2021年幼儿园中班元旦活动方案(含班主任致开场词)

元旦幼儿园中班活动方案元旦幼儿园中班活动方案精选2篇（一）活动名称：元旦快乐，愉快成长活动时间：元旦当天上午活动对象：幼儿园中班（3-4岁）幼儿活动地点：幼儿园教室和操场活动目标：1. 增强幼儿对元旦和新年的认识，培养幼儿的节日意识和庆祝活动参与的兴趣。

2. 进一步促进幼儿园中班幼儿的身体协调能力和团队合作意识。

3. 丰富幼儿们的想象力和创造力，培养他们的动手能力和耐心。

活动内容：1. 元旦主题故事时间：老师给幼儿播放一段关于元旦的动画故事，讲解元旦的意义和由来，并与幼儿互动讨论。

2. 制作元旦贺卡：老师给每位幼儿准备一张白卡纸、彩色纸、贴纸、颜料等，教幼儿制作元旦贺卡，可以画一棵漂亮的圣诞树或写上祝福的话语送给家人。

3. 元旦主题游戏：在操场上布置一个游戏区域，准备好一些小球、气球等，让幼儿参与游戏，如投篮游戏、接力赛等，增强幼儿团队合作意识和身体协调能力。

4. 元旦主题手工制作：在教室内准备一些纸杯、纸盘、彩带、铜铃等材料，让幼儿制作元旦小礼品，如铜铃挂饰、彩带手环等，培养幼儿动手能力和耐心。

5. 元旦主题绘画：在教室内铺设画纸、画笔、颜料等工具，让幼儿自由发挥想象力，绘制与元旦相关的图案，鼓励他们用自己的方式表达对元旦的祝福和想法。

活动评估：1. 观察幼儿的参与度和表现，及时给予赞扬和鼓励。

2. 收集和整理幼儿绘制的画作，并展示在教室内，鼓励幼儿分享和讨论。

3. 评估幼儿完成的手工作品的整齐度和美观度，可以设立最佳作品奖项。

注意事项：1. 确保活动安全，提醒幼儿遵守游戏规则和使用工具的安全要求。

2. 活动时长控制在适合幼儿园中班幼儿的时间范围内，不超过一个上午。

3. 活动过程中要密切关注幼儿的情绪和体力状况，根据需要适当休息。

4. 适当调整活动内容和形式，根据幼儿的实际情况和兴趣进行灵活安排。

元旦幼儿园中班活动方案精选2篇（二）活动名称：欢乐元旦，快乐成长活动目的：让幼儿通过参与各项活动，增加对元旦的认知，增进同伴之间的合作与友谊。

幼儿园中班元旦活动方案光阴似箭，岁月如梭。

在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。

我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动—爱在中一。

一、活动主题：展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。

二、活动目标：1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备：1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

3、由幼儿园准备活动礼品。

四、活动地点：班级教室。

五、活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。

六、活动内容及程序安排：1、亲子游戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。

此游戏进行____次。

2、幼儿表演儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3、亲子游戏：运气球目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。

规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

此游戏每次两组家庭，共游戏____次。

4、幼儿表演儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》5、亲子游戏：蹲蹲乐目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

幼儿园中班元旦节班级活动方案幼儿园中班元旦节班级活动方案（通用6篇）为了确保活动顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班元旦节班级活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园中班元旦节班级活动方案1一、活动目标：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。

4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：元旦前后(具体时间详见“邀请函”)五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：绘画、涂色、剪纸粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：教师总结本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜手工活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动注意事项：1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

中班《元旦》教案作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的中班《元旦》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班《元旦》教案篇1活动目标：1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

2、体验新年给人们带来的快乐。

活动准备：1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

2、绘画故事《新年，您好》的背景图片。

视频转换仪。

活动过程：1、从时间入手，感受新年。

（1）看挂历，在挂历上标出新年的日期。

（2）和幼儿一起数一数，并讨论再过几天就是新年。

2、教师讲述故事《新年，您好》，引起幼儿对新年的兴趣。

提问：雨水如何用乱针绣图画？微风会带来什么样的音乐？风儿怎样揽着花儿跳舞？溪流编了什么新的曲子？他们为什么欢迎新年？怎样欢迎新年？3、听故事《全世界的新年》，了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。

