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马克思主义社会科学方法论课后题答案解析WORD格式整理版.如何理解社会认识与社会科学方法论的演变逻辑？社会认识即人类认识社会的主要方式，社会科学方法论即研究社会历史的方法论。

一、总体来说，社会认识与社会科学方法论的演变逻辑为：马克思主义产生之前的各种社会认识和社会理论，在总体是唯心主义的，陷入了唯心史观，即用社会意识去解释社会存在。

原因在于生产规模的狭小、阶级立场的局限。

马克思主义主张，研究社会历史必须研究社会赖以生存的物质条件，并根据这种物质生活条件说明政治、法律、美学、哲学、宗教等观点，即用社会存在去解释社会意识，而不是相反。

这样，马克思主义的唯物史观创立了。

唯物史观为研究社会历史指明了方向，提供了科学的方法论指导，在社会历史研究中实现了革命性的革命。

二、社会认识的演变逻辑为：唯心主义，唯物主义，辩证唯物主义（即马克思主义社会认识论）；自发，自觉，具体来说，神话传说（原始社会自发认识），非理性方式（第一种自觉形式），理性求知（批判性的）、实证方式（发展性的）、非理性方式。

三、社会科学方法论的演变逻辑为：形而上学，辩证法，唯物辩证法（即马克思主义社会科学方法论，包括：实践的、辩证的历史唯物主义哲学，剩余价值论，创立了科学社会主义学说，阶级和阶级斗争学说。

）2.如何理解社会科学方法论的性质和特点？方法是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则，是人们实现特定目的的手段或途径，是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁。

学习参考好帮手WORD格式整理版方法论是关于方法的理论，它以多种多样的方法为研究对象，探讨方法的基本原理和基本原则，为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。

方法论具有不同的层次，如哲学方法论、科学方法论、技术方法论等。

社会科学方法论是从事科学研究的方法论，它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结，因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义。

社会科学研究的方法论特点：第一，社会科学研究的主客体同体性。

社会科学是以社会现象为研究对象，力求揭示社会生活的本质和发张规律，并对社会生活作出科学的说明与合理的评价。

人类文明的进步为社会科学的发展提供了前提和条件，而社会科学的发展又为人类文明的进步提供了思想指导。

马克思正是从人类文明中深刻分析了资本主义社会矛盾和发展趋势，科学总结无产阶级斗争的实践实验，马克思主义的产生为社会科学发展指明了方向。

就是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则，是人们实现特定目的的手段或途径，是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁的理论，它以多种多样的方法为研究对象，探讨方法的基本原理和基本原则，为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。

马克思主义社会科学方法论可以帮助我们树立正确的立场、观点、方法，可以为各门社会科学的研究提供基本原则和合理途径，进而帮助我们正确分析、选择和运用各种具体的社会科学方法。

