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人教版小学六年级上册数学利率认识与应用教学课件

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《利率》PPT课件

《利率》PPT课件

本金是3000元。利率是3.78%。
利息=本金×利率×时间
1 3000×3.78%× 2
56.7×5%=2.835（元）≈2.84（元）
1 =113.4× 2
=56.7（元） 3000+56.7-2.84=3053.86（元） 答：张叔叔到时候可以取回3053.86元。
人教版六年级数学上册第五单元
利 率
马郎小学
陈伟
请问，您存活期还 是定期？
存款方式{
活期
：存入银行的钱可 以随时拿走 ：就是跟银行商量 好一定时间后再拿走
Hale Waihona Puke 定期定期的年利率比活期高
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的比值叫做利率。
两仟
2000
6
存期
中国农业银行公布的存款利率如下：
利率（%）
三个月 半年
一年 二年 三年
3.10 3.30
3.50 4.40 5.00
活期是0.5％
国家规定，存款的利息要 按5%的税率纳税。
利息=本金×利率×时间
6
存期
中国农业银行公布的存款利率如下：
利率（%）
三个月 半年
一年 二年 三年
3.10 3.30
3.50 4.40 5.00
除了本金，还有 一些利息。
4、孙爷爷存了1000元，利率是3.33％，三个月后他 能取回多少钱？ 错解：1000×3.33%×3=99.9（元）
99.9×5%=4.995（元）≈5（元） 1000+99.9-5=1094.9（元） 答：他能取回1094.9元。 错因：利率的单位是年，不是月。 1 正解：1000×3.33%× =8.325（元）≈8.33（元） 4 8.33×5%=0.4165（元）≈0.42（元） 1000+8.33-0.42=1007.91（元） 答：他能取回1007.91元。

六年级数学上册_利率PPT课件

六年级数学上册_利率PPT课件

10000×4.14%×1 =414（元） 414×5% =20.7(元） 414-20.7 =393.3(元） 10000+393.3 =10393.3(元） 答：
爸爸今年存入银行10万元，定期三年，年 利率5.40%，三年后到期，扣除利息税5%，实 得利息够买一台12000元的电脑吗？ 10×5.40%×3 =1.62(万元) 1.62×5% =0.081(万元） 1.62-0.081 =1.539(万元）=15390(元)
12000 < 15390
答：实得利息够买一台12000元的电脑。
张阿姨每月工资2000元，如果她把半 年的工资全部存入银行，定期一年，年 利率是2.89％，到期她可获得税后利息 多少元？
2000×6=12000(元) 12000×2.89%×1 =346.8(元) 346.8×5% =17.34(元） 346.8-17.34 =329.46(元）
据统计，到2005年底，我国 居民存款总额达到14亿。所以 把暂不用的钱存入银行，不仅 可以支援国家建设，也使得个 人用钱更加安全和有计划，还 可以增加收入。
存款方式
小强2001年1月1日把100元钱存入银行， 整存整取一年。到2002年1月1日，小强不 仅可以取回存入的100元, 还可以得到银行 多付给的1.8元，共101.8元。
1、今天我学习了利息的有关知识。 我知道存入银行的钱叫做 （ 本金 ），取款时银行多支付的 钱叫做（ 利息 ）。 ２、（ 利息 ）与（ 本金 ）的 比值叫做利率。 ３、利息的计算公式是 （利息＝本金×利率×时间 ）。
我的收获
我把1000元存入银行， 存期３年。我可得税后 利息多少元？
银行年利率： 2.7%
答：到期她可获税后利息一共329.46元。

