浅析影响大学班级里人际关系的种种因素
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大学生人际关系不好的原因是什么大学生人际关系不好,这是怎么回事呢。
那么,大学生人际关系不好的原因是什么?下面是店铺为你整理的大学生人际关系不好的原因,希望对您有用。
大学生人际关系不好的原因(1)自身因素的影响。
大学生的心理尚未完全成熟,且从学校到学校,社会阅历肤浅、思想意识单纯。
学习内容多集中于书本与理论知识,虽掌握了较为扎实的理论与书本知识,但因生活阅历简单,心里承受能力差。
自我认识、自我评价、自我教育多以学习为基点,被幸运的光环所笼罩,往往过誉自己。
但在正确分析自己、恰当地处理同学关系的问题时,极易产生困惑与错觉。
此外,自我适应环境、自我认知、人格健全等方面存在问题,也在影响大学生的人际交往。
(2)家庭因素的影响。
当代大学生多位独生子女,自幼受到父母宠爱,习惯于自我为中心,缺乏迁就他人、理解他人、关爱他人的意识。
从小受到父母的过多保护、控制,致使缺少与人交往的原则以及个人的心理空间,对与人交往中的许多问题不知所措。
社会贫富的分化,经济条件的差异,致使有些学生悲观退缩,也成了大学生间交往的障碍。
(3)学校因素的影响。
长期以来,学校在高考的指挥棒下,过分追求分数与成绩,而忽视了人际交往能力的培养。
导致大学生智商高、情商低的现象。
往往处理不好与他人相处、沟通、交流等问题。
高校教学方式的相对滞后,致使大学生在人际交往方面没有机会得到有效的指导与帮助。
(4)社会因素的影响。
在市场经济体制下,竞争日趋加剧,人际间无利害关系,温情共处的状态,被无情的竞争所取代,导致人际关系疏远,人情冷漠,产生了人际交往的壁垒。
过去那种重义轻利的传统观念,依然是中国社会所弘扬和提倡的,但市场经济中追逐利润是客观规律。
金钱、财富在人们观念中的地位得到提升,物欲、功利意识浓厚起来,致使人们在不知不觉中产生了“嫌贫爱富”、追逐名利的思想意识。
青年学生嗅觉敏感,容易接受新思想、新观念、新事物,因此,功利意识在大学生人际交往中体现较为明显。
大学生宿舍人际关系问题的影响因素与应对策略大学生宿舍是大学生活中一个重要的组成部分,宿舍里的人际关系问题直接关系到学生的学习、生活和心理健康。
人际关系问题是大学生宿舍中常见的难题,如何有效地处理这些问题成为了学校管理者、辅导员和学生自身都需要认真思考的问题。
本文将从影响因素和应对策略两个方面探讨大学生宿舍人际关系问题。
一、影响因素1.性格差异每个大学生的性格都是不同的,有的室友可能性格开朗、外向,善于交往,而有的室友可能内向、害羞、不善表达。
由于性格差异可能会导致室友之间的交流不畅,甚至产生矛盾。
2.生活习惯在宿舍生活中,生活习惯是一个非常重要的因素。
比如有的室友可能习惯晚睡晚起,而有的室友可能早睡早起;有的室友可能喜欢整洁,而有的室友可能不太讲究卫生。
这些生活习惯的差异可能会引发室友之间的矛盾。
3.经济条件大学生来自不同的家庭,经济条件也会有所不同。
比如有的室友可能家境优渥,经济宽裕,而有的室友可能家庭经济一般。
经济条件的差异可能会导致室友之间产生嫉妒、不平等心理。
4.社交圈子大学时期,每个人都有自己的社交圈子和朋友圈,有的室友可能交际广阔,朋友众多,而有的室友可能比较宅,交际较少。
这种社交圈子的差异可能会导致室友之间的交流不畅,产生矛盾。
二、应对策略1.加强沟通面对不同性格的室友,大家要学会通过沟通化解矛盾。
