《杜甫诗三首》经典课件(高中)

表达了什么？（情感） 怎么写？（技巧） 四、抓注释：①难理解的词语；
②传递诗歌当中隐含的内容和信息（人物、背景、情 感 ……）。
朗读指导:
律诗分为五言和七言，依次称首联、颔联、颈联、尾 联。 每联两句，上句称出句，下句称对句。 中间两联须对仗。 有严格的声律要求：第二、四、六、八句押韵（首句 可押可不押），一韵到底。 节拍为“二二二一”， 也可根据意义有一些变化， 为“二二一二” “七言诗”为每句三顿，主要是第五个字或第七个字 可以一个字成为一顿 。
上句写她生前的不幸
与孤苦，下句写她死后的 凄凉与冷落，一句话写尽 了昭君一生的悲剧。
青冢
【讨论】
昭君在汉宫尚未跻身宫妃 之列，不过是后宫中一位待 诏的宫女，而嫁到“朔漠” 却封为阏氏（相当于汉皇 后），还有什么不幸和怨恨 可言呢？
首联状秋季孤寂肃杀之景，衬作者低沉的心 境。奠定了全诗肃飒哀残的基调。
江间波浪兼天涌
塞上风云接地阴
精析意象
颔联 共写了几种景物意象？
分别有什么特点？给人什么感觉？
江间波涛
巫峡中江水波涛汹涌， 大浪连天涌起
塞上风云
巫山的风云阴沉密布， 仿佛接连着地面
一语双关，暗示着时局的动荡不安，国家命运光景暗淡， 作者心情既翻卷不息又阴沉郁闷
杜甫的人生
• 读书和漫游时期（三十五岁以前） • 困居长安时期（三十五至四十四岁） • 陷贼和为官时期（四十五至四十八岁） • 西南飘泊时期（四十八至五十八岁）
名句回顾
1.窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 2.会当凌绝顶， 一览众山小。 3.随风潜入夜， 润物细无声。 4.朱门酒肉臭， 路有冻死骨。 5.感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 6.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

老大伤悲，凄苦落寞 时局不安，阴沉郁闷 思乡不归，无奈凄伤 无家可归，惆怅凄凉
《秋兴八首（其一）》通过对巫山巫峡的 秋色秋声的形象描绘，烘托出萧瑟阴森、动 荡不安的气氛，令人感到秋色秋声扑面惊心， 同时也抒发了诗人的忧国之情和孤独抑郁之 感。
登高
风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。 明丽清爽的秋景图 无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。 沉郁悲凉,韶光易逝,壮志难酬 万里悲秋常作客，
百年多病独登台。 羁旅之愁,孤独之感 艰难苦恨繁霜鬓，
忧国伤时
潦倒新停浊酒杯。
咏怀古迹 (其三)
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭 君相似，寄寓思乡之情，也借昭君遗恨绝 域，曲折表达自己失遇无路，才不得用的 感慨。
昭君
诗人
绝代佳人，入宫见妒
才华横溢，入朝见妒
画图省识，远离汉宫
不分忠佞，无辜遭贬
身死异国，环珮空归
漂泊西南，有家难归
（千载之怨）
（深沉怨恨）
小结：
诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨”， 但一开始并未直接写，而是从咏江山之奇 绝引出咏佳人之奇美，接着写昭君的悲剧 及其根源，为点明“怨恨”做铺垫，最后
才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮。
秋兴八首（其一）
《秋兴八首》写 于大历元年（７６６） 秋天。当时，安史之 乱虽然结束，《秋兴 八首》就是在这样国 家仍然动荡不安、诗 人依旧客居他乡的社 会背景下写成的。
秋兴八首（其一）
玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。

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在这首诗当中，诗歌塑造了一个怎样的 人物形象？你读出了人物怎样的心事？
一去紫台连朔漠，===远去漠北之怨 独留青冢向黄昏。===生死匈奴之怨 画图省识春风面，===汉宫失宠之怨 环珮空归夜月魂。===死后无依之怨
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诗眼？
===“怨恨”： 远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，
思念故乡的幽怨。
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1.咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美。
2.借高山大串的雄伟气象来烘托昭君
的奇伟形象。
发端突兀,是七律中第一等 起句,谓山水逶迤,钟灵毓秀,始 产一明妃。说得窈窕红颜,惊 天动地。——清 吴瞻泰
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如何理解“千载琵琶作胡语,分明怨恨 曲中论”？
“怨恨”两字点明全篇主旨。千百年 来，琵琶所演奏的总是从匈奴传来的撩人 愁思的胡乐，正是昭君在诉说着她的怨恨！ 这两句从侧面烘托昭君的形象，既有对她 的赞扬，又有对她的同情。读到这里，我 们的耳边好像又响起了那深沉、幽怨的琵
对画师的无耻行为及汉元帝的 昏庸糊涂的怨恨。
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这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始 并没有写她的怨恨，写的是什么？
“群山万壑赴荆门”
写的是昭君村的地点和那里的景色。
山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔 腾不息，直赴荆门山。
其中的“赴”字用了拟人的手法，把迤逦不绝 的千山万壑写活了，既有飞动之势，又有变幻 之姿。
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一、抓题目
本课选读的是第一首，从命意上看， 有领起的作用，可以说给全组诗歌 定下了一个基调，那就是抒羁旅之 愁，悲家国之事。秋兴，从字面上 说就是因秋感兴之意。
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其诗抒写个人情怀，往往紧 密结合时事，思想深厚，境 界广阔，有强烈的社会现实 意义，后人誉其诗为“诗 史”。
在诗歌艺术上，他能够汲取
和总结前人的成就，融合众
长，兼备诸体，形成反复咏
叹、沉郁顿挫的风格，对后
世影响很大。誉其为“诗
圣”，他的律诗在唐代诗人
中最为出色，他首创的“即
事名篇”的乐府诗，对后世
杜甫（712-770），字子 美，自称少陵野老，世称杜 少陵。祖籍襄阳，迁居巩县 （今属河南）。
杜甫出生于“奉儒守官”
的地主家庭，处在唐朝由兴
盛走向衰落的时代，他怀抱
忠君爱国、积极入世的心情，
但因仕途失意，遭遇坎坷，
又历经祸乱，身受深重的时
代苦难，因而能对下层人民
的疾苦寄予诚挚的关怀和同
情。
基础课件
刘备、诸葛亮；
4、主旨：借古迹古人抒发自己一生漂 泊、功业无成的感慨。
基础课件
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这首诗写了什么人， 表现什么心情？
(请在原文中找出点明 主旨的那个词语。)
（怨恨)
基础课件
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群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村
千山万壑随着奔流的江水，奔赴荆门， 那里至今还保留有明妃生长的村子。
雄奇壮丽 气象雄伟
赴，写活山水，引出下文感慨万千
诗人极目驰骋，自下而上，自上而下，
生动地写出了巫山巫峡的萧森气象。
暗示局势动荡， 内心忧思翻腾。
基础课件
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丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
停留此处的时间很久了，再一次看到这 里的菊花开放， 往日流过的泪水禁不住又流下来了。 孤独的小船一直系在岸边，也系着我对 故园长久的思念。
触景生情 故园之思 暗示停留时间久，思念之苦之久。