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大班家长开放半日活动策划方案一、活动目的本次活动旨在加强家园联系，提高幼儿家长参与学校教育的意愿和能力。
通过开展家长参与课堂、参观校园、交流互动等活动，让家长们更好地了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法和幼儿教育现状，为幼儿健康、快乐、全面地成长提供更好的支持和帮助。
二、活动时间本次活动定为周六上午9:00-12:00，共计3个小时，时间充裕，方便家长充分参与。
三、活动内容1.家长参与课堂活动从课堂教学活动入手，让家长们近距离观察幼儿在校表现，感受老师的教学方法和教育理念。
家长可以自由选择自己感兴趣的教学活动进行参与，对于小孩感兴趣的部分，家长也可以和老师进行交流，以了解小孩在校表现，做到互相勉励家游人。
2.参观校园活动家长们可以一起走走校园，参观幼儿教室、功能室、操场、食堂等，了解学校的设施和环境。
参观校园过程中，我们的工作人员还会向家长们介绍学校的办学特色、教育理念等，方便家长们更好地了解学校、帮助孩子更好地成长。
3.亲子游戏体验我们可以安排一些亲子游戏，如拔河比赛、跳绳比赛、手工DIY等等，让家长和孩子一起参与亲子活动，增强亲子之间的感情，也为活动营造欢快温馨的氛围。
4.奖励互动在活动中发放奖品，鼓励家长和孩子一起参与互动。
奖品包括小礼品、DIY制作品、学习工具等等，既激励了家长和孩子参与活动的积极性，也为家长提供了一个展示自己和孩子才华的机会。
四、活动流程时间活动内容9:00家长自由参与课堂10:00参观校园、了解学校11:00亲子游戏体验11:45颁奖典礼五、活动准备1.提前向家长宣传活动内容、时间及流程，让家长了解活动的基本情况，做好安排前的准备。
2.学校的各个部门要保持联络，让整个活动有条不紊地顺利完成。
3.活动物资准备：a)亲子游戏相关物品。
b)优秀参与家长奖品。
c)活动结束后发放食品饮料等等。
六、活动宣传1.学校官网、公众号、班级公告栏等渠道发布活动信息，宣传活动内容、奖品、参与方式等。
大班家长半日活动方案（通用20篇）活动方案的制定应当根据具体情况，综合考虑各种因素，避免盲目行动。
下面是一些成功案例的活动方案，希望对大家在策划活动时有所帮助。
大班半日活动方案为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂。
教学。
从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。
11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。
二、活动目的1.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动，达到家园共育。
2.增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，感受本园的园本特色及文化氛围，体验儿童世界的快乐。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
4.通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。
5.与家长拉近距离，让家长了解到本园已经取得的哪些成绩，并提出今后需要家长配合的几方面工作。
三、活动重点。
游戏活动、餐点、教学活动、晨操、闯关游戏、午餐。
四、活动流程。
五、活动注意事项。
1.为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：1．每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。
2．请在指定位置及班级参加活动.3．活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！4．请您和孩子共同保持现场环境的整洁。
5.时间：2018年1月19日上午8:00—11:40地点：园内。
孩子们的表现需要您的理解与配合，孩子们的快乐将与您共同分享！让我们与孩子们共同度过难忘而美好的半日活动日吧！6.每人自备一支水笔,填写家长观察记录表。
附教案：绘本《跟上那头熊》。
活动目标：1.仔细观察画面，能根据线索展开想象、猜测故事情节，并大胆讲述自己的想法。
2024年幼儿园大班家长半日观摩活动方案一、活动背景幼儿园是孩子们初入学校的重要阶段，也是家长们十分关注的时期。
为了让家长更加了解幼儿园教育及教学环境，提供一个亲身观察的机会，我们计划组织一次大班家长半日观摩活动。
通过此次活动，家长们将深入了解幼儿园的教育理念、教学方式以及孩子们的学习情况，从而更好地支持他们的成长。
二、活动目的1.让家长们对幼儿园的教育理念有更加清晰的了解。
2.让家长们亲身观察大班的教学活动，了解孩子们的学习情况。
