【小学生作文】五年级写事作文：我们身边的美_发现美的作文500字

我发现了身边的美作文（精选4篇）我发现了身边的美作文（精选4篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我发现了身边的美作文（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

我发现了身边的美作文1世界中处处都会有美，每一天都会有美，只要你用心、细心的去观察“她”，你会有很大的收获！美“她”无处不在，我也经历过：有一次，我要回家，所以要坐公共汽车。

我在站牌下等了一会儿，忽然来了一辆电动101，我飞快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽车时，我就看见了一位大姐姐，看上去差不多17、18岁了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，让我们这些小朋友一窝蜂的冲上去，她才迈着轻快地脚步走上来。

这就是我经历过的美，“大姐姐我要向你学习！”我在心里大声喊道。

等我上公共汽车时，我有经历了一次美：我上车时车已经开动了，我看到了一个空位，就急急忙忙的跑了过去，屁股一下子坐到了座位上。

过了一会儿，车开到了下一站“二区市场”我看见了许多乘客都下去了，可是又来了一大群乘客上车，我心想：“嗨！人太多了，好挤、好闷呀！”就在这时我看见了一位年迈的老奶奶，牵着她的小孙子上来了。

后来有一个比我小一点点的小弟弟，差不多上三年级，长着圆圆的脸，可爱极了！那个小弟弟对那位年迈的老奶奶说：“老奶奶、小朋友，你们坐我这吧！“没事，没事”老奶奶说。

“快坐吧！反正我要下车了！”小弟弟说。

“谢谢呀！小朋友！来，快给这个小哥哥说谢谢！”老奶奶说。

“谢谢哥哥！”老奶奶的小孙子说。

“没事！不用谢！”小弟弟说。

不一会儿车厢内叫着“星沙汽车站到了，请？”这时我才想起我要下车，于是我下车了，下车时我心里想：“哈哈！我今天学到了一个新知识！太棒了！”下一次我一定向小弟弟学习，做个尊老爱幼的人！哈哈！这就是美，“她”无处不在，世界中处处有美的！我发现了身边的美作文2美到处都有，早晨的太阳是美，宏伟的建筑是美；轻快的旋律是美；大排长龙的车子是美…其实美就散布在世界的每一个角落，但是我们却因为有忙碌的事情而忽略了它，等我们重视它、发现它时，才知道原来美是永远数不完，无法用数字来估量的。

发现身边的美作文发现身边的美作文(7篇)在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的发现身边的美作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

发现身边的美作文1“美丽”这个词语，有很多含义，有的是风景美，有点是打扮美，最深一层是心灵美。

最能体现心灵美的就是动作。

我家住在宁夏路和南京路的路口。

一天，我趴在窗台上休息，看见一件虽然小，却很感人的一幕。

一位年迈的老奶奶步履蹒跚地走到路口，看样子是要到马路对面，但是南来北往的车辆川流不息，红绿灯变换了几次，一拨又一拨的人群过了马路，因为老奶奶走路太慢了，她却仍站在马路边，那么焦急，那么无助。

我恨不得马上冲下去帮助她。

这时，一个身穿红色面包服，扎着马尾辫的小女孩一蹦一跳地来到路口。

小女孩仿佛看出了老奶奶的心事，好像在跟老奶奶交谈：“老奶奶，你是要过马路吗？正好我也要过，我扶着你一起过马路吧！”老奶奶的脸上顿时露出了笑容。

小女孩搀扶着老奶奶过了马路。

老奶奶拉着小女孩的手，迟迟不舍得松开，不停地说着感谢的话。

小女孩的脸上挂着灿烂的笑容，挥了挥手，一蹦一跳地走了，小辫子也一颠一颠的，看得出她的内心是那么快乐。

老奶奶一直目送着小女孩走远。

望着小女孩远去的身影，我沉思良久。

古人说：不以善小而不为，不以恶小而为之。

在生活中，我们经常因为事情小而不做。

可是一个微笑，一句问候，一个搀扶，往往会让人终生难忘，这都是心灵的美。

有句话说得好：赠人玫瑰，手有余香。

当我们给别人一个小小的帮助时，我们自己也会快乐。

20xx年刚刚过去，在这一年中，红飘带、微尘等越来越多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中，重塑美丽的精神家园。