要多花时间和室友交流,了解彼此的生活习惯、兴趣爱好、价值观念等,逐渐找到相互之间的共同语言和相处之道。
2.建立相互尊重的意识在宿舍生活中,要建立相互尊重的意识,尊重室友的隐私、个人空间和生活习惯。
不要干涉室友的生活,要尊重每个人的选择。
3.学会包容在面对室友的差异时,我们要学会包容。
在生活中,难免会有不同声音,相互包容对彼此来说是很重要的。
尊重和包容对待室友的差异,建立一种和谐的相处氛围。
4.建立规则宿舍生活是集体生活,建立一些规则是必不可少的。
可以和室友一起制定一些基本的宿舍规定,比如卫生、作息时间、用电等方面的约定,充分考虑每个人的需求和习惯,以便大家都能够舒适地生活。
大学生寝室人际关系出现的问题及原因在大学,寝室里的人际关系的确很微妙,与大学生的成长与成才有着密切的关系。
近年来却频频出现人际关系的问题,我们一起来探究一下问题及其原因吧!下面是店铺给大家搜集整理的大学生寝室人际关系出现的问题及原因文章内容。
大学生寝室人际关系出现的问题问题一:焦点人物“爱情宠儿”“老师宠儿”“学习宠儿”常常是学生中的焦点人物,但也常是同学妒忌的对象,如果这类同学在言行上表现不当,常常会引发同学矛盾甚至导致悲剧发生。
问题二:贫富差异大学生来自不同的地区,地域的差异可能带来贫富差距,这种“经济的不平等”导致的矛盾在大学生中也很普遍。
由于贫富差距引起的贫困生的自卑心理在大学校园里也是一种高发心理问题。
如果这些关系处理不好,给大学生带来的心理伤害常常会影响他们的发展。
问题三:不讲卫生经常有人在寝室里乱扔东西从来不叠被子,床上又脏又乱,袜子穿完也不洗,踢了球一身臭汗也不洗,上厕所甚至常常忘记冲,从不打扫寝室卫生,反而是垃圾制造者……这些恶习常让室友受不了,尤其是一些爱干净的同学,一旦意识到自己成为寝室的“清洁工”的时候,心头必然不快。
长此以往矛盾冲突就会发生。
问题四:过分亲密无论室友当时是否愿意,都要拉着室友一起锻炼、上学、吃饭、看电影等,过于亲密的交往使得室友失去了和别人交流的时间与空间,狭隘的人际交往让室友觉得空虚而对此人的“友好”烦恼不堪。
“依赖型”朋友在大学女生群体中并不少见,过多地占用别人的时间的行为在心理学上称之为“成人依恋”。
过分亲密的另一种形式就是不分彼此用别人的东西,然而凡事有“度”,亲密得太“不拘小节”了,好事也会转化。
比如反正是好兄弟的东西,一包饼干算什么,先吃了再说;下雨天不想买饭打水了,就请同寝室的姐妹代劳一次吧……一两次可以,长此以往,如果帮忙的机制得不到轮换,再铁的兄弟、再亲的姐妹,也会生出反感。
尤其是因为事情发生在朋友之间,同学大多会选择低调处理,但如果心头的阴翳长久得不到消除,沉默也总有爆发的一天。
大学生宿舍人际关系问题的影响因素与应对策略大学生宿舍作为大学生活中重要的一部分,是学生们共同生活、学习、交流的场所。
由于个体差异、习惯不同、生活习惯冲突等因素,宿舍人际关系可能产生各种问题。
这些问题如果不能及时应对,不仅会影响到学生的学习和生活,还可能给学生的身心健康带来不良影响。
了解大学生宿舍人际关系问题的影响因素以及应对策略,对于促进良好的宿舍人际关系具有重要意义。
影响因素:1. 个体差异:每个人的性格、爱好、习惯都不同,这些个体差异可能导致宿舍内的摩擦和冲突。
2. 生活习惯:大学生活习惯的不同也是导致宿舍问题的一个重要因素,例如睡眠时间不一致、卫生习惯不同等。
3. 沟通不畅:宿舍成员之间的沟通不畅,无法有效地表达自己的需求和意见,也会导致宿舍问题的产生。
4. 缺乏友善与尊重:宿舍成员之间缺乏友善和尊重,常常发生互相攀比、嘲笑、排挤等现象。