社会生活在本质上是实践的，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，也是社会科学研究的基础。

从事社会科学研究，必须立足于人得实践活动，把实践的血药作为理论研究的出发点。

1 实践活动决定人类社会的产生、存在和发展2 实践活动不仅改变了环境，同时也改变了人本身。

3 实践活动是思维和存在、主观和客观统一的基础。

是指人们在认识活动中，经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题。

问题是时代的声音。

理论研究，归根到底是对问题的研究。

提出问题是解决问题的前提。

爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。

而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

” 这句话同样适应于社会科学。

强烈的问题意识，首先表现在善于提出问题。

如果问题本身没有什么意义，甚至是一个伪问题，那么，尔后的全部研究都会变得没有什么价值。

南开大学21春学期[1709-2103学期]《社会科学方法论（尔雅）》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 35 道试题,共 70 分)1.气候大会曾经在哪举行过【A】.北京【B】.上海【C】.哥本哈根【D】.纽约【标准选择】:C2.概率抽样得到的样本统计怎么分布【A】.负态【B】.正态【C】.反态【D】.正相关【标准选择】:B3.1962年1月11日在北京召开的中央扩大会议是【A】.六千人大会议【B】.七千人大会议【C】.八千人大会议【D】.九千人大会议【标准选择】:B4.联合国会费美国人担负多少【A】.百分之三【B】.百分之四【C】.四分之一【D】.五分之一【标准选择】:C5.最高频数所对应的变量值叫什么【A】.平均数【B】.频数【C】.众数【D】.中位数【标准选择】:C6.中国社会什么是第一大问题【A】.喝水【B】.读书【C】.吃饭【D】.上厕所【标准选择】:C7.科学研究应该遵循的程序是【A】.科学发现【B】.科学检验【C】.科学评价【D】.都是【标准选择】:D8.凯恩斯经济学在什么时候出现的【A】.一战【B】.二战【C】.中日战争【D】.中法战争【标准选择】:B9.联合国会费日本人担负多少【A】.百分之三【B】.百分之四【C】.四分之一【D】.五分之一【标准选择】:D10.正态分布特征有几个【A】.1【B】.2【C】.3【D】.4【标准选择】:C11.皮尔森相关数据的分布要求数据怎么样【A】.样本具有一定规模【B】.变量的分布接近正态【C】.变量间的关系为线性分布【D】.都是【标准选择】:D12.科学研究方法理论的确定包括什么【A】.总结规律【B】.得出定论【C】.假设【D】.都是【标准选择】:D13.用在定距变量避免极端值的出现，应该用什么【A】.平均数【B】.频数【C】.众数【D】.中位数【标准选择】:D14.现实主义研究范式把什么作为研究基本单位【A】.社会【B】.教派【C】.人种【D】.国家【标准选择】:D15.美国一般用什么方法调查社会问题【A】.逐个问【B】.随机问【C】.抽样【D】.只调查易一个州【标准选择】:C16.帝国主义战争原因是【A】.政治冲突【B】.文化冲突【C】.帝国主义发展不平衡【D】.人口冲突【标准选择】:C17.量化分析方法有几种【A】.1【B】.2【C】.3【D】.4【标准选择】:B18.根据概率理论约有（）样本会落在一组总体参数相差一个标准物的范围【A】.0.4【B】.0.5【C】.0.68【D】.0.8【标准选择】:C19.科学中最基本的是什么【A】.解释规律【B】.找出规律【C】.描述【D】.实验【标准选择】:C20.对某个变量的取值情况，我们可以用（）统计【A】.频数分布【B】.频率分布【C】.第一种【D】.前两种【标准选择】:D21.美国二战期间谁担任总统【A】.华盛顿【B】.林肯【C】.斯大林【D】.罗斯福【标准选择】:D22.美国有多少个州【A】.48【B】.49【C】.50【D】.51【标准选择】:C23.美国的练习本几种规格【A】.1【B】.2【C】.3【D】.4【标准选择】:A24.文化大革命是什么时候【A】.1955【B】.1966【C】.1977【D】.1988【标准选择】:B25.奥巴马是第几任总统【A】.41【B】.42【C】.43【D】.44【标准选择】:D26.构建理论过程中假设的种类有几种【A】.1【B】.2【C】.3【D】.4【标准选择】:C27.对于定距变量来说最合适的检验手段是【A】.极值范围【B】.方差【C】.皮尔森相关系数【D】.极值【标准选择】:C28.定义模糊的词汇有【A】.民主【B】.文化【C】.历史【D】.都是【标准选择】:D29.量化分析分为【A】.归纳统计和演绎统计【B】.具体统计和离散统计【C】.描述统计和推论统计【D】.描述统计和离散统计【标准选择】:C30.直接衡量的局限性有【A】.受环境影响【B】.受到衡量者不确定影响【C】.前两项【D】.不确定【标准选择】:C31.由一般到个别的推理方法叫什么【A】.矛盾论【B】.演绎法【C】.归纳法【D】.实证法【标准选择】:B32.《证明与反驳》是关于什么学科的【A】.逻辑【B】.英语【C】.语文【D】.数学【标准选择】:D33.穆勒认为因果关系有几个要素【A】.1【B】.2【C】.3【D】.4【标准选择】:C34.荣格是哪个国家的人【A】.英【B】.日【C】.德【D】.瑞士【标准选择】:D35.美国民权运动是在（）发生的【A】.一战【B】.南北战争【C】.独立战争【D】.二战后【标准选择】:D二、判断题 (共 15 道试题,共 30 分)36.政治大变革会影响经济【A】.正确【B】.错误【标准选择】:正确37.定义概念的语言可以不明确【A】.正确【B】.错误【标准选择】:错误38.阿拉伯人为保存古希腊文化做出了很大贡献【A】.正确【B】.错误【标准选择】:正确39.归纳演绎是相对的方法【A】.正确【B】.错误【标准选择】:正确40.变量里没有定类的【A】.正确【B】.错误【标准选择】:错误41.统计可以确定两个变量是否有关系【A】.正确【B】.错误【标准选择】:正确42.正态分布是一种特殊的概率分布【A】.正确【B】.错误【标准选择】:正确43.命题由概念组成【A】.正确【B】.错误【标准选择】:正确44.描述和解释是科学的两种基本形态【A】.正确【B】.错误【标准选择】:正确45.美国试验了凯恩斯经济学【A】.正确【B】.错误【标准选择】:正确46.定序衡量属于定量衡量【A】.正确【B】.错误【标准选择】:正确47.中国承担了大国应该担负的责任【A】.正确【B】.错误【标准选择】:错误48.科学理论不需要现实做前提【A】.正确【B】.错误【标准选择】:错误49.美国在冷战期间主要针对中国【A】.正确【B】.错误【标准选择】:错误50.众数是趋中量的一个因素【A】.正确【B】.错误【标准选择】:正确。

