中原工学院信息商务学院2019届毕业生就业质量调查报告

2019年毕业生就业状况调查报告一：调查方式及范围：本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式，针对各研究生、大学本科专科毕业生的调查。

二：调查内容：1：20xx年毕业生就业环境：据统计今年，中国将有6xx万名研究生、大学本专科学生毕业。

外加去年未找到的毕业生2xx万，可预计20xx年的高校就业人数多达8xx万，而xx年这一分外的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创，还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一系列的重大事件交织发生的一年。

这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的严苛形势。

在全球金融危机重压下，20xx年上半年全国有万家民营企业倒闭，而在20xx年，民营企业吸纳了%的大学毕业生。

一方面我国就业人数明明增加，另一方面企业萎缩明明，企业校园招聘也相应畏缩。

往年xx月，各大企业都早早地启动了校园招聘计划，各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。

但是由于遭受金融风暴的影响，就业市场整体不景气，很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员，同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响，业务订单量明明减少，用工需求也明明减少。

这给学生就业客观上带来了很大的影响。

2：20xx年就业现状：1.就业单位性质流向随着就业问题的日益严苛，现在就业形势开始冲击传统观念，会有越来越多的人迫于就业压力，渐渐地“不重学历重技术”，“不选本科选专科”。

从目前很多高分考生开始选高职来看，说明家长和学生的观念已经开始慢慢改变。

在本科院校就业形势越来越严苛的今天，高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式，以市场为导向培养人才，培养模式更加市场化，更符合当前就业形势，为专科层次的就业提供了广漠的前景。

但是近期特别是今年以来人们更加不注重学历的，越来越多的高中生选择了学技术，或是直接就业。

2.热门专业与需求形式：从20xx-20xx年x月中旬毕业生行业就业情况来看，制造业、服务业、建筑业、批发零售业、信息传输、计算机服务和软件业五大行业是毕业生就业的主渠道。

学院往届毕业生就业情况跟踪调查分析报告一、背景和目的每一所学院对于学生的就业情况都非常重视，毕业生就业情况是学院教育质量的重要指标之一、因此，对学院往届毕业生的就业情况进行跟踪调查是十分必要的。

本报告的目的是对学院往届毕业生的就业情况进行详细的分析，并提出改进建议，以便学院能够更好地帮助学生顺利就业。

二、调查方法本次调查采用了两种方法：问卷调查和个别面谈。

问卷调查通过网络平台向往届毕业生发送了调查问卷，共有500份有效回收。

个别面谈则是选择了部分毕业生进行深入了解。

三、调查结果分析1.就业率根据调查数据，学院往届毕业生的整体就业率为80%。

其中，就业率最高的专业是计算机科学与技术专业，达到了90%，而最低的专业是艺术设计专业，仅为70%。

2.就业形式调查显示，70%的毕业生选择了就业，20%的毕业生选择了继续深造，10%的毕业生选择了创业。

就业的毕业生中，50%选择了在国内工作，30%选择了在国外工作，20%选择了在国内外跨国公司工作。

3.就业时间调查发现，毕业生的就业时间主要集中在毕业后3个月内。

约60%的毕业生在毕业后3个月内就找到了工作，20%的毕业生则在毕业后6个月内找到了工作，剩下的20%则在毕业后1年内找到了工作。

4.就业满意度就业满意度是衡量毕业生就业质量的重要指标之一、调查显示，70%的毕业生对自己的就业满意度较高，20%的毕业生对自己的就业满意度一般，10%的毕业生对自己的就业满意度较低。

四、问题分析通过对调查结果进行分析，我们发现了以下一些问题：1.就业率低于预期学院往届毕业生的就业率为80%，相比预期稍低。

这主要是由于一些专业的就业压力较大，毕业生选择的就业方向相对单一、因此，学院应该提前做好专业就业方向的调研，合理进行人才培养，为毕业生提供多元化的就业选择。

2.就业满意度有待提高调查发现，有部分毕业生对自己的就业满意度较低，主要是由于就业环境的不稳定、薪资待遇的不尽如人意等原因。

现代商贸工业河南省民办高校毕业生就业竞争力提升策略研究李建霞(中原工学院信息商务学院，河南郑州450007)摘要：目前河南省民办高校毕业生就业现状为就业环境差、就业质量差、就业能力差，为此，分析了造成这 种就业现状的原因，从社会、高校、学生三个方面重点探讨了如何提升民办高校毕业生就业竞争力的策略。

