2010年天津卷高考满分作文_高考作文

2010高考天津卷满分作文我生活的世界世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界能够存在于奇异虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人一辈子；世界讲起来专门大，世界事实上又专门小……每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。

请你结合自己的体验和感悟，以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。

要求：（1）自选角度，自拟题目。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）许多于800字。

（4）写出自己的真情实感。

（5）不得套作，不得抄袭。

我生活的世界我是一个盲人，但我的世界却是多姿多彩的。

每天早上起来，母亲都会不厌其烦的为我穿衣，帮我梳头，15年来一直如此。

天气晴朗的时候，母亲还会用她那粗糙的手拉着我去河边散步。

走在小石子路上，阳光照在我身上暖暖的。

我咨询母亲，阳光是什么颜色的？母亲总会轻柔的触摸着我的头讲，阳光啊，是黄色的，金灿灿的。

哦，我明白了。

因此，独悠闲心中立下誓言：我要让我生活的小小世界变成了金黄色的，让每一个生活在那个世界的人都能感受到暖暖的阳光。

从此以后，孤独的小朋友周围，有我为他唱儿歌的身影；劳累的父母周围，有我为他们捶背的身影；孤寂的老人周围，有我和他们谈天的身影…。

每天中午坐在屋门前，父亲都会给我讲历史名人。

“项羽是中国古代着名将领，历史上讲的西楚霸王确实是他……”通过父亲，我的知识面更广了。

到12点了，小学生们都放学了，他们通过我家门前，一阵阵谈笑的声传到了我的耳朵。

我咨询父亲，小孩们的谈笑声是什么颜色的？父亲停顿了一下讲，红色的，对，确实是红色。

我有点儿不解，红色？红色什么样的啊？父亲笑了几声讲道，红色是充满朝气的颜色，是刚毅的代表，我给你讲的项羽还记得么？我们就能讲他是红色的。

哦，我明白了。

是红色给予了我们欢乐的生活；是红色让我们充满活力；是红色让我生活的世界更加美好。

吃完晚饭，傍晚的时候，我会陪着奶奶在河边乘凉，听奶奶和一些老人讨论今天一天他们的世界所发生的一些有味的情况。

2010天津高考英语作文范文【篇一：2009-2013年天津高考英语作文】200961.假设你是晨光中学的学生会主席李华。

学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“the english novel i like best”。

作为组织者，你将在演讲比赛开幕时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。

good afternoon. ladies and gentlemen.welcome to this year’s english speech competition. taking part in english speech competition is a helpful way to learn english. while we fully prepare for the competition, we can improve our abilities of listening and speaking and develop a good habit of reading english. in the process of the competition, you should pay special attention to the following rules. first, you should finish your speech in five minutes. second, you try your best to express yourself in english fluently. finally, you should have a good english pronunciation.i hope that the english speech competition wil be a great success!thank you!201061. 假设你是晨光中学的高中生李华。

2010年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)绿色，生机勃勃，赏心悦目。

绿色，与生命、生态密切相连。

今天，绿色成为崭新的生活理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。

2010年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）23. 阅读下面材料，按要求作文。

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。

谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求职本能，展现了人类非凡的想象力。

幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。

2010年普通高校招生全国统一考试（辽宁卷）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）3岁的托尼把手伸进瓶子，慢慢地抓了一把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。

他一颗糖也不想放弃，手又出不出来，“哇”地一声哭了。

农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。

20岁的托尼看中一筐装的最满的大框，费了好半天也没搬动。

他喘了口气，重新寻了一筐小的，高高兴兴地走出了果园。

老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的贷款，就把其中的10万奖金给他。

员工纷纷出马，却都无功而返。

58岁的托尼也申请试试，两天之后就将追回来的20万贷款交给了老板。

原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也分得了1万英镑的奖金。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2010年普通高校招生全国统一考试（上海卷）27．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

