《垓下之围》

• 其次，以语言描写揭示人物的内心世界：
• “此天之亡我，非战之罪也”、“令诸君知天亡 我，非战之罪也”、（后段对应）“天之亡我， 我何渡为？”
钱钟书评：“认输而不服气，故言之不足，再三言之。”
• 再次，以细节描写刻画人物性格：
• 思考：① “阴陵迷路，田父绐之”说明了什么？ ②“乃谓其骑曰：何如？”二字说明什么？
垓下之围
——司马迁
垓下之围
英雄末路
垓下之围
的慷慨悲歌
《项羽本纪》
• 钜鹿之战：
• 勇冠三军，成为天下英雄 • （破釜沉舟）
• 鸿门宴：
• 坐失良机，埋下悲剧种子 • （项庄舞剑，意在沛公）
• 垓下之围：
• 乌江自刎，英雄末路悲怆 • （四面楚歌）
难点翻译
• 力拔山兮气盖世……虞兮虞兮奈若何？ • （奈……何，固定句式，对……怎么办） • 项王则夜起，饮帐中 • （饮[于]帐中，省略句，省略介词，应译为于帐中饮。
你如何评价项羽乌江自刎的举动？
就项羽而言,依据的不是任何政治考虑、利害 计较或者策略需要,也没经过什么深思熟虑,其间 起决定作用的只在项羽的“一念之间”,而这一 念又与人的品行、性格息息相关，是深深根植于 体内,化为行为准则的道德风范。因此项羽根本 不可能渡乌江。纵观项羽一生，可谓有大勇无大 略，善打仗不善计谋。项羽的悲剧是性格的悲剧。
设想虞姬和歌后的情景。
拔剑自刎，为项羽冲出重围，减轻后顾之忧。
• 项羽是英雄吗？你觉得这一段中有浩然 之气吗？
东城快战
• 溃围 • 斩将 • 刈旗
展露勇 猛雄壮 之英姿
• 首先，以数字变化写项羽的日暮途穷：
项羽：“八百余人”—>“百余人耳”—> “二十八骑”—>“亡其两骑”…… 灌婴：“五千骑”
• 力量可以拔起大山，豪气世上无人可比。 • 可是这时代对我不利，我的乌骓马再也跑不起来了。 • 乌骓马不前进我能怎么办？ • 虞姬啊虞姬，我可把你怎么办呢？
• 对苍天怨恨； • 对自己不觉醒； • 对美人无可奈何。
• 设想一下虞姬和歌的内容。
和项王歌
• 汉兵已略地，四方楚歌声。 • 大王意气尽，贱妾何聊生！
自刎乌江
•拒渡 •赠马 •赐头
*笑言拒渡——知耻近乎“勇” *宝马赠亭长，头颅赐故人——重情重义
知耻 重义
• 思考：
• ①“乌江亭长舣船待”这一情节的安排，给 了项羽一个什么样的选择机会？
• （生与义）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• ②项羽为何“笑曰”？
• （在“别姬”时“泣下数行”的血性男子， 面对死亡，却毫无惧色，表现出他临大难而
不苟活的“勇”！）
鉴赏人物形象
1、请同学结合三个场面看司马迁笔下垓下之围中 的项羽是怎样的人？ 2、作者是如何刻画的 ？ 3、学了《垓下之围》，你觉得项羽是个怎样一个 人？
分析司马迁把项羽写成可歌可泣 的悲剧英雄的原因：
历代名家对项羽的评价：
对于项羽的乌江自刎，后人评议颇多，宋代女词 人李清照写出了的铿锵之句来歌颂项羽。唐朝杜牧的 又替项羽惋惜，王安石的观点却正与杜牧相对。项羽 最后失败了，但司马迁不以胜败论英雄，他从未登上 过帝位，司马迁却在《史记》中为他作了“项羽本 纪”，在他的笔下，我们看到的是一个有着倔强的性 格、坚韧不拔的意志，一往无前、压倒一切的气概的 真正英雄。
六、历代吟咏项羽的诗歌
题乌江亭
胜败兵家事不期， 包羞忍辱是男儿。 江东弟子多才俊， 卷土重来未可知。
——杜牧
题乌江亭
百姓疲劳壮士衰， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯为君王卷土来。
——王安石
绝句
李清照
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
也是介词机构后置句。） • 项王渡淮，骑能属者百余人耳。 • （“骑能属者”，定语后置句。中心词+“……者”） • 令诸君知天亡我，非战之罪也。（判断句） • 江东：江南。地方：土地方圆。 • 王，名用作动，称王。 • 德，名用作动，给……恩德，可译为“做好事”。 • 动，给……恩德，可译为“做好事”。
课文层次:
• 霸王别姬 • 东城快战 • 自刎乌江
霸王别姬
• 四面楚歌 • 霸王别姬
英雄末 路，多 情无奈， 悲剧氛 围笼罩 天地。
• 项王形影不离的两件宝贝是什么，对他 们的感情如何？
• 乌骓马 ，美人虞姬 • 项王对他们难舍难分。
霸王别姬歌中流露出来的感情是 什么？
力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。 骓不 逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！