人教课标版数学六年级上册《利息》课件之二

人教课标版数学六年级上册《利息》课件之二
03
学习收获
分享学习收获
学生对利息知识的 具体收获和体会
学习激励
鼓励学生继续探索 和创新
未来展望
金融领域发展
展望学生未来在金融领域的发 展 鼓励学生深入学习和探索
个人成长
激励学生追求自我突破 引导学生勇于面对挑战
社会贡献
培养学生积极参与社会公益活 动 鼓励学生为社会贡献力量
职业规划
指导学生未来职业规划方向 激发学生对未来职业的兴趣
信用卡利息
理解信用卡利息计算方式 学会避免信用卡债务
分期付款利息
探讨分期付款利息的影响 引导理性消费观念
消费场景
应用利息计算解决消费问题 培养理财技能
理性消费
避免过度债务 提升财务管理水平
利息与收入
分析投资的利息收入和贷款的利息支出对个人收入的影响， 培养学生财务管理意识，提升理财能力。理解金融规划与未 来目标的关系，学会科学安排收支，规避财务风险。
● 03
第三章 利息在金融领域的应 用
银行存款利息计 算
银行存款利息计算是通过存款期限和利率来计算利息的方法。 存款期限越长，利息越多；利率越高，利息也越多。在金融 领域，了解银行存款利息计算方法对个人理财至关重要。
银行存款利息计算
存款期限
影响利息多少
计算方法
了解如何计算利息
利率
影响利息多少
贷款利息的计算
计算实例
本金：1000元 利率：5% 时间：1年
01 银行存款
根据存款金额和存款期限计算利息
02 贷款利息
根据贷款金额，利率和还款期限计算利息
03
● 02
第二章 成功学习利息的基础 知识
利息的基础概念
利息的基础概念包括本金、利率、时间等基础要素。学生需 要理解不同利率对利息的影响，这是计算利息的关键基础。

人教版小学六年级上册数学《利率》PPT课件 公开课一等奖 课件

人教版小学六年级上册数学《利率》PPT课件 公开课一等奖 课件

5.通常用百分率表示即：利息占本金的百分率 。
绿色圃中小学教育网
利率是由国家规定的。 按年计算的，叫年利率， 按月计算的，叫月利率。 利率根据存款时间的长短和存款 的方式不同而不同。
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利息税简介
我国现行所谓“利息税”实际是指个 人所得税的“利息、股息、红利所得” 税目，主要指对个人在中国境内储蓄人 民币、外币而取得的利息所得征收的个 人所得税。对储蓄存款利息所得征收、 停征或减免个人所得税(利息税)对经济 具有一定的调节功能。1999年的《税法》 中规定利息税税率为20%，2007年8月 税率由20%降至5%，2008年10月9日 起暂免征收利息税。
提高练习：
李叔叔存入银行10万元，定期二年，年 利率4.50% ，二年后到期，扣除利息税5% ， 得到的利息能买一台6000元的电脑吗？
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课堂小结：
利息是由什么决定的？
利息=本金×利率×存款时间
利息税=利息×利息税率 税后利息=利息－利息税 或=利息×（1－利息税率）
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。

人教版六年级数学上册《利率》课件PPT

人教版六年级数学上册《利率》课件PPT
我的算法是：
5000+5000×3.75%×2
=5000+375 =5375（元）
5000×（1+3.75%×2）
=5000×(1+0.075%) =5000 × 1.075 =5375（元）
答：到期后王奶奶可以取回5375元。
取回的钱=本金+本金x利率x存期 取回的钱=本金x(1+利率x存期）
2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元 钱存入银行，存期为5年，年利率为4.75％。 到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时 张爷爷一共能取回多少钱？
定期 到时支取。
零存整取：每月存入一定钱数， 存期到时支取。
定活两便：存款时不确定存期，一次存入 本金，随时可以支取。
小强2001年1月1日把100元钱存入银行， 整存整取一年。到2002年1月1日，小强不 仅可以取回存入的100元，还可以得到银行 多付给的1.8元，共101.8元。
100元 存入银行的钱叫做本金。 1.8元 取款时银行多付的钱叫做利息。 单位时间（如1年、1月、1日等）内的利 息与本金的比率叫做利率。
2、妈妈有1万元钱，有两种理财方式：一种是买3年期国债，年利率 4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后 连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更 大？
买3年期国债收益： 10000×4.5%×3＝1350（元） 买银行1年期理财产品收益： 第一年：10000×4.3%＝430（元） 第二年：（10000+430）×4.3%＝448.49（元） 第三年：（10000+430+448.49）×4.3%≈467.78（元） 合计：430＋448.49＋467.78＝1346.27（元） 1350＞1346.27 答：3年后，买3年期国债收益更大。

