合素质和能力。

电大大专会计调查报告摘要本报告是基于对电大大专学生进行的会计专业调查的结果，旨在了解学生对该专业的认知程度、学习动力、就业前景等方面的情况。

通过问卷调查和个别访谈的方式，我们收集了丰富的数据，并对数据进行了统计和分析。

本报告的结果表明，电大大专会计专业的学生对该专业的认知程度较高，学习动力强，就业前景被普遍看好。

一、引言会计是一门重要的经济管理学科，对于各类企事业组织和个人来说都具有重要的意义。

电大大专会计专业培养了大量的会计人才，并在社会经济发展中发挥着重要的作用。

本报告通过对电大大专学生的调查，旨在了解他们对会计专业的认知、学习动力和就业前景的看法。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查和个别访谈两种方法，以获得更全面和准确的数据。

问卷调查主要采集量化数据，包括学生对会计专业的认知水平、学习动力、就业意愿等方面的评价。

个别访谈则采用半结构化的方式进行，旨在获得学生对会计专业在实际学习过程中的体验和看法。

三、结果与分析（一）认知程度根据问卷调查结果显示，超过70%的学生对会计专业的认知程度较高，了解该专业所涉及的内容和就业前景。

这表明电大大专会计专业的宣传工作较为成功，能够让学生全面了解该专业并选择适合自己的发展方向。

（二）学习动力问卷调查结果显示，绝大多数学生在学习会计专业过程中表现出较强的学习动力。

超过80%的学生表示对会计学科有浓厚的兴趣，并愿意付出较大努力来学习该专业的知识和技能。

对于学习动力较低的学生而言，一些因素如教学质量、课程设置等也可能起到了一定的影响。

（三）就业前景大部分学生对会计专业的就业前景持乐观态度。

他们普遍认为，会计专业符合当前社会经济发展的需求，且就业机会较为广阔。

此外，会计专业还具有较高的薪资待遇和职业发展空间，吸引了越来越多的学子选择此专业。

四、讨论与建议根据本次调查的结果，我们得出以下几点讨论和建议：1. 加强会计专业的宣传工作，让更多的学生了解该专业的优势和就业前景，吸引更多合适的学生报考。

电大会计专科社会实践调查报告调查时间：20xx年X月XX日—X月XX日.调查对象：XXX调查方式：访谈法.一、调查单位基本情况XXX是一家私营企业。

其实任何一个单位，都有自己的管理制度、方针和政策，该公司也不例外，虽然公司内部人员不多，但单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不相容职务分离的原则。

内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的，在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。

该公司财务科设有财务负责人1名，会计1名，出纳1名，其主要是核算公司所发生的经济活动，报告该公司的财务状况和经营成果，并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况，为下一步工作提供真实、完整的会计信息。

调查内容我将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容，具体包括为：1.岗位设置状况，主要针对是否设有会计、出纳、保管。

2.人员素质情况，主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。

3.账册设置情况，主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置是否齐全，记录是否及时，账账、账证、账实是否相符。

4.主要针对内部财务制度是否健全。

二、调查结果通过这次调查，发现该公司岗位设置，账册设置基本齐全，记载及时，基本上做到了账账、账证、账实相符。

账务做到了日清月结。

财务人员均取得了专业证书，都能够遵守会计职业道德，没有发现提供虚假财务会计报告、做假账、隐匿或者销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告、贪污、挪用公款、职务侵占等与会计职务有关的违法行为发生。

而且公司财务管理制度完善、健全，并制定了各项规章制度。

同时我还发现该公司有几点好的做法：岗位设置与分工虽然该公司树立时间不长，但是他们合理的设置了会计工作岗位，保持不相容岗位相互分离，确保了岗位之间权责分明，相互制约、相互监视，使内部控制制度不折不扣地贯彻执行，根本做到了数据维护管理与电算审核相分离；数据录入与审核记账相分离；记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员的职责权限明确分工，并相互分离、相互制约。

电大会计(专科)社会调查报告调查背景作为目前国内最大的成人高等教育机构，中国电大（China Central Radio and TV University，简称中国电大）提供的课程种类繁多，涵盖了多个领域，其中包括会计专科。