4、引导幼儿思考如何欢迎新年，共同为迎新年做准备。

（1）提问：你想怎样来欢迎新年？（2）在歌曲《新年快乐》的伴奏下唱歌、跳舞，庆祝即将到来的新年。

活动反思：我给孩子们准备了1本日历，让孩子通过看日历知道新年的到来，在学习的过程中孩子还掌握了星期六、星期日和国定假日在日历上都会用红色来表示的新知识。

如果教师再多准备一些日历，让每个孩子都自己看一看，效果可能会更好的。

中班《元旦》教案篇2活动目标：1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌中优美的意境和丰富的想象。

2.学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。

活动准备：关于诗歌内容的彩图一张。

活动过程：一、谈话导入：师：小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦）对呀，再过几天就是元旦节了，也就是说我们的新年就要来到了。

你们喜欢新年吗？说一说你们眼里的新年是怎么样的。

（幼儿自由发言，老师总结）今天我们要来学一首好听的诗歌，名字就叫做《新年》，我们来听一听诗歌里是怎么说的。

幼儿园中班元旦活动方案（通用14篇）幼儿园中班元旦活动方案篇1一、主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。

为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

二、主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的.各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

活动一：认识元旦——传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣——教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。

“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦——引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）——了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

——提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？——提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

2021元旦节中班教案“元旦”的概念，在不同时代、不同国家，详细所指也不尽相同。

世界上大多数国家都采纳了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦”。

一起看看2021元旦节中班教案!欢迎查阅!2021元旦节中班教案1活动目标：1、感受新年的开心气氛，情愿同伴侣、家人共享欢乐。

2、培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。

3、知道新的一年来到了，自己应当有更大的进步。

4、通过礼物来对颜色感爱好。

5、体验明显的季节特征。

活动预备：布置新年联欢会场，幼儿预备好表演的节目和制作送给小伴侣的礼物。

活动过程：1、老师谈话引入联欢会主题。

师：今日小伴侣们兴奋不兴奋啊?咱们一起来庆祝新年吧!2、师幼共同表演集体节目《新年好》3、幼儿表演迎新年的节目。

4.放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。

结束部分：请小伴侣回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年，并给爸爸妈妈送一个最美丽的礼物。

2021元旦节中班教案2活动目标1、了解元旦中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。

2、通过争论，激发过元旦的情感，知道要开心、合理地过元旦。

3、完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

4、感受到节日的欢乐。

5、让同学了解节日的习俗。

活动预备《元旦平安学问调查表》、平安图片每人一套;蜡笔每人一盒活动过程1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过元旦的爱好。

老师：小伴侣们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。

知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题老师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2、组织幼儿争论怎样平安、开心、合理地过元旦，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。

(1)老师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢?幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。

培育幼儿的表达力量、想像力量。

(2)那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。

同时也熬炼幼儿的推断力量。

3、出示各个家长填写的《元旦平安学问调查表》，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来关心提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。

元旦节幼儿园中班教案（精选9篇）元旦节幼儿园中班教案（精选9篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的元旦节幼儿园中班教案（精选9篇），欢迎阅读与收藏。

元旦节幼儿园中班教案1一、活动目标：1. 乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2. 培养幼儿大胆在集体面前表演的能力3. 感受节日的气氛，与家长一起体验迎元旦的快乐。

二、活动时间：20xx年12月27日上午 9:30三、活动地点：大六班教室四、活动准备：1.布置场地（用幼儿作品及彩带等饰物装饰）、音乐、元旦礼物。

2.家长坐在幼儿寝室，幼儿坐在活动室两边。

3.家长活动前熟悉游戏的规则，向家长和小朋友强调安全事项。

五、活动过程：准备贺卡，让家长写下元旦祝福语和元旦心愿投放到篮子里，在参与游戏时，游戏中获胜的小朋友抽取贺卡作为奖励。

1．开场舞：《左手右手》（全体）向大家拜年：祝妈妈、爸爸天天开心，永远年轻。

祝爷爷、奶奶身体健康，万事如意。

2．亲子游戏：我是小姚明（共邀请10个家庭参与，游戏分两轮进行。

）准备：沙包25个，篓子5个。

玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。

游戏开始后，幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。

家长配合接沙包。

最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

3．朗读养成教育儿歌：（将幼儿分成6小组，分小组进行展示。

）西瓜队《入园安全》、橘子队《早操安全》、香蕉队《喝水安全》草莓队《吃饭安全》、苹果队《午睡安全》、菠萝队《离园安全》全体幼儿《升国旗》4．亲子游戏：揪尾巴（邀请10个家庭参与。