我相信，在20xx年，一定会有更多的人投入到传播“正能量”的洪流中。

我们不能只发现美，更要去创造美！发现身边的美作文2美，无处不在。

同样，在生物学领域里，也不乏美的存在。

有人会质疑，一门研究生命科学的学科，整天接触的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”这类枯燥无味的微观世界，哪来的美？但是，我想声明：你缺少一双发现美的眼睛。

发现身边的美作文发现身边的美作文（精选37篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的发现身边的美作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

发现身边的美作文篇1著名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

”的确，美在我们身边，它无处不在，但很多人都像空气一样无视美的存在。

美，这个普通的名词，人们常常将它定义在外表上，像说某个姑娘长得很美，或某个景点很美，但在我认为人善良的心最美。

但人们都给予了白眼和忽视。

暑假的一天下午，太阳无情地炙烤大地，连小狗都吐出了舌头。

我在外公家玩，因为喉咙干渴，所以便去买了支冰棒。

这时，有几位清洁工叔叔也来买冰棒，他们穿着长衣长裤，戴这顶黄色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感叹着：“清洁工人们真辛苦啊，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱。

”我听见了卖冰棒的老爷爷对买棒冰的叔叔说：“你是何苦呢？赚不了几个钱，还大热天地扫地！”买棒冰的叔叔说：“为人民服务，是我的责任！我不会辛苦的！”说完，他们便又匆匆地赶回去清洁了。

我心想：清洁工人们真尽职，如果没有了他们，我们的国家就会变成“垃圾堆”。

谢谢他们对祖国的贡献！回到了外公家，我去阳台欣赏美丽的景色，并津津有味地品尝着凉爽的冰淇凌。

发现刚才几位清洁工人就在外公家不远处干活。

我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着他的孩子一口一口地舔着凉爽的冰棒。

他的脸上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的凉爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太阳变成凉爽的风，给他们带来一阵清凉。

此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对他人的帮助，在他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕他如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。

【五年级】美发现身边的美作文500字美发现身边的美美，是一种让人舒心愉悦的感觉。

而在生活中，美无处不在，只要我们用心去看，就能发现身边的美。

以下是我在生活中发现的美。

第一，自然的美。

每当早晨阳光洒进我的窗户，窗台上的小花儿都会醒来，和周围的自然一同跳起舞来。

我喜欢看蜻蜓在空中自由飞翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，让我感到如此幸福。

第二，人与动物之间的美。

每当我看到路边的一只小猫，每当我看到朋友家的一只小狗，我都会停下脚步，跟它们交流，并品味这份美好的感觉。

它们让我感到无所不能，像是有着美好的友谊。

第三，人们的美。

当我看到身边一些公益组织义工们为那些受困人士奉献爱心时，当我看到学校里某些同学那种勤奋学习的精神和毅力，我就会对他们产生无限的敬佩和感慨。

第四，良好的氛围。

对于一个学校，一个社区或者一个小聚会来说，良好的氛围是至关重要的。

当每个人都愉悦地聚在一起时，大家交流得愉快，感到无忧无虑，这样的场景便让人觉得充满了美。

第五，文化的美。

中国有着深厚的文化底蕴，无论是从古到今，仍旧存在着很多的文化瑰宝，例如：北戴河的琉璃雕塑，河北保定的木偶戏，欣赏各种文艺表演时也会感受到文化之美的独特魅力。

第六，孩子天真无邪、纯真的美。

我的姐姐刚有了孩子，每次我去看望他，看见他笑容满面的时候，我便觉得人生如此充满了意义。

总之，生活就是一首关于寻找美的长曲，它就像是一个充满光芒的世界，我们始终不能忘记，充满感恩的心，感受生活的种种美好。

因为有了美好，才会有更多的希望和成功，充满生机的人生道路也因此充满光彩。

生活中的美好，虽然看似微不足道，但却是让我们生活愉悦的源泉，我们应该时刻发掘身边的美，也不忘把美带给别人，让生命中充满美好，愉快和幸福。

发现身边的美作文500 字（6 篇）【第 1 篇】发现身边的美作文500 字只要用心去体会，我们就会发现，其实美就在我们的身边。

那是一个雨天，我急急忙忙往家走。

路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。

隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。

我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。

现在，您是要回家吗?我送您。

”“好的，谢谢。

”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。

我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。

我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒?老大爷，小心点，别摔着。

”老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说：“说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。

