中原工学院贯彻落实中发200416号文件精神

中原工学院学生手册细则中原工学院大学生行为规范1、自觉遵守宪法和国家的法律法规；遵守《高等学校学生行为准则》，遵守《中原工学院学生管理规定》；自觉维护大学生形象；讲公德，讲文明；敬老爱幼，尊重女同学；助人为乐，见义勇为，珍爱校誉。

2、与外宾接触，要以礼相待，不卑不亢，不做有损祖国尊严和荣誉的事。

3、语言文明，说话和气；尊敬师长，师长询问时，应有问必答；入办公室先敲门或报告，得到同意后方可进入。

4、崇尚荣誉，自勉、自律、自觉、自省；不吵闹，不打架斗殴；不吸烟，不赌博，不酗酒，不沉迷游戏；不看淫秽书刊和音像制品，不上不健康网站。

5、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔脏物、杂物；保持校园环境整洁，不在校园内随便张贴。

6、注意公众形象，服饰整洁，言谈举止文明大方；在公共场所不大声交谈，接打电话文明。

不在公共场所着睡衣、背心、拖鞋及做不文明的举动。

7、勤俭爱校，厉行节约。

爱护公共财物和公共设施，损坏公物要主动赔偿。

8、抵制非法活动，不参加非法传销，不在校园内从事经商活动。

9、自觉维护公共秩序，敢于同坏人坏事做斗争。

10、随身佩戴学生身份证件，服从学校老师及校风校纪检查人员的管理，不无理顶撞、纠缠。

中原工学院学生管理规定（2005年第6次院办公会讨论通过）第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法、教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）和《高等学校学生行为准则》（2005年中华人民共和国教育部颁布）以及其他有关法律法规，制定本规定。

第二条本规定适用于在中原工学院接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生的管理。

第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；坚持依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

河南省人民政府关于贯彻国务院国发〔1998〕16号文件做好普通高等学校毕业生就业工作的通知文章属性•【制定机关】河南省人民政府•【公布日期】1998.06.04•【字号】电报[1998]77号•【施行日期】1998.06.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文河南省人民政府关于贯彻国务院国发〔１９９８〕１６号文件做好普通高等学校毕业生就业工作的通知（１９９８年６月４日省政府传真电报〔１９９８〕７７号）《国务院关于做好１９９８年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔１９９８〕１６号），已印发给你们，望认真贯彻执行。

为切实做好全省普通高等学校毕业生就业工作，现就有关问题通知如下：一、要进一步认识做好普通高等学校毕业生就业工作的重要性。

今年是建国以来我省毕业生人数最多的一年，就业形势比较严峻，矛盾较多。

各地、各部门要认真落实《河南省人民政府批转省大中专毕业生就业分配工作领导小组办公室关于做好１９９８年毕业研究生、大中专毕业生就业分配工作的报告的通知》（豫政〔１９９８〕１７号）和李成玉同志在全省毕业研究生、大中专毕业生就业分配工作会议上的讲话，充分认识合理配置使用高校毕业生，对于促进改革开放、经济发展、社会进步和维护稳定的大局具有十分重要的意义，从讲政治的高度配合毕业生就业分配部门把毕业生接收好、安排好、使用好。

二、要积极拓宽高校毕业生就业渠道。

完善毕业生“双向选择”办法，改善毕业生就业环境，清除毕业生就业的各种障碍和人为限制，简化接收程序，克服地方和部门保护主义，努力为毕业生创造一个宽松的就业环境。

具体按《河南省大中专毕业生双向选择就业管理暂行办法》、《河南省省直非国有单位接收大中专毕业生暂行办法》和《关于做好毕业生户口、粮食关系迁转工作的通知》的规定严格执行，不得自行其是。

大中专毕业生进入省直及中央驻豫单位（包括下属企业及省工商局注册的非国有单位），统一由省毕业生调配部门派遣。

16号文件新华社北京10月14日电中共中央、国务院最近发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以下简称《意见》。

