2019-2020学年度初中九年级下册科学1 科学就是力量华师大版知识点练习第五十三篇

2019年精选初中科学九年级下册华师大版知识点练习第九篇第1题【单选题】下列关于宇宙的说法不正确的是( )A、我们生活的地球只是太阳系中的一员B、谱线“红移”说明别的星系在与我们逐渐靠近C、太阳系属于银河系D、银河系属于总星系【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们的宇宙蕴藏着无穷的奥秘。

下列说法错误的是( )A、河外星系谱线红移可以推断星系之间正在相互退行远离B、从侧面看，银河系的主体像一个中间凸起的大透镜C、太阳黑子、日珥等太阳活动对人类的生产、生活没有影响D、“天宫二号”、“天舟一号”等都是探索宇宙奥秘的航天器【答案】：【解析】：第3题【单选题】读天体系统的示意图，回答在包含太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的天体系统分别是( )A、银河系、太阳系B、河外星系、地月系C、太阳系、地月系D、总星系、太阳系【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于“万有引力”下列说法中正确的是( )A、质量太小的物体之间不存在万有引力B、距离太远的物体之间不存在万有引力C、只有天体之间才存在万有引力D、任何物体之间都存在万有引力【解析】：第5题【单选题】2011年诺贝尔物理学奖颁给了施密特等三人，因为他们发现了宇宙正在加速膨胀．宇宙在加速膨胀说明( )A、有能量在推动宇宙膨胀B、宇宙中各星系的运动状态不变C、宇宙中各星系的距离保持不变D、宇宙中各星系受到平衡力作用【答案】：【解析】：第6题【单选题】科学假说在科学发现中起着重要作用，但需要相应的现象或证据支持。

下列现象与假说相对应的是( )①所有星系都在远离地球而去，星系越远，退行速度越快——大爆炸宇宙论②《圣经》中关于天堂、人间和地狱的说法——哥白尼的“日心说”③大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性——板块构造学说④地球有昼夜更替现象——地球是一个球体A、①②③B、②③④D、①④【答案】：【解析】：第7题【单选题】目前航天飞船的飞行轨道都是近地轨道，一般在地面上方300km左右的轨道上绕地飞行，环绕地球飞行一周的时间约为90min左右．若飞船在赤道上空飞行，则飞船里的航天员在24h内可以看到的日落次数最接近( )A、2次B、4次C、8次D、16次【答案】：【解析】：第8题【单选题】美国天文学家哈勃对星系运动特点的研究发现为某种理论提供了有力证据，这种理论是( )A、日心说B、地心说C、大爆炸宇宙论D、板块构造学说【答案】：【解析】：第9题【单选题】“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是( )ABCD【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列对宇宙的有关认识正确的是( )A、月球表面有山、有空气，但无水和生命B、宇宙的大小结构层次为：宇宙→银河系→太阳系→地月系C、现在有很多证据已经证明宇宙是有边的、膨胀的D、太阳是一颗能自行发光发热的气体行星【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列关于宇宙的认识错误的是( )A、太阳是宇宙的中心B、宇宙是无边的、膨胀的C、地球是围绕太阳运动的D、宇宙是由大量不同层次的星系构成的【答案】：【解析】：第12题【单选题】在认识世界时，我们经常用各种方法来形象、直观地表示事物或者规律。