3.加深家长们对幼儿园工作的信任和理解，提高家校合作的效果。
4.促使家长们在教育孩子方面能够更好地与幼儿园合作。
三、活动时间和地点时间：2024年X月X日，上午9:00-11:00地点：XX幼儿园大班教室、活动室及户外场地四、活动流程9:00-9:15 家长到达家长在活动室门口的指示牌处签到，领取观摩活动手册，并由工作人员引导入座。
9:15-9:30 开场致辞幼儿园领导向家长们介绍本次观摩活动的目的和意义，并简要介绍幼儿园的教育理念和特色。
9:30-10:00 观摩大班课堂活动家长们分成小组，每组有一位幼儿园教师带领观摩。
家长们将在教师的带领下进入大班教室，观摩一节正在进行的课堂活动。
教师会以亲子游戏为主题，展示幼儿园的教学方式和活动设计。
10:00-10:30 参观教室和活动室家长们在教师的带领下参观大班教室，了解幼儿园的教学环境以及孩子们的作品展示。
之后，家长们参观幼儿园的活动室，观摩一些典型的教学活动，如美术创作、手工制作等。
10:30-11:00 教育专家分享请一位教育专家就幼儿教育相关话题进行分享。
分享内容包括如何培养孩子的综合素养、如何促进孩子的语言表达能力等。
家长们可以就分享内容进行提问和讨论，与专家进行互动。
11:00 活动结束广泛征求家长们的意见和反馈，结束本次观摩活动。
五、活动安排和准备工作1.活动前准备a.确定活动时间和地点，并提前通知家长。
b.准备观摩活动手册，包括活动流程、幼儿园简介和教育理念等内容。
幼儿园大班家长半日观摩活动方案活动目的:1. 为家长提供了解孩子在幼儿园学习生活的机会，增进家园合作，共同促进幼儿全面发展。
2. 帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念、教学环境和课程内容。
3. 促进家长相互交流和互动，分享教育经验和育儿心得。
活动时间: 上午9:00-12:00活动流程:1. 活动前准备:a. 幼儿园提前通知家长活动的时间、地点和注意事项。
b. 安排好接待家长的人员，并提前制定好接待流程。
c. 整理好活动室，准备好与活动相关的素材和展示品。
2. 活动开始:a. 家长到达幼儿园后，由接待人员进行登记，发放活动手册。
b. 幼儿园负责人致欢迎词，简要介绍活动目的和流程。
c. 幼儿园教师代表介绍幼儿园的教育理念、教学环境和课程内容。
d. 家长分组参观不同的教室和活动区域，了解孩子在幼儿园的学习生活。
3. 观摩课堂:a. 家长分组到各个班级的课堂观摩，欣赏孩子们的学习表现。
b. 幼儿园教师向家长介绍教学内容、教学方法和评价方式。
c. 家长可以观察孩子在课堂中的表现，与教师交流和讨论。
4. 互动交流:a. 在观摩课堂结束后，安排互动交流环节。
b. 家长和教师进行座谈，分享教育经验和育儿心得。
c. 家长可以提问和讨论，教师进行解答和交流。
5. 学校参观:a. 安排家长参观幼儿园的各个功能区域，如图书角、艺术区、实验室等。
b. 介绍学校设施、教学设备以及特色项目，并回答家长的疑问。
6. 活动总结:a. 幼儿园负责人对此次活动进行总结，感谢家长的参与和支持。
b. 反馈家长所提出的意见和建议，并表达对今后开展类似活动的期望。
活动形式:1. 观摩课堂:a. 家长分为小组，轮流观摩不同的班级课堂，每次观摩时长约为30分钟。
b. 家长可以观察孩子在课堂中的表现，了解幼儿园的教学内容和教学方法。
2. 互动交流:a. 安排座谈会或小组讨论，家长和教师共同交流教育经验和育儿心得。
b. 家长可以提问和讨论，教师进行解答和交流。
2024年幼儿园大班家长半日观摩活动方案一、活动主题：走进大班，共同成长二、活动目的：1. 让家长了解幼儿园大班的教育理念和教育环境。
2. 促进家长与幼儿园的合作，共同培养孩子的全面发展。
3. 提供与老师和其他家长互动的机会，促进家长之间的交流和分享。
三、活动时间：2024年X月X日上午9:00 - 中午12:00四、活动流程：上午活动：1. 9:00 - 9:30：家长到幼儿园集合，接待工作人员介绍活动安排。
2. 9:30 - 10:00：欢迎仪式，由班级老师向家长介绍大班的教育理念、日常活动、课程设置等。
3. 10:00 - 10:30：观摩大班课堂活动，家长分成小组，分别走进不同的教室，观摩孩子们的课堂活动，观察教师教学方法和幼儿的学习情况。
4. 10:30 - 11:00：与班级老师座谈，家长与班级老师就幼儿的学习情况、教育方式等进行交流，班级老师提供具体的教育建议和解答家长的疑惑。
5. 11:00 - 11:30：参观大班环境，家长参观大班教室、活动室、图书角等，了解大班的教育环境和教育资源。
6. 11:30 - 12:00：家长座谈会，家长们分成小组，就观摩活动中的感受和体会进行讨论和分享，交流育儿经验和教育心得。
午餐安排：1. 12:00 - 12:30：学校提供简单的午餐，家长与老师一起用餐，共同享受亲子时光和轻松的午餐氛围。
五、活动安排：1. 幼儿园提前发放邀请函给大班家长，告知活动时间、目的、流程等。