《意见》强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。

加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。

《意见》分九个部分：一、加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务;二、加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和基本原则;三、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务;四、充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用;五、努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径;六、充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用;七、大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设;八、努力营造大学生思想政治教育工作的良好社会环境;九、切实加强对大学生思想政治教育工作的领导。

《意见》指出,当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。

他们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想,充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央,对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。

同时强调,国际国内形势的深刻变化,使大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。

面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还不够适应,存在不少薄弱环节。

加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。

《意见》指出,加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,全面落实党的教育方针,紧密结合全面建设小康社会的实际,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,解放思想、实事求是、与时俱进,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

中发2004：16号文件学后感16号文件话题：16号文件健康成长七个怎么看社会实践大学生思想政治教育《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》学后感訾敏健中发[2004]16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》深刻阐述了加强和改进大学生思想政治教育的重大意义，全面论述了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、主要任务。

在我们树立科学发展理念的今天，尽管文件公布过去了6个年头，但以其高度的政治性、理论性、前瞻性、科学性，仍不失为新形势下大学生思想政治教育工作的指导性和纲领性文件。

学习文件后主要感受有：一、《意见》的颁布，是党中央对大学生思想政治教育工作高度重视以一贯以的体现，是中共执政能力深化的又一表现。

大学生是国家的未来，民族的希望，他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质如何，直接关系到党和国家的前途命运，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败，关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现。

中国共产党历来高度重视大学生思想政治教育工作，高度重视从政治上思想上促进大学生的健康成长。

党的历代领导人都对此有过精辟论述。

（毛泽东同志提出了培养造就千百万社会主义事业接班人的战略任务。

明确提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。

”邓小平同志反复强调，青少年是祖国的未来，一定要教育好我们的后代，培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的具有社会主义觉悟的一代新人。

江泽民同志强调，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德智体美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。

）胡锦涛同志更是亲自出席全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议并发表重要讲话，他强调，切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。

关于贯彻落实中发［2004］16号文件和晋发[2005]16号文件精神进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见（2005年7月28日）为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号，以下简称《意见》）和山西省委、省政府《关于贯彻落实中发[2004]16号文件精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（晋发[2005]16号以下简称《意见》）（以上两个16号《意见》简称为双16号《意见》），现就进一步加强和改进我院大学生思想政治教育提出以下实施意见。

一、深刻认识新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重大战略意义1、大学生是祖国的未来，民族的希望，是十分宝贵的人才资源。

大学生的思想政治素质如何，直接关系到中华民族的整体素质和竞争能力，关系到党和国家的前途命运，关系到建设新型能源和工业基地，关系到为地方经济社会发展服务、全面建设小康社会目标的实现。

因此，必须从培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，保证党和人民的事业兴旺发达、后继有人的战略高度，深刻认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义。

2、改革开放特别是十三届四中全会以来，我院的教育教学快速发展。

院党委、行政带领全院各部门，坚决按照中央和省委的要求，不断加强和改进大学生思想政治教育，培养了大批德才兼备的优秀人才，维护了学校和社会稳定，大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。

但也要看到，国际国内形势深刻变化，各种思想文化相互激荡，对大学生理想信念、价值观念、道德标准和行为方式等产生了深刻影响，大学生思想政治教育工作面临许多新情况和新挑战。

切实加强和改进新形势下大学生的思想政治教育，已经成为一项重大而紧迫的战略任务。

二、加强和改进大学生思想政治教育的总体要求、基本原则和主要任务3、总体要求是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针和“双16号《意见》”精神，紧紧围绕为地方经济服务、紧密结合建设新型能源、工业基地和全面建设小康社会的实际，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

中原工学院贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神,加强和改进大学生思想政治教育工作自查报告加强和改进大学生思想政治教育始终是高等学校学生工作的重心和首要任务，在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和中共河南省委、河南省人民政府《关于贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉的实施意见》（豫发[2005]8号）文件下发后，学校党委统一思想，全面贯彻文件精神，从战略和全局的高度，充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义，把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置，切实加强领导。