2019-2020学年度科学九年级下册华师大版知识点练习第二十五篇4第1题【单选题】根据我国能源发展规划，2010年可再生能源占能源消耗的10%,到2020要达到15%,对能源的正确认识是（）A、自然界的能源是守恒的，永不枯竭B、太阳的能量给地球带来了云、雨、风浪和滔滔江河C、自然界可以长期为人类提供煤、石油、天然气等可再生能源D、剧烈的核反应会发生强烈的爆炸，人类无法利用核能【答案】:【解析】:［分析］能量以不同的形式存在于自然界之中，不同形式的能量可相互转化和转移，但能为人类所直接利用的能量却是有限的，因此，我们应有节制地利用不可再生能源，大力开发、利用新型的、可再生的能源.【解答】解:A、目然界的能源守恒是指它的总量，但很多能源却无法被人类所利用，因此，如果不加节制，总有枯竭的一天, 故谢^^ ；B、地球上水的三态循环、水能的获得都是由太阳的能星提供的,这是正确的；C、自然界中煤、石油、天然*属不可再生资源,故说法错误；D、核能可以在人类的控制下缓慢释放，从而被人类所利用,故说法错误.蟾B,4第2题【单选题】科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如图所示，下列发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是（）c、水电站D、太阳能电站【答案】:A【解析】:【分析】能够源源不断的从目然界得到的能源叫可再生育窝原；短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源・根据可再生能源和不可再生能源的特点来作答.【解答】解:天然气是化石能源，会越用越少，不可育修演时间内补充，是不可再生能源；太阳能、风能、水能可以源源不断的得到，是可再生能源.所以利用不可再生能源发电的是燃气发电・雌A .【单选题】能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱.下列相关说法正确的是（A、太阳能是不可再生能源B、〃北斗〃导航是利用超声波进行定位和导航的C、核电站发电是利用重核裂变释放能量转化得到的D、LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的【答案】：【解析】：【分析】（1）能够短时间内从目然界得到补充的是可再生能源；（2 ）卫星通信实际上是微波通信的T* ,是利用卫星做微波通信的中继站；（3 ）核电站是利用核裂变产生的巨大能星来发电的；（4 ）LED灯的核心元件发光二极管是由半导材料制成的・本题考查了能源分类、卫星通信、核能利用、半导体的相关知识,具有一定的综合性,掘掌握各项知识是解题的关键.【解答】解:A、太阳能可以从目然界源源不断的得到补充，因此是可再生育鳄，该选项说法不正确；B、卫星导航是利用电磁波传递信息的，该选项说法不正确；C、核电站是利用可控原子核裂变释放的核能发电的，该选项说法正确；D、LED灯的核心元件发光二极管是由半导材料制成的，该选项说法不正确・蜒C .人类社会每前进一步，都和能源的利用息息相关，当今社会能源问题已成为制约经济发展的重要因素，各国节能意识日趋增强，科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高能量的转化效率等方面做着积极的努力.