本次调查的对象为参加中国电大会计专科课程的学员，旨在了解该专业的就业情况、学习经验以及未来发展趋势。

调查方式为了收集更准确的数据，我们采取了问卷调查的方式。

问卷包括两部分内容：个人情况以及专业学习情况。

问卷形式为选择题和开放式问题。

我们在电大会计学习群及其他社交平台发布问卷链接，邀请学员进行填写。

调查持续时间为两周。

共收集有效问卷120份。

调查结果分析个人情况年龄分布图表：年龄分布年龄段比例18-25 13.3%26-35 48.3%36-45 29.2%46及以上9.2%从问卷中获得的数据可以看出，大部分参与调查的学员年龄在26-45岁之间，其中26-35岁人群的比例最高，达48.3%。

18-25岁的学生占比较低。

性别分布图表：性别分布性别比例男56.7%女43.3%调查结果显示，男性学员比例高于女性学员。

学历背景图表：学历背景学历比例高中及以下14.2%中专/技校23.3%大专41.7%本科20.8%大部分学员学历为大专或中专/技校，占比分别为41.7%和23.3%。

18.3%的学员具有本科学历。

专业学习情况学习目的图表：学习目的学习目的比例提高自身技能57.5%转行23.3%学业进修9.2%其他10.0%对于学员来说，学习目的主要是为了提高自身技能，占比达57.5%。

转行以及学业进修分别占23.3%和9.2%，而其他目的占10%。

学习体验图表：学习体验体验比例良好71.7%一般22.5%较差 5.8%从学员的反馈中得知，大多数人对于在中国电大会计专科课程的学习体验评价较好，占比71.7%。

22.5%的学员觉得学习体验一般，只有5.8%的学员表示学习体验较差。

证书颁发情况图表：证书颁发情况情况比例已颁发84.2%未颁发15.8%在这120名学员中，已有84.2%的人拿到了中国电大会计专科课程的证书。

电大大专会计调查报告摘要：本调查报告对电大大专会计专业进行了深入的调查研究，旨在了解该专业的发展现状、就业形势以及学生对专业的评价和需求。

通过问卷调查和访谈等方法，我们对电大大专会计专业的学生和相关教师进行了一系列调查，并对调查结果进行了系统分析。

调查结果表明，电大大专会计专业的就业前景广阔，学生对该专业的评价整体较高，但也存在一些问题，需要进一步的改进和提高。

一、引言电大大专会计专业是我国高等教育领域的一门重要专业，它培养具备会计专业知识和技能的高级应用型人才。

然而，随着社会经济的不断发展，会计行业也面临着新的挑战和机遇。

为了更好地了解电大大专会计专业的现状和面临的问题，本调查报告对该专业进行了全面的调查研究。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。

问卷调查主要针对电大大专会计专业的学生进行，总共发放了500份问卷，回收了420份，回收率达到84%。

访谈主要采访了该专业的教师和就业单位的相关负责人。

三、专业概况电大大专会计专业是一门以培养具备会计基础知识，具备会计法律法规应用能力，具备会计职业道德和职业操守，掌握会计信息技术应用能力，掌握会计工作需要的一门专业技术和综合知识为目标的专业。

