小班期末展示方案

幼儿园期末汇报展示活动方案参考一、活动主题：梦幻童年，快乐成长二、活动目的：1.展示孩子们一学期以来的学习成果。

2.增进家长与幼儿园的沟通，提高家长满意度。

3.培养孩子们的自信、勇敢、合作精神。

三、活动时间：2023年6月30日（周五）下午2:00-5:00四、活动地点：幼儿园操场五、活动流程：1.开场表演：由园长致辞，介绍活动主题和目的，宣布活动开始。

2.舞蹈表演：孩子们穿着可爱的舞蹈服装，表演精心编排的舞蹈。

3.诗歌朗诵：孩子们分组朗诵经典诗歌，展示语言表达能力。

4.美术作品展示：孩子们现场展示自己的美术作品，家长参观并评选优秀作品。

5.亲子游戏：家长与孩子们一起参与亲子游戏，增进亲子关系。

6.才艺展示：孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。

7.小小主持人：选拔小小主持人，让孩子们锻炼自己的表达能力。

8.颁奖环节：为优秀孩子们颁发奖品，鼓励他们继续努力。

六、活动准备：1.提前布置活动场地，确保安全、美观。

2.准备音响、投影仪等设备，确保活动顺利进行。

3.准备孩子们表演的服装、道具、音乐等。

4.准备奖品、证书等。

5.提前通知家长活动时间、地点，邀请家长参加。

七、活动注意事项：1.活动前，确保孩子们身体状况良好，避免感冒等疾病。

2.活动过程中，注意安全，避免意外伤害。

3.活动结束后，及时整理活动现场，保持环境整洁。

4.对活动中的优秀孩子们进行表扬和鼓励，激发他们的积极性。

5.加强与家长的沟通，了解家长意见和建议，不断提高活动质量。

注意事项一：确保孩子们身体状况良好，避免活动当天出现突发情况。

解决办法：提前一周开始关注孩子们的健康状况，提醒家长注意孩子的饮食和休息。

活动前两天，再次对孩子们进行健康检查，如有不适，及时通知家长并调整活动安排。

注意事项二：活动现场的安全问题，避免孩子们在游戏中受伤。

解决办法：提前检查活动场地的安全性，确保地面平整无障碍，玩具和设备牢固无隐患。

活动现场安排专门的安保人员，时刻关注孩子们的安全，同时教育孩子们遵守规则，有序参与活动。

经典幼儿园小班期末汇报方案一、主题设定以“快乐成长，绽放自信”为主题，强调孩子们的快乐与成长，鼓励他们在舞台上自信地展示自己。

二、活动流程1.开场表演邀请小班的孩子们进行开场表演，可以是舞蹈、歌曲或小品，让孩子们在轻松愉快的氛围中进入状态。

2.成长汇报每个孩子都有自己的成长故事，这一环节让孩子们分享自己在幼儿园的点点滴滴，包括学习、生活、游戏等方面的进步。

3.才艺展示鼓励孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、画画、讲故事等，让他们在舞台上自信地表现自己。