1.11.哪一流派不属于社会法学在西方法理学的三大流派？（儒家）2.哪一项不是法社会学的名称？（社会学）3.法社会学的研究对象。

（法律与社会）4.法社会学是一门研究法律与社会之间关系的学科。

（对√）5.法律现象只是法学的研究对象。

（错×）1.21.下列哪一项不属于法社会学的研究对象“例证”？《宪法》2.埃尔文认为哪项不是法学家研究法律制度的特点？（从历史的、哲学的等角度出发）3.埃尔文认为社会学家研究法律制度不关心的是（书本上的法）4.法学家意见的特点就是从法律观点出发。

（对√）5.从多种角度来研究同样的问题很有可能得到不同的结论。

（对√）1.31.布莱克认为法学模式的目标是（判决）2.（弗里德曼）提出“内在的观点”和“法律观点”这两种观点。

3.那种人不是“内部的人”？（普通人）4.布莱克认为社会学模式关注的焦点是规则而不是社会结构。

（错×）5.人类学家在处理家庭纠纷时感兴趣的可能是不同文化在处理这类问题中的差异。

（对√）1.41.不属于“法律多元”表述的是（国家的法和政府的法）2.拿类学家使用了国家法和非国家法的二元结构？（法人类学家）3.《野蛮社会的犯罪和习惯》这本书是（马林诺夫斯基）写的4.《法社会学研究的主题是法律的有限性和法律的受制性.（对√）5.民间法仅仅是指习惯法。

（错×）1.51.法律是“暴力的授权行使”是（霍贝尔）2.拿一项不是原始与现代法的共同之处？（现代成熟的法律制度）3.“第一类规则”和“第二类规则”是（哈特）4.trobrander人服从这些“原始法”是因为畏惧法律的制裁。

（错×）5.原始与现代法有原则的区别。

（对√）1.61.（格里费斯）从社会控制分工的角度对人类学家法的概念进行了整合。

2.“国家的法与非国家的法”的框架着眼点是（未开化的社会）3.“政府的法与非政府的法”的框架的着眼点是（现代社会）4.习惯的再制度化就是法律产生的过程（对√）5.“暴力的授权行使”就是非法律与法律的分界点(错×)1.71.“正义与非正义”和“善和恶”是从那种观点思考问题？（伦理观点）2.“私人政府的法”是（马考利）的观点3.（图博纳）提出将法律多远主义观点带入到法律全球化的研究当中4.对于社会的同一个问题应该从不同的观点不同的角度分析和看待（对√）5.只有公共政府才能制定规则、解释规则（错×）1.“正义与非正义”和“善和恶”是从那种观点思考问题？（伦理观点）2.“私人政府的法”是（马考利）的观点3.（图博纳）提出将法律多远主义观点带入到法律全球化的研究当中4.对于社会的同一个问题应该从不同的观点不同的角度分析和看待（对√）5.只有公共政府才能制定规则、解释规则（错×）1.81.（弗兰克）认为法官是凭感情而不是凭推理判决。

