fan
- 格式：doc
- 大小：27.00 KB
- 文档页数：3
育才小学部语文教案设计（第一课时）
课题凡尔赛宫
第一单元第___5_课时总课时_5_主备人使用人
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学习抓住特征、突出重点进行说明的方法。
3、了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及作为政治文化中心、旅游胜地的地位。
教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.了解凡尔赛宫的建筑特点、艺术风格及作为政治文化中心、旅游胜地的地位。
知识链接
凡尔赛宫是世界驰名的法国王宫，被誉为“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。
说到法国，那是一个非常浪漫的国度。
法国的建筑尤其出名，如巴黎的卢浮宫、凯旋门、埃菲尔铁塔……
导学过程
预习导学一、预习导学
1、正确流利地朗读课文，读准字音，画出文中的四字词语。
2、我要用查字典、联系上下文的方法理解不懂的词语。
3、收集有关凡尔赛宫的相关资料。
（可用U盘、可打印）
二、激情导入
说到法国，那是一个非常浪漫的国度。
法国的建筑尤其出名。
能说
出法国出名建筑的请举手。
（投影出示几幅建筑图片，如巴黎卢浮宫、
凯旋门、埃菲尔铁塔……）可见，建筑是科学，建筑是艺术，建筑还
是凝固的音乐。
今天，我们要跟随作者吉祖英来了解人类建筑艺术宝
库中一颗绚丽灿烂的明珠--法国的凡尔赛宫。
（板书课题）
复案调整
合展作示探交究流一、自读感悟
1.学生自由读课文。
2.说说课文可以分为几部分？重点写的是什么？
（课文可以分为三部分，重点写凡尔赛宫的建造时间、建筑特色和艺术风格）
二、交流展示
1.同学们，请你们以导游的身份向大家介绍凡尔赛宫。
凡尔赛宫是美的殿堂，更是一座艺术的宝库。
自由朗读课文，然后根据课文内容，向老师和同学们解说凡尔赛宫。
2.走进凡尔赛宫。
生一，介绍第1、2自然段。
（先个别练说，再指名说）
同学们，在我们面前的是驰名世界的、被称为人类艺术明珠的法国凡尔赛宫，它坐落在……主要建于路易十四时代，至今已有300多年的历史……宫殿建筑气势磅礴……正宫……宫顶……宫殿外壁上端……如果想看到凡尔赛宫更为美丽的景致，就请跟随下一位导游一起走进凡尔赛宫。
师：走进凡尔赛宫之前，我们先看一下这位导游向我们介绍了什么？介绍时注意了什么？（板书：方位、艺术价值，外部：建造时间、面积、特色）（要注意抓住重点，准确生动、表达流畅、声音响亮）
凡尔赛宫里面的景致怎样呢？请下一位导游为我们介绍。
生二，介绍第3自然段。
同学们，现在我们来到了凡尔赛宫的内部，这里有大殿小厅500多间，处处金碧辉煌，豪华非凡……现在，我们来到了由皇家大画家……的镜廊，这是凡尔赛宫的一大名胜，它全长……凡尔赛宫内部的陈设和装潢那么富有艺术魅力。
其实它的外部景物同样充满艺术魅力。
不信，请随下一位导游进入法兰西式大花园。
（1）师问：这位导游向我们介绍了什么？（板书内部：陈设、装潢）（2）作者为何要重点介绍镜廊？
（3）这一段的第一句在这节中起的作用是什么？（承上启下）
接下来，我们继续观赏正宫前面的法兰西式大花园，有请下一位导游带我们去游览。
生三，介绍第4自然段。
同学们，我们现在来到了正宫前面的法兰西式大花园……
（1）这一节的中心句是哪一句？
（2）作者是按什么顺序向我们介绍的？（由远及近）
3.除此之外，作者还向我们介绍了什么？
（板书：历史逸事）指名朗读。
4.文章的第6、7自然段介绍了什么？齐读第6、7自然段。
三、总结课文，学习写法
1.作者是从哪些方面说明"凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠"的？
（一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调，内部陈设和装潢富于艺术魅力；二是外围环境优美，正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园；三是建筑历史悠久，有许多动人的历史逸事；四是在历史上曾是法国的政治、文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地）
2.本文在介绍凡尔赛宫时，结构上有什么特点？
（先总说其艺术价值，再具体说明艺术价值体现在什么地方，最后归纳）
3.文章用了哪些说明方法？找出句子加以说明。
（列数字、举例子、作比较）
达标检测运用文中的方法来介绍我们的校园写一段150字左右的景物描写。
板书设计
总述：灿烂名珠
建筑规模
选读二凡尔赛宫分述：整体风格艺术圣殿
内部装饰绚丽灿烂
外部环境
历史轶事
总结：今昔地位
自我评价：抓住一点收获，一点遗憾……（不要形式化的语言，要有针对性）。