4.亲子互动邀请家长参与互动环节，与孩子们一起完成一个小游戏或任务，增进亲子关系，也让家长见证孩子的成长。

5.老师致辞老师对孩子们的成长表示肯定，并对家长的支持表示感谢，为汇报活动画上一个圆满的句号。

三、具体内容1.开场表演（1）舞蹈《快乐小猪》：孩子们穿着可爱的猪鼻子服装，跟随音乐欢快地跳舞。

（2）歌曲《童年》：孩子们用稚嫩的声音演唱这首经典歌曲，唤起家长们的童年回忆。

2.成长汇报（1）孩子们分享自己在幼儿园的学习成果，如认识的新朋友、学会的新歌曲、完成的手工作品等。

（2）孩子们讲述自己在幼儿园的趣事，如和同学一起玩耍、老师讲的故事等。

3.才艺展示（1）歌唱表演：孩子们依次上台演唱自己喜爱的歌曲，展示自己的歌唱才华。

（2）舞蹈表演：孩子们穿上美丽的舞蹈服装，翩翩起舞。

（3）讲故事：孩子们用生动的语言讲述一个有趣的故事。

4.亲子互动（1）游戏环节：孩子们与家长一起完成一个简单的小游戏，如抢答、猜谜语等。

（2）制作手工作品：孩子们与家长一起完成一个手工作品，如制作小风车、拼图等。

5.老师致辞（2）对家长的支持表示感谢。

（3）祝愿孩子们在未来的日子里快乐成长，绽放自信。

四、活动准备1.道具准备：舞蹈服装、歌曲伴奏、手工作品材料等。

2.场地布置：舞台、音响、灯光、背景板等。

3.人员安排：主持人、音响师、摄影师、志愿者等。

4.宣传工作：制作活动海报、邀请函等。

幼儿园期末展示活动方案1活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与火伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前斗胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加，为孩子们做典范。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿活动时间：20--年12 月31 日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3 ~ 4 样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特殊的美? 〞幼儿：“快过年了! 〞教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算? 〞幼儿自由答复。

(点评：开放性问题提出，引起幼儿斗胆想象，相互交流)二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或者儿歌等。

3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4.各班孩子分享食物。

教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦〞的活动。

在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个故意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年〞的“食物分享〞活动。

本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和欢跃。

幼儿园期末展示活动方案2活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

幼儿园期末展示活动方案幼儿园期末展示活动方案（精选14篇）幼儿园期末展示活动方案篇1一、活动目标1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。

4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

二、活动时间：20xx年元月日三、活动地点：本班教室四、活动准备：1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。

五、参加人员：1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大班幼儿小朋友。

六、活动要求：本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。

生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。

游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。

帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。

游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。

学习展示自然是重中之重。

要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。

要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。

让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。

设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。

七、活动过程：（一）问候时光（背景音乐：）目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。

1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。

小班期末汇报方案一、背景介绍小班期末汇报是指小班学生在学期结束前，通过汇报的形式向老师和家长展示他们在学习和成长方面的表现和进步。

通过这样的汇报，可以帮助学生提高自信心，展示自己的才华和能力，同时也让家长和老师更全面地了解学生的学习情况和发展需求。

二、汇报目的1. 提高学生自信心：通过汇报的形式，让学生有机会展示自己的成果和进步，增强他们的自信心。

2. 促进家校合作：汇报会邀请家长参与，让家长更了解孩子在学校的表现，促进家校合作，共同关注孩子的学习和成长。

3. 激发学生学习兴趣：通过汇报，让学生感受到学习的乐趣，激发他们对知识的兴趣和探索欲望。

4. 评估学生学习成果：通过汇报，老师可以全面了解学生的学习情况，对学生的学习成果进行评估和反馈。

三、汇报内容1. 学习成果展示：学生可以选择自己在各个学科或领域的学习成果进行展示，例如展示自己的作文、绘画作品、科学实验结果等。

2. 学习经验分享：学生可以分享自己在学习中的心得和体会，例如学习方法、解题技巧等，以及对学习的感悟和思考。

3. 课外活动介绍：学生可以介绍自己参与的课外活动，例如参加的社团、参加的比赛等，分享自己的经历和收获。

4. 才艺展示：学生可以展示自己的才艺，例如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，展示自己的特长和潜力。

5. 团队合作展示：学生可以展示自己在团队合作中的表现和贡献，例如参与的小组项目、合唱团等，展示自己的团队精神和合作能力。

四、汇报形式1. 个人演讲：学生可以选择个人演讲的形式，通过口头表达的方式向观众展示自己的成果和经验。

2. 小组展示：学生可以组成小组，共同展示他们的学习成果和团队合作能力。

3. 视频展示：学生可以录制视频，在视频中展示自己的成果和经验，然后在汇报会上播放。

五、汇报准备1. 学生自主选择：学生可以根据自己的兴趣和特长选择汇报的内容和形式，确保他们能够充分展示自己的优势和特点。

2. 老师指导：老师可以根据学生的选择和实际情况，给予汇报内容和形式的指导和建议，帮助学生更好地准备汇报。

小一班期末成果展示方案本学期是小班的上半学期，很多小朋友对幼儿园生活的印象从陌生到熟悉再到融入，很多幼儿都有很大的进步，为了让家长们了解到孩子的幼儿园生活和学习的状况，让家长知道孩子在幼儿园的成长，本班将组织期末教学成果汇报展示。