2. 家长需要提前报名参加活动，以便学校做好安排。
3. 学校准备相关的资料和教育资料，供家长参考和借阅。
4. 活动结束后，学校可以邀请专家或家庭教育专家做一次专题讲座，深入探讨幼儿教育的相关话题。
六、活动注意事项：1. 家长参观过程中应保持安静，不干扰孩子们的学习秩序。
2. 家长要尊重教师的教学方式和班级规范，不干涉班级正常的活动进行。
3. 家长在与教师和其他家长交流时，要积极分享自己的教育经验，互相学习借鉴。
幼儿园大班家长半日观摩的活动方案一、活动目的：1.让家长们更加了解幼儿园大班的教学环境和教育理念。
2.促进家园合作，增强家长对幼儿教育的参与度。
3.展示孩子们的学习成果和个人发展情况，增强孩子们的自信心。
二、活动时间：该次活动计划进行半日时间，共计4个小时，具体活动时间安排如下：上午活动时间：08:30-12:00。
08:30-09:00：家长签到及活动准备。
09:00-10:00：孩子们日常活动观摩。
10:00-10:30：交流讨论时间。
10:30-11:30：亲子游戏体验。
11:30-12:00：活动总结及家长交流。
三、活动流程：上午活动流程:1.家长签到及活动准备（08:30-09:00）- 家长们到达幼儿园，前台进行签到，并领取活动手册和相关资料。
- 幼儿园工作人员简单介绍活动安排。
2.观摩孩子们的日常活动（09:00-10:00）- 家长们前往大班的教室，观摩孩子们的日常上课活动。
- 家长们在观摩的同时，可以记录下自己对孩子学习的观察和思考。
3.交流讨论时间（10:00-10:30）- 家长们回到活动室，与幼儿园老师和其他家长进行交流和讨论。
- 主题：- 孩子的学习情况及特长发展。
- 家庭教育经验分享。
- 家长对幼儿园教育的建议和意见。
4.亲子游戏体验（10:30-11:30）- 家长与孩子们一起参与亲子游戏，增进家庭成员间的情感交流。
- 可以设置亲子运动游戏，如足球、篮球、接力赛等。
- 可以设置亲子手工活动，如制作手链、画画等。
5.活动总结及家长交流（11:30-12:00）- 幼儿园领导进行活动总结，感谢家长的参与和支持，并就家长们提出的问题进行解答。
- 家长们可以进行自由交流和互动，分享彼此的观察和思考，以及对活动的反馈意见。
四、活动准备：1.场地准备：- 教室：为家长提供一个观摩学生的教室，准备足够的座位。
- 活动室：提供一个用于交流和亲子游戏的宽敞明亮的活动室。
2.相关资料准备：- 活动手册：包含幼儿园教育理念、教学活动照片等资料的手册。
幼儿园大班家长半日开放活动方案及反馈一、引言幼儿园大班家长半日开放活动是为了加强幼儿园与家长之间的沟通和合作，让家长更好地了解幼儿园的教育理念、师资力量和教学环境，促进家园合作，提升家长满意度，为幼儿的健康成长提供更好的支持。
本文将详细介绍该活动的方案和反馈情况。
二、活动方案1. 活动时间及地点活动时间：每学期一次，选择合适的周末或假日，约为半天。
活动地点：幼儿园教学区域及户外活动场地。
2. 活动内容安排（1）欢迎会：家长到达幼儿园后，由工作人员热情接待，并向家长介绍活动内容和流程。
（2）幼儿园体验：家长参观幼儿园各个教室和活动场地，了解幼儿园的教学环境和设施。
（3）教学展示：教师精选幼儿园大班的教学内容进行展示，并邀请家长参与互动。
（4）亲子活动：家长和孩子一起参与亲子互动活动，如手工制作、游戏竞赛等，营造轻松活泼的氛围。
（5）座谈会：幼儿园教师、家长代表共同参与座谈会，交流对幼儿教育的看法、建议和困惑。
（6）活动总结：工作人员对活动进行总结，并感谢家长的参与和支持。
3. 活动准备工作（1）邀请函：提前向家长发出邀请函，包括活动时间、地点、内容及要求。
（2）教学展示准备：教师精心准备教学展示的教具、游戏道具等，并准备简要的展示课程介绍。
（3）亲子活动准备：提前准备亲子活动所需的材料和道具，并确保活动场地的安全和整洁。
（4）座谈会准备：准备座谈会所需的话题和讨论提纲，确保座谈会的顺利进行。
4. 家长反馈调查为了了解家长对活动的满意度和改进建议，在活动结束后进行家长反馈调查。
调查内容包括对活动组织和安排的评价、对教学展示和亲子活动的评价、对座谈会的评价以及对幼儿园家长沟通合作的看法等。
通过家长反馈的整理和分析，对活动进行总结和改进。
三、活动反馈1. 家长满意度调查结果根据家长反馈调查的结果显示，大部分家长对本次活动表示满意。
其中，有70%的家长认为活动的内容丰富多样，能够更好地了解幼儿园的教育情况；80%的家长认为幼儿园的教学展示有助于理解孩子在学校的学习情况；90%的家长认为亲子活动增进了与孩子的亲子关系。
幼儿园大班家长半日观摩的活动方案
1. 活动目的：
（1）让家长了解幼儿园大班教学和管理；
（2）促进家园合作，增强家长对幼儿教育的参与和支持。
2. 活动安排：
（1）活动时间：上午8:30-11:30；
（2）活动内容：
①欢迎仪式
在活动开始前，由班主任代表欢迎家长，并简单介绍一下活动的安排和目的。