四、就业形势根据我们的调查结果显示，电大大专会计专业的毕业生就业形势较为乐观。

大部分毕业生能够在一年内找到满意的工作，并且薪资待遇相对较高。

其中，大型国有企业和知名会计师事务所是毕业生就业的主要选择对象。

五、学生评价调查显示，电大大专会计专业的学生对该专业整体评价较高。

大多数学生认为该专业的课程设置合理，师资力量较强，实践性教学较好。

然而，也有部分学生对一些基础课程的教学质量提出了疑问，并呼吁加强与实际会计工作的联系。

六、需求分析根据学生的反馈，他们普遍希望在学习过程中能更加注重实践能力的培养，增加实习和实践的机会，提升与企业的合作，加强实际操作的训练。

同时，一些学生也希望学校能够加强与会计行业的联系，提供更多的就业推荐和指导。

电大会计专科社会实践报告一、实践背景在会计专科学习中，我们学习了大量的理论知识，但是理论知识与实践相结合才能更好地掌握会计技能。

为了增强实践能力和了解实际工作环境，我参加了社会实践活动，并选择了中小型企业作为实践单位。

二、实践目的1.掌握会计核算的基本流程和方法，了解企业财务管理的基本要求。

2.熟悉各类会计凭证的填制方法，培养准确、规范地填写会计凭证的能力。

3.学习如何处理复杂的会计处理问题，提高问题解决能力。

4.加深对会计工作的认识，增强实际操作的能力。

三、实践内容在实践过程中，我主要参与了以下几个方面的工作：1.财务核算：参与编制和登记日记账、总账、明细账等会计核算工作，了解企业的财务状况。

2.账务处理：学习并掌握了会计凭证的填制方法，熟悉了各种企业日常业务的会计处理流程。

3.税务申报：参与了企业的税务申报工作，包括增值税、所得税等税务报表的填写和申报。

4.财务分析：通过对企业财务报表的分析，了解了企业的盈亏状况、经营能力和偿债能力。

四、实践收获通过参与实践活动，我获得了以下收获：1.增强了会计核算和账务处理的实际操作能力，对会计凭证的填制方法及其逻辑有了更深入的理解。

2.提高了与他人的沟通和协作能力，学会与同事合作完成任务，增强了团队合作意识。

3.对企业财务的分析方法和技巧有了更深入的熟悉，能够更准确地评估企业的经营状况。

4.增强了自己的责任感和工作积极性，将学到的理论知识应用于实践，提高解决问题的能力。

五、实践总结实践活动是将理论知识应用到实际工作中的重要环节，通过实践能够更好地加深对会计工作的理解并提高实际操作能力。

通过此次社会实践，我不仅对会计核算的实际操作有了更深入的了解，还培养了良好的团队协作能力和问题解决能力。

在以后的学习和工作中，我将继续努力，不断完善自己的会计专业知识和技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。

电大会计调查报告一、调查目的本次调查旨在了解电大会计学专业学生的就业状况、职业发展方向以及相关就业需求。

二、调查方法1.问卷调查：通过发放问卷的方式，采集学生的个人背景信息、就业意向以及对就业市场的认知等数据。

2.访谈调查：选择部分毕业生进行深入访谈，了解他们的就业经历、职业发展规划以及对学校所授知识和技能的应用情况。

三、调查结果分析1.就业状况根据问卷调查结果显示，超过70%的电大会计学专业的学生找到了工作，其中有10%选择自主创业，剩下的选择进入企事业单位从事相关会计工作。

这个数字显示了电大会计学专业的较高就业率，说明该专业在市场上的需求相对较高。

2.职业发展方向3.就业需求调查显示，电大会计学专业的学生在就业过程中最看重以下几个方面：(1)工资待遇：多数毕业生认为工资待遇是选择工作的重要因素之一，希望有一个稳定的收入，以满足自身的生活需求。

(2)职业发展空间：学生们希望能够有较大的职业发展空间和晋升机会，以提升自己的职业地位和收入水平。

(3)行业前景：学生们希望进入一个具有较好行业前景和发展潜力的行业，以提高自己的就业稳定性。

(4)实践经验：学生们希望能够有机会获得实践经验，通过实际工作来巩固和应用所学的知识和技能。

四、问题与建议1.课程设置不足：学生们认为学校开设的会计类课程相对较少，内容相对单一，跟不上当前的会计法规与实践。

建议：学校应加大会计类课程的设置力度，涵盖更多实用内容，增加与企业合作的实践环节，提高学生的就业竞争力。

2.实习机会匮乏：学生们普遍表示在校期间缺乏实践机会，实际操作经验不足。

3.就业指导不足：学生们认为学校的就业指导与辅导相对薄弱，研究生招生信息不透明，找工作难度较大。

建议：学校应加强与学生的沟通，提供更多就业指导和辅导，为毕业生提供更多就业信息和机会。

五、结论通过本次调查，我们了解到电大会计学专业的学生就业状况较好，就业率较高。

大部分学生选择进入企事业单位从事会计工作，少部分学生选择自主创业或继续深造。

实践报告：电大会计专科社会实践报告在当今竞争激烈的商业环境中，会计作为企业财务管理的核心，其重要性日益凸显。

为了将在电大所学的会计专业知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力和综合素质，我进行了一次深入的社会实践。