一、活动目标1.向家长展示幼儿园的教学成果。

2.为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3.乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感;感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

二、活动时间2023年1月16日上午9:00-10:30三、活动对象小一班全体幼儿及家长四、活动地点本班活动室五、活动准备成果展示课件、辅助教具等。

六、活动过程（一）欢迎你的到来1.家长入园签到。

2.自由参观班级主题墙、区域，按要求落座。

（二）寒假安全家长会1.按组分析幼儿各方面发展情况。

2.强调寒假假期安全注意事项，为幼儿寒假生活提出合理化建议。

（三）看看，我的小班生活1.歌篇章展示内容：《笑一个吧》《我爱我的小动物》《大猫小猫》《身体音阶歌》2.诗朗诵展示内容：《静夜思》《悯农》《咏鹅》3.趣儿歌展示内容：《玩气球》《摇到外婆桥》《见面歌》4.研科学展示内容：《认识颜色》《认识形状》5.情景剧展示内容：《小猴请客》6.舞律动展示内容：《哈巴狗》《新年好》7.颁发学期末奖状（四）道别时光教师:今天真的非常感谢家长们参与我们的活动，希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。

为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待，为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任。

1.扫码填写家长评园调查问卷。

2.家长有序离园。

触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着孩子们最快乐的笑声，本月16日我班举办的“期末成果展示汇报”在家长们认可的称赞声和幸福的笑容里園满的落下了帷幕。

从活动前的认真准备，到活动中的稳步进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。

今天大部分幼儿是第一次参加展示活动，虽然他们的表演还很稚嫩，动作也不那么到位，但是他们都很卖力的在表现，也许您也会欣喜地发现，原来孩子是这么优秀，他们每天都在变化，都在进步，他们身上有我们以前不曾发现的东西。

小班成果展实施方案实施方案：1. 活动目标：- 展示小班学生在各学科方面的学习成果；- 增强学生的自信心和学科能力；- 增进学生之间的交流和合作。

2. 参与人员：- 小班学生；- 小班教师；- 小班家长。

3. 时间安排：- 确定成果展的时间，最好选择一个学期结束或学年结束时的适当时机。

4. 场地准备：- 确定成果展的场地，可以选择学校的多功能厅、图书馆或摄影展厅等；- 准备展示工具和装饰品，如展板、桌子、椅子、墙贴等。

5. 学生作品准备：- 小班教师与学生一起搜集和选择学生的学习成果，可以包括绘画作品、手工制作品、科学实验成果、书法作品等；- 根据学生的兴趣爱好和特长，鼓励学生自愿参加作品展示，并提供指导和帮助。

6. 宣传推广：- 小班教师可以在学校的公共栏、班级微信群等渠道宣传成果展，介绍活动目标和参与成果展的学生作品；- 鼓励学生邀请家长、亲友及其他班级的同学参观成果展。

7. 活动流程：- 学生在成果展前准备展台，并将自己的作品陈列其中；- 成果展期间，学生可以向参观者介绍自己的作品，并分享创作的经历和感受；- 鼓励参观者对作品进行评价和提问，增加学生的自信心。

8. 活动评估：- 小班教师可以组织参与成果展的学生进行讨论和总结，了解学生对活动的感受和收获；- 教师可以针对活动中出现的问题和改进的地方进行反思，并在下一次活动中作出调整。

9. 家长反馈：- 小班教师可以邀请家长参观成果展，并征求家长的反馈意见；- 根据家长的反馈，了解家长对孩子成长的观察和认可。

10. 结束与总结：- 在成果展结束后，小班教师可以组织学生进行总结和反思，鼓励学生分享他们在成果展中的经验和体会；- 教师可以对本次活动进行总结，并制定下一步的工作计划和目标。

