第七课第二框收入分配与社会公平一、课前预习一、社会公平的重要体现1. 收入分配公平是社会公平的____________。
要求即要求要求。
2. 必要性：收入分配公平，是中国特色社会主义的，是实现的体现。
3. 怎样实现：(1)制度保证——坚持和完善_________________________________________的分配制度；(2)重要举措——①举措一：增加居民收入，提高___________在国民收入分配中的比重，___________在初次分配中的比重，努力实现同步，同步，是实现社会公平的重要举措；②举措二：再分配更加注重__________。
二、效率与公平的关系1.效率的含义：指经济活动中______与______的比率，它表示资源____________的程度。
效率提高意味着__________________和_____________________。
2.效率与公平的关系：既有一致性，又存在矛盾____________效率公平____________把蛋糕______ 把蛋糕_____3.正确处理效率与公平的关系：（1）__________和_________都要兼顾效率与公平，既要____________，又要_____________ ；（2）既要____________，又要_____________；既要____________，又要_____________；鼓励________________________的同时，倡导_______________________。
二、易错易混点1.坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
为实现社会公平，形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
（√）2.初次分配注重效率，再分配注重公平。
（×）（初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。
）3.公平就是消灭差别，有差别就不公平。
第七课收入与分配----- 收入分配与社会公平班级组别姓名学习目标：1.理解收入公平的含义以及实现收入分配公平的措施2理解公平与效率的辩证关系，以及如何处理两者的关系。
重点：实现收入分配的措施难点：正确处理公平和效率的关系知识扩展：1.基尼系数：定量测定收入分配差异程度的指标。
它的经济含义是：在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。
基尼系数介于0和1之间。
基尼系数越大，则收入分配差距越大；基尼系数越小，则收入分配越接近平均。
2.联合国有关组织规定：基尼系数若低于0.2表示收入绝对平均； 0.2-0.3表示比较平均； 0.3-0.4表示相对合理；0.4-0.5表示收入差距较大；0.6以上表示收入差距悬殊。
3. 2010年据世界银行发展报告中的中国基尼系数,目前已扩大至0.458。
国际社会普遍认为基尼系数0.4为警戒线。
4. 我国收入差距的表现：城乡差距，区域差距，行业差距。
5. 初次分配：指企业单位内部的分配，即根据各生产要素在生产中发挥的效率带来的总收益多少进行分配。
即劳动者得到工资，货币资本得到利润、利息，人力资本（表现为技术、管理、信息等）得到报酬（利润），土地所有者得到地租。
再分配是指在初次分配的基础上，政府通过财政、税收、社会保障、政策、法律等措施，调节各收入主体之间现金或实物的分配过程，也是对要素收入再次调节的过程。
自主学习：1. 公平和效率的含义分别是什么2．怎样实现社会收入分配公平，最根本的措施是什么？（从社会再生产的环节考虑）3．准确表述效率和公平的关系4. 怎样正确处理效率与公平的关系合作探究：材料一：《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，要加强制度建设，保障社会公平正义。
社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。
完善收入分配制度，规范收入分配秩序，在经济发展的基础上，更加注重社会公平。
材料二：胡锦涛总书记十七大报告中指出，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