建立健全了学校党委统一领导、各学院大力支持的领导体制和工作机制，形成了全校共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力，先后制定和下发了《中共中原工学院委员会关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（中原工学院党宣文[2005]7号）、《关于贯彻落实〈中共中原工学院委员会关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见〉的目标任务分工》 (中原工学院党宣文〔2005〕6号)、《关于进一步加强师德师风建设的意见》(中原工学院党文〔2005〕4号)、《中原工学院关于加强辅导员队伍建设的实施意见》（中工党〔2006〕19号）等文件，明确提出了加强师德师风师能建设、加强辅导员队伍建设和“厚德强能”的学生思想政治教育目标。

2005年6月26日，我校召开加强和改进大学生思想政治教育工作会议，对进一步加强和改进大学生思想政治教育提出目标要求，同时进行任务分解。

在全方位推进我校大学生思想政治工作的进程中，针对当前学生中存在的新情况和新问题，坚持育人为本、德育为先的原则，在认真总结以往经验的基础上，以改进学生教育、管理与服务为切入点，努力探索，力争创新，不断增强我校大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。

根据豫高发[2009]29号文件精神，中原工学院对照有关文件要求，经过认真梳理和逐条自查，现将贯彻落实中发[2004]16号文件精神的具体情况汇报如下：一、加强和改进大学生思想政治教育的做法、经验和取得的成绩（一）加强和改进高校思想政治理论课、明显改善思想政治理论课教学情况按照《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见（教社政（2005）5号）》、<<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>>（中发[2004]16号）、《中共河南省委、河南省人民政府关于贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉的实施意见》（豫发[2005]8号）的要求，我校制定了加强和改进思想政治理论课的整体规划，及时调整完善了课程设置。

中原工学院国家奖学金评比办法第一章总则第一条为激励我校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号），结合我校实际，特制定本办法。

第二条国家奖学金用于奖励我校全日制本、专科学生中特别优秀的学生。

第二章奖励标准与申请条件第三条国家奖学金的奖励标准为每生每年8000元。

第四条国家奖学金的基本申请条件:1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

第三章名额分配第五条根据省教育厅下达我校国家奖学金名额和预算，由学生资助管理中心根据院系的情况分配名额。

- 1 -第四章申请与评审第六条国家奖学金每学年评审一次，实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。

第七条国家奖学金申请与评审工作由各院系组织实施。

各院系要根据本办法的规定，制定具体评审办法，并报学生资助管理中心备案。

第八条国家奖学金按学年申请和评审。

申请国家奖学金的学生为我校在校生中二年级以上（含二年级）的学生。

同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。

第九条学生根据本办法规定的国家奖学金的基本申请条件及其他有关规定，向院系提出申请，并递交《中原工学院国家奖学金申请表》（见附件）。

第十条学校学生资助管理中心负责组织评审，提出学校当年国家奖学金获奖学生建议名单，报学校领导集体研究通过后，在校内进行不少于5个工作日的公示。

公示无异议后，将评审结果报至省级教育部门。

第五章奖学金发放、管理与监督第十一条学校于上级部门将国家奖学金划拨到学校后一个月内一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案。

- 2 -第十二条各院系要切实加强管理，认真做好国家奖学金的评审和发放工作，确保国家奖学金用于奖励特别优秀的学生。

省教育厅：按照河南省教社政…2011‟52号文件要求，我校对贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的情况，进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下，不当之处请批评指正。

洛阳师范学院2010年2月10日洛阳师范学院贯彻《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的自查报告我校高度重视学生工作队伍建设，特别是辅导员队伍建设，把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，积极采取有效措施加强辅导员队伍建设。