小班期末汇报方案一、背景介绍小班期末汇报是小班教学中的重要环节，旨在展示小班学生在一学期内所学知识和技能的综合运用能力。

本文将详细介绍小班期末汇报的方案，包括汇报内容、形式、时间安排等。

二、汇报内容小班期末汇报的内容应涵盖小班学生在各个学科领域的学习成果以及个人成长情况。

具体内容可以包括以下几个方面：1. 学科知识展示：学生可以通过口头或者书面形式展示他们在语言、数学、科学等学科中所学的知识。

例如，口头表达能力可以通过学生进行自我介绍、朗读短文、回答问题等方式展示；书面表达能力可以通过学生撰写小作文、解答数学题目、展示科学实验成果等方式展示。

2. 艺术表演：小班学生可以进行简单的舞蹈、歌曲、乐器演奏等艺术表演，展示他们在音乐、美术等方面的才艺。

3. 手工制作展示：学生可以展示他们在手工制作方面的成果，如折纸、剪纸、画画等。

这不仅可以展示他们的创意能力，还可以培养他们的动手能力和想象力。

4. 体育运动展示：学生可以进行简单的体育运动展示，如跑步、跳绳、球类运动等，展示他们在体育方面的技能和身体素质。

5. 课外活动展示：学生可以通过图片、视频等形式展示他们在课外活动中的成果，如参观博物馆、参加社区义工活动等，展示他们的社会实践能力和团队合作精神。

三、汇报形式小班期末汇报可以采用多种形式，以满足学生的不同表达需求和能力水平。

以下是几种常见的汇报形式：1. 口头汇报：学生可以通过口头表达的方式进行汇报，可以是个人汇报或者小组合作汇报。

在汇报过程中，学生可以用自己的语言描述所学的知识和技能，回答老师和同学的问题。

2. 书面汇报：学生可以通过书面形式进行汇报，如撰写小作文、作品展示等。

这种形式可以更好地展示学生的书写能力和思维逻辑。

3. 视频汇报：学生可以通过录制视频的方式进行汇报，可以是个人或者小组合作。

这种形式可以更好地展示学生的表演能力和创意能力。

4. 展览汇报：学生可以将自己的作品、手工制作等展示在展览台上，供老师和同学观看。

幼儿园期末汇报展示活动方案幼儿园期末汇报展示活动方案（精选9篇）为了确保活动顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编精心整理的幼儿园期末汇报展示活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园期末汇报展示活动方案篇1活动时间：20XX年6月28日星期五下午3：00――5：00活动地点：幼儿园顶楼活动场参会人员：大一二班全体幼儿及家长、彭园长、蒋敏、吴丹、杨园活动主持：蒋敏、吴丹活动目标：1、家园共育，总结本期的学期情况；2、给幼儿创造更多表现自我的机会，提供展示自我的舞台；3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。

活动构想：本次的学期末汇报活动分为三大部分：表演部分、竞赛部分、游戏部分。

活动中我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容，让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学。

第一，表演部分：英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗；第二，竞赛部分：英语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛；第三，游戏部分：亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。

活动准备：1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。

2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像资料、背景音乐、Sitker。

3、礼物：学习用具、小型玩具。

活动过程：一、主持人介绍活动目的。

（附：家长欢迎词）二、介绍活动规则（排号）及节目内容。

大班学期末汇报展示活动节目单1、蒙氏走线《规律游戏》-------------------------------------------------24名幼儿2、英文儿歌《SunnyDay》-------------------------------------------------13名幼儿3、系列古诗《彩云追月》--------------------------------------------------13名幼儿4、亲子游戏《TaedyBear》-------------------------------------------------点号选择5、亲子竞赛《拍皮球》------------------------------------------------------幼儿、家长6、英文儿歌《MyBag》------------------------------------------------------13名幼儿7、系列古诗《渔舟唱晚》---------------------------------------------------13名幼儿8、蒙氏操作《漂亮的窗帘》《分类游戏》--------------------------------------------全体幼儿9、趣味游戏《扎气球》-------------------------------------------------------全体幼儿10、英文儿歌《Thisis》-----------------------------------------------13名幼儿11、系列古诗《高山流水》-----------------------------------------------13名幼儿12、口才班幼儿展示活动--------------------------------------------4名幼儿13、趣味游戏《扎气球》--------------------------------------------------点号选择14、英文儿歌《Havesomepizza》---------------------------------------13名幼儿15、系列古诗《梅花三弄》------------------------------------------------13名幼儿16、互动演唱《HappyNewYear》----------------------------------------全体人员三、结语，幼儿创意画。

