春九年级语文下册 27 周公诫子同步阅读 语文版

2019-2020年九年级语文下册第27课《周公诫子》同步练习语文版一、阅读：成王封伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子无以鲁国骄士。

吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天下，吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，善；博闻强记，守之以浅者，智。

夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，富有四海，由此德也；不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎欤！1.解释下列词语。

封：相：畏：博闻强记：2.翻译下列句子。

（1）往矣！子无以鲁国骄士。

（2）然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

3. 周公提出的六种“俭德”。

用六个字，它们分别是＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

4. 文中哪句话属于反面论证？5.你从这篇文章中学到了什么？二、基础题（10分）1.给下列字注音。

（4分）禄（）姬（）怠（）嚼（）2.下列句中的“之”与“成王之叔父也”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）A.守之以愚者B.医之好治不病以为功C.莲，花之君子者也D.执策而临之3.翻译句子。

（4分）①又相天子，吾于天亦不轻矣。

②德行宽裕，守之以恭者，荣。

三、课文阅读题（20分）阅读整篇课文，回答问题。

1.解释加粗词义。

（4分）俭：畏：贵：哲：2.翻译句子。

（4分）①博闻强记，守之以浅者，智。

②夫贵为天子，富有四海，由此德也。

3.文中提到的桀、纣是谁？（3分）4.文章最后一句采用反问句形式有何效果？（4分）5.根据周公诫子的内容，想象其子伯禽到鲁国后会如何做？（5分）【参考答案：1.帝王授予臣子土地或封号辅佐威，威严见闻广博，记忆力强。

2. （1）去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。

（2）尽管这样，我还常常洗一次头中间要停三次，手握未洗完的头发来招呼客人，吃一顿饭中间要停三次来接待客人，还惟恐因怠慢失去天下的人才。

《周公诫子》【基础达标】1.给下列加点字注音周公诫子（jiè）又相天子（xiàng）一饭三吐哺（tǔ）（bǔ）德行宽裕（xíng）守之以恭者（gōng）禄位尊盛（lù）守以畏者（wēi）聪明睿者（ruì）桀、纣是也（jié）（zhòu）可不慎欤（yú）2.解释加点词①子无以鲁国骄士（怠慢，轻视）②又相天子（辅佐）③守之以恭者，荣（保持）（肃静，谦逊有礼）（荣华显贵）④守以卑者,贵（低下）（地位显要）⑤犹恐失天下之士（的）（人才）⑥聪明睿智（聪慧，明智）⑦守之以愚者,哲（愚拙，不巧伪）（明智，聪明）⑧由此德也（奉行，遵从）⑨可不慎欤（谨慎，慎重）3.《周公诫子》选自《韩诗外传》，作者韩婴，西汉（朝代）古今诗学“韩诗学”的开创者。

4.加点字意思相同的一项（C）A.周公诫之曰成王之叔父也守之以浅者B.成王封伯禽于鲁吾于天下亦不轻矣倏与忽时相与遇于浑沌之地C.不谦而失天下十日而问假诸人而后见D.守之以恭者子无以鲁国骄士守以俭者E.其德全矣亡其身者其业有不精5. 有通假字的一项（ C ）A.夫此六者B. 亡其身者C.守以畏者D. 可不慎欤6.在文言句式上和其他三项不相同的一项是（ A ）A.成王封伯禽于鲁。

B.吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也。

C.夫此六者，皆谦德也。

D.不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

7. 解释下列加点词语的古今义①德行宽裕古：宽大，宽容今：宽绰富裕②聪明睿智古：明察事理今：指智力发达，记忆力和理解能力强。

8.句子节奏划分有误的一项（ A ）A.夫贵为天∕子，富有∕四海，由此∕德也。

B.成王∕封伯禽∕于鲁。

C.然∕一沐∕三握发，一饭∕三吐哺。

D.往矣，子∕无以鲁国骄士。

9.这是一篇议论文。

周公戒子的观点是：子无以鲁国骄士，接着，周公从三个方面来论证观点：①周公辅政“握发吐哺”的切身体会（正面阐说），②圣言相劝（正面阐说），③桀纣失天下（反面阐说），最后用“可不慎欤”作结，与前面的论证呼应。