从2002年就开始通过公开竞聘招聘辅导员，2003年开始，要求从事辅导员工作的人员必须具有硕士学位，必须有学生干部经历，中共党员等硬性条件要求。

严格程序，规范操作，从资格审查到笔试、面试、计算机技能测试再到讲课效果等方面进行综合评价，坚持选聘政治强、业务精、纪律严、作风正的标准严把辅导员入口关。

学校专门出台了《洛阳师范学院政治辅导员管理规定》（洛师发…2005‟27号文件），相继出台了关于辅导员，班主任的配备文件《关于聘用教师兼任政治辅导员和班主任的通知》（院政学[2006]26号），《洛阳师范学院关于进一步落实班主任、政治辅导员队伍配备的通知》（院政学…2006‟235号）。

对学生工作队伍的任职资格，工作职责，政治待遇，职称评定，管理培训，考核奖惩都作了明确规定。

第一，建立了完善的组织体系。

我校有优良的学生工作传统和一支优秀的学生工作队伍。

学校专门成立有“学生工作领导小组”，作为统筹全校学生工作的常设机构，各教学院（系）相应成立有院（系）学生工作领导小组，负责院（系）学生工作的具体实施。

学校还成立有“学生工作研究会”，成为学生工作有效的参谋议事机构和学术研究机构。

另外，有些“一把手工程”，如“就业指导工作领导小组”、“学生资助工作领导小组”等，都是由校长直接担任组长，各教学院（系）由院长、系主任担任组长，使工作力度得到加强，学生工作与教学工作的结合更加紧密。

第二，学校坚持“稳步引进，重点培养，科学管理，合理流动”的基本原则，一方面率先提出“引进硕士做辅导员工作”，显著提高了辅导员队伍整体素质，一方面缩短干部培养年限，鼓励青年干部成材。

落实中央十六号文件精神全面推进新时期大学生思想政治教育
工作
王颖
【期刊名称】《河南工业大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2006(002)003
【摘要】中央十六号文件的颁布,对做好新时期大学生思想政治教育工作具有战略性的指导意义.作为高校,必须把十六号文件精神落实到学生工作的各个环节,动员各方面的积极因素,坚持以人为本,使高校思想政治教育工作真正形成全员育人、全程育人、全方位育人的格局.
【总页数】3页(P108-109,114)
【作者】王颖
【作者单位】河南大学,医学院,河南,开封,475001
【正文语种】中文
【中图分类】G643.1
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文件 ， 在我们党和 国家 的历 史上 还是第 一次 ， 这充 分体 现 了
以胡锦 涛同志为总书记 的党 中央对大 学生思 想政 治教 育 的 高度重视和对大 学生健 康成 长 的殷 切希 望。下面 谈谈 本人
所 以我们 一定要用马 克思 主义理论 和 中 国优 秀传统 文化来 武装 我们 大学生 的头脑 ， 把他们 培养成社会主义合 格 的建设
些 ＢＳ Ｒ 网站 ， 很多持有 正确意见 的人 并不 一定发 表意见 ， 而
１ ．国际形势的 变化要求我 们 必须加 强和 改进 大学生 思
想政 治教 育 工 作
首 先 ， 世纪八 十年代 以来 ， ２ ０ 随着 信息 网络和 现代 科学
技术的发展 ， 经济 全球化 的趋 势锐不 可挡 。 目前 ， 国 已经 我 融入经济全球化 的浪潮 ， 这个浪潮 当 中 ， 在 国际 间意识 形态
一
争 中始终立 于不 败之地 ， 保实现 全面建 设小 康社 会 、 确 加快 推进社会 主义现代化的宏 伟 目标 ， 确保 中国特色社会 主义事
业兴 旺发达 、 后继有人 ， 有重大而深远的战略意义。 具 以中共 中央 、 国务院的名义对大学生 的思 想政 治教育发
个 国家、 个 民族如 果没有 优 秀传 统文 化 ， 一 则不 打 自垮。
对 中央 十 六 号 文 件 （０ ４ ２０ ） 育 考 关 于加 强 高 校 思 想 政 治 教 的 思
戴春 平
（ 源职业技 术 学 院 ， 东河源 ，１００ 河 广 ５７０ ）
［ 要］ 十六号文件关于加强和改进大学生思想政 治教育工作的产生是国际国 内形势 的变化要求 的产物 。其精神 摘 实质是强调大学生思想政治教育是 国家的战略工程 ； 客观分 析 了大学 生思想 政治教育 的形 势 ， 主流 、 他 肯定 正视 问 题； 提出了新的原则体系 ， 以教书育人为第一原则 ； 高度重视 教师 、 辅导员队伍的建设 。我们应提高认 识 ， 实质 ， 领会