人教课标版数学六年级上册《利息》课件之二

人教课标版数学六年级上册《利息》课件之二
2 存款利息
存款利息的计算根据存款的本金、年利率和存款时间。需要计算存款的总金额和总利息。
贷款利息1贷款的本金利率和时间确定贷款的本金数额，利率和还款时间长度。
2
计算每期应还款金额
使用贷款的本金、利率和还款时间计算每期应还款金额。
3
计算总利息
根据贷款的本金、利率和还款时间计算出总利息。
存款利息
1
存款的本金、年利率和存款时间
确定存款的本金数额，年利率和存款的时间长度。
2
计算存款的总金额
使用存款的本金、年利率和存款时间计算存款的总金额。
3
计算总利息
根据存款的本金、年利率和存款时间计算出总利息。
小结
1 利息是什么？
利息是指钱生钱的现象，是贷款或存款的增长部分。
2 如何计算单利和复利？
单利是根据贷款或存款的本金、利率和时间计算得出的利息。复利是在一定时间内，将 利息加到本金上，再按照新本金计算利息。
3 贷款和存款的利息计算方法？
贷款利息的计算根据贷款的本金、利率和时间。存款利息的计算根据存款的本金、年利 率和存款时间。
人教课标版数学六年级上 册《利息》PPT课件之二
PPT课件之二：利息
复习
1 什么是利息？
利息是指钱生钱的现象，是贷款或存款的增长部分。
2 如何计算单利和复利？
单利是根据贷款或存款的本金、利率和时间计算得出的利息。复利是在一定时间内，将 利息加到本金上，再按照新本金计算利息。
应用
1 贷款利息
贷款利息的计算根据贷款的本金、利率和时间。需要计算每期应还款金额和总利息。

人教新课标六年级上册数学课件+利息


同学们，这节课你学到了什么？请 同学们牢牢掌握利息的计算公式：
利息＝本金×利率×时间
Hale Waihona Puke Thank you利息与本金的百分比叫做利率。小丽定期存款 的年利率是5.67％。
1.利率由银行规定，根据国家经济发展情况，利 率有时会有所调整；利率有按月计算，也有按年 计算。 2.各银行同一时期的利率是一定的。
利息的计算公式：
利息＝本金×利率×时间
依照1997年10月23日中国人民银行公布 的定期整存整取一年期的年利率是5.67 ％，二年期的年利率是5.94％，三年期 的年利率是6.21％，五年期的年利率是 6.66％。
1.按照以上定期存款二年，小丽的100元钱到 期她应得到的利息是：
100×5.94％×2＝11.88(元)
2.本金和利息的总和是:
100元+100元×5.94％×2 ＝100元+11.88元 ＝111.88元
陈玉今年3月1日在银行存了活期储蓄 250元，如果每月的利率是0.1425％， 存满半年时，可以取出本金和利息一 共多少元?

人教版六年级上册数学《利息》课件


得知博学：
• 叔叔今年存入银行10万元，定期二年， 年利率4.50% ，二年后到期，扣除利 息税5% ，得到的利息能买一台6000 元的电脑吗？
• 如果你购买的是国库卷和建设 债券不仅仅可以用来支持国家的 发展，而且不要纳税，希望同学 们今后多支持国家的建设和发展。
1000×0.165%×12×（15%） =1000×0.00165×12×95
%
1000+18.81 =1018.81（元） 答：
例6. 2007年12月中国人民银行公布 的存款利率如下：
存期（整存整取）
利率（%）
半年
3.78
一年
4.14
二年
4.ห้องสมุดไป่ตู้8
三年
5.40
小明存入银行400元，两年后可以取回多少钱？ 国家规定，存款的利息要按照5%的税率纳税， 纳税后小明可取回多少钱？
利息与本金的比值叫做利率。
• 算一算：三年后小明可以取回多少钱呢？ • 算法（一）：利息 =本金×利率×时间
利息税=利息×5% 应取回本=息本金+税后利息 • 算法（二）:利息 =本金×利率×时间 税后利息=利息×（1-5%） 应取回本息=本金+税后利息
1.小刚于2002年2月10日存入银行 500元，于2002年8月10日取出，月 利率为0.06%，求利息。
1、什么是利息？ 2、什么是本金？ 3、什么是利率？ 4、怎么计算利息？
江苏省电化教育馆制作
小强2001年1月1日把100元钱存入银行， 整存整取一年。到2002年1月1日，小强不 仅可以取回存入的100元, 还可以得到银行 多付给的1.8元，共101.8元。
100元 存入银行的钱叫做本金。 1.8元 取款时银行多付的钱叫做利息。