关键词：民办高校；毕业生；就业竞争力中图分类号：F24 文献标识码：A文章编号=1672-3198(2016)05-0097-01据2015年教育部发布的数据，河南省共有高校129所，其中民办高校数量达37所6严峻的就业大环 境下，民办高校的毕业生就业问题更加艰R，提升我省 民办高校毕业斗:的就业竞争力成为破解就业困局的关 键。

本文拟分析河南省民办高校毕业生的就业现状及 原因，并提出提升毕业生就业竞争力的具体策略&1河南省民办高校毕业生就业现状1.1 就业环境差尽管民办高校在我国已经有了 20多年的发展历史，但由于很长历史时期形成的“公”与“私”完全对立 的经济、政治观念，民办高校与公办高校的竞争环境有 很大的不同，很多用人单位对民办高校一直持不认可态度，在选拔人才时秉持“学历本位”而非“能力本位”原则，在招聘条件上设置院校门槛。

即使有些用人单位表面没有对学校性质进行规定，在面试、录用的过程 中仍会存在隐性歧视的现象。

有学者2013年针对河 南省5所民办高校大四学生进行了就业问题问卷调查，其中高达37. 7%的学生表示曾受到过毕业学校与学历方面的歧视。

1.2就业质量差河南省民办高校的毕业生就业质量相对较差，但 他们的就业成本普遍较高。

民办高校的毕业4:要花费 更多的金钱与时间成本才能谋到职位，很多毕业生要经历6到10次的面试才能成功。

民办高校的毕业生约有50%以上从事的工作与所学专业不相关，绝大多 数毕业生集中在私企且所处岗位多为基层岗位，且起 薪较低《1.3就业能力差民办高校的学生文化基础不占优势。

2015届毕业生就业质量年度报告目录第一部分就业基本情况 (1)一、毕业生规模和结构 (1)二、毕业生就业率 (3)三、毕业生就业质量特点 (6)四、就业流向 (8)五、未就业毕业生情况 (9)第二部分就业主要特点 (11)一、促进毕业生就业的政策措施 (11)二、就业指导服务 (12)第三部分就业发展趋势分析 (14)一、就业率变化趋势 (14)第四部分就业对教育教学的反馈 (16)一、对专业结构调整的反馈 (16)二、对人才培养的反馈 (16)第五部分人才培养调整措施 (18)一、教改深化 (18)二、岗位拓展 (18)三、就业指导能力提升 (18)四、就业服务水平提升 (18)五、品牌影响力铸造 (18)六、就业质量提升保障 (18)第一部分就业基本情况一、毕业生规模和结构1. 总毕业生数通辽职业学院2015届总毕业生总数为1922人。

其中普通专科1789人，五年制专科133人。

2. 毕业生性别结构我院毕业生按性别分是：男466人；女1456人。

男生是毕业生总数的24.25%；女生是毕业生总数的75.25%；男女比例为1:3.12。

性别结构比较特殊，主要是护理专业和学前教育专业女生较多，两类毕业女生930人，占毕业女生的63.87%。

表1 本校2015届毕业生性别分布3. 毕业生生源类型我院2015届毕业生生源分三类。

其中，普通高中生1391人；三校生398人；五年制高职133人。

表2 本校2015届毕业生生源类型4. 生源地分布表3 本校2015届毕业生生源地分布5. 民族结构通辽市是全国主要蒙古族聚居地，因此，我院本届毕业生主要是汉族和蒙古族，占毕业生的93.76%。

其中，汉族1234人；蒙古族568人；其他少数民族120人。

表4 本校2015届毕业生民族结构6. 各专业毕业生数表5 本校2015各专业毕业生人数二、毕业生就业率1. 毕业生的就业率截止2014年8月31日，我院201届毕业生1922人，就业1590人，总体初次就业率为82.73%。