河南省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好2004年普通高等学校毕业生就业工作意见的通知文章属性•【制定机关】河南省人民政府•【公布日期】2004.05.14•【字号】豫政办[2004]50号•【施行日期】2004.05.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】就业指导正文河南省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好2004年普通高等学校毕业生就业工作意见的通知（豫政办[2004]50号）各市、县人民政府，省人民政府各部门：省教育厅、人事厅、劳动保障厅、发展改革委《关于做好2004年普通高等学校毕业生就业工作的意见》已经省政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

2004年我省预计有普通高校毕业生16．5万人，比2003年增加4．4万人，增长了36．3％。

高校毕业生就业形势依然严峻，就业工作任务艰巨。

高校毕业生是宝贵的人才资源，做好高校毕业生就业工作，关系广大毕业生的切身利益，关系科教兴豫和人才强省战略的实施，关系社会政治稳定。

各级、各部门和高等学校要认真贯彻落实全省高等教育工作会议、全省人才工作会议精神，动员组织社会各方面力量，共同做好今年高校毕业生就业工作，为我省全面建设小康社会、实现中原崛起提供人才保障和智力支持。

河南省人民政府办公厅二00四年五月十四日关于做好2004年普通高等学校毕业生就业工作的意见2003年是高校扩招本科学生毕业的第一年，高校毕业生数量增长幅度较大。

在省委、省政府的高度重视和正确领导下，各级、各部门和高等学校认真落实国家和省高校毕业生就业政策，采取得力措施，取得了全省高校毕业生就业率高于全国平均水平的突出成绩。

2004年我省预计有16．5万名普通高等学校毕业生，其中研究生5097人，本科生约6．3万人，专科生约9．7万人。

为切实做好2004年高校毕业生就业工作，根据《国务院办公厅关于进一步做好2004年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2004]35号)精神，结合我省实际，提出如下意见：一、总体要求以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，认真落实全省高等教育工作会议、全省人才工作会议精神，进一步深化高校毕业生就业制度改革，完善就业政策，优化就业环境，拓宽就业渠道，建立健全和规范就业市场，加强就业指导和服务，促进高校毕业生充分就业。

中原工学院学生资助管理中心便字〔2010〕11号中原工学院关于2009－2010学年奖助学金评选、发放工作的通知各学院：根据教育部和河南省教育厅有关通知要求,现将我校2009—2010学年各类奖助学金评选、发放工作的有关要求通知如下：一、评选、发放工作日程安排前期，各学院已进行学生综合素质测评、家庭经济困难资格认定和奖助学金宣传工作，下一阶段的具体工作内容如下：9月28日-10月18日，为学生申请、学院评审、公示和数据录入阶段，公示时间不得少于3天。

10月18日24时学院截止数据录入上报工作。

10月19日，为校学生资助管理中心审核时间。

校学生资助管理中心通过网络系统审查各学院上报奖助学金数据,各学院根据校学生资助管理中心审查意见修正上报数据,10月19日下午16时各学院数据修改上报截止，校学生资助管理中心审查各学院国家奖助学金最终名单。

10月20日，各学院将通过审查的奖、助学金最终名单打印上报，同时报送奖助学金评审的相关材料。

10月20日—11月15日，学校对各类奖助学金进行审核、报批、出文表彰；11月15日-11月30日各学院填写奖学金证书,由学生资助管理中心协调办理用印手续，各学院学生工作办公室老师持填写好的证书到学院办公室秘书科盖章（请按文件上的名单顺序放置各类证书）；11月15日前学院为学生填写（用Excel格式）奖学金发放信息表（见附件19）和国家助学金发放信息表（附件20 ），核对无误后将电子档和纸质档报送学生处学生资助管理中心，学生处根据报送情况向财务处报送用款总计划并于11月25日向各学院学生工作办公室反馈奖学金发放各有关事项。