小班期末汇报方案一、背景介绍小班期末汇报是指小班学生在学期结束时，通过汇报的形式展示他们在学习过程中所取得的成果和进步。

汇报旨在提高学生的表达能力、自信心和团队合作能力，同时也是对学生学习成果的一种总结和评估。

二、汇报目的1. 展示学生的学习成果：通过汇报，学生可以展示他们在各个学科领域的学习成果，包括知识掌握、技能运用、创造力和创新思维等方面。

2. 培养学生的表达能力：通过汇报，学生可以锻炼自己的口头表达能力和演讲技巧，提高他们的表达清晰、逻辑严密和语言流利的能力。

3. 培养学生的团队合作能力：汇报通常是由小组完成的，学生需要在小组中相互协作、分工合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

三、汇报内容1. 学科知识展示：学生可以选择一个或多个学科领域，展示他们在该领域的学习成果。

可以通过PPT、实物展示、实验演示等形式进行展示。

2. 项目成果展示：学生可以选择一个具体的项目，展示他们在该项目中的成果和经验。

可以通过图片、视频、模型等形式进行展示。

3. 个人成长经历分享：学生可以分享自己在学习过程中的一些感悟和成长经历，包括困难克服、成功经验、自我评价等方面。

4. 团队合作展示：学生可以展示小组在学习过程中的团队合作成果，包括分工合作、协作解决问题的过程和结果等。

四、汇报形式1. 口头汇报：学生可以选择以演讲的形式进行汇报，通过口头表达来展示他们的学习成果和经验。

可以使用PPT辅助演讲，提高汇报的效果。

2. 视频汇报：学生可以选择以视频的形式进行汇报，通过录制视频来展示他们的学习成果和经验。

可以在视频中展示实物、实验过程、项目成果等。

3. 展示台展示：学生可以在汇报现场设置展示台，将学习成果和经验以实物、图片、模型等形式展示出来，供观众参观和了解。

五、汇报评估1. 内容评估：评估学生汇报的内容是否准确、清晰、有条理，是否能够展示学习成果和经验。

2. 表达评估：评估学生的口头表达能力和演讲技巧是否流利、生动、有说服力。

幼儿园小班期末汇报方案（通用13篇）幼儿园小班期末汇报方案篇1活动目标：1、以个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。

2、在活动中让家长，感受到孩子的成长、进步。

活动准备：幼儿用书数字卡汉字卡图形卡魔法箱油画棒画纸活动过程：向家长介绍本次活动目标。

一、开场白:各位家长:您好!首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,能够在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的教学活动展示,我们节选了一部分的教学内容,有代表性的'向家长进行展示汇报,通过展示活动, 让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况,了解老师是怎样在日常的教学中,培养幼儿的兴趣,以及良好的学习、生活和行为习惯等等。

在观看的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位、拍照，当幼儿有哭闹情况时，不要着急，谢谢！二、幼儿入场三、幼儿展示1、幼儿自我介绍：我叫xxx，今年三岁或三岁半了，我喜欢吃xxxxxxx，我爱我的爸爸妈妈、老师，谢谢！2、儿歌：《玩具玩具我爱你》《小旗手》3、古诗：《悯农》《登鹳雀楼》4、歌曲：《种瓜》《小红帽》四、集体展示1.图书展示：儿歌《树叶踏踏响》故事《下小雨了》2、游戏：认识图形.数字、汉字。

3、选颜色涂色。

五、小范围家长会1.发放幼儿成长档案2.马上进入小班，对小班教学的要求，家长配合事项。

3.家长对老师的建议、教学的建议。

4.要求家长在家培养幼儿的自理能力，多放学习碟片给幼儿看看幼儿园小班期末汇报方案篇2活动内容：期末汇报活动名称：大比拼活动目的:1、复习所学知识。

2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。

3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。

活动准备：英语图片、识字卡、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系、本学期教学单及奖状活动过程：1、开始：我们小班的小朋友通过这一学期的'幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领。