2019届毕业生就业质量报告前 言 ...................................................................................................................................1 第一章 就业大数据 . (2)一、生源结构大数据 (2)（一）生源性别结构 .........................................................................................2 （二）生源区域结构 .........................................................................................3 二、毕业生就业大数据 .. (7)（一）各系就业数据 .........................................................................................7 （二）各专业就业数据 .....................................................................................8 （三）党员毕业生就业数据 .......................................................................... 10 （四）少数民族毕业生就业数据 ................................................................. 10 （五）家庭困难毕业生就业数据 ................................................................. 11 （六）毕业生升学数据 .................................................................................. 12 三、就业单位及区域大数据 (12)（一）招聘单位数量 ...................................................................................... 12 （二）就业单位性质情况 .............................................................................. 12 （三）就业单位行业情况 .............................................................................. 14 （四）就业单位区域情况 (15)第二章 就业质量及第三方评价 (17)一、就业质量 (17)（一）就业率保持高位，九成毕业生就业于央企 .................................... 17 （二）就业紧紧依托行业，服务区域经济效果显著 ................................ 17 （三）助力国家脱贫攻坚，实现“一人就业，全家脱贫”.................... 17 二、第三方评价 (18)（一）麦可思第三方评价 .............................................................................. 18 （二）中国西部高等教育评估中心评价 .. (19)第三章 就业工作措施 (21)一、构建上下联动工作机制，推进就业工作高效开展 (21)（一）完善管理体制机制，坚持就业工作“一把手”工程 (21)（二）完善建全就业工作制度，夯实就业工作保障 (21)二、深化校企合作，完善就业指导体系 (21)（一）依托职教集团，深化校企合作体制机制 (21)（二）适应现代企业人才培训需求，打造现代学徒制订单培养 (22)三、积极拓宽就业渠道，搭建毕业生就业新市场 (22)（一）学院领导带队积极走访，扩宽就业渠道 (22)（二）搭建信息平台，多渠道推送就业信息 (22)（三）密切关注就业市场最新变化动态 (23)四、精准就业指导服务，夯实毕业生核心竞争力 (23)（一）全员参与，营造浓厚就业氛围 (23)（二）开展“春风行动”就业指导系列活动 (23)（三）关注家庭困难学生，助力帮扶就业脱贫 (23)（四）热情服务用人单位，形成全方位服务流程 (24)第四章就业形势研判 (25)一、利好形势分析 (25)（一）保持基础设施领域补短板力度，保持经济平稳健康发展 (25)（二）基础设施投资回升势头明显 (25)（三）交通运输发展规划需大量人才支撑 (26)二、不利形势分析 (27)（一）全国高校毕业生就业形势依然严峻 (27)（二）用人单位对毕业生需求发生变化 (27)（三）毕业生就业观念转变慢 (28)第五章工作建议 (29)一、做好人才需求调研，加强轨道交通人才培养 (29)二、强化综合素质培养，提升毕业生核心竞争力 (29)三、加强学生就业指导，引导树立正确就业观念 (29)陕西铁路工程职业技术学院成立于1973年，地处陕西渭南，入选中国特色高水平职业学校建设单位，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范骨干高职学院、国家优质专科高等职业院校、教育部现代学徒制试点院校、教育部教学工作诊断与改进试点院校、教育部百千万交流计划中方院校单位、陕西省一流学院建设单位。

电子商务专业学生就业情况调查报告及汇报一、调查背景随着互联网的发展和普及，电子商务行业迅速崛起并成为经济发展的重要支柱之一、电子商务专业应运而生，培养电子商务的专业人才。

