辩论赛流程

《辩论赛流程》辩论赛流程参考（一）：1、队员入场2、开场白，介绍参赛队员，介绍参赛队及其所持立场，介绍评委及其点评嘉宾3、比赛开始4、评判团入席，点评嘉宾评析赛事5、评判团交评分表后退席评议6、宣布比赛结果(包括最佳辨手)二、辩论程序1、陈词阶段正方一辩发言（五分钟）反方一辨发言（五分钟）2、盘问阶段（1）反方三辩提问（2）正方一辩回答、提问（3）反方一辩回答、提问（4）正方二辩回答、提问（5）反方二辩回答、提问（6）正方三辩回答、提问（7）反方三辩回答（每人30秒，共3分钟）3、盘问总结正方二辨（1分30秒）反方二辨（1分30秒）4、自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。

（各五分钟）5、总结阶段正方四辩总结陈词（五分钟）反方四辩总结陈词（五分钟）时间1、陈词共6分钟（1）正、反方一辩发言各3分钟2、盘问阶段共6分钟（1）提问用时10秒，回答用时20秒（2）二辨陈词共3分钟，3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时5分钟规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。

回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方务必回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则（1）自由辩论发言务必在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队能够放弃发言，也能够轮流发言，直到时间用完为止。

放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

辩论赛流程参考（二）：01主席致辞辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

辩论赛活动流程辩论赛是一项旨在锻炼学生思维能力、口才表达能力和团队协作能力的活动，也是一种学术性的竞赛形式。

在辩论赛中，两支队伍通过辩论、驳斥、反驳等方式，就某一议题展开辩论，以逻辑、证据和论据来争取评委和观众的支持。

下面就是一般辩论赛的活动流程。

1. 报名。

首先，学校或者组织者会在校园或者网络上发布辩论赛的通知，邀请对辩论感兴趣的学生进行报名。

报名一般需要填写个人信息、辩论经验、个人陈述等，以便筛选出合适的参赛者。

2. 抽签。

在确定了参赛队伍后，需要进行抽签确定辩论的顺序。

一般来说，抽签是公平的，以保证每个队伍都有公平的机会先后辩论。

3. 辩题确定。

辩题是辩论赛的核心，一般由主办方提前确定。

辩题可能是社会热点、政治议题、伦理道德等各个领域的问题。

在确定辩题后，参赛队伍需要对辩题进行深入研究和准备，以便在辩论中有充分的论据和观点支持。

4. 辩论赛正式开始。

辩论赛一般分为正方和反方两个队伍，正方支持辩题，反方则持相反观点。

辩论开始前，一般会有裁判或主持人宣布辩论规则、时间安排等。

正方先发言，接着反方发言，然后进行驳斥和反驳，最后各自总结陈词。

5. 评委评分。

在辩论结束后，评委会对双方的辩论表现进行评分。

评分一般包括逻辑性、说服力、语言表达能力、团队协作等方面。

评委会一般由老师、专家或者资深辩手组成。

6. 颁奖。

评分结束后，根据评分情况，主办方会颁发奖项给表现突出的队伍，以及最佳辩手等个人奖项。

7. 总结。

最后，主持人或者老师会对整个辩论赛进行总结，对参赛队伍进行肯定和鼓励，同时指出不足之处，以便下次比赛的改进。

辩论赛活动流程大致如上，每个环节都需要参赛者和组织者的精心准备和安排。

通过参与辩论赛，学生可以提高自己的辩论技巧、团队协作能力和思维能力，是一项非常有益的活动。

举办一场辩论赛的流程
举办一场辩论赛的流程可以分为以下几个步骤：
1. 主题选择：确定辩论赛的主题，确保主题具有争议性，能够引发参赛选手的热情和观众的兴趣。

2. 报名和选拔：通知参赛选手，并让他们报名参加辩论赛。

根据报名情况进行选拔，如有报名人数超过限定人数，则需要进行初步筛选。

可以通过简单的面试、笔试或者其他方式评估选手的辩论能力和表达能力。

3. 分组和制定辩论规则：根据参赛选手数量，将他们分组。

制定辩论规则，包括辩题分配、辩论时间、辩手发言顺序等。

4. 辩题准备：提前将辩题或辩论议题告知选手，以便他们进行准备和研究。

分配辩题后，选手可以查阅资料、寻找相关支持材料和反驳材料。

5. 辩论赛正式开始：辩论比赛一般分为开场陈述、正方辩辞、反方辩辞、自由辩论和总结陈词等环节。

在每个环节里，辩手们按照事先制定的顺序进行发言。

6. 评委评分：安排专业的评委团队对每个环节的表现进行评分，评分标准可以包括表达能力、辩论逻辑、论证能力、反驳能力、团队合作等方面。

7. 辩论结果宣布和颁奖：根据评分情况，宣布辩论结果和获胜
队伍。

并为获胜队伍和优秀选手颁发奖品或证书。

8. 总结和反思：对辩论赛的过程进行总结和反思，找出不足之处并为下一次辩论赛的改进做准备。

以上流程仅供参考，具体操作可以根据辩论赛的规模、时间和场地等因素进行灵活调整。

辩论赛流程辩论赛程序(由辩论赛主持人执行)：1.宣布比赛开始，介绍评委及点评嘉宾2. 宣布辩题，介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员3.各方陈词立论4.自由辩论和总结陈词5.嘉宾总结点评6.主持人宣布比赛结果辩论赛流程第一阶段：开篇陈词阶段，共5分钟。