二、材料填报要求（一）材料报送种类、数量及格式1、国家奖学金:批复表一式2份，格式见附件1-2（打印成A4幅面)，国家奖学金申请审批表2份，格式见附件3（正反面打印成A4幅面），严格按照《国家奖学金申请审批表》填写说明的要求填写，报电子档和2寸数码照片。

经审批通过的国家奖学金获得者将由教育部统一颁发获奖证书.2、国家励志奖学金：批复表一式2份，格式见附件4-5（打印成A4幅面)，国家励志奖学金申请审批表2份,格式见附件6（正反面打印成A4幅面）,报电子档和2寸数码照片。

中原工学院学生学习考核工作规范学生学习考核指对学生所修课程和其它教学环节学习情况进行的考核。

学生学习考核是学校教学工作的重要方面，是监控学生学习质量及引导学生学会学习、学会做人的重要手段之一。

搞好考核工作，对于从严治校、从严治学，树立良好的校风、学风，促进教育教学改革，提高教育教学质量和教学管理水平具有重要意义。

为保障我校教学工作顺利进行，使我校学生学习考核工作科学化、规范化，特制定本规范。

一、考核方式第一条学生必须参加所修课程和其它教学环节的考核，成绩及格方可取得学分。

考核成绩、学分数等均载入学生成绩登记表，并归入学生本人档案。

第二条学校所开设的课程必须进行考核。

原则上主干基础课程 (简称考试课程) 的考试由教务处统一组织，其它课程 (简称考查课程) 的考试在教学进程中完成，于考试周前结束，由课程所属院（系、部）组织。

其它教学环节根据各自特点可采用灵活、适当的方式考核，由承担该教学环节教学任务的部门组织。

第三条学生学习考核可采用笔试(闭卷或开卷)、口试、综合性、设计性实验实际操作、应用设计、论文或笔试加口试、笔试加操作等方式，具体由课程或其它教学环节所属院（系、部）根据各自特点决定，并在教学大纲中注明。

无论采用何种考核方式，都应注重考核学生运用所学知识和技能解决问题的综合能力，并注意客观性和区分度。

考核方式一经确定，任课教师不得随意改变。

在课程或教学环节开始后一周内，任课教师或课程组应填写《课程考试考核方式登记表》（附表一），并于学期初向学生公布。

二、考试组织与实施第四条为了加强考试工作的组织与管理，学校成立考试工作领导小组。

其组成如下：组长由学校主管教学的院长担任，副组长由教务处分管考试工作的处长担任，成员由各院（系、部）分管教学工作的院长（主任）、监审处处长、学生处处长等组成。

其主要职责是：l、领导全校各教学环节的考核工作；2、检查教务处和各院（系、部）考试组织和考务准备工作；3、组织有关部门和各院（系、部）负责人对考场的巡视和监督等；4、处理考试工作中发生的事故和有关重大问题；5、组织考试工作的评估。

中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布河南省大中小学生德育基地名单的通知
文章属性
•【制定机关】中共河南省委高校工委,河南省教育厅
•【公布日期】2006.03.21
•【字号】
•【施行日期】2006.03.21
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础教育
正文
中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布河南省大中
小学生德育基地名单的通知
各省辖市教育局，各重点扩权县（市）教育局，各高等学校，各有关单位：为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）及省委、省政府的实施意见精神，省委高校工委、省教育厅在我省爱国主义教育示范基地中遴选了河南省博物院等100个社会影响大、教育价值大、基础条件好的单位，确定为“河南省大中小学生德育基地”（名单附后）。

希望被确定为德育基地的单位，关心青少年学生的健康成长，主动承担社会责任，按照中央和省委的要求，对大中小学生集体参观实行免票。

各地教育工作部门和各级各类学校要充分利用德育基地和其它爱国主义教育基地的资源，组织开展丰富多彩的思想政治教育活动，努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