关于能源和能源的利用，以下说法正确的是（）A、能源的利用过程，实质上是能量的转化和转移过程B、煤、石油、天然气是可再生能源C、核电厂将核能直接转化成电能D、因为能量转化遵循能量的转化和守恒定律，因此无需节约能源【答案】：A【解析】：【解答】A、能的利用过程是指利用能源为人类服务，能的利用过程实质上是能量的转化和转移的过程，倾正确；B、石油、天然气、煤“这些能源都是在短时间内难以形成的,故是不可再生能源，B项错误;C、根据核能发电的过程可知，核能发电的能量传递和转化过程是:核能一水的内能一机械能一电能，C项错误；D、因为能量的转化过程中是有方向的，所以有一些能量是在短时间内无法再生的故，故我们在生活中一定要节约能源,提高一些不可再生能源的利用率，D项错误.故选A .［分析］（1）能量既不会消灭也不会创生，它只会从一种形式转化成另一晰式或者从一个物体转移到另一个物体，在能的转化或转移的过程中，能的总量保持不变；（2）可再生能源是能在短时间内形成的能源，可再生资源特点是取之不尽用之不竭；（3）核电站的核心是核反应堆，它以铀为燃粒，在裂变过程中程放出核能，再通过热交换器变为高温高压的蒸汽，然后利用蒸汽翎动蒸河&机，蒸汽轮机的旋转带动发电机发电；（4 ）能量虽然符合能量的转化和守恒定律,但其在转化过程中是有方向的.—第5题【单选题】自然界存在着多种能为人类生活生产所需能量的能源，合理利用能源对社会的发展意义重大.从所用能源的能量形式分析，下列各种发电方式与水利发电相同的是（）A、火力发电B、地热发电C、核能发电D、风力发电【答案】:D【解析】：［分忻］火力发电、核能发电都是靠化学反应释放出来的能量发电，即内能发电；水利发电、风力发电是机械能发电；地热发电都是直接利用大目然的内能发电.据此分忻答题.本题考查了判断能源利用的形式,是一道基础题.【解答】解:水利发电利用的水能发电，而水能属于机械能.风力发电是风育条化为电能,风能、水能属于机械能；火力发电使用的是煤做燃料,核能发电使用的是核做燧料,把煤和核能的化学程化为内能,再用内能发电，地热发电也是利用内能发电，ABC与“水力发电”方式不同・蟾D.4第6题【单选题】为减轻大气污染，下列措施中错误的是（A、建热电站，集中对企业或居民供热B、改进消烟和除尘装置，提高其性能C、大力推广使用太阳能D、放弃内能的利用，停止使用一切燃料【答案】：D【解析】：【解答】A、集中供热代昔分散供热，不但可以使供热效果更好而且可以使燃料更充分的燧烧，减少有害气体的排放，减轻大气污染；B、改进消烟和除尘装置，可以减少向空气中排放有害气体和粉尘，也可以减轻大气污染；C、太阳能是安全、清洁、没有大气污染,是f 清洁能；D、停止内能的使用固然可以减轻大气污染，但由于我们对于新能源的开发不够,新能源获得的能量供不上能量的消耗,是不现实的.蟾D .［分析］减轻大气污染的方法是很多的,可以通过提到燃料的利用率来减少有害气体的排放；可以通过植树造林或者改进除尘装置来改善空气质量；但不能为了，联大气污染而不使用会产生污染的常规能源，常规能源至今依然是当今社会的主要能源，只有当新能源的开发和应用技术达到了F的高度时，才可以取代常规能源.4第7题【单选题】下列关于核能开发的说法中，你认为正确的是（）A、开发核能会带来可怕的核泄漏，产生放射性污染，所以人类应停止开发核能B、核能是一种稳定、高效、清洁的可再生能源，是其它新能源不可能替代的C、福岛第一核电站开发核能是利用可控核裂变过程中释放的核能D、核反应堆是一种能够控制的链式反应装置，地震等自然灾害不会对它造成影响【答案】:C【解析】:［略］A、“双刃剑"，醵要科学加以开发，幕可滩福必.核^边重污染，但糖开育撅觑，故A能；B核能是f相对较为清洁的能源,是不可再生能源，故B错误；C核电站是利用原子核裂变发生链式反应时释放的大量能量来发电的，是可控制的.符合题意；D核反应堆是利用吸收中子等方式控制原子核的链式反应，让反应缓慢进行；在运行中要求严密封闭，但若遇地焉、海啸等目然灾害可能会产生核泄露,故D错误。