应对策略:1. 了解包容与尊重:每个人的习惯和爱好都是不同的,尊重他人的选择和生活方式是解决宿舍问题的基础。
在与室友相处时,要学会包容和尊重他人的差异。
2. 加强沟通:沟通是解决宿舍问题的关键,必须与室友保持良好的沟通。
当出现问题时,及时与室友、辅导员或宿舍管理员沟通,共同协商解决办法。
3. 分配责任:建立宿舍内的责任分工制度,明确每个人的责任和义务,避免个人意愿冲突和责任推卸。
4. 增强团队意识:宿舍成员要增强团队意识,共同协助解决宿舍问题。
可以定期组织宿舍内的活动,增强友谊和凝聚力。
5. 培养自身素质:培养自身的情商和人际交往能力,善于与人沟通和解决问题,提高自己的综合素质。
6. 重视个人卫生:个人卫生问题容易引起宿舍内部冲突,每个成员都应该注意个人卫生,保持宿舍整洁和清洁。
大学生宿舍人际关系问题是大学生活中一个重要的方面,而解决这些问题需要室友之间的互相理解、尊重和沟通。
只有通过积极的沟通和合作,才能建立良好的宿舍人际关系,创造一个和谐、舒适的学习和生活环境。
大学生心理健康与人际关系的影响因素随着社会的进步和教育的普及,大学生的心理健康问题越来越引人关注。
作为大学生活的重要组成部分,良好的人际关系对大学生的心理健康起到至关重要的影响。
本文将探讨大学生心理健康与人际关系的影响因素,并分析其中的内外在因素。
一、内在因素1.1 个人性格特质个人的性格特质是影响大学生心理健康与人际关系的重要内在因素。
不同的性格特质会对人际交往产生不同的影响。
例如,外向型的大学生通常具有积极、开朗、善于沟通的特点,更容易与他人建立良好的关系;而内向型的大学生则可能更害羞、拘谨,与人相处时较为困难。
此外,性格特质还直接关系到个人对待挫折和压力的态度。
乐观积极的性格特质有助于大学生更好地应对压力,保持心理健康。
1.2 自我认知水平自我认知水平是指个人对自己的认知和了解程度。
对于大学生来说,正确而积极的自我认知有助于维护良好的心理健康和人际关系。
一个对自己有清晰认知的大学生通常能够正确认识自己的优点和不足,并能够在人际交往中表现出真实的自己。
相反,自我认知水平较低的大学生可能常常感到迷茫和不自信,导致在人际关系中缺乏主动性和积极性。
1.3 心理素质与应对能力大学生的心理素质和应对能力对心理健康和人际关系也有重要影响。
良好的心理素质和应对能力能够帮助大学生更好地应对各种压力和挫折,从而维持良好的人际关系。
心理素质包括情绪稳定性、自尊心和自信心等方面的能力。
当大学生具备良好的心理素质时,他们通常能够更好地从人际交往中获得支持和帮助,并且能够更好地管理自己的情绪,保持心理健康。
二、外在因素2.1 家庭因素家庭因素是大学生心理健康和人际关系的重要外在影响因素之一。
一个和谐、温暖的家庭环境能够给大学生带来积极的影响。
在这样的家庭中,大学生通常能够获得关爱和支持,他们更容易拥有积极、健康的心理状态,并且能够建立稳定、良好的人际关系。
相反,家庭不和谐、冷漠的环境可能给大学生的心理健康和人际关系带来负面影响。
大学生人际交往出现问题的原因大学生校园生活中会碰到各种困扰,人际关系问题在所有困扰因素中处于十分突出的位置,是大学生校园生活的第一大问题。
下面是小编给大家搜集整理的大学生人际交往出现问题的原因文章内容。
大学生人际交往出现问题的原因第一,追求人际交往的完美。
一方面是期望自己能够左右逢源,处理好所有的人际交往,对自己在交往中没有处理好的问题感到非常苦恼;另一方面对别人的期望值过高,希望与人交往都能满足自己的要求,当自己友善的行为被同学误解或者没有得到预期的回报时,造成失望的心理。