本次实践让我对会计工作有了更直观的认识和更深刻的理解，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

一、实践单位概况我实践的单位是单位名称，这是一家在行业内具有一定规模和影响力的企业类型企业。

公司主要从事主要业务范围，拥有一支经验丰富、专业素质高的管理团队和员工队伍。

在财务部门，分工明确，设有会计主管、出纳、成本会计、税务会计等岗位，为公司的财务管理提供了有力的支持。

二、实践目的1、通过实践，将所学的会计理论知识与实际操作相结合，加深对会计专业知识的理解和掌握，提高专业技能水平。

2、熟悉企业财务工作的流程和规范，了解财务部门在企业中的地位和作用，培养职业素养和团队合作精神。

3、锻炼自己的沟通能力、解决问题的能力和应变能力，增强社会适应能力和竞争力。

三、实践内容（一）财务核算工作在实践期间，我参与了公司的财务核算工作，包括凭证的填制与审核、账簿的登记与管理、报表的编制与分析等。

在凭证填制过程中，我严格按照会计准则和公司的财务制度，认真审核原始凭证的真实性、合法性和完整性，确保每一笔经济业务都能够准确无误地记录在账。

在账簿登记方面，我遵循记账规则，及时、准确地将凭证中的数据登记到相应的账簿中，并定期进行对账和结账，保证账账相符、账实相符。

报表编制是财务核算的重要环节，我通过对账簿数据的整理和分析，编制了资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表，并对报表中的数据进行了深入的分析，为公司的管理层提供了决策依据。

（二）税务申报工作税务申报是企业财务管理的重要组成部分。

在实践过程中，我协助税务会计完成了公司的各项税务申报工作，包括增值税、企业所得税、个人所得税等。

我认真学习了国家的税收政策和法规，掌握了税务申报的流程和方法，按时、准确地填写纳税申报表，计算应纳税额，并及时进行申报和缴纳。

电大会计专科社会调查报告一、引言会计专科是一门具有很高就业率和市场需求的专业，随着经济的不断发展和各行各业的繁荣，会计人才的需求量日益增加。

本次社会调查旨在深入了解电大会计专科毕业生在就业市场上的情况，以及探索电大会计专科教育的发展方向。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放200份问卷，收回有效问卷182份，调查对象为近五年内毕业的电大会计专科学生。

三、调查结果3.1毕业生就业情况根据调查结果显示，82%的毕业生在毕业后的第一年内成功找到了相关的工作，其中61%的毕业生进入了会计事务所工作，30%的毕业生进入企事业单位工作，9%的毕业生选择自主创业。

应聘会计岗位的毕业生在薪资方面表现出一定的满意度，其中大部分毕业生刚入职时薪资在3000-4000元之间。

3.2毕业生对电大会计专科教育的评价在对电大会计专科教育的评价中，78%的毕业生认为电大的教学质量较高，教师团队素质较好，将所学知识与实际工作相结合较为紧密。

同时，部分毕业生认为电大会计专科课程设置较为全面，但在实践环节和专业技能培养方面仍有待加强。

3.3毕业生对电大会计专科就业指导与帮助的评价调查结果显示，70%的毕业生认为电大会计专科在就业指导与帮助方面做得较好，为毕业生提供了一定的就业指导，帮助毕业生了解就业市场信息、制定求职计划和完善求职材料。

但也有不少毕业生认为，在实际就业过程中，缺少对行业发展趋势和就业前景的指导与预测，更多的是面对雇主直接面试，缺少实际的就业指导。

四、结论通过本次社会调查可以看出，电大会计专科毕业生在就业市场上表现较好，就业率较高。

电大会计专科的教学质量受到了广大毕业生的认可，但还存在一些问题，如实践环节较少，专业技能培养仍有待加强。

此外，电大会计专科在就业指导与帮助方面也需要加强，提供更多的实际就业指导和行业信息，帮助毕业生更好地适应就业市场。

五、建议5.1加强实践环节5.2提升专业技能培养5.3加强就业指导与帮助[1]罗丹.电大会计专科社会调查报告[D].山东：山东大学会计学院，2024以上为电大会计专科的社会调查报告，通过对调查结果的分析和结论的提出，对电大会计专科的教育发展和就业指导提出了意见和建议，为进一步优化电大会计专科教育提供了一定的参考。