小班幼儿成果展示方案设计方案名称：小班幼儿成果展示目标：让家长了解孩子在幼儿园的学习成果，增强家园合作，提高孩子的自信心和表达能力。

一、时间和地点：时间：选择一个适当的时间，最好是在上学期结束前进行展示活动。

地点：选择一个宽敞明亮的教室或活动场地。

二、主题：确定一个有趣的主题，以吸引家长的关注。

例如：小小画家、小小科学家、小小作家等。

三、展示内容：1. 画展：在墙上挂出孩子们的绘画作品，可以按照主题分类展示。

每位孩子的画作附上一段简短的描述，说明画作的主题和孩子的创作过程。

2. 科学实验：设立一个小小实验室，展示孩子们进行的简单科学实验。

家长可以观看实验过程，并听孩子们解释实验原理。

3. 戏剧表演：安排孩子们进行小小戏剧表演，根据主题选择一部简单的剧本。

孩子们可以扮演不同的角色，用表演的方式展示他们的才艺和表达能力。

4. 读书角：设置一个阅读角落，摆放孩子们喜欢的绘本和故事书。

家长可以和孩子一起阅读，并听孩子们讲述自己喜欢的故事。

四、互动环节：1. 亲子游戏：安排一些简单的亲子游戏，让家长和孩子一起参与。

游戏可以包括拼图、智力题等，既可以促进亲子关系，又可以培养孩子们的思维能力。

2. 技能展示：孩子们可以展示自己的特长或学到的一些技能，例如舞蹈、唱歌、乐器演奏等。

家长可以欣赏孩子们的表演，并给予鼓励和赞扬。

3. 亲子手工：提供一些简单的手工材料，让家长和孩子一起制作小礼物或纪念品。

这种亲子活动可以增加亲子间的互动，同时也让孩子们体会到自己的创造力和想象力。

五、宣传和准备工作：1. 通过家长会、通知栏、班级微信群等途径向家长宣传活动，并征集家长的意见和建议。

2. 教师和家长一起准备展示内容，并确保每个孩子都有一份自己的成果展示。

3. 准备所需的材料和道具，保证展示顺利进行。

六、活动流程安排：1. 开场致辞：由教师代表致辞，介绍展示活动的目的和重要性，并感谢家长们的支持和合作。

2. 逐个展示：按照主题和内容逐个展示孩子们的成果，让家长们依次观看。

小班学期末成果展示方案小班幼儿成果展示方案>;方案一：小班幼儿成果展示方案主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动一一幼儿成果展，共同见证小一班孩子的成长和学习成果。

木次活动的目的是欣赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。

活动流程：一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。

二、歌曲欣赏：1•集体表演：《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。

2.个人表演：《大雨小雨》、《两只小象》。

三、古诗欣赏1.集体背诵：《江南》、《清明》。

2.分组背诵：《所见》、《绝句》。

3•分句背诵:《咏柳》、《春晓》。

四、舞蹈欣赏：1.集体表演：《春天》、《庆祝》。

2.个人舞蹈：《我真棒》，有韩雅倩、房雪莹等进行表演。

五、故事表演：1•房腾宇《愉快的一天》2.董雨萌《小松鼠的伞》3.刘元昊《太阳生病了》六、儿歌欣赏：1.集体表演：《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。

2.分组表演：《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。

3.个人表演：《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。

七、数学内容展示：1.唱数1—20、点数1-5。

2.展示对图形的认识：三角形、正方形、圆形、长方形等。

3.2、3、4的形成极其意义。

4.按形状、颜色、大小等排序。

八、参观孩子的作品：泥工、折纸、图画，希望家长肯定孩子的作品, 对孩子进行表扬和鼓励。

九、结束再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小朋友天天开心，过一个快乐的暑假，成果展到此结束，希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。

方案二：幼儿园小班年终家长会暨教学成果展〉;活动方案我们小班在各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合下，己顺利完成了木学期的各项教育教学工作。

下面孩子们要对自己的爸爸妈妈展示一下这半年来我们所学的知识（教学成果展示）一、特色活动展示：1、诗歌连诵：《咏鹅》——齐文婷、何梦薇《登鹳雀楼》----- 杨文硕、何佳萍《静夜思》---- 牛敬坤、夏永奇《寻隐者不遇》——宋铭达、李梦茹《塞下曲》---- 宋明萱、宋成炫《回乡偶书》——董俊豪、宋欣娣《梅花》---- 杨亚霏、宋珂妃《明日歌》----宋欣萌、李明阳2、手指游戏：包饺子、手指锁、小雨伞、十个手指头、两只小八哥、小老鼠上灯台、手指变变变、造房子、手指歌、手指睡觉、拳头有力气等。