第二,交往中的心理问题。
感到交往困难,由于交往能力有限、交往方法不妥当或某种个性缺陷,不能解决交往中的问题,致使交往不如人意,很少有成功的交往体验;不想交往,缺乏与人交往的愿望和兴趣,自我封闭,孤芳自赏,完全厌烦学校的人际关系;害怕交往,对交往特别敏感,不愿与人接触。
第三,交往需要与自己经济能力之间的矛盾。
一些大学生交往甚广,但由于大学生交往经济化趋向,交往中的花费日益增大,甚至可能承受不起。
如果想不出解决的办法,会常常处于经济状况窘迫的状态中。
大学生的经济不独立和高消费欲望会造成尖锐的矛盾冲突,成为大学生人际交往的一个重要的心理问题。
第四,异性交往适应不良。
除一般的交往问题外,大多数的交往障碍都是与异性交往的问题。
“异性交往恐惧”是大学生常见的心理障碍。
它并非是大学生排斥异性交往,相反,它展现了大学生异性交往的强烈欲求和现实交往效用不尽人意的强烈反差。
例如,有一位男同学很想与女同学交往,但又怕见女同学,见到她们时就感到紧张、心跳加快、面红耳赤、难以自制。
大学生人际关系困扰有几个特点:女生比男生更多地感到人际关系的不适;家境贫困和不幸家庭的学生人际关系往往不和谐,自卑感在他们身上表现较突出;班干部和成绩优秀的学生与周围同学的关系往往不和谐;相貌不佳的学生人际关系更多地不和谐。
不少大学生的人际关系十分紧张,存在孤僻、自闭、忧郁等各种各样的心理问题。
大学生宿舍人际关系问题的影响因素与应对策略随着大学生人数的增加,校园宿舍已成为大多数大学生的生活场所。
在这个共同生活的空间里,大学生宿舍人际关系问题时常存在。
宿舍人际关系良好与否,将直接影响到学生的学习与生活品质。
了解宿舍人际关系问题的影响因素与应对策略具有重要的意义。
一、影响因素1.个人性格每个宿舍的每个人都有自己独特的个性和性格,有些人性格活泼开朗,善于交际,而有些人则内向害羞,不善言辞。
宿舍里个人性格的差异可能导致室友之间的磨擦。
2.生活习惯每个人的生活习惯各有不同,有的人爱干净整洁,有的人则比较潦草马虎。
如果室友的生活习惯相差太大,可能会导致宿舍内部的不协调和摩擦。
3.沟通能力沟通能力也是影响宿舍人际关系的一个重要因素。
如果室友之间缺乏有效的沟通,可能会导致很多问题无法得到及时解决,从而造成不必要的矛盾和磨擦。
4.互相尊重宿舍人际关系的形成需要室友之间互相尊重的基础。
如果室友不能相互尊重,可能会出现不愉快的事情。
5.情绪控制在一个共享空间内,室友的情绪控制也是非常重要的。
如果室友的情绪控制不好,可能会在宿舍内制造不必要的紧张气氛。
二、应对策略1.相互了解在入住宿舍之初,室友之间应该尽可能的多沟通,相互了解对方的个性和性格。
这样就可以在日后的相处中更好地互相考虑和包容。
2.尊重差异每个人的习惯和喜好都有所不同,室友之间应该尊重对方的差异。
比如保持室内的清洁卫生、规定音量、尊重个人隐私等,都需要相互尊重对方的差异性。
室友之间要加强沟通,及时解决一些个别的问题。
如果碰到室友的一些不愉快的行为,最好能够沟通交流并找出解决问题的方法。
在与他人相处的过程中,情绪控制也是非常重要的。
室友应该学会如何控制自己的情绪,即使遇到不愉快的事情也尽量保持冷静,以便更好的解决问题。
5.互相支持室友之间应该建立起相互支持的关系,互相鼓励和帮助对方。
在学习和生活上的困难都可以相互倾诉和协助,这样宿舍的氛围也会变得更加和谐。
大学生宿舍人际关系问题的影响因素与应对策略大学生宿舍是一个集体生活的空间,这里的人际关系可以对学生的学习、生活、心理健康等方面产生重要的影响。