社会科学方法论（一）1下列哪项不是科学理论所包含的结构？（D）∙A、科学的解释∙B、科学的定律∙C、科学的概念∙D、科学发展模式2下面哪一项是人文学科的英文简称：（B）∙A、Ma错误ia-s正确yle∙B、Humani正确ies∙C、gangland∙D、Human3以下哪些是科学哲学研究的问题：（ACD）∙A、科学的性质∙B、数理概念∙C、科学与非科学的分界∙D、科学研究应遵循的程序4以科学为对象的哲学分支学科是科学哲学。

（正确）5科学哲学的唯一学科是社会科学哲学。

（错误）社会科学方法论（二）1李约瑟是（D）人。

∙A、德国∙C、法国∙D、英国2着重历史与理解的是下面哪一项：（C）∙A、景观地学∙B、社会科学∙C、人文学科∙D、伦理学3关于荣格的描述下列不正确的选项是：（A）∙A、文学家∙B、心理学家∙C、是现代心理学的鼻祖之一∙D、瑞士人4外国人总结中国人思维的两个盲点是：（A）∙A、因果逻辑；证明∙B、数理逻辑；因果逻辑∙C、证明；反证明∙D、数理逻辑；证明5以哲学历史为主的人文方法是传统学术的特点。

（正确）6一般来说，人文学科是以先验知识出发的。

（错误）社会科学方法论（三）1经典力学中的速度叠加原理是谁的的理论？（D）∙A、爱因斯坦∙C、尼采∙D、牛顿2（C）发明了相对论。

∙A、居里夫人∙B、牛顿∙C、爱因斯坦∙D、伽利略3以下哪一项的概念是“可以通过实验或事实证明其正确的科学论断或概念”：（B）∙A、后现代哲学∙B、实证科学∙C、伦理学∙D、现代文学4下面哪些是当代中国社会研究“文人化的继续”的表现：（ABC）∙A、低水平重复∙B、实证方法的教育几乎一片空白∙C、文人们顽固拒绝科学∙D、以上都不对5科学从未被中国文人们拒绝。

（错误）社会科学方法论（四）1下面哪一项科学的发展包含有测不准原理？（D）∙A、社会文学∙B、美学发展∙C、相对论∙D、量子力学2下面哪一项与错误ac正确s speak 错误or 正确hemselves是相同含义：（C）∙A、牛顿力学∙B、社会科学∙C、实证科学∙D、人文科学3下面哪一项理论是爱因斯坦发明的：（B）∙A、交换机理论∙B、相对论∙C、电话机理论∙D、经典力学4莫雷和迈克逊是美国科学家。

导论1.什么是社会？社会科学的特点是什么？社会是人类生活的共同体，马克思主义认为社会在本质上是生产关系的总和。

马克思主义社会观认为，社会是以特定的物质资料生产活动为基础、以一定数量和质量的人口为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系体系。

社会科学是在近代以来逐步形成的，它以社会现象为研究对象，力求揭示社会生活的发展规律，对社会生活作出科学说明和合理评价。

具有以下特点：1）复杂性，社会科学所研究的社会事物（或社会历史现象）一般都是非常复杂的；2）依赖性，任何一门社会科学往往涉及众多自然科学领域，在很大程度上依赖于自然科学的全面发展状态；3）主观性，对社会事物的认识和评价要受到众多主观因素影响，因而很容易带有强烈的民族性和阶级性；4）难验证性，社会事物一般有较长的运行周期，且在时间上具有不可逆性，难以进行重复性实验，因而难以验证。

2.什么是方法？什么是社会科学方法论？今天我们所说的方法，就是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则，是人们实现特定活动目的的手段或途径，是主体接近、把握以至于改造客体的工具或桥梁。