”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。

我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。

我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。

1老大爷的行为，给我的人生道路上做了向导，多为别人着想。

【第2 篇】发现身边的美作文500 字我们身边有很多的美，只是不善于发现美，从而忽略了它的存在。

给老人让座、给盲人带路、顺手捡起垃圾扔进垃圾桶⋯⋯其实美无处不在。

曾有一次，在学校的厕所里，一个水龙头掉了，自来水哗啦啦的直流。

一个中年级的同学拿起水龙头，正想拧上去。

水往四周飞溅，一些同学纷纷躲避，生怕被弄脏弄湿。

而他只是猫着腰，头往前，奋不顾身地想拧上水龙头。

然而，水的冲击力很大，好几次刚按住，又被冲到了地上。

他费了九牛二虎之力，直到最后，才把水龙头拧了上去。

可是他衣服早已湿淋淋的了。

这发生的一切，使我感受到似有一种英雄之美。

说起美，有无穷无尽的美，有心灵之美，文明之美等等。

发现身边的美在我们的生活中，美无处不在，它可能隐藏在一个微笑中，也可能蕴含在一个平凡的日常瞬间。

最近，我在一次学习经历中，就真切地感受到了身边的美，并从中得到了深刻的启示。

那是一个周末的下午，我正坐在书桌前，为即将到来的数学考试而焦虑。

数学题似乎变得异常复杂，无论我怎么努力，都无法找到解题的突破口。

我的心情变得越来越烦躁，几乎要放弃了。

就在这时，我的同桌小明走了过来。

他看到我满脸愁容，便主动问我遇到了什么困难。

我向他倾诉了我的困扰，他听后微微一笑，说：“别担心，我来帮你。

”小明坐在我旁边，耐心地为我讲解那些看似复杂的数学问题。

他的思路清晰，语言简练，很快就让我找到了解题的关键。

在他的帮助下，我逐渐找回了自信，也重新燃起了对学习的热情。

那一刻，我深深地感受到了身边的美。

美在小明无私的帮助中，美在他耐心的讲解中，美在他微笑鼓励的眼神中。

这次经历让我意识到，美不仅仅存在于大自然的风光中，更存在于我们人与人之间的互助与关爱中。

这次经历给了我很大的启示。

它让我明白，面对困难时，我们不应该轻易放弃，而应该勇敢面对，寻求帮助。

同时，我也意识到，帮助他人不仅能让别人感受到温暖，也能让自己收获成长和快乐。

从此以后，我变得更加乐于助人，愿意主动帮助身边的同学。

在学习上，我也变得更加积极主动，不再轻易被困难打倒。

我相信，只要我们用心去发现，用心去感受，生活中的美就会无处不在。

美，就在我们身边，只要我们用心去寻找，用心去感受，就一定能发现它的踪迹。

让我们都拥有一双发现美的眼睛，去欣赏生活中的每一处美好，去传递人与人之间的温暖与关爱。

《发现身边的美》小学五年级作文美，是寻常的，又是难得的。

有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。

在生活中，美，无处不在。

我曾读过这样一个故事：在一个偏僻的小山村里，有一位美丽的姑娘，她的名字叫阿英。

阿英非常善良，总是默默地为村里的人们做着各种事情。

她帮助老人挑水、砍柴，照顾年幼的孩子，还经常为生病的人熬药、做饭。

阿英的美丽不仅体现在她的外表上，更体现在她的心灵深处。

她的善良和乐于助人，让整个村庄都充满了温暖和爱意。

这个故事让我感受到了身边的美。

美，不一定是惊天动地的大事，也可以是一些微不足道的小事。

比如，每天清晨，当我们走在整洁的街道上，呼吸着清新的空气，看到路旁的花朵绽放，这就是一种美；当我们在公交车上为老人让座，帮助他人解决困难，这也是一种美；当我们在学校里努力学习，积极进取，这同样是一种美。