本文将讨论大学生宿舍人际关系问题的影响因素和应对策略。
一、影响因素1、性格差异每个人的性格特点是不同的,这会对人与人的相处产生影响。
比如,有的人脾气急躁,容易和室友发生冲突;有的人外向开朗,能与室友建立良好的关系。
因此,性格差异是导致宿舍人际关系差异的重要原因。
2、文化差异在大学宿舍里,很可能会有来自不同地区、不同文化背景的学生。
文化差异也会影响人与人之间的相处。
比如,有些地区的人热爱交际,喜欢大声说话,而有些地方的人则更为内向,讲话声音较小。
这些文化差异可能导致交流不畅,产生误解和矛盾。
3、生活习惯每个人的生活习惯也是不同的。
这些差异可能会影响室友相处的和谐程度。
比如,有些人习惯晚睡晚起、开音乐,这可能会影响同室室友的休息;有些人习惯把东西乱放,这可能会给共同的生活空间带来不便。
4、价值观差异价值观是每个人内心深处的信仰和准则,不同的人会有不同的价值观。
价值观差异是导致人际关系矛盾的重要原因之一。
比如,有些人注重自我价值的实现,而对人际关系的维护不太关心;有些人则更注重人际关系的和谐,愿意为此做出牺牲。
二、应对策略大学宿舍是一个集体生活空间,各种差异在这里都会得到充分体现。
因此,我们需要尊重差异。
在和室友相处时,如果注意到他们的某些习惯或行为和自己不同,不要立刻指责或批判,而是先认真倾听他们的意见并尊重他们的选择。
2、沟通交流沟通是解决矛盾的关键。
如果室友之间产生了矛盾,应该积极沟通交流,表达自己的想法和观点。
沟通时要注意语气和表达方式,不要使用过激的言辞,使对方感到受到攻击。
3、互相关心关心和照顾室友是建立良好人际关系的重要手段。
我们可以关心室友的生活、学习和情感等各个方面,主动帮助他们解决问题,有效改善人际关系。
4、合理分配任务大学宿舍要求共同协作,分担各种家务和任务。
影响大学生人际交往心理健康的原因有哪些大学生人际交往心理健康问题的主要表现是自卑、胆小、害羞、内向、孤僻、不善与人交际、不善于言谈、怀疑他人、不喜欢参与社交活动、对人冷淡等。
造成以上大学生人际交往困扰的原因很多,既有环境变化的客观原因,也有大学生自身的主观原因。
下面是小编给大家搜集整理的影响大学生人际交往心理健康的原因。
影响大学生人际交往心理健康的原因1.认知误区对人际交往中的自我、他人和人际交往过程的不良认知,常常是造成大学生人际交往困扰的关键原因。
有些同学不敢与老师走得近,认为老师总是喜欢性格开朗的学生。
有些女生没有信心与男生交往,认为男生都喜欢漂亮女孩。
有些同学很看不惯女生交往广泛,认为是“交际花”。
当人际交往中出现问题时,很少有人想到自己是否失误。
这种认识将使问题变得更难于解决,人际关系长期陷入紧张。
2.心理缺陷从情绪的自我控制角度看,大学生正处于青年期,情绪极不稳定,控制能力欠缺,在人际交往中容易走极端。
一旦取得成绩这些学生便沾沾自喜,一旦失意,往往非常郁闷,有人甚至将自己的不快迁怒于人。
由于严重缺乏自制,这些同学在人际交往中不受欢迎,导致人际关系紧张。
从大学生个性品质看。
大学生群体中存在着“嫌弃型”个性特征:一是具有攻击性,他们常常让人感到没有安全感,造成交往的紧张,使他人望而生畏;二是具有退缩性,他们常常让人感觉压抑,交往起来需谨慎小心,不能伤到他们的自尊心,让人觉得很累。
3.行为缺陷大学生的行为缺陷直接影响着人际交往,主要表现在以下几种情况:一是宜人度下降,有些大学生习惯了在不该麻木时麻木,不该畏缩时畏缩。
