四年级信息技术上册认识画图软件 1教案闽教版1、通过学习，让学生知道Windows系统中自带一个画图软件。
2、掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。
3、熟练说出工具箱中各工具的名称及用途。
4、使用铅笔工具写字和刷子工具画树。
过程和方法：1、通过让学生欣赏作品，让学生初步了解画图的作用，激发学习画图软件的兴趣。
2、通过学生交流、师生交流、做一做、试一试等形式，培养学生利用画图软件提高电脑绘图的能力。
情感态度和价值观：1、通过学生主体的学习探索和实践操作，增强学生学习软件的兴趣，培养实践探索精神及合作精神。
适时渗透学生德育教育。
2、通过小组协作和竞赛研究活动，培养学生合作学习的意识、竞争参与意识和研究探索的精神，从而调动学生的积极性。
教学重点1、初识“画图”窗口组成。
2、认识绘画工具箱。
教学难点1、用鼠标选择前景色和背景色。
2、用铅笔写字与刷子画树。
教学方法激趣法：在引入部分我利用“欣赏作品”，激发学生学习画图软件的兴趣和愿望，引入本课的学习。
演示法：在启动画图软件的教学环节中，我采用教师做演示，一边讲解进入画图的两种方法，让学生感受进入画图不同的方法。
任务驱动法：设置一个个任务，让学生运用已学知识、巩固知识，发挥动手能力，充分调动学生学习的积极性，以任务驱动的方式查漏补缺，使教学内容合理流动，水到渠成。
小组讨论法：四人为一小组，用讨论方式进行学习，解决在学习过程中遇到的问题，在探究中找到乐趣。
教学资源教学环境：多媒体计算机网络教室。
教师准备：PPT课件。
教学过程教学环节教师的活动学生的活动设计意图、依据看一看在出示欣赏作品后，引出本课的学习内容“认识画图软件”学生观看将画图作品展现在学生面前，学生对学习对象迅速产生新鲜感，课堂教学在愉悦的气氛中展开。
学一学教师演示启动画图软件的操作步骤。
自己动手试一试先由教师演示，并让学生自己动手操作，使学生掌握知识更准确。
理一理画图窗口主要由哪几个部分组成？学生可以通过自学书的内容，认识画图窗口的组成利用任务驱动的教学理念，规定具体任务和要解决的问题，让学生带着问题去学习，激发学生学习动机，培养学生自主学习的能力。