）准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

5．歌曲展示：女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《红公鸡》、《小毛驴》合：《元旦好》6．亲子游戏：我的宝宝在哪里（邀请10个家庭参与。

中班元旦教案（6篇）中班元旦优秀教案1教学目标1、了解元旦中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。

2、通过争论，激发过元旦的情感，知道要开心、合理地过元旦。

3、完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

4、感受到节日的欢乐。

5、让学生了解节日的习俗。

教学预备《元旦安全学问调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒教学过程1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过元旦的兴趣。

教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。

知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2、组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过元旦，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。

（1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。

培育幼儿的表达力量、想像力量。

（2）那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。

同时也熬炼幼儿的推断力量。

3、出示各个家长填写的《元旦安全学问调查表》，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用家长的话语来帮忙提高幼儿的兴趣，让幼儿更加仔细、投入地参加教学。

4、教师总结元旦里要留意的安全事项。

（1）假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

（2）不能玩火、玩电、玩锋利的物体。

（3）冬每天气严寒，不能长时间到室外玩耍，要爱护自己的皮肤，以免冻伤。

（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。

（5）单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。

（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟生疏人走等。

5、请幼儿看安全图片操作。

每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

教学完毕中班元旦优秀教案2教学目标：1、初步了解诗歌内容，也许知道新年的特别意义，体验新年给人们带来的欢乐。

元旦幼儿园中班活动策划元旦幼儿园中班活动策划精选3篇（一）活动名称：元旦快乐，幼儿共庆活动目标：通过丰富多样的游戏、手工制作和音乐欣赏，使幼儿在愉快的氛围中感受元旦的快乐，培养他们的团队合作能力和创造力。

活动时间：12月30日上午活动地点：幼儿园操场活动流程：1. 活动开场：教师向幼儿介绍元旦的由来和意义，并与幼儿一起倒计时，宣布元旦活动开始。

2. 音乐欣赏：播放富有节日气氛的元旦歌曲，引导幼儿跟着节奏摇摆，教师手持小铃铛的音乐节拍，让幼儿跟随节拍摇动身体。

3. 幼儿大合唱：教师和幼儿一起唱《新年好》，表达对新年的祝福。

在教师的指导下，幼儿分为小组进行排练，最后全班一起合唱。

4. 制作元旦贺卡：将幼儿分为小组，每个小组提供画纸、颜料、贴纸等材料，由小组成员合作制作元旦贺卡。

教师指导幼儿制作，并在贺卡上写下对家人或朋友的祝福。

5. 小游戏：设立几个轻松有趣的小游戏，如传递气球、拾金币等，培养幼儿团队合作和竞争意识。

6. 活动结束：教师播放节目回顾视频，回顾当天的活动精彩瞬间，表扬幼儿的参与和付出。

最后与幼儿一起唱《再见吧，朋友们》，结束活动。

注意事项：1. 活动前准备：提前准备好音乐设备、游戏道具、制作材料等，确保活动顺利进行。

2. 安全第一：在活动场地设置安全警示标志，确保幼儿的安全。

游戏和手工制作过程中要有教师的指导和监督。

3. 班级分组：根据班级人数安排小组，每个小组人数适中，保证每个幼儿都能积极参与。

4. 时间控制：控制每个活动环节的时间，确保活动进度紧凑有序，不要耽误其他环节。

5. 活动评估：活动结束后，教师进行活动评估，总结活动的优点和不足，为下次活动做好准备。

通过以上活动策划，可以让幼儿在欢乐中感受元旦的快乐和祝福，增强他们的集体荣誉感和团队合作能力，激发他们的创造力和想象力。

同时，该活动也能促进幼儿与教师之间的互动和情感交流，营造出温馨和谐的园所氛围。

元旦幼儿园中班活动策划精选3篇（二）活动名称：元旦欢乐游园会活动目标：通过举办欢乐游园会，让幼儿感受到元旦的快乐氛围，增进家庭与幼儿园的亲子互动，培养幼儿的团队合作能力和动手能力。