【预习案】1.科学，是以________为研究对象的探究活动。

科学给我们洞察自然界以________，使我们对自然界产生具有________的信念。

2.科学知识是人类认识自然的最高成就：________是人类赖以生存的环境，________是人类认识自然的最高成就，________为人类提供了认识自然现象精确而有效的工具3.科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙：现在科学探究的一般过程：（1）________；（2）________；（3）________；（4）________；（5）________；（6）________。

4.科学精神是维系探究的动力：________是一项艰巨的认知活动，________是维系探究的动力。

【列出我的疑惑】【探究案】探究点一：科学知识是人类认识自然的最高成就1.从科学知道的角度如何理解自然界是人类赖以生存的环境？2.如何理解科学知识是人类认识自然的最高成就？3.如何理解科学为人类提供了认识自然现象精确而有效的工具？4.人类对自然界物质组成认识的进化过程是怎样的？探究点二：科学方法是开启大自然奥秘之门的钥匙1.伽利略、牛顿等科学家提倡和践行的科学探究过程如何？2.爱因斯坦的科学探究过程过程如何？3.现在科学探究的一般过程是什么？探究点三：科学精神是维系探究的动力1.举例说明科学探究活动是一项艰巨的认知活动2.如何理解科学精神是维系探究的动力？3.弘扬科学精神的意义是什么？4.公民在工作和生活中应弘扬哪些科学精神？【训练案】1.科学探究活动，在西方最早出现在公元前6世纪之后的古希腊时代( )A.古希腊时代B.古罗马时代C.古巴比伦时代D.古埃及时代2.科学研究的最终目的是( )A.探讨科学问题，形成科学理论B.研究实践问题，总结实践经验C.揭示科学规律，形成科学理论D.揭示科学规律，指导实践活动3.关于科学的概念，下列选项不正确的是( )A.科学是反映客观事实和规律的知识体系B.科学是人对客观世界的认识C.科学是反映客观事实和规律的知识D.科学是一种很快带来经济效益的生产力4.是科研人员做科研的基本功，科研人员应在不断地阅读和研究中提高自己收集资料、整理资料、利用资料的能力( )A.文献整理B.实践调研C.研读方法D.其他5.下列关于科学探究的叙述中，正确的是( )A.设计对照实验组时可以有多个变量B.根据实验需要设计对照实验C.假设与实验结论必须一致D.验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象。

2019-2020学年度初中九年级下册科学华师大版知识点练习第十八篇
第1题【单选题】
温室效应会导致全球气候变暧，下列获取电能的途径会加剧温室效应的是( )
A、火力发电
B、水力发电
C、风力发电
D、核能发电
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列关于石油的说法正确的是( )
A、石油的蕴藏量是无限的
B、石油是“清洁燃料”
C、石油主要由多种有机物组成
D、石油除了作燃料，不能再开发利用了
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
为了增强学生环保意识，变废为宝，去年我校实行垃圾分类回收.学校人行道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾.下列物质能扔进绿色垃圾箱的是( )
①旧书旧报纸②废铝线③一次性塑料饭盒④口香糖
⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅⑧易拉罐
A、①③⑤⑦⑧
B、③④⑤⑥⑧
C、①②⑤⑦
D、①②⑥⑦⑧
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
学校开展的下列活动，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念的是( )
A、栽花护绿，与植物交朋友
B、布袋购物，减少“白色污染”
C、焚烧垃圾，净化校园环境
D、绿色出行，倡导“低碳生活”
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。