电大会计专科社会实践报告一、实习目的及岗位认识作为一名电大会计的专科学生，我参加这次社会实践的主要目的在于将所学的会计理论知识与实际工作相结合，通过实践来加深对会计工作流程的理解，提高会计业务的操作能力，并为未来的职业生涯打下坚实基础。

在实习期间，我被安排到一家中型企业的财务部门工作，主要负责日常的账务处理、报表编制以及税务申报等工作。

这个岗位要求我不仅要具备扎实的会计理论知识，还需要具备良好的职业道德和较强的沟通协调能力。

二、实习过程与问题解决在实习过程中，我深刻体会到了会计工作的重要性和复杂性。

我按照企业的会计制度和规定，认真处理每一笔经济业务，确保账目的准确性和合规性。

同时，我也遇到了一些问题，如凭证填制不规范、报表数据核对不一致等。

针对这些问题，我及时向导师请教，通过查阅相关资料和实际操作，逐步解决了这些问题。

在处理这些问题的过程中，我不仅学到了很多实用的会计技巧和方法，还培养了自己的分析问题和解决问题的能力。

我意识到，作为一名会计人员，不仅要熟练掌握会计业务，还要不断学习和更新知识，以适应不断变化的经济环境。

三、实习总结与收获通过这次社会实践，我对会计工作有了更加深入的了解和认识。

我认识到，会计工作不仅是简单的记账和报表制作，更是企业经营管理的重要组成部分。

通过处理各种经济业务，我深刻体会到了会计工作对企业运营和发展的重要性。

同时，我也认识到了自己在实习过程中存在的不足之处。

比如，在处理一些复杂的经济业务时，我还需要更加深入地理解和应用会计理论知识；在沟通协调方面，我还需要提高自己的表达能力和应变能力。

针对这些不足之处，我提出了以下建议：首先，我要继续加强会计理论的学习和实践，不断提高自己的业务水平；其次，我要注重提高自己的沟通能力和团队协作精神，以便更好地适应实际工作的需要。

四、个人体会与未来展望通过这次社会实践，我收获了很多宝贵的经验和教训。

我深刻体会到，理论知识与实践相结合的重要性，只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正掌握其精髓。

电大会计调查报告范文一、调查目的。

本次调查旨在了解电大学生对会计专业的认知情况，以及对会计专业的就业前景和发展趋势的看法，为电大会计专业的教学和就业指导提供参考依据。

二、调查对象。

本次调查对象为电大在校学生，包括本科和专科学历的学生，覆盖各年级和各专业。

三、调查方法。

采用问卷调查的方式进行，设计了涵盖会计专业认知、就业前景、发展趋势等方面的问题，通过网络和线下方式进行问卷的发放和回收。

四、调查结果。

1. 会计专业的认知情况。

根据问卷结果显示，超过80%的学生对会计专业有一定的了解，其中有近60%的学生认为会计专业是一个较为稳定的职业选择，适合自己的兴趣和能力。

2. 会计专业的就业前景。

在就业前景方面，约70%的学生对会计专业的就业前景持乐观态度，认为会计专业毕业生的就业率较高，且薪资水平相对较好。

同时，也有一部分学生担心会计专业的就业竞争压力较大，需要不断提升自身的专业能力和素质。

3. 会计专业的发展趋势。

关于会计专业的发展趋势，大部分学生认为随着信息技术的不断发展，会计专业也将朝着数字化、智能化的方向发展，需要具备更多的专业技能和知识储备。

同时，也有学生对未来会计专业的发展趋势感到担忧，认为传统会计岗位可能会受到信息技术的冲击，需要不断学习和更新知识。

五、调查结论。

根据本次调查结果分析，大部分电大学生对会计专业的认知较为清晰，对就业前景和发展趋势有一定的了解和认识。

同时也有一部分学生对会计专业的未来发展感到担忧，需要更多的指导和帮助。

因此，电大在教学和就业指导方面需要加强对学生的引导和培养，提供更多的实习机会和专业技能培训，为学生的就业和发展提供更多的支持和帮助。

六、建议。

针对本次调查结果，建议电大加强对会计专业学生的就业指导，开展更多的实习和实训课程，提升学生的专业技能和实际操作能力。

同时，也需要加强对学生的职业规划和发展引导，帮助学生树立正确的职业观念和就业观念，为他们的未来发展提供更多的支持和帮助。