由正方一辩先做开篇陈词，限时两分半钟。

再由反方一辩做开篇陈词，限时两半分钟。

第二阶段：攻辩阶段（指定攻辩），共6分钟。

正方二辩选择反方二辩进行一对一攻辩，反方二辩选择正方二辩进行一对一攻辩，正方三辩选择反方三辩进行一对一攻辩，反方三辩选择正方三辩进行一对一攻辩，每次提问双方问题个数不限，问答时间总计不超过一分半钟，被提问者只能回答不能反问。

第三阶段：攻辩小结阶段，共3分钟。

先由正方一辩做攻辩小结，限时一分半钟，再由反方一辩做攻辩小结，限时一分半钟。

第四阶段：自由辩论阶段，每队各5分钟，共10分钟。

1．在自由辩论时间里，每一位队员的发言次序、时间和次数都不受限制，但是整队的发言时间不得超过5分钟。

2．自由辩论时间开始时，正方的任何一位队员先起立发言，在他结束发言后，反方的任何队员应即刻发言，依此程序双方必须交替发言。

3．两位计时员分别为两队计时。

当一方发言完毕坐下时，另一方的计时立即开始。

4．如果一队发言时间已用尽，另一队还有剩余时间，则可继续发言直到时间用完终止发言。

5．自由辩论要求简洁明了地加强本方观点，机智有力地反驳对方的论点，不能有意回避对方的发问。

第五阶段:总结陈词阶段，共6分钟。

由反方四辩先做总结陈词。

限时3分钟。

再由正方四辩做总结陈词，限时3分钟。

优秀辩论赛流程（4篇）优秀辩论赛流程（精选4篇）优秀辩论赛流程篇1一、活动背景二、活动目的：1，为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平三、活动时间：明星节(5.5~6.5) 四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：二楼大礼堂五、主办单位：走辩天下社承办班级：高一年级各班六、比赛要求：参赛队伍：高一各班辩手要求：每支队伍由4人组成。

要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主持人要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)本次活动采用轮流淘汰赛制(一)初赛由各班班长抽取辩题并分组，在正方辩题班级进行比赛。

共7场(二)复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，分为3组，一班轮空。

在正方辩题班级进行比赛。

共3场在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题，分为2组，在正方辩题班级进行比赛，共2场(四)决赛：在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题注：每场比赛有2位评委老师作现场点评并评分，一个大众评委参与评分(大众评委为高二辩论社社员)八、比赛规则(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、选手自我介绍。

每人15秒，每方共一分钟，共计两分钟2、陈词共4分钟正、反方一辩发言各2分钟2、攻辩阶段：共四轮，每轮一分钟(1) 反方三辩提问，正方三辩回答(2) 正方三辩提问，反方二辩回答，(3) 反方二辩提问，正方二辩回答，(4) 正方二辩提问，反方三辩回答，注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。

回答方不得以任何形式向对方提问。

攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。

(双方轮流发言，正方先开始。

一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。

辩论赛的流程和规则一、辩论赛流程立论阶段(一)正方一辩开篇立论，3分钟(二)反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段(三)反方二辩驳对方立论，2分钟(四)正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

(七)正方三辩质辩小结，1分30秒。

(八)反方三辩质辩小结，1分30秒。

自由辩论(九)自由辩论总结陈词(十)反方四辩总结陈词，3分钟。

(十一)正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：(一)立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

(二)驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

(三)质辩环节：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。

在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

(四)自由辩论阶段：正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。

双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。

在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始(五)结辩阶段：针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场一、就事论事这一点要求在辩论中抓住辩题，不能离题万里大发议论，而要始终注意主攻方向。