二是交往的易变性,今天跟这个好,明天又跟那个好,甚至有些原本是好朋友的由于某件小事而反目成仇的也有。
三是“重色轻友”,许多有了男女朋友的同学其交往圈子明显缩小。
四是人际关系低俗,在大学校园里还存在着一些低级趣味的行为,这些行为缺陷直接导致了人际交往困难。
4.交往经验与技巧缺乏多数学生进入大学之后,远离家人,面对同龄人与老师,他们当中的相当一部分人极度缺乏人际交往经验,几乎没有什么人际交往技巧可言。
大学生宿舍人际关系问题的影响因素与应对策略大学生宿舍是大学生活中不可或缺的一部分,宿舍的人际关系问题一直是备受关注的话题。
在宿舍生活中,大学生们会面临各种各样的人际关系问题,这些问题会直接影响到他们的学习和生活。
本文将围绕大学生宿舍人际关系问题的影响因素与应对策略进行探讨。
一、影响因素1. 性格差异大学生宿舍来自不同地区、不同家庭、不同文化背景的同学们,他们的性格特点也各不相同。
一些人可能外向活泼,喜欢交朋友,而另一些人可能内向安静,更喜欢独处。
性格差异可能会导致宿舍同学之间的摩擦和冲突。
2. 日常习惯大学生宿舍的同学们每个人的日常习惯也有所不同,有些同学可能习惯保持整洁,有规律地作息;而另一些同学可能比较懒散,喜欢堆积物品,作息不规律。
日常习惯的差异可能会引发宿舍内部的矛盾。
3. 沟通方式在宿舍生活中,同学之间的交流和沟通也是影响人际关系的重要因素。
有些同学可能善于沟通,愿意表达自己的想法和需求,而另一些同学可能沟通能力较弱,不善于表达,导致问题无法得到有效解决。
4. 利益冲突在宿舍生活中,同学们生活在一个共同的空间中,可能会出现一些利益冲突问题,比如卫生、占用空间、使用物品等问题。
这些利益冲突可能会导致宿舍内部的纠纷和矛盾。
二、应对策略1. 提高沟通能力同学们可以通过提高自己的沟通能力,学会更好地表达自己的想法和需求,尊重他人的意见和想法。
在宿舍生活中,及时沟通、诚实表达,可以有效化解一些矛盾和冲突,建立和谐的人际关系。
2. 尊重他人尊重他人是维护宿舍人际关系的重要保障。
同学们应该尊重每个人的生活习惯和空间,理解并包容彼此的不同,不要因为一些小事而起矛盾,保持宽容和包容的态度。
3. 共建和谐宿舍同学们可以通过共建和谐宿舍,建立宿舍自治委员会、宿舍规章制度等方式,促进宿舍成员之间的良好互动和合作,共同营造一个和谐的生活环境。
4. 增强责任意识大学生应当自觉增强责任意识,尊重规章制度,主动承担起宿舍内部的一些公共事务,例如宿舍卫生、环境整治等工作,以此来促进宿舍成员之间的合作与团结。
浅析影响大学班级里人际关系的种种因素
摘要:对大学生来说,大学里班级的人际关系是最重要的关系,同时班级内的人际关系也比较复杂,影响到大学版及人际关系的因素很多很多。
有班级同学整体的性格类型,班干部的理念、素质及能力,同学之间的竞争等等。
关键词:大学班级人际关系因素
大学班级中的人际关系 ,是指同一班级中的大学生们在相互交往的过程中所形成的个体间相互认识、相互好恶、相互亲疏的心理上的距离度。
这种距离度以及它的发展变化对大学生的学习、生活和健康都会产生积极或消极的影响
事实上它反映了大学生在心理依存上的相互关系 ,也反映了作为个体的大学生寻求某种需要的心理状态。
大学班级中的人际关系是大学生在大学里面十分重要的一种人际关系,在笔者所做的随机调查中,有65%的学生认为大学里对自己人际关系影响最大的是班级,也就是说,大多数大学生都把班级里的人际关系看得最重。
然而,在很多大学生眼里,大学班级的人际关系也是最复杂,最不好处理的。
因为班级的人际关系受到很多因素的影响。
那么这些因素有哪些呢?