2019-2020年九年级语文下册第七单元第27课周公诫子同步练习题新版语文版1．给加点的字注音。

诫．子( ) 相．天子( ) 吐哺．( ) 宽裕．( )禄．位( ) 睿．智( ) 桀．( ) 欤．( )2．解释下列句中加点的词语。

(1)成王封．伯禽于鲁(2)又相．天子(3)守．之以恭者(4)守之以畏．者(5)由．此德也3．下列句中的“之”与“成王之叔父也”中的“之”用法相同的一项是( )A．守之．以愚者 B．医之．好治不病以为功C．莲，花之．君子者也 D．执策而临之．4．下面句子的朗读节奏划分有误的一项是( )A．子/无以鲁国/骄士。

B．然/一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐/失天下之士。

C．吾闻，德/行宽裕。

D．夫/此六者，皆/谦德也。

5．翻译句子。

(1)土地广大，守以俭者，安。

(2)不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

可不慎欤？(3)又相天子，吾于天下亦不轻矣。

(4)德行宽裕，守之以恭者，荣。

(5)夫贵为天子，富有四海，由此德也。

(一)读《周公诫子》，做题。

6．请解释下面句中加点词语的意思。

(1)子勿以．鲁国骄士(2)守之以愚者，哲．(3)夫．此六者(4)桀、纣是．也7．请用现代汉语翻译下列句子。

(1)成王封伯禽于鲁。

(2)博闻强记，守之以浅者，智。

8．文中哪句话属于反面论证？9．你从本文学到了什么做人的道理？(二)【甲】周公诫子【乙】诫子书夫君子之行①，静以修身②，俭以养德，非淡泊③无以明志，非宁静无以致远④。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫漫⑤则不能励精⑥，险躁则不能治性。

年与时驰，意⑦与日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守穷庐，将复何及！【注释】①行：操行。

②修身：个人的品德修养。

③淡泊：清静寡欲，没有奢望。

④致远：达到远大的目标。

⑤淫漫：荒淫，怠惰。

⑥励精：振奋精神。

⑦意：意志。

⑧接世：合于世用，为社会所用。

10．解释下列加点词在句中的意思。

(1)博闻强记．．．．(2)非学无以广．才(3)悲守穷庐．(4)可不慎．欤11．将下列句子译为现代汉语。

《周公诫子》练习题一、阅读：成王封伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子无以鲁国骄士。

吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天下，吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，善；博闻强记，守之以浅者，智。

夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，富有四海，由此德也；不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎欤！1.解释下列词语。

封：相：畏：博闻强记：2.翻译下列句子。

（1）往矣！子无以鲁国骄士。

（2）然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

3. 周公提出的六种“俭德”。

用六个字，它们分别是＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

4. 文中哪句话属于反面论证？5.你从这篇文章中学到了什么？【参考答案：1.帝王授予臣子土地或封号辅佐威，威严见闻广博，记忆力强。

2. （1）去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。

（2）尽管这样，我还常常洗一次头中间要停三次，手握未洗完的头发来招呼客人，吃一顿饭中间要停三次来接待客人，还惟恐因怠慢失去天下的人才。

3. 恭俭卑畏愚浅4. 不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

5.（1）作为领导，要尊重人才，善待人才。

（2）做人要谦虚谨慎、戒骄戒躁、大智若愚。

】二、基础题（10分）1.给下列字注音。

（4分）禄（）姬（）怠（）嚼（）2.下列句中的“之”与“成王之叔父也”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）A.守之以愚者B.医之好治不病以为功C.莲，花之君子者也D.执策而临之3.翻译句子。

（4分）①又相天子，吾于天亦不轻矣。

②德行宽裕，守之以恭者，荣。

三、课文阅读题（20分）阅读整篇课文，回答问题。

1.解释加粗词义。

（4分）俭：畏：贵：哲：2.翻译句子。

（4分）①博闻强记，守之以浅者，智。

②夫贵为天子，富有四海，由此德也。

3.文中提到的桀、纣是谁？（3分）4.文章最后一句采用反问句形式有何效果？（4分）5.根据周公诫子的内容，想象其子伯禽到鲁国后会如何做？（5分）【二、1.lùjīdài jiáo点拨：第四个字另有读音“jiào”、“jué”。