②讲座
主题：如何有效帮助孩子提高思维能力
讲座人：学校教育专家
内容：介绍如何通过游戏、讲故事、启发式教育等方式，有效地提高幼儿的思维能力，帮助幼儿更好地适应小学教育。
③课堂观摩
家长们在此环节可以进入幼儿园大班进行观摩。
班级老师将带领幼儿进行一节主题为“我爱我的祖国”知识探究活动，在这个过程中家长可以随时与班级老师进行交流和互动。
大班家长半日开放活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园大班半日亲子活动方案一、目标：通过半日的亲子活动，增进家长和孩子的互动和沟通，提高亲子关系的质量，促进孩子在幼儿园中的积极参与和成长，培养孩子的社交能力和情感发展。
二、活动时间：日期：2024年X月X日时长：2小时时间段：上午9:00-11:00三、活动地点：幼儿园活动室及周边室外场地四、活动内容：1. 活动开场（10分钟）活动开始，由幼儿园教师代表对家长进行简单的开场介绍，介绍活动目的、内容和安排，带领家长们进入活动状态。
2. 亲子沙龙交流（40分钟）a. 主题分享由幼儿园教师发起一个主题，例如“我的家庭”、“我最喜欢的童年回忆”等，让家长和孩子一起分享自己的故事或回忆。
每个家庭轮流分享，倾听和回应对方的故事，增进沟通和了解。
b. 亲子合作游戏准备一些亲子合作游戏，例如三人跳绳、亲子接力等，让家长和孩子配合完成任务，共同努力。
通过游戏，加强亲子间的默契和合作意识，培养团队合作能力。
3. 创意手工制作（40分钟）准备不同的手工材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，引导家长和孩子一起动手制作。
可以选择一些简单易行的手工项目，如折纸飞机、贺卡、手链等，让家长和孩子一起设计和完成作品。
4. 健康小食品制作（40分钟）准备一些健康小食材料，如水果、蔬菜、酸奶等，引导家长和孩子一起制作简易的小食品。
例如水果串、果汁、沙拉等，让家长和孩子一起动手制作，增进亲子间的合作和交流。
5. 活动总结（10分钟）活动结束前，由幼儿园教师对整个活动进行总结，回顾家长和孩子的互动和成果，鼓励家长们继续关注孩子的成长和发展。
五、活动准备：1. 提前通知提前通知家长活动的时间、地点和内容，让家长做好准备。
2. 材料准备准备手工制作所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，确保足够的数量供家长和孩子使用。
3. 场地布置布置活动室和周边室外场地，确保安全、整洁和舒适的环境，提供足够的座位和活动空间。
4. 工作人员配备安排足够的幼儿园教师在现场指导和协助活动进行，解答家长和孩子的问题。
大班家长半日活动方案
一、活动意图：
为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，进一步增进家园之间的沟通，达到让家庭与幼儿园同步教育，特举行半日开放活动。
二、活动目的：
让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
三、活动准备：
提前发放活动通知单邀请家长；活动反馈表；活动的课件及教具准备；摆放好家长就坐的椅子。
四、活动时间：
2014年11月18日上午
五、活动流程：
1、教师接待来园7：30---8：00（教师用饱满的热情微笑接待幼儿、家长，态度热情、亲切）
2、晨间户外活动及早操：8:00-9:00
3、点名、晨谈、早点：9:05---9：20
4、教学活动一（9：25---9：55）：语言--最佳守卫
5、自主游戏：9:55---10：05
6、教学活动二（10：05---10:35）：美术—泡泡人
6、教师说课，幼儿户外活动：10:35---10：55
7、活动结束
六、注意事项：
1、早操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。
2、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。
3、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
4、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。
让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
5、为了避免幼儿园门口交通拥挤现象，倡导家长妥善安排车辆停放位置，建议路近的家长尽量步行来园。
6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
2014年11月物业安保培训方案
为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
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