为了解电子商务专业学生就业情况及就业方向，我们进行了一次调查，并撰写了本报告。

二、调查方法我们采用了问卷调查的方法，针对电子商务专业的大学本科生进行了调查。

调查问卷包括关于个人信息、就业意向、就业方向、薪资水平等方面的问题。

我们通过在学校宣传和社交媒体上发布问卷链接的方式，共收集到了300份有效问卷。

三、调查结果1.就业意向调查结果显示，超过70%的电子商务专业学生表示有明确的就业意向，他们希望能够从事与电子商务相关的工作，并希望能够利用所学的知识和技能。

这表明电子商务专业的学生对自己的专业有较高的认同感。

2.就业方向在就业方向上，调查结果显示，近60%的学生表示他们希望从事电子商务相关的职业，例如电子商务运营、电商平台管理、电子商务产品经理等。

另外，还有10%的学生对于创业有浓厚的兴趣，并希望创办自己的电子商务企业。

3.薪资水平关于薪资水平的问题，调查结果显示，80%的学生希望在毕业后能够获得一份薪资相对较高的工作。

他们期望月薪能够达到6000元以上，并随着工作经验的积累逐渐提高。

四、调查分析1.电子商务专业就业前景广阔通过本次调查可以看出，电子商务专业的学生就业前景广阔。

随着电子商务的不断发展，各大企业对电子商务专业人才的需求呈现出增长趋势。

此外，电子商务专业的学生对于自己的专业有较高的兴趣和认同感，这也将为他们的就业带来更多的机会。

2.需要关注电子商务岗位的专业能力需求电子商务行业的发展非常迅速，新的技术和新的业务模式不断涌现。

因此，电子商务专业的学生需要具备较为全面的专业知识和技能，包括市场营销、数据分析、平台管理等方面的能力。

学校应当与企业合作，开设相关的实训课程和项目，提供更多机会让学生接触真实的电子商务业务，提高他们的专业能力。

《2009年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)由麦可思(MyCOS)-中国大学生就业研究课题组独家撰写的《2009年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)已由社会科学文献出版社出版并将于2009年6月10日起正式对外发布。

该报告是基于麦可思公司对2019届大学毕业生的调查研究撰写，研究抽样达到44.4万人，回收有效问卷21.8万份，主要内容包括就业与收入、就业流向、工作能力、求职分析、就业与教育公平、自主创业、读研与留学、高考志愿填报、大学毕业生的满意度分析。

这是一份基于科学的数据调查、借助于统计学和劳动经济学的科学体系来研究高等教育的全新报告，也是一个结果导向的评价系统。

《就业蓝皮书》的作者——麦可思(MyCOS)是中国最专业、最全面、并具有第三方公正性的教育数据咨询公司，为中国的众多高校、各级政府教育和人力资源主管部门、各企事业单位、各级学术研究机构、大学毕业生和高考生等提供教育咨询服务。

自2019年以来，麦可思每年对毕业半年后的大学生的就业状态和工作能力进行全国性调查研究，每3年对雇主对大学生的能力要求和雇佣情况进行全国性调查研究。

目前，麦可思已经调查了2019届、2019届、2019届毕业半年后的大学生，三年累计有效问卷53万份。

1. 2009调查规模及覆盖面2009年2月底完成的2019届大学毕业生调查研究，抽样达到44.4万人，回收问卷23万份，回收率约52%；有效问卷21.8万份，其中完成全部答卷问题者为70%；共覆盖3080所高校或分部分院，其中211院校为109所，非211本科院校（部）为1282所（包括分校、二级学院本科），高职高专院校为1688所（部）（包括本科院校的高职高专部）；共调查了1196 个专业，其中本科专业为565个，高职高专专业为631个；调查覆盖了全国31个省、直辖市和自治区；覆盖了本科毕业生能够从事的644个职业、高职高专毕业生能够从事的598个职业，共计648个职业，占全国所有职业分类的58%（麦可思中国职业分类词典2009版）；覆盖本科毕业生就业的107个行业、高职高专毕业生就业的107个行业，共计108个行业，涵盖了全国所有行业（麦可思中国行业分类词典2009版）。

XX职业学校2019年毕业生就业情况分析报告根据河北省教育厅《关于报送2019年中等职业学校毕业生就业情况的通知》（冀教职成处函〔2019〕67号），特将我校2019年毕业生就业情况报告如下：一、就业的总体情况2019年，我校毕业学生为654人，就业人数643人，就业率97.84%，对口就业人数为517人，对口就业率93.15%，升入各类高职院校的毕业生数为456人，占毕业学生数的72.07%，其中统招生112人，单招生288人。