二〇〇六年三月二十一日。

中原工学院高层次科研项目配套经费管理办法中原工学院高层次科研项目配套经费管理办法(中原工学院科文[2004]4号)为了支持我院教师积极申报和完成高层次科研项目，迅速提升我院科研成果的层次和水平，学院为已获得纵向高层次科研项目立项的课题提供配套经费，并按照以下办法进行管理。

一、配套经费资助的对象凡以我院作为第一承担单位获得国家级、省部级自然科学、人文社会科学研究项目立项的课题组，可以申请学院高层次科研项目配套经费资助，以确保相关项目获得高质量的研究成果。

二、配套经费资助的力度高层次科研项目配套经费资助的对象，分国家级研究项目和省部级研究项目两个层次。

1、国家级研究项目原则上按1∶1配套，每个自然科学类的国家级科研项目最高可配套30万元经费，每个人文社会科学类的国家级科研项目最高可配套10万元经费。

未获得立项部门资助的国家级研究项目，根据其研究前景及可能对学院产生的社会效益，每个项目按10000～50000元进行配套。

2、国家部委批准立项的各类科研项目原则上按1：0.6进行配套，每个自然科学类的部级科研项目最高可配套6万元经费，每个人文社会科学类的部级科研项目最高可配套3万元经费。

未获得立项部门资助的部级研究项目，根据其研究前景及可能对学院产生的社会效益，每个项目按2000～6000元进行配套。

3、省级科研项目原则上按1：0.5进行配套，每个自然科学类的省级科研项目最高可配套5万元经费，每个人文社会科学类的省级科研项目最高可配套2.5万元经费。

未获得立项部门资助的省级研究项目，根据其研究前景及可能对学院产生的社会效益，每个项目按1000～5000元进行配套。

三、资助经费的申请高层次科研项目配套经费按照自愿申请、院学术委员会评定的原则进行资助，申请者必须是我院在职的教师和科研人员，申请者原则上应为项目主持人，并能够直接承担项目的具体研究工作。

四、配套经费的使用高层次科研项目配套经费必须用于项目的研究，不得将配套经费用于非研究性用途以及与本项目无关的开支。

中原工学院政治辅导员工作条例为了切实加强新时期学生思想政治工作，建设一支具有马克思主义理论素养、政治坚定、思想道德高尚、业务精湛、结构合理、工作高效、专兼结合的学生思想政治工作队伍，进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强高校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》（教党[2000]21号）和省高工委、教育厅《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的实施意见》（豫教社政[2002]104号）的文件精神，以适应高校局势稳定，全面推进素质教育和培养、塑造二十一世纪社会主义现代化建设高层次人才的需要，特制定《中原工学院政治辅导员工作条例》、《中原工学院辅导员量化考核标准及考核办法》、《班主任工作条例》、《兼职辅导员工作条例》。

第一章政治辅导员的地位和作用第一条政治辅导员是高校学生思想政治工作直接组织者和指导者，是高校教师队伍的重要组成部分，是保证学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量。

第二条政治辅导员是在学院（系）党委（总支）的直接领导下，在学工部（处）的指导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，组织实施对大学生的思想政治、道德品质、心理健康、行为规范教育和学生日常管理工作。

第三条政治辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者，是对学生进行思想政治教育的骨干力量，是最基层的教师队伍。

第二章政治辅导员的素质第四条优良的政治素质：具有坚定正确的政治方向，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，具有一定的马克思主义理论基础水平，有较强的政治分辨能力。

有高尚的道德情操和良好的生活作风，廉洁奉公，不徇私情，严于律己，宽以待人，遵纪守法，熟悉并模范执行学校各种规章制度，处处为人师表。

第五条广博的文化知识素质：应努力学习并掌握从事高校学生思想政治工作必备的专业知识和技能，熟悉教育规律，具有比较广博的社会科学和自然科学知识以及良好的文化素养，掌握一定的心理学、教育学、管理学知识。