方法论是关于方法的理论，它以多种多样的方法为研究对象，探讨方法的基本原理和基本原则。

社会科学方法论是从事社会科学研究的方法论，它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结。

社会科学方法论与自然科学方法论有所差异，它所研究的对象是人类社会，因此这里所说的社会科学方法论原则上包含了人文学科的方法论。

3.马克思主义社会科学方法论有哪些基本原则？1）客观性原则。

按照人类社会的本来面目来认识和理解人类历史，这是任何社会科学方法论的首要的前提。

2）主体性原则。

要注重从主体的维度去观察社会客体；注重把真理原则和价值原则结合起来。

注重坚持群众史观，反对英雄史观3）整体性原则。

要求我们从系统的观点来观察并处理好人与自然的关系，来看待人个与社会的关系，坚持集体主义的精神，注意局部和整体的关系，树立全局性的观念4）具体性原则。

马克思主义社会科学方法论一、简答题1、什么是马克思主义社会科学方法论的基本内容？马克思主义社会科学方法论基础——唯物史观唯物史观的独特贡献在于，论证了人类物质资料的生产和再生产是社会发展的前提和基础，“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。

不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。

”这一历史理论不过是把人们的思想从神圣的天国拉回到粗糙的尘世，使种种抽象的思辨和神秘的理论归于平常，归于生活。

马克思主义社会科学方法论的特点——实践性马克思从实践的唯物主义观点出发，深刻地批判了唯心主义对社会历史的主观臆断，认为人们对社会人士的视野应该“从天国回到人间”，聚焦于人们的现实生活。

认识的出发点应当是现实的、有生命的、从事实际活动的人。

它强调在实践的基础上从主体和客体相结合的维度去考察对象。

“从前一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当做人的感性活动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解”。

马克思主义社会科学方法论的基本原则：第一，客观性原则。

在社会历史领域，坚持客观性的原则，就要求我们始终坚持认识论的实践标准、历史观的生产力标准和价值观的人民利益标准。

第二，主体性原则。

这一原则要求我们一要注重从主体的维度去观察社会客体；二要注重把真理原则和价值原则结合起来；三要注重坚持群众史观，反对英雄史观。

第三，整体性原则。

整体性原则实质上系统性原则从系统的观点来观察人与自然的关系，处理好人与自然的和谐关系。

从系统的观点来看待个人与社会的关系，把握社会的总体运动和结构。

系统性原则要求我们局部和整体的关系，树立全局性的观念。

第四，具体性原则。

具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。

这是因为，真理是具体的，而不是抽象的，因此，一切要以时间、地点和条件为转移，离开了一定的时空条件，我们就无法作出正确的判断。

1．社会科学方法论的性质与特点社会科学方法论是关于社会科学的一般研究方法的理论。

主要研究对象是关于社会科学研究的一般方法，既研究社会科学一般研究方法中的各种方法的特点、操作程序、作用及其限度，又研究这些方法之间怎样发生有序联系和整体作用。

社会科学方法论特征：1）遵循马克思主义方法论原则，具有自身特点2）仅涉及社会科学领域具有普遍意义的一般方法3）社会科学方法是逻辑与历史相统一、描述性与规范性相统一的方法论4）社会科学方法论与自然科学方法论逐渐趋同，但强调主体在科学研究中的地位作用2．马克思主义社会科学方法论基本内容与基本原则。

马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观，又是其方法论。

在此基础上，社会科学方法论具体化为从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法贯彻在马克思主义社会科学方法论中的基本原则包括如下几点：1. 客观性原则。

按照人类社会的本来面目来认识和理解人类历史，这是任何社会科学方法论的首要的前提。

2. 主体性原则要注重从主体的维度去观察社会客体；注重把真理原则和价值原则结合起来。

注重坚持群众史观，反对英雄史观。

3. 整体性原则要求我们从系统的观点来观察并处理好人与自然的关系，来看待人个与社会的关系，坚持集体主义的精神，注意局部和整体的关系，树立全局性的观念4. 具体性原则。

具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂。

这是因为，真理是具体的，而不是抽象的，因此，一切要以时间、地点和条件为转移，离开了一定的时空条件，我们就无法作出正确的判断。

5. 发展性原则。

这就要求我们用运动、变化和发展的观点，而不是静止和孤立的观点去观察和分析问题。

要善于从合理性中发现不合理性，从不合理性发现合理性3．如何坚持和发展马克思主义社会科学方法论？1. 马克思主义科学方法论具有独特的价值，为人类认识作出了重要贡献。