在我们的生活中，还有许多其他的美等待着我们去发现。

比如，大自然的美。

春天，万物复苏，大地充满了生机和活力；夏天，绿树成荫，让人们感受到清凉和舒适；秋天，金黄的稻穗和火红的枫叶，构成了一幅幅美丽的画卷；冬天，白雪皑皑，银装素裹，让世界变得纯净而美丽。

除了自然之美，还有人性之美。

在困难和危险面前，人们互相帮助、携手共度难关，这种团结和友爱也是一种美；在他人需要帮助时，我们伸出援手，给予关爱和支持，这也是一种美。

这种人性之美，让我们的社会更加和谐，让我们的生活更加美好。

然而，美并不是表面上的东西，而是一种内在的品质和精神。

真正的美，不仅要拥有外在的美丽，还要有内在的善良、宽容和智慧。

只有这样，我们才能真正理解美的含义，感受到美的力量。

为了发现身边的美，我们需要拥有一双善于观察的眼睛。

我们要学会用心去感受生活中的点滴美好，关注身边的人和事。

同时，我们也要努力培养自己的内在美，做一个善良、有爱心、有责任感的人。

只有这样，我们才能真正发现和创造美。

让我们一起行动起来，用我们的眼睛去发现身边的美，用我们的心灵去感受身边的美，用我们的行动去创造身边的美。

发现身边的美满分作文《发现身边的美》哎呀呀！美到底在哪里呀？是在那遥远的天边，还是在神秘的海底？其实呀，美就在我们身边，只是我们常常忽略了它。

就说我们的校园吧！清晨，阳光洒在校园里，金灿灿的，好像给校园披上了一件金色的外衣。

同学们背着书包，有说有笑地走进校园。

校门口，保安叔叔精神抖擞地站着，那笑容，就像清晨的阳光一样温暖。

“早上好！”“早上好！”这一声声问候，难道不美吗？走进校园，就能听到教室里传来的朗朗读书声。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”“举头望明月，低头思故乡。

”同学们读得多认真啊！那专注的神情，难道不美吗？“叮铃铃！”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室，跑到操场上玩耍。

有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，还有的在做游戏。

大家玩得满头大汗，可脸上却洋溢着快乐的笑容。

这快乐的场景，难道不美吗？再看看我们的老师。

上课的时候，老师站在讲台上，认真地给我们讲课。

那生动的语言，那有趣的例子，让我们听得入了迷。

老师的眼神里充满了对我们的关爱和期待。

当我们遇到难题时，老师会耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止。

老师的辛勤付出，难道不美吗？还有我们的同学。

有一次，我在教室里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

同学们看到后，马上跑过来，有的扶我起来，有的帮我拍掉身上的灰尘，还有的关切地问我：“疼不疼？”那一刻，我的心里暖暖的。

同学们之间的友爱，难道不美吗？放学后，走在回家的路上。

路边的小花小草在微风中轻轻摇曳，好像在向我点头问好。

清洁工阿姨正在认真地打扫街道，把街道打扫得干干净净。

交警叔叔站在十字路口，指挥着交通，让车辆和行人有序地通行。

他们的辛勤劳动，难道不美吗？回到家，妈妈已经做好了香喷喷的饭菜。

爸爸坐在沙发上看报纸，看到我回来，放下报纸，笑着问我：“今天在学校过得怎么样？”一家人围坐在餐桌前，一边吃饭，一边聊天，充满了温馨。

这温馨的画面，难道不美吗？美，其实就在我们身边，就像空气一样无处不在。

只要我们用心去感受，用眼睛去发现，就能找到它。

2023年发现身边的美作文（精选20篇）美的定义美，是指能引起人们美感的客观事物的一种共同的本质属性。

人类关于美的本质、定义、感觉、形态及审美等问题的相识、推断、应用的过程是美学。

美包括生活美和艺术美两个最主要形态。

生活美又分为自然美和社会美。

发觉身边的美作文（精选20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的发觉身边的美作文（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