班级同学整体的性格类型。
这是影响班级人际关系的根本因素,也是最重要的因素。
所谓班级同学整体的性格类型,就是指在一个班级中,大部分的同学的性格类型,比如说,有的班级里偏内向,较沉默型的同学多一些,那么这个班的班级气氛就较为沉闷一点,这样班级活动开展起来就不会有很好的效果,大家参与的积极性不是很高的情况下,交流的机会就会减少,这样班级的凝聚力就不会很强。
这样一来,总体上看,班级内部同学之间由于性格上的原因就会导致交流的缺少进而导致人际关系的冷漠。
然而,如果一个班都是很活跃的人,个性很强的人在一起的话,这个班里的人际关系也不会太好,因为都是很外向的人,个人能力都很不错,又有自己的个性的话,就会在一个班出现很多的意见领袖或者学生中的“权威人物”就会导致谁也不服谁,班级就会出现很多的小圈子有一种割裂的危险。
所以说,班级的整体性格类型对于这个班的人际关系影响是根本性的,这个因素会制约或者说决定着其他几个因素的发挥影响。
班长及班委的理念,素质和工作能力。
大学不像高中那样,任何事都需要老师来发号施令,耳提面命的向学生作指导。
大学里,学生们更多的是自己管理自己。
大学里班长,团支书就相当于以前的班主任,班长团支书及其其他班委的能力和素质对于一个班的人际关系十分的重要。
尤其是班长和团支书的治班理
念,对于一个班班内的人际关系走向十分重要。
比如说,如果班长团支书及其他班委“无为而治”不去开展一些活动或者采取一些方式来促进班内同学之间的相互交流和了解的话,那么这个班的在走向融合的道路上就会多很多的曲折,还有作为班干部,是以外树形象为主,还是以内部同学之间的关系为主,这就会给这个班的人际关系的发展带来不同的影响,前者可能会使这个班会获得许多的集体荣誉,在外人看来很了不起,可是班级内部还有大量被边缘化的“孤独者”,班级看似“强大无比”,其实是形式大于内容和实质。
而后者就会是每个人在这个班受到重视和尊重,就是每个人都是这个班的“宝贝儿”,班干部就会引导大家去认识每个人都有闪光的地方,这样的话,每个人在这个班都感到自己受到了重视和尊重,就不存在大量的边缘化的人。
班级同学之间的竞争。
在大学的班级里,竞争是很平常的事情,也是正常的事情。
比如说比赛,评奖学金,学习上的竞争,入党,班委选举,保研资格的竞争,等等。
面对这些竞争,有的同学能积极面对,坦然面对,而有的同学就在竞争中产生了不好的心态,比如说我们能看到在评奖学金的时候有的同学明争暗斗,相互“拱”。
能看到在平时学习的时候隐藏自己的资料,视为机密不让别的同学知晓,能看到两个同学因为是竞争对手而貌合神离,甚至如同仇人相见一样“分外眼红”,能见到在选举时串连自己的圈子来对付自己的对手。
总之,在大学班级内部竞争中,肯定会出现一些类似的情况的,而这些情况的出现或多或少的都会影响到同学之间的人际关系。
在我们不断走向社会化,走向成熟的同时,我们的人际关系也趋向复杂,大学是一个小社会,而班级又是这个小社会的缩影,所以在利益之争的前提下,就出现了为了争夺利益儿采取的一些非常规的手段,这些手段也会让我们感觉到人心的险恶,人际关系的微妙与复杂。
班级内部的小团体。