2010年高考语文作文天津卷话题作文《我生活的世界》。

《我生活的世界》我生活的世界，是一个充满爱与希望的家园。

清晨，阳光透过窗帘的缝隙悄悄溜进房间，温柔地抚摸着我的脸颊，唤醒我迎接新的一天。

推开窗户，清新的空气扑面而来，带着泥土的芬芳和花朵的香气。

鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为这美好的一天欢呼。

这是我的世界中最平常却又最珍贵的时刻，让我感受到大自然的恩赐和生命的活力。

走在街头，熙熙攘攘的人群中，每个人都怀揣着自己的故事和梦想。

卖早点的摊主热情地招呼着顾客，脸上洋溢着朴实的笑容；环卫工人辛勤地清扫着街道，为我们创造一个整洁的环境；上班族们行色匆匆，为了自己的事业和家庭努力奋斗。

在这个世界里，每个人都在自己的岗位上默默付出，共同构建着这个充满生机的社会。

我的世界里，有充满书香的校园。

教室里，老师认真地讲解着知识，同学们积极地回答问题，思想的火花在这里碰撞。

操场上，我们尽情地奔跑、欢笑，挥洒着青春的汗水。

在这里，我们不仅学到了知识，更收获了友谊和成长。

回到家中，父母早已准备好了丰盛的晚餐，温馨的灯光下，一家人围坐在一起，分享着一天的见闻，浓浓的亲情弥漫在空气中。

在我遇到困难时，他们总是给我最温暖的鼓励和支持；在我取得成绩时，他们为我骄傲自豪。

家，是我永远的避风港，让我在这个世界中感受到无尽的温暖和安心。

我的世界里，也有陌生人之间的善意和帮助。

在公交车上，为老人让座；在马路上，搀扶盲人过马路；在灾难面前，大家纷纷伸出援手，捐款捐物。

这些小小的善举，如同一颗颗星星，照亮了这个世界的每一个角落。

然而，我生活的世界并非完美无缺。

仍有贫困和疾病困扰着一些人，仍有不公和冲突存在于社会的某些角落。

但正是这些不完美，让我们更加懂得珍惜眼前的美好，也激励着我们去努力改变，让这个世界变得更加美好。

我生活的世界，有欢笑，有泪水，有挑战，有希望。

我愿意用一颗感恩的心去感受它的美好，用自己的行动去传递爱与温暖，让这个世界因为有我而多一份精彩。

高考天津卷满分作文精彩6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2010年全国高考满分作文：天津卷_750字我生活的世界我是一个盲人，但我的世界却是多姿多彩的。

每天早上起来，母亲都会不厌其烦的为我穿衣，帮我梳头，15年来一直如此。

天气晴朗的时候，母亲还会用她那粗糙的手拉着我去河边散步。

走在小石子路上，阳光照在我身上暖暖的。

我问母亲，阳光是什么颜色的？母亲总会轻柔的抚摸着我的头说，阳光啊，是黄色的，金灿灿的。

哦，我知道了。

于是，独自在心中立下誓言：我要让我生活的小小世界变成了金黄色的，让每一个生活在这个世界的人都能感受到暖暖的阳光。

从此以后，孤独的小朋友身边，有我为他唱儿歌的身影；劳累的父母身边，有我为他们捶背的身影；寂寞的老人身边，有我和他们聊天的身影…。

每天中午坐在屋门前，父亲都会给我讲历史名人。

“项羽是中国古代著名将领，历史上说的西楚霸王就是他……”通过父亲，我的知识面更广了。

到12点了，小学生们都放学了，他们经过我家门前，一阵阵谈笑的声传到了我的耳朵。

我问父亲，孩子们的谈笑声是什么颜色的？父亲停顿了一下说，红色的，对，就是红色。

我有点儿不解，红色？红色什么样的啊？父亲笑了几声说道，红色是充满朝气的颜色，是刚毅的代表，我给你讲的项羽还记得么？我们就能说他是红色的。

哦，我明白了。

是红色给予了我们快乐的生活；是红色让我们充满活力；是红色让我生活的世界更加美好。

吃完晚饭，傍晚的时候，我会陪着奶奶在河边乘凉，听奶奶和一些老人讨论今天一天他们的世界所发生的一些有趣的事情。

因为是盲人，所以我的听觉比较灵敏。

耳边隐隐约约会传来细细簌簌的声音，于是问奶奶：“那是什么声音？”奶奶告诉我说“那是清澈的河水拍打石头的响声。

”“清澈？那是什么颜色的？是黄的还是红的呢？”“呵呵，都不是的，是蓝色，淡淡的蓝色，就和你穿的衣服一样的颜色。

”我的世界里又多了一种颜色。

2010年高考英语真题之书面表达1、【全国卷1】书面表达（满分25分）假如你是育才中学学生会主席李华。

你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。

请参照以下比赛通知给她写一封信。

注意：词数100左右。

************************************************Dear Mrs. Smith,With best wishesLi Hua范文Dear Mrs. Smith,I’m Li Hua, Chair of the Student Union of YuCai Middle School, which is close to your university. I’m writi ng to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15. It will start at 2；00 pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and Nature”. We hope that you will a ccept our invitation if it is convenient for you. Please call me at if you have any questions.I am looking forward to your reply.With best wishesLi Hua2、【全国卷2】第三节书面表达假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。