发觉身边的美作文1我们每一个人都有一双可以去发觉的眼睛，但是每当我问起一些人，你会不会去发觉？他们的回答却是：“我又不是安迪生，我又不用去发觉，再说，这个世界上根本就没有能让我们去发觉的东西呀！”可是，每当我们走进校内，走进广场，走进游乐场……的时候，在你的身边，莫非就没有令你去发觉的事情，去发觉生活中的美吗？每当我们走进校内，都会传来那一声声朗读的声音，那一句句开完笑的嘻哈声，那一个个同学在操场上大闹玩耍的声音……走进一些，你会发觉那一声声朗读声中的欢乐其实就是同学们在朗读的时候感觉到的那一种学问的欢乐，再走向操场，你会发觉在操场上的打闹声就是那一个个同学在运动的时候体会的那种团结友爱的精神而发出的快乐的声音……再走向每一个人小区的广场，那些头发鬓白的老奶奶们，在广场上一边听着广播和音乐一边跟着一起舞蹈、一起做运动，这时你会发觉他们在运动当中，在舞蹈当中体会的那一种亲善、亲切的欢乐；走进一些，你还会看到，那一些已经放学回家的孩子们，遗忘了时间，只记得跟着挚友们在湖边，在小池塘边游戏，在小树丛里打闹，间或也会撞到一些大人，大人们也不会指责他们，而孩子们会对大人们说上那一句文明的“对不起”，这时“文明”就被你发觉了。

走向我们常常去的游乐场，不用我来告知你，你也会发觉那些被一些嬉戏逗笑的欢乐、一些被嬉戏吓哭又被亲人劝慰好的亲情……我们每一个人都拥有一双可以去发觉的眼睛，不要觉得不用去发觉，不要觉得没有东西可以发觉，有时候可以发觉的东西肯能就在我们的身边，一起去学会发觉我们身边的各种东西，一起去发觉我们身边的那一滴滴、那一点点生活中的“美”吧！发觉身边的美作文2美，无处不在。

【导语】生活中的美无处不在,美在自然,芬芳萋萋,让我们用心去发现身边的美的存在。

为大家提供《小学生作文发现身边的美【五篇】》，欢迎阅读。

小学生作文发现身边的美篇一法国雕塑家说过这样的一句话：“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”美，其实有很多种，比如：心灵美。

一天，我和我的朋友肖雨一起去公园玩。

一路上，我们都一直在奔跑，好像迟到了就会犯下弥天大错一样，不知发生了什么事，我的脚好像被什么东西绊倒了似的，摔倒在了地上。

膝盖的皮破了，流了血，我痛得龇牙咧嘴，本想自己站起来，可是肖雨却对我说：“芷茵，你先在这里等一下，我去拿消毒水和创可贴。

”说完，便跑了。

好大一会儿，她才回来，用消毒水擦拭我的伤口，然后用创可贴贴在我的伤口上。

我试了试站起来，不痛了，觉得和以前没什么差别。

我对肖雨说：“谢谢你，肖雨。

如果没有你，我可能要扶着墙壁回家了。

”肖雨听了，只是莞尔一笑，然后便扶着我回家了。

这时，我觉得有一丝暖流涌上心头，我觉得肖雨是我受伤时的一丝安慰，是我失望时的一阵温暖。

我看着肖雨，这时一丝阳光射在她身上，我觉得肖雨真美，她不仅人美，心更美，如果每个人的心灵都美，那么整个社会都会美的。

心灵美，是人的心最基本的东西，这件事一直深深地印在我的脑海里，我也要学习肖雨那乐于助人的品格，做一个心灵美、善良的女孩，让这个世界变得更美。

小学生作文发现身边的美篇二蒲公英藉着风力也要飞向远方；流星在夜空中划过一条耀眼的弧线；朦胧的月光洒在一朵含苞欲放的花朵上，那么的凄美。

那何尝不是美……走在公园的石板小径上，那么幽静，可转头一看，心却凉了半截，为花儿可惜，为花儿痛哭，为花儿心凉。

往往只见茎叶，却毫无花儿的踪影。

乌云渐渐密布，雨淅淅沥沥的下着，雨滴落在绿叶上，显示出一丝勃勃生气；雨本滴落在花瓣上，使自然更加娇嫩而美好，可现在只有一丝生气了吧！雨滴在心的河海中，漾起了一丝微波，心一怔……雨中，一个三四年级模样的女孩正拿着铲子弯腰种着什么，走近细看，原来在挖小坑。