小班期末总结展示教案班级：小班学科：综合实践活动班级人数：20人总结时间：120分钟教学目标：1.激发学生对小班期末成果的兴趣与热情。

2.培养学生合作、沟通与表达的能力。

3.让学生学会总结和展示自己的学习成果。

教学准备：1.学生作品、项目实物和照片等展示材料。

2.翻板、标志物和贴纸等辅助教具。

3.投影仪和音响设备。

教学步骤：一、导入（10分钟）1.引导学生回顾小班期末的学习内容，通过师生互动的方式激发学生对展示活动的期待和兴趣。

2.通过提问，让学生思考并分享自己在各个学科中取得的进步和成果。

二、展示环节（60分钟）1.分组展示：将学生分为小组，每个小组有15分钟的展示时间。

每个小组选择一个代表，用2-3分钟的时间介绍本小组的学习成果、项目实践和团队合作等。

展示内容可以是学生的作品、手工制品、绘画、科学实验等。

2.实物展示：学生可以带来一些实物，例如小动物、植物、模型等，通过亲身操作，让其他同学观察和体验。

3.照片展示：学生可以使用投影仪展示自己在学习过程中的照片，通过图片的方式向其他同学呈现自己的心得和收获。

4.互动游戏：通过一些师生互动的游戏，加强班级的凝聚力和合作能力。

三、总结评价（30分钟）1.学生观摩：每个小组展示结束后，其他同学可以提问、评论和提出建议，以促进学生对自己的总结和反思。

2.教师点评：教师以鼓励为主，指出学生的优点和成绩，同时提出进一步改进的建议，对每个小组的展示进行点评。

3.学生总结：每个小组再次进行总结，总结本组展示的亮点和不足之处，并提出自己未来的学习目标。

4.学生自评：学生用贴纸在班级海报上标出自己的学习感悟，再由学生分享自己的感受和体验。

四、反思（10分钟）1.教师反思：教师回顾整个展示活动，总结教学经验和教学不足，为今后的教学积累经验。

2.学生反思：学生自己进行反思，思考自己在学习过程中的不足和改进的方法。

教学手段：1.教师讲述和示范2.学生展示和讲述3.师生互动和小组合作教学评价：本次小班期末总结展示教案的评价主要通过以下几个方面：1.学生的参与度和表现：学生是否积极参与展示和发言，是否展示出自己的学习成果和进步。

2023年幼儿园期末汇报展示活动方案活动方案：2023年幼儿园期末汇报展示活动一、活动目的本次期末汇报展示活动旨在为幼儿提供一个展示自我、展示学习成果的机会，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的表达能力和团队合作精神，让家长全面了解幼儿的成长和进步。

二、活动时间和地点时间：2023年月日上午9:00-11:00地点：幼儿园大厅三、活动形式1.主题展示为了展示幼儿园孩子们这学期学到的知识，我们设置了不同的主题展示区，每个主题区域都将展示不同的活动和成果。

（1）艺术创作区：这里展示幼儿借助绘画、手工等艺术形式表达自己的想法和感受。

幼儿会在此展示自己的绘画作品和手工制作品。

（2）科学探索区：这里展示幼儿在科学活动中获得的知识和成果。

幼儿会在此展示自己进行的一些简单科学实验以及实验结果。

（3）语言沟通区：这里展示幼儿在语言交流中的能力提升和成果展示。

幼儿会在此逐一与来访家长进行简单的对话交流。

2.舞台表演为了展示幼儿的舞蹈和表演能力，我们准备了一台小型舞台，供幼儿们进行精彩的表演。

幼儿可以选择自己喜欢的节目进行表演，如舞蹈、快板、小品等。

在舞台表演中，可以培养幼儿的自信心和表演能力，同时也能给家长带来欢乐。

3.互动游戏为了增加亲子互动的机会，我们设置了一些简单、有趣的互动游戏，供家长和孩子们一起参与，增进感情。

活动中的互动游戏不仅可以锻炼幼儿的动手能力和观察能力，还能让家长更好地理解幼儿的学习内容和成长状态。

四、活动准备1.展示区域布置为了使每个主题展示区更具吸引力和互动性，我们会根据主题设置相应的展示道具和装饰物，如艺术创作区会有画架、画笔和画布等；科学探索区会有实验用具和书籍等。