你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。

2010年高考天津卷语文作文题目【篇一：天津历年高考作文题目】2004年天津高考作文题目（话题）阅读下面的文字，根据要求作文。

选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它拾回家，加以雕琢。

树根变成了精美的根雕艺术品。

这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材和非材”为话题，写一篇文章。

【注意】①所写内容必须在这个话题范围之内。

试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。

②立意自定。

③文体自选。

④题目自拟。

⑤不少于800字。

⑥不得抄袭。

分析：1、这堆树根，在木匠眼里，不是材；而在根雕艺术家眼里，却是材。

是“材”还是“非材”，是由于木匠和根雕艺术家选材的标准不同，选材的角度不同。

由此可见，标准和角度决定了判断的对象是材还是非材。

这就可以引发我们联想到现实社会，各行各业对所需之“材”有不同的标准。

对人亦如此，不能用同一个标准去衡量。

社会是丰富多彩的，标准也应该是丰富多彩的。

大自然不仅需要高山，也需要大川；不仅需要参天大树，也需要离离小草。

社会不仅需要政治家、军事家、科学家，也需要工人、农民、教师、医生。

教育也不能仅用一个标准去衡量学生，多一条标准就多出一个人才。

2、还可以再深入探究：同样的树根，为什么在不同的人眼里，得出“材”和“非材”截然相反的看法呢？又是因其不同的用途决定的。

可见，有用和无用又是判断材和非材的条件。

在你眼里有用就是材，在我眼里无用就是非材。

联系现实，例子比比皆是。

如潘长江和姚明的对照。

3、“材”和“非材”并且绝对的，二者之间往往可以互相转化。

关键在于如何开发、挖掘“非材”的潜能，变“非材”为“材”；使用不当，也可成为“非材”。

4、看似无用的“非材“，经过“雕琢”，一样可以成为有用的“材”。

虽然这个内容和提供的材料看似不十分贴切，但由于是话题作文，考题又明确提示“这则材料会使人产生许多联想”，要求考生“结合生活实际”，因此这类内容也是符合题目要求的。

2010年天津地区高考作文题：材料：世界似画家笔下缤纷的色彩，世界琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小。

每个人都有自己的世界，每个人又都生活在世界之中，请你结合自己的体会和感悟，以"我生活的世界"为话题写一篇文章。

写好这篇作文,需要注意以下三点:一、审清题意。

审题时一定要注意话题中"我""生活""世界"这三个关键性词语,因为这三个关键性词语对考生作文内容的取材范围和作文主旨作了明确的限定、说明或提示。

"我生活的世界"说明所写内容以自我的生活为范围,也提示考生写作时要涉及多个方面,而含蕴其中的情感基调是赞美、歌颂。

二、选准材料。

品读作文题中的"提示语"部分,便会发现命题者已经为考生提供了较为广阔的选材空间。

比如,可以叙写我五彩缤纷的绘画生活,也可以写我学琴的真实经历;可以写一次发明创造的心得体会,也可以写和谐而温馨的家庭生活;可以写国家的发展、家乡的变迁,也可以写挚友的温暖、校园的苦乐;可以写平凡真实的的人生,也可以写虚拟的网络世界......大处着眼,可以写得深刻开阔;小处落笔,可以写得细腻感人。

三、巧妙构思。

在写作之前对我们的作文做一个巧妙而完整的构思,是十分必要的。

比如,开篇入题后,在主体部分从不同的方面对文题进行诠释,而在每一个方面的诠释结束后,都用一句话点题,最后再通过结尾照应开头,总结全文。

这样的构思十分精妙,它能使作文扣题紧密,主旨鲜明。

点拨：首先，第一个字"我"就限定了所写内容应是自己的生活，最好是采用第一人称行文，写自己的生活、生活中的自己，不宜长篇累牍广征博引地列叙他人事例。

这样就有效地防止了宿构，也限制了那些以累积他人事例而凑足文章内容的写法。