幼儿园中班元旦活动方案(精选5篇)幼儿园中班元旦活动方案(篇1)一年一度的元旦即将降临，在园领导的安排下今年我班将以开展系列活动来庆贺元旦。

活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。

一、表演时间及地点：1、表演时间：202_.12.31上午2、地点：中一班二、活动场地的布置幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体到场地中间进展表演。

三、元旦活动考前须知1、参加元旦活动时不拥挤。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意平安。

5、幼儿在游戏中要可以互相谦让。

四、表演形式1、吹气球比赛：规那么由4名幼儿和自己的家长一组，分组进展比赛，每次由两组进展比赛，最后在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多，哪一组获胜。

2、园本活动：篮球表演3、幼儿集体歌表演：《扮家家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落落》4、家长及幼儿集体演唱《新年好》完毕。

小百科：“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。

”汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”、晋代庾阐《扬都赋》一赋中称作“元辰”、北齐时的《元会大享歌皇夏辞》一辞中呼为“元春”、唐德宗-李适《元日退朝观军仗归营》一诗中谓之“元朔”。

幼儿园中班元旦活动方案(篇2)新的一年即将降临，来为我们播撒新的希望、新的生活！新年的钟声即将敲响，光阴的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，202_年元旦如约而至。

下面请以热烈的掌声清楚我们的小主持人。

云好：亲爱的家长朋友，艺涵：亲爱的老师、小朋友们合：大家上午好！云好：首先，祝爷爷奶奶身体安康、笑口常开！艺涵：祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满！合：祝小朋友们快快乐乐，茁壮成长！云好：新年让我们截取下了四季的片段，艺涵：新年让我们有了人生的畅想。

云好：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，艺涵：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪云好：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情艺涵：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

幼儿园中班元旦活动策划方案新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿 ___到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。

以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”，就当是新年礼物，送给大家，希望大家会喜欢。

主持人：李霞老师朱继玲老师8：30——9：00 热身运动；亲子活动；早操活动；9：00——9：30 幼儿生活活动；9：40——10：30 幼儿制作新年贺卡；家长会。

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

1、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯（双亲和孩子）目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的`宝宝。

先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

5、抢气球游戏准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。

幼儿园中班元旦教案据说元旦起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有5000多年的历史.今天，特意为大家推荐幼儿园中班元旦教案，希望大家喜欢!一、活动目标：1、让幼儿了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、在活动中， ___与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。

二、活动准备：旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。

中华风俗CD片。

三、活动过程：1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的 ___声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么?”问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么?”2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示 ___)随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、 ___年的祝贺：了解今年是什么 ___年。

问：“今年的 ___是什么呀?”“明年是什么呀?”欣赏当年的 ___图案。

模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

6、耍龙灯。

老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

问：“这是什么呀?”“它有什么用呀?”“我们也来耍龙灯好吗?”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次四、：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。

让幼儿在做音乐游戏的同时， ___到元旦活动其其中的快乐。

同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的`时候获得快乐。

五、活动延伸：师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。

好不好?”(带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。

活动目的：在欢庆新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并 ___新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

活动准备：1、布置教室2、歌、舞、朗诵、小品等节目活动过程：一、开场白甲：亲爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好!甲：光阴似箭，乙：日月如梭，合：转眼间，就到了20xx年的最后两天! 甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比快乐!合：请听歌曲《快乐的》。

幼儿园中班元旦活动方案策划一、活动主题：欢乐元旦，快乐成长1.设计理念：以孩子们的兴趣为出发点，结合元旦的喜庆氛围，通过丰富多彩的游戏和活动，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。