辩论赛大体流程一、赛前准备。

1. 组队。

辩论赛嘛，首先得有个队呀。

一般是正反两队，每队大概三四个人。

大家就像是要一起去打一场超级有趣又刺激的仗的小伙伴。

这些小伙伴得各有特长，有的特别会找资料，有的超级能说会道，还有的脑子转得特别快，在场上能迅速反驳对方。

就像玩游戏组队一样，得把大家的优势都凑在一起。

2. 确定辩题。

辩题可太重要啦。

这就像是游戏里的任务目标一样。

辩题可能是跟社会热点有关，像什么“网络直播带货对实体经济是利大于弊还是弊大于利”；也可能是一些很有趣的哲学性话题，比如“人性本善还是本恶”。

辩题定下来之后，两队就知道自己要站在哪边啦。

3. 查资料。

这可是个大工程呢。

队员们就像勤劳的小蜜蜂一样，到处去找资料。

从图书馆的厚书里，到网上各种各样的网站，只要是跟辩题有关的信息，都要收集起来。

这时候大家还会讨论，哪些资料最有用，哪些可以用来做强有力的论据。

比如说辩题是关于环保的，那关于全球变暖的数据、各个国家的环保政策这些资料就特别有用啦。

4. 撰写辩词。

写辩词也很有讲究呢。

一辩的辩词有点像开场的号角，要清晰地阐述自己这一方的观点，把定义、标准什么的都讲清楚。

就像是给大家画一个大框架，告诉大家我们队是怎么想的。

其他辩手的辩词呢，就要根据自己的分工来写啦。

二辩、三辩要能抓住对方的漏洞进行攻击，同时巩固自己的观点，这就像是在战场上灵活地出剑刺向对方的弱点。

四辩的辩词更像是一场总结大会，把前面队友的观点都归纳起来，再升华一下，让评委和观众觉得自己这一方的观点简直无懈可击。

二、比赛流程。

1. 开场。

主持人登场啦，就像一个活动的引导者，把大家的热情都调动起来。

然后介绍评委，这些评委可都是很厉害的人哦，他们就像比赛的裁判一样。

接着主持人会介绍辩题和正反双方的队伍。

这时候队员们心里可能都有点小紧张又有点小兴奋呢，就像即将上台表演的小演员。

2. 立论环节。

首先是正方一辩发言。

一辩就雄赳赳气昂昂地站起来，开始阐述正方的观点啦。

《辩论赛流程》辩论赛流程参考（一）：1、队员入场2、开场白，介绍参赛队员，介绍参赛队及其所持立场，介绍评委及其点评嘉宾3、比赛开始4、评判团入席，点评嘉宾评析赛事5、评判团交评分表后退席评议6、宣布比赛结果(包括最佳辨手)二、辩论程序1、陈词阶段正方一辩发言（五分钟）反方一辨发言（五分钟）2、盘问阶段（1）反方三辩提问（2）正方一辩回答、提问（3）反方一辩回答、提问（4）正方二辩回答、提问（5）反方二辩回答、提问（6）正方三辩回答、提问（7）反方三辩回答（每人30秒，共3分钟）3、盘问总结正方二辨（1分30秒）反方二辨（1分30秒）4、自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。

（各五分钟）5、总结阶段正方四辩总结陈词（五分钟）反方四辩总结陈词（五分钟）时间1、陈词共6分钟（1）正、反方一辩发言各3分钟2、盘问阶段共6分钟（1）提问用时10秒，回答用时20秒（2）二辨陈词共3分钟，3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时5分钟规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。

回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方务必回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则（1）自由辩论发言务必在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队能够放弃发言，也能够轮流发言，直到时间用完为止。

放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

辩论赛流程参考（二）：01主席致辞辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

辩论赛规则以及流程一、辩论赛流程立论阶段（一）正方一辩开篇立论，3分钟（二）反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段（三）反方二辩驳对方立论，2分钟（四）正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

自由辩论（九）自由辩论总结陈词（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：（一）立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二）驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（三）质辩环节：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。

在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

（四）自由辩论阶段：正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。

双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。

在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始（五）结辩阶段：针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场。

辩论赛活动流程方案7篇辩论赛活动流程方案（篇1）一、活动背景及活动目的为了富强校园文化活动，营造浓郁校园学术气氛，增加同学们的思辨能力与团队合作能力，为校辩论赛培养优秀辩手，同时为同学们制造一个相互学习，共同进步的良好环境二、比赛时间与地点时间可有微调初赛前由班级举行复赛-新校区综合教学楼地点另行通知决赛-大活三、参赛要求由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。

各参赛队必需根据比赛规章参赛并进行辩论，嘉宾及评委依据评分标准为团体和个人进行评分。

每场比赛本着公平公正公开的原则，由各队负责人原则上是各队一辩抽签决定比赛场次辩题。

因各种缘由不能准时参与比赛或未按要求比赛将按弃权处理，且需提前通知负责人最迟在开赛前两天。

四、比赛赛制四对四团体辩论赛。

五、比赛程序策划主席致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场主持人介绍本场比赛规章，并宣布比赛开始正方一辩开篇立论，时间分钟，反方一辩随后正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共分秒，其中，每个问题不超过秒，回答不超过秒随后反方二辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间规章相同正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共分秒，其中，每个问题不超过秒，回答不超过秒随后反方三辩选择正方二或三辨进行攻辩，时间规章相同正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简洁小结，时间分秒，反方一辩随后进行双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各分钟，由反方先发言观众提问由观众向正反双方各提出两个问题双方选手回答问题共分钟，一个问题分钟，观众提出的问题需经评委判定有效后被提问方才可回答。

提问次序为正反正反反方四辩总结陈词，时间分钟正方四辩随后，时间相同。

评委进行评判，组织人员计算个人和团队得分。

团体得分高的辩队为该场比赛胜者，个人得分高者为该场最佳辩手。

评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评大会主席宣布本场比赛各队的成果和胜负情况及最佳辩手本场比赛结束，双方辩手退场。