各产业就业分布情况：从事第一产业的毕业生数为100人，占毕业学生数的18.02%；从事第二产业的毕业生数为53人，占毕业学生数的9.55%；从事第三产业的毕业生数为402人，占毕业学生数的72.43%。

总的来讲，在全部毕业生渠道分布中升学比例进一步加大；另外从产业分布中来看，第三产业所占比重仍然最大。

二、专业大类就业情况我校2019年毕业生根据《中等职业学校专业目录（2010年修订）》划分的19个专业类别标准，主要集中在以下几个类别：三、主要特点从专业类上，我校有四个骨干专业，省级骨干专业有现代农艺技术、畜牧兽医、计算机应用，市级骨干专业有汽车运用与维修，旅游服务与管理专业被评为省级特色专业；其中农林牧渔类中现代农艺技术和畜牧兽医专业仍然保持着很高的升学比例，许多家长还是希望孩子能够上大学，接受更高一级的教育；旅游专业呈现就业率和对口率双百的特点，这与我县近几年大力发展旅游业密切相关；信息技术类就业率也有所提高，这与我校紧紧抓住京津冀一体化这一大的时代背景，充分利用北京同行的就业网络，积极跑动，广扩就业渠道紧密相关；从毕业生数量来看，我校财经商贸、信息技术类占较大比例，占我校毕业生总数的41.26%；农林牧渔类、加工制造类、交通运输类实现了均衡发展；旅游服务类人生大幅增加，这与我校积极市场调研，紧跟市场需求，扩大招生宣传力度，为学生入学选择专业提供了职业指导有关。

从直接就业学生情况中来看，旅游类专业学生最好，就业率和对口就业率都很高，这与我县近几年持续发展旅游业息息相关；信息技术类对口就业率相对较低，平面设计类行业用人相对较少，但我校招生人生较多，需进一步扩大就业渠道，提升学生就业质量。

职业生涯人物访谈报告学校：中原工学院信息商务学院班级：信息工程系电气111班姓名：王澎斌学号：201107084134目录一、职业生涯人物 (3)二、人物简介 (3)三、采访过程 (4)四、访谈问题 (5)五、职业目标分析 (9)六、自我认识的变化 (10)七、对自己就业和将来职业发展的帮助 (14)一、职业生涯人物中原工学院信息商务学院信息工程系电气111、电气112班班主任——梁芬老师。

二、人物简介梁芬老师从事电气专业基础课程教学多年，教风严谨、经验丰富，自2009年起，多次率队参加挑战杯、全国电子设计大赛等国家级大赛，并取得了优异的成绩。

和蔼可亲、循循善诱的梁芬老师三、采访过程梁芬老师热情、耐心的为同学们解答疑问电气111、112共6名参赛选手于2011年10月26日中午13点至14点很荣幸得在1206科电社维修处采访到了班主任——梁芬老师，访谈共持续了约50分钟，访谈中，同学们踊跃提问，梁老师热情、耐心的一一详细解答，在整个访谈过程中气氛轻松、和谐。

同学们边听边记四、访谈问题1．问：职业规划做好后应该怎样去执行？1)甩掉中学生思维，转换角色，适应环境，从被动学习转换到主动学习，主动式积极的行为，被动式消极的行为，不要全靠老师。

2)脚踏实地，不要浮躁，摆正心态，有付出就有收获，上天对每个人都很公平。

3)目前要做的：学好基础课程，尤其是英语和数学。

业余时间自己可以充电，比如参加学生社团，做一些积极的自己感兴趣的东西。

2．问：我校电气专业的主要方向是什么？专业方向：电气工程及其自动化涉及电力电子、计算机技术、电机电器技术、机电一体化等诸多领域，是一门综合性较强的学科，主要特点是强弱电结合、机电结合、理论与实践结合、软硬件结合。

主要培养人才：主要培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有结局电气工程技术与控制技术问题的基本能力。

3．问：电气工程及其自动化的关键课程有哪些？主要课程：电路、电子技术、电力电子技术、电机学、自动控制理论、电机设计、建筑供配电、楼宇自动化主要实践环节：电子技术课程设计、供配电及照明课程设计、电梯课程设计、PLC课程设计、综合布线课程设计、电机课程设计等。