2.舞台准备舞台上将提供合适的音响设备和灯光效果，以确保表演的质量和效果。

同时，我们也将安排专门的舞台监督人员，确保活动的秩序和安全。

3.游戏准备为了确保互动游戏的顺利进行，我们会事先准备所需的游戏材料和道具，并配备足够的专业人员指导游戏规则和操作步骤。

小班期末展示方案方案一：幼儿园成果展方案为了宣传和展示我区幼儿教育成果，增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解，提供幼儿园相互学习交流的平台，提升幼儿教育办学成效, 促进幼儿教育健康发展，特制定木活动方案。

一、活动时间XX年5月28日上午8:3010:30二、活动地点连云区国展中心广场三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构四、活动内容（一）幼儿园成果展示1.参展单位：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。

2.参展形式：每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。

3.展区要求：展台为两张桌子；展板2-4块，规格为1.2米X0.9米；特色活动可以是成果展示，也可以是过程展示；可师生同台，也可幼儿表演。

展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。

（二）特色节目展示1•展示形式：在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。

2.参赛单位：全区省（市）优质园。

3.参赛要求：以集体舞蹈形式参加现场评比；内容健康，积极向上，富有童趣；节目时间为5分钟。

4.奖励办法：本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。

（三）绘画作品展示1.绘画主题：“我的美丽家园”。

教师要以争创“省级文明城市“为背景, 引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。

2.展示形式：活动现场展示百米画卷。

3.作品要求：各参展幼儿园选择部分幼儿在0.5X5米画卷上，以0.5 米X0.5米为个体单位作画。

画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于5月28日带至现场展示。

五、组织保障为了保证本次活动的安全和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和安全保障工作。

领导小组组长：XX领导小组副组长：XX工作小组组长：XX匚作小组成员：XX领导小组下设办公室（连云区教育局基础教育科），具体负责本次活动的组织与策划。

各成员科室分工负责，积极配合落实相关工作，保证活动安全、有序，有成效。

小班期末展示方案本范文目录1. 展示目的与意义1.1. 增强幼儿自信1.2. 促进家园共育1.3. 检验学期成果1.4. 激发学习兴趣2. 展示时间与地点2.1. 展示时间2.2. 展示地点2.3. 展示流程3. 展示内容3.1. 诗歌朗诵3.1.1. 诗歌选材3.1.2. 幼儿表演3.1.3. 教师点评3.2. 歌曲演唱3.2.1. 歌曲选材3.2.2. 幼儿表演3.2.3. 教师点评3.3. 绘画展示3.3.1. 主题绘画3.3.2. 创意绘画3.3.3. 教师点评3.4. 手工制作3.4.1. 环保手工3.4.2. 创意手工3.4.3. 教师点评3.5. 互动环节3.5.1. 家长参与3.5.2. 幼儿互动游戏3.5.3. 亲子活动4. 展示准备4.1. 教师准备4.1.1. 教学内容复习4.1.2. 展示环节策划4.1.3. 现场布置4.2. 幼儿准备4.2.1. 表演内容熟悉4.2.2. 表演服装准备4.2.3. 表演道具准备4.3. 家长准备4.3.1. 家长会通知4.3.2. 家长参与互动环节准备4.3.3. 拍摄与记录5. 展示后期5.1.2. 家长反馈5.1.3. 幼儿成长档案记录5.2. 成果展示5.2.1. 班级群分享5.2.2. 校园网站展示5.2.3. 期末家长会展示5.3. 感谢与表彰5.3.1. 感谢家长支持5.3.2. 表彰优秀幼儿5.3.3. 鼓励全体幼儿再接再厉如下1. 展示目的与意义1.1. 增强幼儿自信通过公开的表演，让幼儿在集体中展示自我，提高自信心。

1.2. 促进家园共育通过家长参与活动，增进家长对幼儿在园生活的了解，促进家校合作。

1.3. 检验学期成果展示幼儿在语言、艺术、动手能力等方面的学习成果。

1.4. 激发学习兴趣让幼儿在展示过程中感受到学习的乐趣，激发对学习的持续兴趣。

2. 展示时间与地点2.1. 展示时间定于学期末，具体时间为年月日上午9:00至11:00。