人教版六年级数学上册《利率(例6)》课件


李强于2007年10月1日买国债1800元，存 期3年，年利率为4.89%，求到期利息。列 式为 （A）
A.1800×4.89% × 3
B.1800×4.89% × 3 ×(1-5%)
提高练习：
李叔叔存入银行10万元，定期二年，年利 率4.50% ，二年后到期，扣除利息税5% ，得 到的利息能买一台6000元的电脑吗？
用百分数解决问题
利 率
人们常常把暂时不用的钱存入银行 存储起来，储存不仅可以支援国家建 设，也使得个人钱财更安全和有计划， 还可以增加一些收入。
存款方式
相关概念：
1.存款方式有：活期、整存整取、零存整取等。 2.存入银行的钱叫做本金。 3.取款时银行多支付的钱叫做利息。
4.利息与本金的比值叫做利率。
300+300×5.40%×3 =300+48.6 =348.6（元） 答：到期时张叔叔可以取回348.6元。
小明存入银行5000元，存期2年，年利率 4.68%，求税后利息。（当时利息税率为5%）
列式为5000×4.68%×2×（1-5%）
（
ห้องสมุดไป่ตู้
√
）
• 小红把4000元存入银行，存期3年，年 • 利率为5.40%，求税后利息 • （当时利息税率为5%） • 列式为 ： 4000×5.40%×3－4000×5.40%×3×5%
利息=本金×利率×时间
1000×4.68%×2
1、今天我学习了利息的有关知识。 我知道存入银行的钱叫做 （ 本金 ），取款时银行多支付的 钱叫做（ 利息 ）。 ２、（ 利息 ）与（ 本金 ）的 比值叫做利率。 ３、利息的计算公式是 （利息＝本金×利率×时间 ）。
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例6. 王奶奶把1000元钱存入银行
三年，到期后应得利息多少元？
(当时银行公布的储蓄年利率如下表)
存期（整存整 取）
年利率
一年 4.14%二年 4.68 1000×5.4%×3=162（元）
三年 5.40%
利息=本金×利率×时间
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例6. 王奶奶把1000元钱存入银行
三年。她最终能从银行一共取 回多少钱？
课堂小结：
利息是由什么决定的？
• 利息=本金×利率×存款时间
利息税=利息×利息税率
税后利息=利息－利息税 或=利息×（1－利息税率）
1.存款方式有：活期、整存整取、零存整取等。 2.存入银行的钱叫做本金。 3.取款时银行多支付的钱叫做利息。 4.利息与本金的比值叫做利率。 5.通常用百分率表示即：利息占本金的百分率 。
利率是由国家规定的。
按年计算的，叫年利率，
按月计算的，叫月利率。
利率根据存款时间的长短和存款 的方式不同而不同。
• （当时利息税率为5%）
• 列式为 ：
4000×5.40%×3－
4000×5.40%×3×5%
•
（√ ）
小华把8000元存入银行，存期2年， 年利率为2.25%，求税后利息
（当时利息税率为5%）
列式为 8000×2.52% ×（1-5%）
（× ）
小刚于2006年12月1日存入银行500 元，到2008年的12月1日取出，月利 率为0.06%，求税前利息。
列式为 500×0.06% × 24（ × ）
李叔叔按5年期整存整取年利率5.40%存入
银行6000元，存了6年，到期后他能取回
D 多少利息？（当时利息税率为5%）(
)
A.6000×5.4%×5 B.6000×5.4%×6 C.6000×5.4%×5× (1－5%） D.6000×5.4%×6× (1－5%)
李强于2007年10月1日买国债1800元，存期 3年，年利率为4.89%，求到期利息。列式
为 （A）
A.1800×4.89% × 3
B.1800×4.89% × 3 ×(1-5%)
提高练习：
• 李叔叔存入银行10万元，定期二年，年 利率4.50% ，二年后到期，扣除利息税5% ， 得到的利息能买一台6000元的电脑吗？
• 1.了解主要的存款方式，理解本金、利 率、利息的含义，会正确地计算存款利 息。
• 2. 培养同学们观察、对比、总结的能力。
• 3.让同学们感受数学在生活中的作用， 认识科学理财的重要性。
预习题目：
用自己的话来说说： 1.存款方式有哪几种？ 2.什么叫本金？ 3.什么叫利息？ 4.什么叫利率？ 5.什么叫利息税？
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按当时的国家规定，存款的利息 要按5%的税率纳税。纳税后王奶奶 实得利息多少元?
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练习题：
小明存入银行5000元，存期2年， 年利率4.68%，求税后利息。（当时 利息税率为5%）
列式为5000×4.68%×2×（1-5%）
（ √）
• 小红把4000元存入银行，存期3 年，年利率为5.40%，求税后利息
小学六年级数学上册
教学目标
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