2.活动目标：增强孩子们的团队协作能力，培养他们的创造力和想象力，提高动手操作能力，同时增进亲子关系和家园互动。

二、活动时间：2023年12月30日三、活动地点：幼儿园多功能厅四、活动流程：1.开场环节（1）主持人致辞：介绍活动主题、活动流程及注意事项。

（2）舞蹈表演：由幼儿园老师带领孩子们表演一段欢快的舞蹈，拉开活动序幕。

2.游戏环节（1）猜谜语：设置一些有趣的谜语，让孩子们猜猜看，猜中的小朋友可以获得小奖品。

（2）踩气球：将气球放在地上，让孩子们分组进行踩气球比赛，看哪组能在规定时间内踩爆更多的气球。

（3）接力跑：设置障碍物，让孩子们分组进行接力跑，考验团队协作能力。

3.制作环节（1）制作元旦帽：提供各种材料和工具，让孩子们动手制作属于自己的元旦帽。

（2）制作贺卡：孩子们在老师的指导下，用彩纸、彩笔等材料制作贺卡，为亲朋好友送上祝福。

4.亲子环节（1）亲子游戏：设置一些亲子游戏，如袋鼠跳、踩高跷等，增进亲子关系。

（2）亲子表演：邀请家长和孩子一起表演节目，如唱歌、跳舞等。

5.结束环节（2）颁发奖品：为获奖的孩子们颁发奖品，以表彰他们的努力和进步。

五、活动准备1.提前通知家长，确保活动当天家长能够陪同参加。

2.准备活动所需的道具、材料和奖品。

3.布置活动场地，营造喜庆的氛围。

4.安排志愿者协助活动现场，确保活动顺利进行。

六、活动注意事项1.确保活动安全，避免发生意外。

2.注意活动时间安排，确保每个环节都能顺利进行。

3.关注孩子们的情绪，适时调整活动内容，让他们保持愉悦的心情。

4.活动结束后，及时收集家长和孩子们的反馈意见，为今后类似活动提供改进方向。

通过这场欢乐的元旦活动，孩子们不仅度过了一个愉快的节日，还在游戏中锻炼了自己的能力，收获了成长。

幼儿园中班元旦节日教案幼儿园中班元旦节日教案「篇一」一、开场白：亲爱的家长朋友，小朋友们：大家上午好！欢迎各位家长的到来，首先要感谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和配合，还要感谢诺诺妈妈为我们这次活动提供了这么多漂亮的气球，让我们的迎新活动有了一个如此美妙的开始。

今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。

开学已有三个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在园的情况，我们开展今天这个亲子迎新活动，主要目的也是：希望各位能进一步配合老师，加强我们之间的联系，增进彼此的理解和支持。

总之一句话，“一切为了孩子”。

二、开场表演好现在让我们开始快乐的活动吧。

孩子们，再过一天我们就要迎来新年了，那我们要对爸爸妈妈，爷爷奶奶说声什么呢？（新年快乐）让我们用歌声来表达我们的祝福吧！孩子们面对你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶，让我们共同唱起《新年好》。

三、家庭才艺秀四、亲子游戏小朋友们想不想和爸爸妈妈一起做游戏？那让我们开始快乐的游戏吧。

1.游戏：抢椅子规则：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的.家长为胜利者。

2.游戏：爱的抱抱规则：音乐开始时，家长和孩子围着报纸转圈，音乐停止时，家长和孩子同时踩在报纸上。

然后家长将报纸对折，音乐继续开始，家长和孩子继续围着报纸转圈，音乐停止，家长和孩子同时踩在报纸上，然后对折，音乐开始重复以上动作，以此类推，无法同时站在报纸上的家庭则淘汰，最终能和孩子拥抱着站到最后的家庭获胜。

3.游戏：水果蹲规则：6名家长一组，分别扮演六种水果，将扮演的水果带在胸前。

游戏开始，由老师指定由哪位家长开始，该家长的口令是：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲（边念边两手往前伸，做下蹲动作）喊道的家长，继续以上口令。

尊错（被喊到代号却没有及时反映的家长、没有被喊到代号却蹲的家长、喊已经淘汰的代号的家长、或丢还代号的家长）或反映迟钝的家长立即淘汰，最后留下的两人为最后的赢家。

元旦幼儿园中班活动方案元旦幼儿园中班活动方案（通用6篇）为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是店铺精心整理的元旦幼儿园中班活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