任何班级内部都会或多或少的有一些班内的小团体,所谓小团体,是由班级内部一部分同学由于种种原因而联系较紧密的非正式团体。
比如说有的班级内部出现了宿舍型小团体,利益性小团体,兴趣性小团体等等,这些小团体有的具有很强的排外性,比如利益性小团体。
有的具有开放性,比如兴趣性小团体。
这些小团体我们不能简单的说他们不好或者说好,在实际的情况中,有些小团体有利于整合全班同学的意见,使得大家团结一致,促进班级人际关系的和谐。
有的小团体却排斥圈外人,和班级的决定背道而驰,这样的小团体就会给班级内部人际关系的和谐带来很不好的影响。
不管这些小团体所起到的作用是积极的,还是消极的,班内小团体对班级内的人际关系会产生很大的影响。
班级开展的活动。
班级活动是联系男女生以及全班同学的重要纽带,班级活动开展的好不好,同学参与的程度高不高都会直接影响着这个班同学交流的深度和质量。
有的班级一说要搞活动,马上就想到的是去吃个饭,聚个餐,到了餐厅,男生一桌,女生一桌,会侃的一桌,沉默的一桌,于是大家在一起仅仅把饭吃进肚子里之后,就抹抹嘴,拍拍屁股走人,基本起不到交流的作用。
活动搞完,关系还是以前那样,这样的活动就没有什么作用。
可有的班级通过一些活动,让大家去了解每个人的生活和身上的优点,比如,同桌制度,班级人物评说等等,这样的话,就会让同学们在日常生活中加强相互的了解,要知道相互了解是搞好关系的基础和前提,而最可能给同学相互了解的又是班级活动。
由此可见,班级活动的开展对班级和谐人际关系的构建有很大的影响。
与上面所提到的这些因素相比,还有一些比较特殊的因素也在影响着大学里班级的人际关系:
班级的人数。
一般来说,大学里班级的人数处在30人左右,但是也有很多的班级人数过多或者过少,比如笔者所在的武汉大学新闻院06级广告设计班才14人,而武大经管院有的一个班竟然高达80多个人,而这些都是比较特别的班级。
在这种班级里,班级的人数对于班级的人际关系影响也比较大,人数过少,班级活动就难以开展,因为一个活动参加的人太少就搞不起来。
班内同学还会因为人太少就不怎么把班级当一回事儿,而向班外发展。
这种情况是可能的,也确确实实在实际情况中存在着。
而一个班的人过多,班内人际关系也是比较松散的,一是活动同样不好开展,二是人太多,每个人交流的机会就比较少,甚至会出现有的学生一起上了一两年的课还不能把班上同学认全的情况,所以适宜的班级人数有利于班级内部人际关系的和谐,而过多或过少的班级人数就会给班级内人际关系的发展带来不利影响。
班级的男女比例。
这个因素在一些理工科的班级以及外语学院,艺术学系,师范院校等班级中体现出来,如果一个班的男女比例太失调的话,那对一个班的发展也会带来不好的影响。
因为男生太多或者女生太多的话,都会使一个班的班级气氛不是很和谐。
当然这个因素所起的作用有限。
最后班级人际关系还与班级内部同学恋爱,班级交流的网络平台参与度等等因素有关。
总之,大学班级内的人际关系受到很多的因素的影响。
我们知道了以上因素会对班级内人际关系产生很大的影响,那么我们就在分析班级人际关系时将上述因素考虑进去,有利于我们能更加深刻的去理解大学班级内部的人际关系,也对我们的政工干部,老师,班干部等做学生工作有很大的指导意义。