华师大九年级下科学知识点华师大九年级下科学课程的学习是培养学生科学素养的重要环节。

通过掌握科学知识，学生不仅能提高自己的科学思维能力，还能够更好地理解和解释周围的自然现象。

在本文中，我将介绍一些华师大九年级下科学课程的重要知识点，涵盖了物理、化学和生物学三个学科。

首先，让我们来看一下物理方面的知识点。

在九年级下学期的物理课程中，学生将学习到力学、光学和声学等内容。

力学部分包括了运动的描述、力的作用和功与机械能等。

学生将深入了解物体在运动中受到的力以及力对物体运动状态的影响。

在光学方面，学生将学习光的传播、反射、折射和光的成像等知识。

他们将了解光的性质以及它在日常生活中的应用。

声学部分，则将介绍声音的产生、传播和接收等内容。

学生将了解声波的特性，并能够解释音调、音强和音色等概念。

接下来是化学方面的知识点。

在九年级下学期的化学课程中，学生将学习到化学键、物质变化和化学方程式等内容。

他们将了解原子与分子之间的相互作用力以及原子间的电子转移和共享等过程。

同时，学生还将学习物质的物理性质和化学性质，以及物质在化学反应中的变化。

通过学习化学方程式，学生将能够描述化学反应的过程，并理解反应物和生成物之间的质量守恒。

最后是生物学方面的知识点。

在九年级下学期的生物课程中，学生将学习到生物多样性、进化和遗传等内容。

他们将了解生物的分类方法，包括按形态、生活习性和进化关系等分类方式。

同时，学生还将学习进化论和自然选择等概念，了解物种适应环境和演化的机制。

在遗传方面，学生将学习基因的结构、DNA的复制和基因突变等知识。

他们将了解基因在个体和种群遗传中的作用，以及基因突变对遗传变异的影响。

通过学习以上科学知识点，学生不仅能够拓宽自己的科学视野，还能够培养科学思维能力和解决问题的能力。

华师大九年级下科学课程的学习将为学生未来的科学探索之路奠定坚实的基础。

我们鼓励学生在学习过程中保持好奇心，积极参与实验和观察，发展自主学习的能力，以便更好地理解和应用所学的科学知识。

精选2019-2020年初中九年级下册科学华师大版课后辅导练习七十六第1题【单选题】岩石是构成地貌、形成土壤的物质基础，对于人类来说，岩石的重要性还在于它可以提供( )A、各种森林资源B、各种土地资源C、各种矿产资源D、各种生物资源【答案】：【解析】：第2题【单选题】关于生命的起源与进化，下列说法不正确的是( )A、地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实B、生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据C、米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的D、具有同源器官的生物祖先相同，因适应不同环境导致了差异【答案】：【解析】：第3题【单选题】原始生命诞生的场所是( )A、原始大气B、原始海洋C、宇宙空间D、A和B两项【答案】：【解析】：第4题【单选题】科学家的观点往往是根据事实提出的，在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的，以下属于事实的是( )A、人是由森林古猿进化来的B、鸟类和哺乳类与爬行类有着共同的祖先C、原始大气能形成简单的有机物D、太空椒是通过诱发基因突变培育的新品种【答案】：【解析】：第5题【单选题】用一个网罩将一片草场罩起来，草可能会被虫子吃光了，其主要原因是( )A、罩住后虫子的天敌进不去，虫子的数量迅速增加，把草吃光了B、罩住后阳光能进去，植物不能生长而很快被吃光了C、网罩内还有其他的动物帮助吃草D、罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了【答案】：【解析】：第6题【单选题】虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应，产生这种现象的原因( )A、种内斗争的结果B、定向变异的结果C、种间互助的结果D、长期相互选择的结果【答案】：【解析】：第7题【单选题】保持草原生态系统的生态平衡，人与自然和谐发展的有效措施是( )A、开垦草原，变牧场为农田B、禁止狩猎，引入食草动物C、保护植被，适度放牧D、提倡狩猎，扩大放牧【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列不属于原始大气形成有机小分子物质的条件的是( )A、雨水B、高温C、紫外线D、雷电【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列说法中，不符合达尔文的自然选择学说的是( )A、各种生物普遍具有很强的繁殖能力B、环境变化造成生物出现定向的变异C、生物为获取足够的食品和空间进行生存斗争D、自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列有关生态系统的叙述，错误的是( )A、森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B、草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化C、农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展D、整个地球上海洋可以看作是一个巨大的生态系统【答案】：【解析】：第11题【单选题】属于岩浆岩的一组岩石是( )A、玄武岩、石灰岩B、大理岩、花岗岩C、玄武岩、花岗岩D、页岩、砾岩【答案】：【解析】：第12题【单选题】某农场为了防止鸟吃草籽，用网把草地罩起来，后来发现草的叶子被虫吃了许多，草长得并不好，产生这种现象的原因是( )有误A、植被被破坏B、食物链被破坏C、环境污染D、气候影响【答案】：【解析】：第13题【单选题】关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是( )A、地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实B、生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据C、米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的D、具有同源器官的生物祖先相同，因适应不同环境导致了差异【答案】：【解析】：第14题【单选题】下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是( )A、在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性B、生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的C、只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D、变异的存在为自然选择提供了丰富的素材【答案】：【解析】：第15题【单选题】原始大气合成有机物小分子物质的能量来源于( )A、无机物分解时释放的能量B、有机物燃烧时释放的能量C、物质合成时释放的能量D、紫外线雷电火山爆发的能量【答案】：【解析】：第16题【单选题】有关地壳物质循环的叙述不正确的是( )A、各类岩石都能形成岩浆岩B、各类岩石都能形成沉积岩C、各类岩石都能形成变质岩D、各类岩石都能形成新的岩浆【答案】：【解析】：第17题【单选题】雷鸟羽毛的颜色可根据季节改变，冬天和夏天颜色不一样，用达尔文的进化论观点解释，这是( )A、环境进化的结果B、自然选择的结果C、生存竞争的结果D、人工选择的结果【答案】：【解析】：第18题【单选题】最初地球外层的地壳是由岩石组成的，没有土壤。