元旦幼儿园中班活动方案1为了给孩子营造一个欢乐，祥和的节目氛围，增进家园互动，亲子互动，促进家长更重视孩子的行为和能力指导，我们中班将举行"庆元旦"游艺活动。

一、活动准备：1、设造一个欢快、舒适热闹的"元旦"环境布置2、新年礼物和奖品3、光盘、纸球、两个所料桶4、筷子、豆子、一次性杯子二、活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

与体验迎新年的快乐。

2、培养幼儿的组织纪律性和集体荣誉感，通过体操活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的好习惯，形成正确的身体姿势，促进身体正常发育。

三、活动过程：开场白（以新年音乐为背景）放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我代表中班的全体老师和小朋友，欢迎各位爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的到来，祝爷爷、奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快乐成长！今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，也请我们的爸爸妈妈们参与到我们中间来，回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年！1、儿歌表演《别说我小》在这新年到之际，中班的小宝贝们想对父母说，新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。

下面有请欣赏儿歌朗诵《别说我小》（全班）2、桥东跑来一条狗，桥西走来一只猴，他们在这独木桥上会发生什么事呢？下面请欣赏绕口令《狗与猴》（全班）3、小朋友们迷路了会找警察叔叔，那么小动物们迷路了他们会怎么做呢？下面请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》（全班）4、我们听见声音全靠两只耳朵，下面请欣赏歌曲《全靠两只耳朵》（全班男生）5、（互动）幼儿知识抢答赛：接下来到了发奖品的时间了，小朋友们你们想不想要呀，但是老师得出题考考你们，回答对的小朋友老师就能获得老师手中的小奖品哦，下面抢答赛正式开始：a、教师出示图片幼儿回答？（110。

幼儿园中班班级元旦主题活动方案幼儿园中班班级元旦主题活动方案（精选14篇）为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。

活动方案应该怎么制定呢？下面是店铺帮大家整理的幼儿园中班班级元旦主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班班级元旦主题活动方案篇1开场白：日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。

这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。

今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我活动总目标：1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情2.感受过新年的3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐活动准备：1.召开相关会议，确定活动方案2.制定活动详细方案3.布置活动相关工作4.审核班级活动方案5.事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语6.各类音乐带子7.各种动物头饰8.为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包活动时间：20xx年x月x日上午8：30~10：30活动地点：中班教室活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

幼儿园中班元旦节活动方案
一、活动主题“欢乐元旦，幸福新年”
二、活动目的1. 帮助幼儿进一步认识元旦节的含义和历史背景，增强他们对节日的认知。

2. 培养幼儿的创意和想象力，提升幼儿的动手能力和团队合作精神。

3. 促进幼儿与家长、老师之间的交流，增进彼此的感情。

三、活动环节1. 班级环境布置在班级中央布置一棵元旦树，围绕树悬挂百叶帘，挂上各种元旦装饰品，营造浓厚的节日气氛。

2. 课堂活动（1）元旦主题绘画老师提前准备好颜料、画板、画笔，引导幼儿在画板上进行自由创作。

可以画火车、花草树木、雪人等有关元旦的图案。

（2）手工制作元旦卡准备颜色卡纸、铅笔、剪子、彩色胶带等材料，教会幼儿手工制作精美的元旦贺卡，祝福家人和老师。

（3）元旦主题游戏开展一些团队合作游戏，如“人人参加组成队，只要你用脚”，“队里传红布”等游戏，以此增加孩子们的团队协作能力。

（4）元旦节日表演老师教导孩子们唱一首新年歌曲，带领孩子们进行元旦舞蹈表演，展现孩子们的艺术才华。

3. 家长参与活动在幼儿园举行元旦家长日活动，邀请家
长来幼儿园参观，一起为孩子制作元旦贺卡和装饰班级环境。

四、活动总结通过本次元旦节活动，幼儿园中班孩子们进一步认识了元旦节的含义和历史背景，增强了他们对节日的认知，提升了动手能力和团队合作精神，营造了欢乐地节日气氛。

同时，增加家长和幼儿园的沟通，拉近了师生家长之间的距离，让幼儿们在快乐中度过了一个难忘的元旦节。