在社会历史领域，我们不能撇开马克思。

社会科学方法论思考题含答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-社会科学方法论1.什么是科学“科学”(science)一词源于拉丁文scio,本意是知识、学问。

日本的福泽瑜吉把它译为“科学”。

在中国，科学一词的意义对应于“格致之学”。

1893年，康有为最早将“科学”一词引进中国。

所谓科学，是一种理论化、体系化的知识。

狭义的科学指的是建立在观察和实验的基础上，以理性思维建构起来的实证知识，表现为范畴、定理和定律的体系。

广义的科学泛指一切分科化、系统化的知识体系。

人类的观察与技术都是科学的起源。

科学具有：可证伪性；假设与简化；内部逻辑一致；逻辑与经验的一致等特征。

2.社会科学与自然科学的区别与联系。

自然科学是以自然界为研究对象的的科学，也就是狭义的科学。

即建立在观察和实验的基础上，以理性思维建构起来的实证知识，表现为范畴、定理和定律的体系。

社会科学是指以社会现象为研究对象的科学。

任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。

它属于广义上的科学，即一切分科化、系统化的知识体系。

科学是总称，其载体是各门具体科学。

自然科学-社会科学-人文科学的代表性学科按照一定的次序排列，呈现出连续过渡的特征。

社会科学介于自然科学与人文科学之间，兼具二者的特征。

斯蒂芬·科尔用六个变量将科学分成不同等级。

相比于社会科学，自然科学在理论的成熟性上，具有高度成熟的理论，其研究更受范式指导、具有更高水平的严密性；在定量化上，自然科学的思想更习惯于用数学来表达；在认知共识上，自然科学在理论、方法、问题的意义以及个人贡献意义上有更高水平的共识；在语言能力上，具有运用理论做出可证实的预言的能力；自然科学的旧理论的过时具有更高比例,作为目前工作的参考———表明知识进行有意义的积累；自然科学的“进步”或新知识增长的速度相比社会科学更快。

3.社会科学与人文科学的区别与联系。

社会科学是指以社会现象为研究对象的科学。

社会科学方法论1.什么是科学？“科学”(science)一词源于拉丁文scio,本意是知识、学问。

日本的福泽瑜吉把它译为“科学”。

在中国，科学一词的意义对应于“格致之学”。

1893年，康有为最早将“科学”一词引进中国。

所谓科学，是一种理论化、体系化的知识。

狭义的科学指的是建立在观察和实验的基础上，以理性思维建构起来的实证知识，表现为范畴、定理和定律的体系。

广义的科学泛指一切分科化、系统化的知识体系。

人类的观察与技术都是科学的起源。

科学具有：可证伪性；假设与简化；内部逻辑一致；逻辑与经验的一致等特征。

2.社会科学与自然科学的区别与联系。

自然科学是以自然界为研究对象的的科学，也就是狭义的科学。

即建立在观察和实验的基础上，以理性思维建构起来的实证知识，表现为范畴、定理和定律的体系。

社会科学是指以社会现象为研究对象的科学。

任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。

它属于广义上的科学，即一切分科化、系统化的知识体系。

科学是总称，其载体是各门具体科学。

自然科学-社会科学-人文科学的代表性学科按照一定的次序排列，呈现出连续过渡的特征。

社会科学介于自然科学与人文科学之间，兼具二者的特征。

斯蒂芬·科尔用六个变量将科学分成不同等级。

相比于社会科学，自然科学在理论的成熟性上，具有高度成熟的理论，其研究更受范式指导、具有更高水平的严密性；在定量化上，自然科学的思想更习惯于用数学来表达；在认知共识上，自然科学在理论、方法、问题的意义以及个人贡献意义上有更高水平的共识；在语言能力上，具有运用理论做出可证实的预言的能力；自然科学的旧理论的过时具有更高比例,作为目前工作的参考———表明知识进行有意义的积累；自然科学的“进步”或新知识增长的速度相比社会科学更快。

3.社会科学与人文科学的区别与联系。

社会科学是指以社会现象为研究对象的科学。

任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。

它属于广义上的科学，即一切分科化、系统化的知识体系。