华东师大版2019-2020年度九年级下学期模拟考试科学试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的便捷途径。

小科同学在家中建立了科学实验室，他收集了许多物质，其中有：①纯碱②生石灰③醋酸④熟石灰⑤酒精⑥铜，对上述物质的分类不正确的是（）A．属于有机物的有③⑤B．属于单质的有⑥C．属于碱的有①④D．属于氧化物的有②2 . 概念图常用于表述各科学概念之间的关系。

下列各概念之间的关系正确的是A．B．C．D．3 . 上图是甲生成乙和丙的反应示意图，其中丙是呼吸作用产物之一，则（）A．该反应是化合反应B．甲是有机物C．甲的相对分子质量为34gD．乙由一种元素组成4 . 以下选项中的灵敏电流计A的指针会发生偏转的装置是（）A．B．C．D．5 . 图所示的四个电路中，开关S闭合后，电源被短路的电路是（）A．B．C．D．6 . 下列说法正确的是（）A．地球、月球、火星都是环绕太阳转动的行星B．流水、风、冰川都是导致地形变化的外力因素C．端午节、中秋节、元宵节的月相都是满月D．大爆炸宇宙论、牛顿第一定律、生物进化论都是得到证实的科学结论7 . 正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列各项操作中错误的是（）A．闻气味B．检查气密性C．收集二氧化碳气体D．测定溶液的PH值8 . 科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如图所示。

下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是（）A．生物与植物属于包含关系B．无脊椎动物与脊椎动物属于包含关系C．组织与器官属于并列关系D．裸子植物与被子植物属于交叉关系9 . 三清山是江西省的避暑胜地，山顶的气温比当地县城的气温要低的多。

形成这种气候差异的主要因素是（）A．大气环流B．地形C．海陆分布D．纬度位置10 . 把一支竹筷插入水中，所见到的现象应是图中的（）A．B．C．D．11 . 甲乙两个量筒的分度值分别是1cm3和2cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。

2019-2020学年度华师大版科学九年级下册知识点练习四十六＞第1题【单选题】原鸡每年产卵只有8-12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200-300个，这种进化的原因是A、自然选择的结果B、人工选择的结果C、生存环境不同D、食物不同的结果【答案】：B【解析】：［解答］家鸡是由原鸡进化来的.根据达尔文的进化观点,原鸡由于饲养环境不同,产生了许多变异.人们根据目己的需要,将产蛋量高的鸡保留下来,而将产蛋量少的鸡淘汰掉,f f进行这样的人工j演择,使产蛋量高这—ft状在后代得到积累和加强的结果.选项B正确。

【耐】主要考察了,学生要的结果是有利于必.＞第2题【单选题】孟德尔将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代全部都是高茎（基因组成为Dd）,则亲代豌豆体细胞的基因组成分别是（）A、DDddB、DD DDC、dd ddD、Dd DD【答案】：A【解析】:［解答］高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,子一代全部都是商荃（基因组成为Dd）,表明矮茎是隐性性状,基因组成是dd,亲代的高茎的基因组成是DD.遗传图解如图：亲代的&因燧茎dd XHU豆DD的基因d D质精卵的基因说子代的摹因Dd干代1为付状有茎因此，亲代豌豆体细胞的基因组成分别是DD、dd.瞄：A.【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制球性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来.（2）在一对相对性状的遗传过程中,在子代个体中消失了的亲代性状,隐性性状,子代显示的性状是显性性状.亲代的基因组成是纯合体.第3题【单选题】子女的性别是由（）决定的。

A、母亲B、父母共同决定，母亲为主C、父母共同决定，父亲为主D、父母共同决定【答案】：C【解析】：［解答］在产生生殖细胞的过程中，男性产生的精子有两种,-种是含有色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪TK?与卵细胞相融合，可见C符合题意.故选C.【分析】本题主要考章了人类染色体的传递，要求学生了解子女的性别主要是由父亲决定的，才能准确解题。